《萬(wàn)里一線牽》公開課優(yōu)秀教案部編版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)萬(wàn)里一線牽一、教材分析萬(wàn)里一線牽是部編人教版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第四單元多樣的交通和通信中的第3課。本課由四個(gè)板塊組成。第-個(gè)板塊的話題是“神通廣大的現(xiàn)代通信”，從主人公給爸爸送生日禮物的事例體會(huì)通信的意義。“知識(shí)窗”簡(jiǎn)單介紹了通信的概念，比較不同的通信工具的特點(diǎn)，根據(jù)不同的需要學(xué)會(huì)選擇適當(dāng)?shù)耐ㄐ欧绞?。第二個(gè)板塊的話題是“歷史上的通信”，從通信的歷史發(fā)展角度，介紹古代的各種通信方式，體會(huì)信息傳遞的重要性。通過“閱讀角”感受古代通信的艱難與風(fēng)險(xiǎn)。第三個(gè)板塊的話題是“飛速發(fā)

2、展的通信世界”。這個(gè)話題以調(diào)查表的形式呈現(xiàn)給學(xué)生自主探究的主題?！伴喿x角”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到通信給醫(yī)療、教育行業(yè)帶來的巨大變革，讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)代通信帶給人們的便利與于擾展開辯證思考。第四個(gè)板塊的話題是“通信文往中的文明”，目的是引導(dǎo)學(xué)生遵守通信的道德規(guī)范和法律法規(guī)，有一定的法律意識(shí)。二、學(xué)情分析1.健康、安全地生活大部分學(xué)生能夠較好地使用常用的通信工具，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，但是部分學(xué)生自控能力不強(qiáng)需要再進(jìn)行引導(dǎo)。2.愉快、積極地生活在成人的幫助下能夠積極主動(dòng)的去收集相關(guān)資料，但是收集整理信息的能力較弱，需要家長(zhǎng)、老師的幫助。在課堂上小組討論環(huán)節(jié)要注意培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力。課時(shí)設(shè)計(jì)：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目

3、標(biāo)1.了解現(xiàn)代通信的發(fā)展變化，感受通信與人們生活之間的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)科技的興趣。2.了解現(xiàn)代常用通信方式的特點(diǎn)，會(huì)選擇合適的通信方式與人聯(lián)系。3.體會(huì)信息傳遞的重要性，感受古代通信的艱難與風(fēng)險(xiǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：比較不同的通信方式的特點(diǎn)，根據(jù)不同的需要學(xué)會(huì)選擇適當(dāng)?shù)耐ㄐ欧绞?。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)到現(xiàn)代通信技術(shù)發(fā)展的日新月異。一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們你們看，今天老師把誰(shuí)給請(qǐng)來了？他有什么能力？生：千里眼，順風(fēng)耳。師：他能瞬間知道千里之外的事情，我們雖然沒有“千里眼”和“順風(fēng)耳”，但是我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代中，憑借神通廣大的現(xiàn)代通訊，也能夠讓我們?nèi)f里一線牽。（板書課題）二、主體活動(dòng)神通廣大的現(xiàn)代通信活動(dòng)一

4、：通信概念及方式1.通信概念師：在上課前有位叫李紅的同學(xué)找到了我，她遇到了一個(gè)難題，想請(qǐng)大家?guī)蛡€(gè)忙，你們?cè)覆辉敢猓壳榫埃豪罴t的爸爸在外地工作，眼看就要過生日了，她可以用什么方式給爸爸送去祝福呢？（多媒體示情景圖）生：打電話，視頻聊天師：我們談到的這些方式都能把信息從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方，這就是我們常說的通信（板書“通信”并用多媒體出示通信概念）2.通信方式（繼續(xù)補(bǔ)充）師：除了我們剛才談到的通信方式之外，生活中還有哪些通信方式？（引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)說出常用的通信方式，教師適當(dāng)補(bǔ)充。(結(jié)合學(xué)生的回答，教師用多媒體出示現(xiàn)代多種通信方式)活動(dòng)二：通信方式特點(diǎn)1.師：我們現(xiàn)在知道了這些通信方式，你建議李紅用

5、哪種通信方式祝爸爸生日快樂呢？為什么？在小組內(nèi)互相說說，要想讓李紅采納你的建議，一定要有充足的理由。（教師用多媒體出示句式“我建議因?yàn)椤保?.學(xué)生小組內(nèi)交流生：我建議因?yàn)?3.師：你們推薦了這么多，這么好的通信方式，我想李紅一定會(huì)考慮你們的建議的。師：如果李紅想給在外地工作的爸爸送上這些祝福，她可以用什么方式？（多媒體示禮物圖片）生：李紅同學(xué)可以用.的方式，因?yàn)檫@樣.4.師生小結(jié)：我們知道打電話、視頻聊天、發(fā)短信、電子郵件等通信方式。如果沒有網(wǎng)絡(luò)信號(hào)就不能使用。寄信、寄包裹、特快專遞需要郵局，物流公司。不同的通信方式在時(shí)間、費(fèi)用、安全、便捷、趣味等方面各有特色?；顒?dòng)三：通信方式的選擇1.過度：

6、如果遇到這些情況，你會(huì)選擇哪種通信方式呢？說說你的理由。（多媒體示問題）（1）今天忘記老師布置的家庭作業(yè)是什么了？（2）重陽(yáng)節(jié)快到了，給外地的爺爺奶奶送去節(jié)日的祝福。（3）邀請(qǐng)外國(guó)小朋友“六一兒童節(jié)到我校來參觀訪問。（4）姐姐被大學(xué)錄取了，大學(xué)要給姐姐發(fā)錄取通知書。2.各小組選一情景進(jìn)行討論3.請(qǐng)小組匯報(bào)討論結(jié)果（鼓勵(lì)有不同的選擇）4.師生小結(jié)：生活中通信方式有很多，我們要考慮時(shí)間、費(fèi)用、特別需要等因素，選擇合適的通信方式，就會(huì)給我們的生活帶來許多方便和快樂。（師板書：方便快樂）了解古代通信活動(dòng)一：古代通信方式1.師：現(xiàn)在我們一起去了解一下古代的通信好嗎？（播放視頻）2.師：你們看到了古代的什

7、么通信方式？你能簡(jiǎn)單介紹一下嗎？生：飛鴿傳書烽火傳軍情師：你們還知道古代的什么通信方式？生：師：結(jié)合學(xué)生回答教師用多媒體展示多種古代通信方式。師：古人為了盡可能快地傳遞信息，想了這么多通信方式，充分顯示了古人的聰明才智，而且這些通信方式在當(dāng)時(shí)也起到了很重要的作用?；顒?dòng)二：（閱讀角）古代通信方式的不足1.師：講述歷史小資料：日夜兼程也嫌遲（多媒體播放安祿山造反小視頻）師：聽了這個(gè)故事你覺得郵驛傳信怎么樣？生：信息傳遞速度慢師：如果在今天，可以用什么方式讓唐玄宗得到消息？多長(zhǎng)時(shí)間就可以傳到？生：可以打電話師生小結(jié)：安祿山造反是十萬(wàn)火急的大事，在當(dāng)時(shí)的情況下，這個(gè)消息傳遞應(yīng)該是非?？斓模c現(xiàn)代通信

8、相比還是-很慢。2.資料：古代報(bào)火警有多難師：安祿山叛亂，攻打的地方怎么樣了呢？（課件火災(zāi)）看到這種情況我們會(huì)馬上想到什么？生：報(bào)火警（119）師：古人師是怎樣報(bào)火警的？（視頻資料）小組討論：古人報(bào)火警難在哪里？學(xué)生匯報(bào)3.師生小結(jié)：古代傳遞消息，主要靠人力、畜力、聲音、火光等實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)這些通信方式會(huì)受到很多因素的影響，局限性很大?？梢娺€是我們現(xiàn)代人幸福。飛速發(fā)展的現(xiàn)代通信技術(shù)讓人們的溝通越來越便捷，正所謂“遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺”（多媒體示）。三、總結(jié)隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代通信技術(shù)會(huì)帶給我們更多的驚喜。但是我們也不能過分依賴這些通信工具，要學(xué)會(huì)合理使用，不能忽視了人與人面對(duì)面的交

9、往。四、板書13.萬(wàn)里一線牽通信方便快樂13萬(wàn)里一線牽教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)通信，了解古現(xiàn)代通信方式及其發(fā)展，學(xué)會(huì)遵守通信中的道德規(guī)范，注意通信禮儀。教學(xué)重難點(diǎn)了解各種通信方式及其特點(diǎn)，學(xué)會(huì)遵守通信中的道德規(guī)范。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過程一、神通廣大的現(xiàn)代通信1、下面圖片中的東西有哪些？它們有哪些用途呢？（出示圖片）2、你的父母經(jīng)常用什么方式和他人交流呢？打電話、發(fā)短信、微信、QQ、電子郵件、傳真3、閱讀52頁(yè)活動(dòng)園。李紅的爸爸在外地工作，眼看就要過生日了。她可以用什么方式給爸爸送上祝福呢？4、知識(shí)窗：通信就是信息的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞的需要。從結(jié)繩記事、擊鼓傳情，到烽火報(bào)警、驛騎傳

10、書，都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。19世紀(jì)，電報(bào)的誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來。5、生活中，我們使用的通信方式各不相同。你知道，這些通信方式各有什么特點(diǎn)嗎？（閱讀書83頁(yè)）你還知道哪些通信方式？它們各有什么特點(diǎn)？二、歷史上的通信1、我國(guó)通信有著悠久的歷史。你知道古代是怎么傳遞信息的嗎？它們都有什么特點(diǎn)呢？（閱讀84頁(yè)）2、在古代，受科學(xué)技術(shù)水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。（閱讀85頁(yè)“閱讀角”）古代通信難在哪里？三、飛速發(fā)展的通信世界1、現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展日新月異。我們?nèi)ゲ稍L一下長(zhǎng)輩，看看通信方式在最近幾十年發(fā)生了哪些變化。（采訪調(diào)查，完成86頁(yè)表格內(nèi)容）2、閱讀教材第87頁(yè)“閱讀角”。思考：現(xiàn)代通信方式給我們帶來了哪些方便？3、小結(jié)：現(xiàn)代通信技術(shù)日新月異，通信領(lǐng)域的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn)，幫助我們解決了許多實(shí)際問題，消除了許多煩惱。四、通信交往中的xx同學(xué)們，我們?cè)谙硎芡ㄐ艓淼谋憷麜r(shí)，也應(yīng)遵守通信中的道德規(guī)范，要注意通信禮儀。1、閱讀88頁(yè)，想一想這些同學(xué)的做法合適嗎？為什么？2、生活中我們應(yīng)該怎樣文明的接打電話、收發(fā)郵件呢？請(qǐng)演一演。3、公民的通信自由和通信秘密是受法律