人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)

1、萬(wàn)以內(nèi)的加減法復(fù)習(xí)1、三位數(shù)加法的計(jì)算方法 相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1。2、退位減法的計(jì)算方法 相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減就向前一位退1當(dāng)作10，再加上本位上的數(shù)再減。考點(diǎn)一：加減法的計(jì)算3、被減數(shù)是整數(shù)或中間有0的計(jì)算方法 退位減法要牢記，先從個(gè)位來(lái)減起； 哪位不夠前位退，本位加10莫忘記； 頭上有點(diǎn)如需借，減前減1再加10； 看到0，向前走，看看哪一位上有； 借到了，往后走，0上有點(diǎn)看成9。1、把下列算式按得數(shù)的大小，從大到小排列：298+154 392+78 256+176 173+137（ ）（ ）（ ）（ ） 2、當(dāng)回小醫(yī)生找出下列

2、各題錯(cuò)誤的原因并改正。 5 7 6 3 2 7 6 5 6 + 2 8 4 + 7 9 + 3 2 4 7 6 0 1 1 1 7 3 3 2 3、計(jì)算402-358=501-157=420-358=500-157=456+198 = 725+79 = 356299 =加法簡(jiǎn)便算法規(guī)律： 多加幾要減幾 減法簡(jiǎn)便計(jì)算規(guī)律： 多減幾要加幾 考點(diǎn)二：巧算1、計(jì)算 456+198 725+79 3562992、填空： 例： 89看作（加90減1） 198看作（ ） 97看作（ ） 299看作（ ） 299看作（ ）3、想一想、填一填 276（ ）=2762003 435（ ）=4353002 （ ）2

3、67=2671003 4、比一比，誰(shuí)找的簡(jiǎn)便算法最多 19798 98299 5、豎式的數(shù)字謎 5 7 3 7 + 4 8 3 2 1 9 0 5 7 3 6 0 + 7 8 6 0 4 3 2考點(diǎn)三：加減法的驗(yàn)算三、加減法驗(yàn)算(一)加法驗(yàn)算方法一、用加數(shù)和加數(shù)交換位置再算一次方法二、用和減去其中一個(gè)加數(shù)，看是否得到另一個(gè)加數(shù)1、我來(lái)驗(yàn)算167+156= 468 + 357= (二)、減法的驗(yàn)算方法一、用被減數(shù)去減差再算一次方法二、用差與減數(shù)相加看是否等于被減數(shù)1、我來(lái)驗(yàn)算167-156= 264-193=考點(diǎn)四：加減法的關(guān)系1、加法各部分間的關(guān)系是：和 = 加數(shù)十加數(shù)， 一個(gè)加數(shù) = 和另一

4、個(gè)加數(shù)2、減法各部分間的關(guān)系是：差 = 被減數(shù)減數(shù)，減數(shù) = 被減數(shù)差，被減數(shù) = 減數(shù)+差1、看誰(shuí)填得又對(duì)又快！ 23769306502387115306( )237387( )502( )23769 ( )1153872、用355、356、357、358這四個(gè)數(shù)，每個(gè)只能用一次，編一道混合運(yùn)算，看你能編多少就寫(xiě)多少， （ ）-（ ）+（ ）=（ ）（ ）-（ ）+（ ）=（ ）（ ）-（ ）+（ ）=（ ）3、 求 （ ） +15=40中的未知數(shù) 4、 （1）（）+38=51 (2) 45+（）=625、 27加上什么數(shù)得70？6、 80減去一個(gè)數(shù)得49，這個(gè)數(shù)是多少？7、 牧場(chǎng)養(yǎng)的肉牛比

5、奶牛多16頭，肉牛有94頭，奶牛有多少頭？8、丁丁買(mǎi)了一支鋼筆和一支圓珠筆一共花了22元，一支鋼筆是15元，那么一支圓珠筆是多少元？其他應(yīng)用五、其他運(yùn)用1、一個(gè)加數(shù)減少18.另一個(gè)加數(shù)增加25，則和（ ） A、增加 B、減少 C、不變2、小馬虎在計(jì)算加法的時(shí)候不小心把其中一個(gè)加數(shù)56看做65計(jì)算，得到的結(jié)果為254,如果他沒(méi)看錯(cuò)結(jié)果應(yīng)該為多少？3、小紅在計(jì)算減法時(shí)，不小心把減數(shù)30前面的減號(hào)看成了加號(hào)，算出來(lái)的結(jié)果是56,如果她嗎看錯(cuò)結(jié)果應(yīng)該為多少?多位數(shù)乘一位數(shù)考點(diǎn)一：乘法計(jì)算1、口算乘法的計(jì)算方法2、筆算乘法的計(jì)算方法考點(diǎn)二：乘法的應(yīng)用1、幾個(gè)幾用乘法2、一個(gè)數(shù)的幾倍我們用乘法式子3、知道

6、份數(shù)與每份數(shù)用乘法1小熊貓張到35千克時(shí)，大熊貓的體重比小熊貓的2倍多4千克，大熊貓的體重是多少千克？2 大象重多少千克34超市運(yùn)來(lái)一怕運(yùn)動(dòng)服，賣(mài)了6天，平均每天賣(mài)了108件，還剩112件，這批運(yùn)動(dòng)服一共有多少件？5花園小區(qū)1號(hào)樓共有7個(gè)單元，每個(gè)單元住14戶。這幢樓房共住多少戶人家？6一臺(tái)錄音機(jī)售價(jià)415元，一臺(tái)電視的售價(jià)是一臺(tái)錄音機(jī)的4倍。買(mǎi)一臺(tái)錄音機(jī)和一臺(tái)電視一共用多少元？7、1只豬平均每月吃飼料205千克，8只豬4個(gè)月一共要吃飼料多少千克？8、一臺(tái)錄音機(jī)229元，一輛自行車236元，1000元夠買(mǎi)3輛自行車和1臺(tái)錄音機(jī)嗎？9學(xué)校舉辦優(yōu)秀作文展，小雪把自己的三篇作文打印出來(lái)，準(zhǔn)備參展，每

7、篇作文的字?jǐn)?shù)如右表。10、用一根鐵絲做一個(gè)邊長(zhǎng)為212厘米的正方形框架，還剩下50厘米，這根鐵絲長(zhǎng)多少厘米？11、今年小明和媽媽的年齡和是46歲，8年后小明和媽媽的年齡和是多少歲？12、小華和爺爺今年共 歲，爺爺?shù)臍q數(shù)是小華的 倍.爺爺比小華大多少歲13、小化有 元，小花有 元，小花給小敏幾元，小敏的錢(qián)數(shù)就是小花的 倍？14、實(shí)驗(yàn)小學(xué)共有學(xué)生 人，男生比女生 倍少 人.問(wèn)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)男學(xué)生和女學(xué)生各有多少人？15、兩組學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)，甲組學(xué)生人數(shù)是乙組的3倍，而乙組的學(xué)生人數(shù)比甲組的3倍少40人，求參加義務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生共有多少人？16、實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、四年級(jí)的同學(xué)們一共制作了 件航模，四年級(jí)同學(xué)制作

8、的航模件數(shù)是三年級(jí)的 倍，三、四年級(jí)的同學(xué)各制作了多少件航模？17、一家三口人，三人年齡之和是 歲，媽媽和爸爸同歲，媽媽的年齡是孩子的 倍，三人各是多少歲？1、小轎車說(shuō)：“我車上有3位乘客?！奔哲囌f(shuō)：“我車上的人是小汽車的2倍?！贝罂蛙囌f(shuō)：“我車上的人數(shù)是小轎車的7倍?！保?）、吉普車上有多少位乘客？（2）、大客車上有多少位乘客2、小麗媽媽今天買(mǎi)了很多蘋(píng)果，要小麗把蘋(píng)果分給在家里的每個(gè)人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外公、外婆。每人分3個(gè)，一共要多少個(gè)蘋(píng)果？考點(diǎn)三：多位數(shù)乘一位數(shù)的估算1、小明一家非常喜歡旅游，他們來(lái)到一座公園。在公園售票處，小明遇到了一群也想去公園參觀的孩子，共29人，每張門(mén)

9、票8元，他們帶了250元錢(qián)，夠嗎？【適時(shí)引進(jìn)：298大約等于240元，用約等號(hào)表示，跟老師一起書(shū)寫(xiě)，彎彎的像波浪一樣。讀作“約等于”。】2、美麗的公園吸引了許多游客。這時(shí)又來(lái)了一些同學(xué)，現(xiàn)在是32個(gè)孩子帶250無(wú)錢(qián)，夠嗎？注意：現(xiàn)在和前面一樣，每張門(mén)票8元錢(qián)。觀察以上兩組算式：298，把29看作30，308=240（元），夠買(mǎi)門(mén)票；328，把32看作30，308=240（元），不夠買(mǎi)門(mén)票。請(qǐng)大家思考：拿了同樣的錢(qián)去買(mǎi)門(mén)票，估算結(jié)果同樣都是240元，為什么29個(gè)同學(xué)帶250元錢(qián)夠買(mǎi)門(mén)票，而32個(gè)同學(xué)卻不夠呢？想一想，這是為什么？練一練1、三年級(jí)有200位小朋友來(lái)看海豚表演，看臺(tái)上有5排座位，每排

10、43個(gè)座位，估一估，夠不夠坐？2、學(xué)校組織同學(xué)們看電影，三年(2)班有54人，每人交9元錢(qián)，陳老師帶550元夠嗎？有余數(shù)的除法一、除法豎式的理解1、列式計(jì)算除法 列式186=3（組）（1）先寫(xiě)表示除號(hào)（2）在除號(hào)內(nèi)寫(xiě)被除數(shù)，在除號(hào)外左側(cè)寫(xiě)除數(shù) （3）18厘米有3個(gè)6，商要寫(xiě)在被除數(shù)的個(gè)位上 （4）除數(shù)與商的乘積寫(xiě)在被除數(shù)的下面， （5）被除數(shù)減去除數(shù)與商的乘積表示還剩的部分 練習(xí)245=739=849=638=327=二、方框里最大能填幾三、有余數(shù)除法的理解1、指出像上面這樣的除法，沒(méi)有除完還有余數(shù)，叫做“有余數(shù)的除法”。2、有余數(shù)除法的讀法235=43，讀作：23除以5等于4余33、帶余數(shù)除

11、法的計(jì)算切記一定要合理的寫(xiě)好數(shù)的位置。4、注意點(diǎn)商的單位是要求的單位，余數(shù)的單位是原來(lái)數(shù)的單位（1）一共有17盆花，每組擺5盆，最多可以擺（）組，還多（）盆。列式 （ ） （ ）（2）我有21個(gè)面包要包裝，每袋6個(gè)，最多可以裝幾袋？列式 （ ） （ ）（3）18條金魚(yú)，平均分在4個(gè)魚(yú)缸里，每個(gè)魚(yú)缸里有幾條金魚(yú)？還剩幾條？列式 （ ） （ ）（4）43只兔子，如果每7只住一個(gè)兔籠，能住滿幾個(gè)兔籠，還剩幾只？列式 （ ） （ ）四、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系1、請(qǐng)完成左圖的式子，在觀察一下余數(shù)的特點(diǎn)當(dāng)除數(shù)是5時(shí)，余數(shù)可能是（ ）2、我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，余數(shù)和除數(shù)的大小，余數(shù) （ ）除數(shù)3、【在的除法中，余數(shù)是

12、因?yàn)椴粔蚍侄粝碌?，如果除?shù)等于或大于余數(shù)，那么說(shuō)還可以再分，就不叫余數(shù)啦！所以余數(shù)一定比除數(shù)小】1、3=（）可能剩余 根6=（）可能剩余 根2、除數(shù)是7，余數(shù)可能是 最大是（ ）最小是（ ）3、當(dāng)當(dāng)小醫(yī)生4、判斷正誤（1）在一個(gè)有余數(shù)的除法算式中，除數(shù)是7，商是8，余數(shù)最大是7.（ ）（2）709 = 82 （ ）（3）（）430，（ ）里最大能填7。 （ ）（4）395 = 81 （ ）5、在下列有余數(shù)的除法中，如果余數(shù)相同，余數(shù)最大是幾？ 5=， 8=五、除法各部分之間的關(guān)系1、被除數(shù)、除數(shù)、與余數(shù)的關(guān)系345=64 56+4=34 479=52 59+2=47 748=92 89+2=

13、74 被除數(shù)=除數(shù)商+余數(shù)2、做一做，請(qǐng)求出下列式子的被除數(shù)（ ）7=63 （ ）7=63 （ ）4=32 （ ）4=63 （ ）6=35 （ ）8=96 3、思維拓展屋（）5=6（）（1）當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)是（）。（2）當(dāng)余數(shù)最小時(shí)，被除數(shù)是（）。4.你能將下面的算式改成有余數(shù)的除法算式嗎？36+4=22（）（ ）=( )（）59+3=48（）（ ）=( )（）5、一個(gè)繩子長(zhǎng)52米，剪下同樣長(zhǎng)的6段，還剩下4米，那么這根繩子有多長(zhǎng)？六、有余數(shù)除法解決問(wèn)題考點(diǎn)一、看圖寫(xiě)算式1、回憶：平均分我們用除法！比如： 15個(gè)蘋(píng)果分成3分每份（ ）個(gè)。 列式： 15個(gè)蘋(píng)果5個(gè)一份，一共有（ ）份。列式：

14、 【注意點(diǎn)商的單位是要求的單位，余數(shù)的單位是原來(lái)數(shù)的單位】2填空。（ ）（ ）_（束）_ （朵）（ ）（ ） _（朵）_ （朵）3、看圖寫(xiě)算式。（ ）（ ） = （ ） （ ）（） （ ） = （ ） （ ）考點(diǎn)二、有余數(shù)除法的簡(jiǎn)單應(yīng)用1. 有30個(gè)氣球， 每4個(gè)扎成一把，可以扎成幾把？ 還剩幾個(gè)氣球？2. 李老師買(mǎi)來(lái)70本故事書(shū)， 每班分8本， 可以分給幾個(gè)班？還剩多少本？3、學(xué)校有34個(gè)排球，李老師拿走7個(gè)，剩下的分給6個(gè)班，每個(gè)班可以分幾個(gè)?還剩幾個(gè)？4、養(yǎng)鴨專業(yè)戶有鴨蛋38千克，每5千克裝1箱，能裝多少箱?還剩多少千克?考點(diǎn)三、至少至多的問(wèn)題1、34名同學(xué)坐船玩，每條船最多坐5個(gè)人，至

15、少要租多少條船？2、成成借一本45頁(yè)的書(shū)，借期為一個(gè)星期，成成每天看6頁(yè)，能按期還書(shū)嗎？3、小明買(mǎi)來(lái)13個(gè)蘋(píng)果，平均分給奶奶、爸爸、媽媽，余下的給自己，小明自己還有 多少個(gè)蘋(píng)果?考點(diǎn)四、利用有余數(shù)除法的意義【當(dāng)不夠分的時(shí)候產(chǎn)生余數(shù)，如果去掉余數(shù)剛好夠分】1、幼兒園買(mǎi)來(lái)40個(gè)梨，至少拿走幾個(gè)，才能使9個(gè)小朋友能分得一樣多？2、一個(gè)繩子長(zhǎng)52米，剪下同樣長(zhǎng)的6段，還剩下4米，那么這根繩子有多長(zhǎng)？3、有一筐蘋(píng)果平均分給5只小貓多2個(gè)，平均分給6只小貓也多兩個(gè)，這筐蘋(píng)果有多少個(gè)？4、小華帶6個(gè)小朋友去澆45棵樹(shù)，平均每個(gè)小朋友澆幾棵，小華得多澆多少棵才能完成任務(wù)？考點(diǎn)五、用余數(shù)解決問(wèn)題1、有一串珠子，

16、按“三黑二白”排列。（如圖）想一想，第28個(gè)珠子是黑的還是白的？2、張老師把150的卡片按順序發(fā)給李平、趙強(qiáng)、張虎、劉紅四位同學(xué)，第35號(hào)卡片發(fā)給了哪位同學(xué)？3、小白熊的飯店門(mén)前有一串彩燈，每串彩燈都是按4個(gè)紅燈、2個(gè)黃、3個(gè)藍(lán)、燈的規(guī)律排列。請(qǐng)你算一算，第39盞彩燈是什么顏色？第50盞呢？考點(diǎn)六、方案選擇1、花店花的數(shù)量：月季玫瑰百合22枝16枝10枝我想用7枝月季，3枝玫瑰，2枝百合扎成一束。這些花最多可以扎成多少束這樣的花？2、三（2）班周末去敬老院看完?duì)敔斈棠虃儼嗌腺I(mǎi)的水果如下蘋(píng)果梨子橙子20枝23枝13枝班上每4個(gè)蘋(píng)果，5個(gè)梨子，3個(gè)橙子拼成一個(gè)水果籃送給一個(gè)房間的老人，請(qǐng)問(wèn)最多送給

17、幾個(gè)房間的老人？蘋(píng)果梨子橙子20枝23枝13枝月季玫瑰百合22枝16枝10枝3、用5枝康乃馨，3枝玫瑰，3枝水仙可以扎成一束花。31枝康乃馨，17枝玫瑰，8只水仙最多可以扎成幾束這樣的花束？4、幼兒園搞活動(dòng)，發(fā)給每個(gè)小朋友4個(gè)小面包、2瓶飲料和3個(gè)蘋(píng)果。現(xiàn)有39個(gè)小面包、17瓶飲料和26個(gè)蘋(píng)果，能發(fā)給幾個(gè)小朋友？5、幼兒園的老師要把下面的玩具分到各個(gè)小組：木馬20個(gè)，雪花片25盒，小汽車15輛，現(xiàn)在每個(gè)組要分3個(gè)木馬，3盒雪花片，2輛小汽車，這些玩具可以分給幾個(gè)組？分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)1、初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)（分母小于10），會(huì)讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱。2、初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小。3、會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)

18、單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。一、分?jǐn)?shù)的意義1、把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個(gè)物體或圖形的幾分之幾。2、把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。把1個(gè)蘋(píng)果平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分幾個(gè)？把一個(gè)蘋(píng)果平均分成兩份，每份是一半，也就是它的二分之一。二、比較分?jǐn)?shù)的大小 分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)反而大，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。 分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)就大，分子小的分?jǐn)?shù)就小。三、分?jǐn)?shù)的計(jì)算 相同分母的分?jǐn)?shù)相加、減：分母不變，只和分子相加、減。 1與分?jǐn)?shù)相減：1可以看作是分子分母相同的分?jǐn)?shù)。時(shí)、分、秒知識(shí)點(diǎn)：1、鐘面上有3根針，它們是（時(shí)針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的

19、是（秒針），走得最慢的是（時(shí)針）。2、鐘面上有(12)個(gè)數(shù)字，(12)個(gè)大格，(60)個(gè)小格；每?jī)蓚€(gè)數(shù)間是(1)個(gè)大格，也就是(5)個(gè)小格。3、時(shí)針走1大格是(1)小時(shí)；分針走1大格是(5)分鐘，走1小格是( 1)分鐘；秒針走1大格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。4、時(shí)針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1)小時(shí)。時(shí)針走1圈，分針要走(12)圈。5、分針走1小格，秒針正好走(1)圈，秒針走1圈是(60)秒，也就是(1)分鐘。6、時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(1小時(shí))。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(5分鐘)。秒針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(5秒鐘)。7、鐘面上時(shí)針和分針正

20、好成直角的時(shí)間有：（3點(diǎn)整）、（9點(diǎn)整）。8、公式。（每?jī)蓚€(gè)相鄰的時(shí)間單位之間的進(jìn)率是60）1時(shí)=60分 1分=60秒 半時(shí)=30分 60分=1時(shí) 60秒=1分 30分=半時(shí) 一、秒的認(rèn)識(shí)1、像這樣計(jì)量很短的時(shí)間，我們就要用到比分更小的單位 。2、時(shí)鐘;粗又短，走得最慢分鐘：粗又長(zhǎng)秒鐘：細(xì)又長(zhǎng)走得最快3、秒與分的關(guān)系3、秒與分的關(guān)系4、體驗(yàn)1分鐘與1秒鐘1、現(xiàn)在給你們1分鐘時(shí)間，1分鐘我們能畫(huà) 能寫(xiě) 能算 2、盡管 很短，但好好利用它可以做許多事情。5、總結(jié)1、我們計(jì)算比較短的時(shí)間可以用（ ）2、1小時(shí)=60分鐘 1分鐘=60秒【練一練】1、秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過(guò)了 ；分針從數(shù)字3走到數(shù)字

21、6經(jīng)過(guò)了 時(shí)針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過(guò)了 2、秒鐘走一小格是 秒鐘走一大格是經(jīng)過(guò)了 分鐘走一小格是 分鐘走一大格是經(jīng)過(guò)了 時(shí)鐘一小時(shí)要走 時(shí)鐘走一大格是經(jīng)過(guò)了 3、8：30：25是（ ）時(shí)（ ）分（ ）秒。4、 一節(jié)課是（ ）分鐘，課間休息（ ）分鐘，再加上（ ）分鐘就是一小時(shí)。5、 分針走一小格，秒針正好走（ ）小格，是（ ）秒?！揪氁痪殹? 時(shí)鐘先生說(shuō)：我身上有（ ）根針，走得最快的是（ ）針，秒針走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分鐘。2、在括號(hào)內(nèi)填上合適的單位名稱或數(shù)字。（1）小朋友每天至少要睡10（ ）。（2）做一次深呼吸要4（ ）。（3）蒸一鍋米飯大約要25（ ）。（4）你每天在學(xué)校大約

22、6（ ）。（5）做20道口算題需2（ ）。（6）小紅50米賽跑的成績(jī)是10（ ）。（7）大約每天睡9（ ）。3、轉(zhuǎn)換單位3分=（ ）秒 135分=（ ）時(shí)（ ）分 240秒=（ ）分540分=（ ）時(shí) 2分38秒=（ ）秒 4時(shí)=（ ）分4、在里填上“”、“”或“”8分80秒 160秒3分 50 0+5 3分300秒 30分5時(shí) 2時(shí)7200秒 9分90秒 4時(shí)24分 5時(shí)500分5、判斷對(duì)錯(cuò)我最行。（對(duì)的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)的打“” ）1、鐘面上最短的針是秒針。 （ ）2、秒針走1圈是1分。 （ ）3、小明用60秒寫(xiě)完了一篇作文。（ ）6、繞操場(chǎng)跑1圈，王剛用59秒，李月用了1分零3秒，誰(shuí)快些

23、？1、我們先觀察時(shí)鐘，時(shí)針在2-3之間代表（ ）點(diǎn)多分針在6代表（ ）分秒針在12代表（ ）秒2、8：30：25是 時(shí) 分 秒。9時(shí)20分 寫(xiě)作 。10時(shí) 寫(xiě)作 。2時(shí)5分寫(xiě)作 。 6時(shí)15分寫(xiě)作 三、時(shí)間的計(jì)算（一）時(shí)間單位之間的換算1小時(shí)=60分 2小時(shí)=（ ）分1分鐘=（ ）秒 3分鐘=（ ）秒總結(jié)：時(shí)、分、秒的進(jìn)率都是60，前面是幾就是幾個(gè)60相加一節(jié)課是35分鐘，課間休息15分鐘，再加上 分鐘就是一小時(shí)。（二）計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間1、我們一起來(lái)看看小城每天起床到上學(xué)用的時(shí)間2、先寫(xiě)出下列表的時(shí)間，再好好計(jì)算經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間？4、經(jīng)過(guò)12時(shí)的時(shí)間采取分段計(jì)時(shí)成成在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間從早上8點(diǎn)到下午

24、6點(diǎn)，他一天待在學(xué)校多長(zhǎng)時(shí)間（1）從早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn)（ ）時(shí)（2）中午12點(diǎn)到下午6點(diǎn)（ ）時(shí)（3）那么一天在學(xué)校待了（ ）+（ ）=（ ）時(shí)、4、時(shí)間的計(jì)算2:30 - 2:12= 4:12 - 3:50= 7:40 - 6:50= 8:48 - 8:30=7:45 + 30分= 6:45+35分=【練一練】1、學(xué)校下午1時(shí)30分上第一節(jié)課，每節(jié)課35分，第一節(jié)下課是時(shí) 分，課間休息15分，第二節(jié)是 時(shí) 分上課， 時(shí) 分下課。2、小花7:30起床7:45吃早餐，她起床到吃早餐花了多長(zhǎng)時(shí)間？7:45-7:30= 3、從北京蘭州的列車經(jīng)過(guò)A城市的時(shí)間是早晨630。 現(xiàn)在要晚點(diǎn)15分，它什么時(shí)

25、候到達(dá)？4、美宜佳超市早上9：00開(kāi)門(mén)，晚上8：00關(guān)門(mén)，超市每天工作時(shí)間多長(zhǎng)？小明早上8：40來(lái)到超市，她還要等幾分鐘超市才開(kāi)門(mén)？5、小明每?jī)煞昼娍梢宰?朵花，他從上午9：15做到9：31，一共可以做幾朵花？6、小波最快1分鐘能做9道口算題，他用6分鐘能完成50道口算題嗎？7、同學(xué)們?nèi)ゲ┪镳^參觀，要坐45分鐘的車，他們8：30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，請(qǐng)問(wèn)他們是什么時(shí)候出發(fā)的？8、三（2）班同學(xué)參加植樹(shù)，從早上7：15開(kāi)始，10：15結(jié)束，如果平均每小時(shí)植樹(shù)8棵，他們一共植樹(shù)多少棵？9、電影哈利波特下午2：10開(kāi)始，到下午4：05結(jié)束，中間放了兩段廣告均為5分鐘。哈利波特實(shí)際放映時(shí)間是多少？10、媽媽上午

26、9：00上班，下午5：10回家，媽媽一天工作（ ）。11、汽車站每隔20分鐘來(lái)一輛車，早晨6：00開(kāi)來(lái)第一輛車，到7：20共來(lái)了多少趟？12、一趟省城的班車每小時(shí)一趟，黃先生想坐8:30的車但，他8:45才到，他還要等多久才能坐車13、下面有一段“停電預(yù)告”： 7月30日 上午 8：1010：30 和平路一帶 8：3011：00 南岸小區(qū)一帶 10：00下午1：20 紅荔一區(qū) 下午 1：00下午3：00 紅荔二區(qū)（1）（ ）停電時(shí)間最長(zhǎng)，有（ ）。（2）小欣在下午1：30回到家，發(fā)現(xiàn)家里停電，她家住在（ ），還要（ ）才能有電測(cè) 量一、長(zhǎng)度單位1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、

27、分米）做單位；量比較長(zhǎng)的物體，常用（米）做單位；測(cè)量比較長(zhǎng)的路程一般用（千米）做單位，千米也叫（公里）。2、1厘米的長(zhǎng)度里有（10）小格，每小格的長(zhǎng)度（相等），都是（1）毫米。3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。4、在計(jì)算長(zhǎng)度時(shí)，只有相同的長(zhǎng)度單位才能相加減。小技巧： 換算長(zhǎng)度單位時(shí)，把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0（關(guān)系式中有幾個(gè)0，就添幾個(gè)0）；把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0（關(guān)系式中有幾個(gè)0，就去掉幾個(gè)0）。5、長(zhǎng)度單位的關(guān)系式有：（ 每?jī)蓚€(gè)相鄰的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是10 ） 進(jìn)率是10： 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米10分

28、米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米 進(jìn)率是100：1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米 進(jìn)率是1000：1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里考點(diǎn)一、填合適的單位 1、一塊玻璃厚50（ ） 一只大象高3（ ） 粉筆長(zhǎng)75（ ） 床長(zhǎng)約2（ ） 回形針長(zhǎng)約3（ ） 兒童漫畫(huà)書(shū)寬約2（ ）學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)90( ) 一根跳繩長(zhǎng)2( ) 小華身高130( ) 一本小學(xué)生字典厚4( ) 一把小學(xué)生尺子長(zhǎng)2( ) 一幢樓高12( ) 2、一枚1元的硬幣厚度約是（ ）。 A2克 B2毫米 C2厘米3、數(shù)學(xué)課本的寬約是

29、145( )。 毫米 厘米 分米考點(diǎn)二、比較大小【一定要化成相同單位】1、簡(jiǎn)單的比較大小在里填上“”或者“=”4分米 40毫米 70毫米70厘米3千米2970米 4分米39厘米2、計(jì)算后比較大小1米3分米 7厘米 5米3分米 53米7厘米23厘米3米 1米2分米8分米 1米2分米30厘米考點(diǎn)三、計(jì)算87毫米37毫米( )毫米( )厘米1米70厘米( )厘米( )分米2千米=（ ）米 3米2分米=（ ）分米 7千米2000米=（ ）千米 36分米16分米=（ ）米 4厘米的5倍長(zhǎng)是( )分米考點(diǎn)四、解決問(wèn)題1、足球場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)100米，寬75米，小東沿著足球場(chǎng)跑了一圈，跑了多少米？2、王華

30、身高140厘米，教室的門(mén)高2米，誰(shuí)高？高多少厘米？3、一層樓高約40分米，五層樓高大約是多少米？4、一根4分米的木條，鋸成每段是5厘米的小木條，可以鋸成多少段？要鋸多少次5有一根長(zhǎng)10厘米的火腿，壯壯吃了6厘米長(zhǎng)的一塊。媽媽把剩下的每5毫米切成一片，一共可以切幾片？6、 7、一幅畫(huà)長(zhǎng)2米，用5分米長(zhǎng)的絲帶給畫(huà)的上下都編邊，需要多少條絲帶？6、【提高】麗麗把一條3分米6厘米的繩子折兩次再沿折線剪斷，每段彩帶長(zhǎng)多少？7、【提高】蝸牛從深9分米的桶底往上爬，每爬3分米需要2分鐘，再休息1分鐘，蝸牛爬到桶上需要多長(zhǎng)時(shí)間？二、基本的行程問(wèn)題【學(xué)會(huì)畫(huà)圖分析】1、一輛客車平均每小時(shí)行駛50千米，小紅早上8：

31、:0乘坐這輛客車去外婆家，中午11:00到，小紅家到奶奶家有多少千米？2、小從平均每小時(shí)行駛4千米，小從3小時(shí)行的路程爸爸只用了2小時(shí)。爸爸平均每小時(shí)行多少千米？3、小華步行去青山旅游，平均每小時(shí)行駛5千米,2小時(shí)后距離青山還有6千米，那么小剛家離青山多遠(yuǎn)？4、羚羊的奔跑速度是每小時(shí)90千米，而袋鼠的奔跑速度是每小時(shí)50千米，如果羚羊與袋鼠賽跑，2小時(shí)后，羚羊會(huì)落下袋鼠多少千米？質(zhì)量單位基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)1、當(dāng)我們表示物體有多重時(shí)，通常要用到（質(zhì)量單位 ）。在生活中，稱比較輕的物品的質(zhì)量，可以用（ 克 ）做單位；稱一般物品的質(zhì)量，常用（千克 ）做單位；計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用（ 噸 ）做單

32、位。 小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數(shù)字的末尾加上3個(gè)0；把千克換算成噸，是在數(shù)字的末尾去掉3個(gè)0。2、相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位進(jìn)率是1000。1噸=1000千克 1千克1000克 1000千克= 1噸 1000克1千克 6噸（ ）千克 7621克（ ）千克（ ）克 （單位相同直接計(jì)算或比較數(shù)字大小，單位不同換成相同單位再計(jì)算或比較。）一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空。1、在括號(hào)里填上合適的單位 汽車重10( ) 課桌高8( ) 蘋(píng)果重50( ) 2、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。 3噸=( )千克 60毫米=( )厘米 400厘米=( )米 4000米=( )千米 5000千克=( )噸 7

33、分米=( )厘米3、一袋大米重10千克。( )袋這樣的大米重是1噸。4、一盒牛奶重400克，（ ）盒牛奶重2千克。5、2千克鐵比1千克棉花重。（ ） 二、反復(fù)比較、慎重選擇。1、數(shù)學(xué)課本的寬約是145( )。 【 毫米 厘米 分米2、一枝鋼筆長(zhǎng)大約14( )。 【 分米 厘米 毫米】3、厚度最接近1厘米的物體是( )。 【 文具盒 電視機(jī) 數(shù)學(xué)書(shū)】4、自行車每分鐘行300( )。 【 分米 米 千米】5、4千克( )4千米。 【 不能比較】三、比一比，然后在里填上“”“”或“”。 1千克鐵 1千克棉花 999千克1噸 2千克 980克 4噸 400千克 6千克6000噸 5千米4980米4噸7

34、000千克 一只大象重6噸60千克=（ ）千克四、按從大到小的順序排列下面各數(shù)。2千克 1噸 2500千克 1500克五、解決問(wèn)題1食堂買(mǎi)來(lái)蘿卜250千克，買(mǎi)來(lái)的白菜是蘿卜的3倍，買(mǎi)來(lái)蘿卜和白菜共多少千克？2菜市場(chǎng)運(yùn)來(lái)4車油菜，每車裝500千克，又運(yùn)來(lái)3000千克菠菜菜市場(chǎng)一共運(yùn)來(lái)油菜和菠菜多少噸？3、超市把22千克水果糖和20千克酥糖平均放在6個(gè)袋子里，每袋裝幾千克？超載問(wèn)題載重問(wèn)題：首先要統(tǒng)一應(yīng)用題中的單位 其次進(jìn)行計(jì)算 最后比較大小方可得出結(jié)論(超重還是不超重)1、蘋(píng)果786千克，梨892千克，用一輛載重2噸的貨車運(yùn)，一次能運(yùn)完嗎？2、有8箱貨物，每箱300千克，用一輛載重2噸的貨車運(yùn)，

35、一次能運(yùn)完嗎？3、電梯的載重量是1噸，現(xiàn)在有20名乘客，平均每人重60千克，他們能同時(shí)乘坐電梯嗎？四邊形基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)1、有4條直的邊和4個(gè)角封閉圖形我們叫它四邊形。2、四邊形的特點(diǎn)：有四條直的邊，有四個(gè)角。3、長(zhǎng)方形的特點(diǎn)：長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng),兩條寬，四個(gè)直角，對(duì)邊相等。4、正方形的特點(diǎn)：有4個(gè)直角，4條邊相等。5、長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。6、平行四邊形的特點(diǎn)：對(duì)邊相等、對(duì)角相等。平行四邊形容易變形。（三角形不容易變形）7、封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。8、公式。 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）2 正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)2寬 正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)4 長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)2長(zhǎng)考點(diǎn)一、補(bǔ)充平行四邊形【利用平移補(bǔ)充】1、下列圖形是平行四邊形嗎？怎樣改成平行四邊形2、把下列圖形補(bǔ)成一個(gè)平行四邊形考點(diǎn)二、周長(zhǎng)