小學(xué)四年級科學(xué)上冊第二單元測試題(教科版)

1、小學(xué)四年級科學(xué)第二單元測試題本試卷共3頁考試時間：40分鐘 滿分：100分班級 姓名分?jǐn)?shù)題號一二三四五總分得分親愛的同學(xué)：當(dāng)你拿到試卷后，請不要緊張，這是一次展示你對四年級科學(xué)（上冊）第二單元學(xué)習(xí)理解的好機會。只要你把自己對每個問題的探究、理解、了解或體會真實地表達(dá)出來，就是一份好答卷。祝你成功！一、填空（32分，每空2分）.要在一杯水中很快溶解一小塊肥皂，我會用到的方法 有、等。. 、等物體能溶解在水 中。、等物體不能溶解在水中。.水中的動物呼吸的是溶解在水中的 。.把海水引進鹽田，利用 使海水中的水分蒸發(fā)，海 水中的水分越來越少，開始析出鹽的結(jié)晶。.膠水或洗發(fā)液倒入水中，它們在水中是 的，

2、是 地向水中擴散，最后形成穩(wěn)定的, 分散在水中。而醋和酒精沉入水中而直接 地向水中擴散。二、判斷（12分，每小題2分）。鹽、砂糖、沙子都能溶解于水。（）因為砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能無限地溶解砂糖。 TOC o 1-5 h z 水中不能溶解空氣。 （）水蒸發(fā)了，溶解在水里的食鹽也同時蒸發(fā)了。（）粗鹽在水中溶解的快，細(xì)鹽在水中溶解的慢。（）酒精能溶解在水里，油也能溶解在水里。 （）三、選擇（ 10 分，本題共有5 小題，在每小題給出的三個選項中，只有一項是符合題目要求的。 ）下面哪一種物體可能不會溶解于水？（ ）A. 巧克力 B. 奶糖C. 薯片在油里滴幾滴水，水會（ ） 。浮在油上，不能

3、在油中溶解。沉在油底，不能在油中溶解。在油中溶解。我們可以用（ ）方法把食鹽從水中分離出來。A 過濾 B. 沉淀C. 蒸發(fā)酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體。在做實驗時，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，我們該怎樣做？（ ）A. 用電扇吹B. 馬上跑C. 不要驚慌， 可用濕抹布或用沙土撲滅。在做蒸發(fā)食鹽水的實驗中（ ） 。水完全蒸發(fā)后熄滅酒精燈。水還未完全蒸發(fā)前熄滅酒精燈。水恰好蒸發(fā)完全時熄滅酒精燈。四、實驗（36分）1.設(shè)計一個“加快食鹽在水中溶解”的實驗（設(shè)計一種方案即可）(18 分)實驗名稱:實驗器材:實驗過程:2.填空（在括號內(nèi)填出酒精燈各部分名稱）（10 分）。(3.怎樣把鹽水中的鹽和水分離開來？

4、（8分）（寫出具體操作過程）。五、問答題（10分）酒精和食鹽都能溶解于水，請根據(jù)你做過的實驗結(jié)果判斷：它們都能無限地溶解在水中嗎?第二單元溶解 知識整理水能溶解很多物質(zhì)。由于水溶解了自然界中的許多礦物質(zhì)，生物得到了營養(yǎng)； 由于水溶解了空氣中的氧氣，水中的動物和植物能夠生存。第一課水能溶解一些物質(zhì)1、溶解是指：物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾 的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。2、能溶解于水的物質(zhì)有：食鹽、糖、小蘇打、肥皂、膠水、洗發(fā)水、洗手液、 酒精、醋、醬油、味精、高鈕酸鉀等。3、不能溶解于水的物質(zhì)有：面粉、食用油、沙子、石頭、鐵釘、橡皮、塑料等。4、分離方法：食鹽、糖等

5、一些固體物質(zhì)在水中溶解后，能用 蒸發(fā)的方法使其析 出結(jié)晶與水分離。面粉、沙子等一些不能溶于水的固體物質(zhì)能用 過濾或沉降的方 法分離出來。燒杯5、【過濾裝置圖】6、過濾實驗操作注意事項：“一貼”：濾紙對折兩次后打開緊貼漏斗內(nèi)壁；“二低”：濾紙邊緣略低于漏斗口邊緣；導(dǎo)入漏斗的液體液面略低于濾紙邊緣；“三靠”：倒液體的燒杯口要緊靠玻璃棒 （引流）；玻璃棒一頭斜靠著三層濾紙的那一邊；漏斗頸的底端緊靠燒杯內(nèi)壁。第二課物質(zhì)在水中是怎樣溶解的7、為了清晰地觀察到物質(zhì)的溶解過程，我們用一種有顏色的物質(zhì)代替食鹽做溶 解的實驗，這種物質(zhì)就是高鈕酸鉀。8、高鈕酸鉀顆粒是黑紫色，高鈕酸鉀溶液是紫色。人們常用高鈕酸鉀來

6、 消毒和 防腐。不能用手直接取高鈕酸鉀，需要用 小勺來取。9、溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻地分散在水中，不 能用（過濾或沉降）的方法分離出來。實驗一：不同物質(zhì)在水中的溶解實驗面粉沙食鹽高鈕酸鉀能否看見顆粒能能不能不能，布是否均勻否否是是1否有沉淀出現(xiàn)是是否否能用過濾的方法分離嗎能能不能不能是溶解還是沒有溶解沒有溶解沒有溶解溶解溶解根據(jù)以上實驗，總結(jié)什么情況下物質(zhì)才溶解：溶解指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定的分散在 水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。第三課液體之間的溶解現(xiàn)象10、如果某種液體能夠在水中溶解，那么水也能夠在這種液體中溶解，互溶現(xiàn)象11、能在水中溶

7、解的液體有：膠水、洗發(fā)水、洗潔精、酒精、醋 等。12、不能在水中溶解的（液體）有：食用油、水銀、汽油等。實驗二：膠水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解嗎 ”實驗?zāi)闶窃鯓油瓿傻模课业念A(yù)測：我認(rèn)為膠水、醋和酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。實驗過程： 分別在試管中加入10至15毫升水。分別往試管中加入1至2毫升醋、 膠水、酒精和食用油。充分振蕩后，靜置一會兒。液體之間的溶解記錄表溶解過程膠水醋酒精食用油怎樣進入到水中先沉入水底并蜷縮在底部直接與水混合直接與水混合浮在水面上在水中怎樣擴散緩慢擴散擴散較快擴散較快不擴散是否溶解溶解溶解溶解不溶解實驗結(jié)論：膠水、醋、酒精在水中能夠溶解，食用油不能在水中溶解

8、。13、往食用油和水的混合物中加入少量的 洗滌劑（洗潔精等），攪拌后會發(fā)現(xiàn)部 分食用油被溶解了。這就是生活中，每次洗菜盤子放了洗潔精之后容易洗的原因。 第四課不同物質(zhì)在水中的溶解能力14、相同條件下（同樣多的水、水的溫度是一樣的），不同物質(zhì)在水中的溶解能 力是不同的，了解某種物質(zhì)在水中的溶解能力可以為生產(chǎn)和生活提供幫助。15、氣體在水中的溶解能力跟 壓力有關(guān)，壓力越大，溶解能力就越好，溶解的就 越多；壓力越小，溶解能力越差，溶解的就越少。所以在密封的注射器中的雪碧， 在活塞往外拉時壓力減小，可以看到氣泡增多。往里推時壓力增大，又可以看到 氣泡減少。16、汽水中的氣體是通過 加壓或化學(xué)方法溶解的

9、，所以瓶一打開，氣體就冒出來， 汽水中的氣體是指二氧化碳。17、水除了能溶解（固體）和（液體）之外，還能（少量地）溶解（氧氣、二氧 化碳）等氣體。水中的動物和植物就是靠溶解在水中的（氧氣）進行呼吸的。18、燒開水時，加熱不久后在鍋底會出現(xiàn)許多（ 氣泡），這說明氣體的溶解度隨 著溫度的升高而（降低）。第五課溶解的快與慢19、固體物質(zhì)在水中的溶解速度與物體（顆粒的大小）、（水的溫度）以及溶液 （是否被攪動）等因素有關(guān)。20、加快物體溶解速度的方法有：（攪拌）、（加熱）、（切碎）、（加入更多 的水）。21、把固體物質(zhì)（切碎、放入熱水中，并且攪拌），這樣物質(zhì)溶解的速度是（最 快）的。實驗三：食鹽在熱水

10、與冷水中溶解的快慢一樣嗎？我的猜想：食鹽在熱水與冷水中溶解的快慢不一樣。實驗材料：熱水、冷水各一杯、兩份同樣多的食鹽實驗過程：取相同多的熱水和冷水各一杯，將兩份同樣多的食鹽同時放入水中。實驗現(xiàn)象：放入熱水中的食鹽溶解快，放入冷水中的食鹽溶解慢。實驗結(jié)論：食鹽在熱水中溶解的快。生活中應(yīng)用的例子：用熱水沖感冒沖劑比用冷水沖溶解快。實驗四：除了利用攪拌、加溫外，還有可以用什么方法加快水果糖溶解的方法？實驗材料：水果糖2塊、杯子兩個、水、錘子1把實驗過程：把一塊水果糖用錘子碾碎，將碾碎的水果糖和另外一塊水果糖分別同 時放到盛有水的杯子中。實驗現(xiàn)象：碾碎的水果糖放進水中就開始融化了， 溶解比較快；整塊的

11、水果糖則 融化得很慢。實驗結(jié)論：碾碎可以使水果糖的溶解加快。第六課100毫升水能溶解多少克食鹽22、【研究的問題】100毫升水能溶解多少克食鹽【研究的準(zhǔn)備】量筒、燒杯、天平、小匙、攪拌棒、食鹽、記錄單【研究方法】、用量筒量取100毫升的水倒入燒杯中。、用天平把食鹽分成2克一份、一次只加一份食鹽，攪拌，等完全溶解之后再加下一份，直到不 能溶解為止。、除去最后一次不能溶解的那份，計算出共溶解了多少克。【研究結(jié)果】在20c的環(huán)境下，（100毫升水）能夠溶解（36克）食鹽。23、一杯水里不斷加入食鹽，直到再也不能溶解為止，這種食鹽溶液，叫做食鹽 的飽和溶液。第七課分離食鹽與水的方法24、一杯飽和鹽水，杯底還有沒溶解完的鹽，（繼續(xù)加水或加熱），杯底的鹽還會繼續(xù)（溶解）。25、我們用（加熱蒸發(fā)）的方法可以分離溶解在水中的（固體物質(zhì)）。26、在蒸發(fā)實驗中，石棉網(wǎng)的主要作用是（能使蒸發(fā)皿均勻受熱）。27、鹽能夠（溶解）在水中，也能從水中（分離）出來。人們就是利用了鹽的這 個特點，把海水引進（鹽田），用太陽的（熱量）使海水中的水分（蒸發(fā)），最 后（析出）鹽的（結(jié)晶）。這個方法叫“日曬法”。三腳架曲精打弟:發(fā)皿29、【酒精燈的構(gòu)造】30、酒精燈火焰分 （外焰）、（內(nèi)焰）、（焰心