夏令營教授信

1、夏令營教授推舉信 夏令營教授推舉信 在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，能夠利用到推舉信的場合越來越多，通過推舉信，可以達(dá)到展現(xiàn)申請(qǐng)人才能的目的。那么你有了解過推舉信嗎？以下是我整理的夏令營教授推舉信，希望能夠幫助到大家。 夏令營教授推舉信1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我是xxx同學(xué)本科期間導(dǎo)師制活動(dòng)的教授，對(duì)于她在各方面取得的優(yōu)異成果我感到很欣慰，下面我將就其在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行介紹。自20 xx年10月份進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室以來，*同學(xué)能根據(jù)培育計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)向老師、討論生請(qǐng)教問題，樂觀參加科研項(xiàng)目，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)。該同學(xué)專業(yè)愛好深厚，動(dòng)手能力極強(qiáng)。剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，她的主要工作是偶氮苯的合成，雖然是很簡潔的合

2、成工作，她也很專心的對(duì)待。 起初她做的合成反應(yīng)產(chǎn)率偏低，她便向討論生請(qǐng)教以往的合成方法，通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)條件，她發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)是在室溫下進(jìn)行，外界壞境溫度的轉(zhuǎn)變使影響了反應(yīng)產(chǎn)率。從去年起，她開頭接觸多肽固相合成，這對(duì)于她來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域，于是她去圖書館查閱資料，自學(xué)了很多多肽合成的知識(shí)，目前已經(jīng)可以獨(dú)立地完成多肽合成、純化的一整套流程。作為主要成員，她正在參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，每當(dāng)她遇到困難，她都會(huì)登陸到各大數(shù)據(jù)庫，查閱文獻(xiàn)。在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)她有很強(qiáng)的文獻(xiàn)信息檢索能力，同時(shí)其外文文獻(xiàn)的閱讀能力得到了很大的提高。 此致 敬禮! 推舉人： 20 xx年xx月xx日 夏令營教授推

3、舉信2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 本人應(yīng)XXX同學(xué)的邀請(qǐng)，推舉該生參加XX暑期夏令營。 XXX是XX大學(xué)XX專業(yè)學(xué)生。由于該生大一時(shí)勤奮努力，樂觀進(jìn)取，以專業(yè)第X的成果獲得了溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 我是該生的一名任課教授，與該生接觸一段時(shí)間后，對(duì)該生有了一定的了解。該生性格沉著穩(wěn)重，但處事樂觀主動(dòng)，樂觀開朗。在思想道德方面，該生常常進(jìn)行自我反思，不斷提升自己，為人處事謙遜得體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，思想端正。學(xué)習(xí)上遇到過很多苦難，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)和老師，課上能主動(dòng)發(fā)言，思想活躍，勤奮刻苦，在X大緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中能夠克服眾多的競爭壓力一步步前進(jìn)，精神實(shí)在可嘉。 該生進(jìn)取心強(qiáng)，對(duì)將來布滿希望，有志向，意志堅(jiān)定。雖然該生

4、家境貧寒，但沒有消減半點(diǎn)內(nèi)心向上的推動(dòng)力，反而更加把握機(jī)會(huì)努力提升自己。該生自學(xué)能力強(qiáng)，對(duì)事物觀察敏銳，喜歡獨(dú)立思考各種問題，腦子靈活。對(duì)于認(rèn)定的事更是鍥而不舍，不怕困難，勇于嘗試；對(duì)所修專業(yè)有著深厚的愛好，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較為嫻熟的科研思路。目前正在進(jìn)行XX計(jì)劃，雖然課題深度不高，但該生能獨(dú)立查找文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)反應(yīng)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 該生綜合素養(yǎng)優(yōu)秀，品德端莊，樂觀進(jìn)取，希望學(xué)院能批準(zhǔn)她參加此次夏令營，給她一個(gè)更好的機(jī)會(huì)提升。 推舉人：XXX XXXX年XX月XX日 夏令營教授推舉信3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 我是*機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院博導(dǎo)*，現(xiàn)有我院20 xx級(jí)機(jī)械工程專業(yè)本科*同學(xué)打算攻讀貴

5、校的討論生，特向您推舉! 我是其機(jī)械設(shè)計(jì)課程老師，在課程學(xué)習(xí)中，他以優(yōu)異的成果完成了這門課程的學(xué)習(xí)，給我留下了較為深刻的印象。 *同學(xué)學(xué)習(xí)專心，成果優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研，思維活躍。大學(xué)期間，機(jī)械原理的基本理論把握牢固，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素養(yǎng)與潛力。在學(xué)習(xí)中擅長發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，對(duì)問題有鉆研精神，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，參加討論了多項(xiàng)課題，并得到了較高的評(píng)價(jià)。值得一提的是，該生作為第二討論撰寫的論文被EI收錄。期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素養(yǎng)與論文撰寫能力。 大學(xué)期間，他樂觀參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，樂觀參加各類創(chuàng)新競賽，并取得驕人的成果。曾代表學(xué)校參加國家級(jí)

6、創(chuàng)新性競賽3項(xiàng)省級(jí)創(chuàng)新性競賽2項(xiàng)國家級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃課題結(jié)題良好。一項(xiàng)項(xiàng)的成果見證者他的成長，從一個(gè)懵懂的學(xué)生成長為一名具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生。大三期間，他跟隨學(xué)校老師進(jìn)行基于輪椅的多功能雙臂機(jī)械手臂項(xiàng)目的討論、移動(dòng)型升降裝卸裝置平臺(tái)、基于氣動(dòng)的升降裝置等多項(xiàng)課題的討論，并申請(qǐng)發(fā)明專利和有用新型專利共6項(xiàng)。我信任他會(huì)在機(jī)械專業(yè)這條道路上越走越順。 綜上所述，該生出色的整體素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、良好的人際關(guān)系以及優(yōu)秀的科研潛質(zhì)，符合貴校的選拔條件，在此我推舉*同學(xué)參加貴校夏令營，望貴校給予批準(zhǔn)! 推舉者： 所屬：* 日期： 夏令營教授推舉信4 尊敬的xx大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 很高興能以這樣的方式

7、向你們推舉我最優(yōu)秀的學(xué)生張爽，作為班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生推舉給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推舉信能夠幫你們更多更好的了解張爽同學(xué)，同時(shí)也能夠使張爽同學(xué)進(jìn)入北京大學(xué)的夏令營得到熬煉。 張爽同學(xué)是以河間市中考第一的成果進(jìn)入我班的。當(dāng)時(shí)他剛剛進(jìn)入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)，高中生活把他打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、憐憫心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀高中生。 她熱愛生活，富有愛心。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對(duì)生活和將來布滿希望、信心和士氣，張爽同學(xué)就是這樣。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭受不幸的同學(xué)無私捐助，多次參加班

8、級(jí)、學(xué)校組織的愛心活動(dòng)。作為班里的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)委員，她長期耐心的幫助學(xué)習(xí)較差的幾個(gè)同學(xué)，不惜耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，使這幾個(gè)同學(xué)的成果有較大的提高。 她自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物、物理、英語、作文競賽，曾獲得全國中學(xué)生語文能力大賽二等獎(jiǎng)，迎奧運(yùn)作文大賽二等獎(jiǎng)，中學(xué)生英語能力競賽二等獎(jiǎng)，希望杯數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。她熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從中西先賢那里汲取才智和思想，這在今日的理科生中實(shí)屬罕見，由于博覽，所以全面。由于勤奮，所以突出，她多次被評(píng)為班級(jí)學(xué)習(xí)之星，校園學(xué)習(xí)之星，多次獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。 該同學(xué)有著年輕人的熱忱和朝氣，有著廣泛的愛好

9、和愛好。演講競賽，她顯示出主持人的睿智和風(fēng)采，博得陣陣掌聲；文藝匯演，動(dòng)聽的英文歌曲，讓同學(xué)們嘖嘖贊揚(yáng)；吉他彈奏，繪畫，更顯出她的才氣。 我信任，有全面的素養(yǎng)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，張爽同學(xué)必將具有良好的進(jìn)展前景。因此，我完全有理由信任他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推舉，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓她參加北京大學(xué)的夏令營活動(dòng)。 此致 敬禮！ xxx 20 xx年xx月xx日 夏令營教授推舉信5 作為xx大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院的一名教授，本人很高興推舉我院xx同學(xué)參加貴校的夏令營活動(dòng)。 xx同學(xué)于20 xx年9月進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習(xí)，期間學(xué)習(xí)成果一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人在擔(dān)任其基

10、礎(chǔ)工程課程的授課老師的過程中，發(fā)現(xiàn)其有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論知識(shí)，又擅長接受新生事物。該生思維靈敏，勤于思考，擅長提問，能夠虛心接受各方面的意見而且具有獨(dú)立思考的能力。 除此之外，該生還樂觀參加各類活動(dòng)，利用課余時(shí)間廣泛學(xué)習(xí)，逐漸培育出了對(duì)待科學(xué)與討論應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。在與該生的課內(nèi)外的接觸中，我現(xiàn)她在個(gè)人品質(zhì)方面表現(xiàn)很優(yōu)秀。一方面她很樂觀，擅長溝通，有良好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力，思維活躍，想法獨(dú)到。另一方面她有良好的個(gè)人素養(yǎng)修養(yǎng)、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度、謙虛有禮的為人處世態(tài)度以及誠懇正直的個(gè)人品德。深獲各科老師的肯定，信任這樣的人格對(duì)于學(xué)術(shù)討論是有很大幫助的。

11、 鑒于xx同學(xué)綜合表現(xiàn)突出，對(duì)科研有深厚的愛好，有比較好的科研潛質(zhì)和培育前景，且具有細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，故推舉到貴校參加夏令營活動(dòng)，望批準(zhǔn)。 此致 敬禮！ xxx 20 xx年xx月xx日 夏令營教授推舉信6 尊敬的評(píng)審委員先生(女士): 我是大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院有機(jī)與高分子化學(xué)系的教授，是20 xx年下學(xué)期有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的任課老師，對(duì)該同學(xué)有比較多的了解，很高興將我了解到的信息反映給你們，并推舉同學(xué)參加貴校的營員選拔。 通過一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)該同學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能扎實(shí)，尤其是有機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。每次我在實(shí)驗(yàn)前的講解和討論中，他常樂觀提問或正確地回答問題。他還作為組代表，向全班同學(xué)

12、講解了“苯亞甲基苯乙酮的制備”實(shí)驗(yàn)的原理和操作要點(diǎn)。在講解中，他在反應(yīng)機(jī)理、實(shí)驗(yàn)步驟、留意事項(xiàng)等方面講解非常細(xì)致，條理清晰，能夠很好地留意到實(shí)驗(yàn)中容易忽視的細(xì)節(jié)，面對(duì)同學(xué)提出的問題，也能清晰明白地解答。實(shí)驗(yàn)過程中，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，操作規(guī)范，專心觀察準(zhǔn)時(shí)記錄，能夠有序地完成實(shí)驗(yàn)，擅長發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的問題并主動(dòng)和老師溝通，常提出自己的見解,這一點(diǎn)對(duì)我印象很深刻。做完實(shí)驗(yàn)后，常幫助同學(xué)解決實(shí)驗(yàn)中遇到的難題。此外，他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫得很專心，排版清晰合理，裝置圖和數(shù)據(jù)處理規(guī)范，特殊是能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行專心的分析和討論，能從原理或反應(yīng)機(jī)理的角度來闡述自己的結(jié)論，有時(shí)還會(huì)通過查閱文獻(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施或優(yōu)化方案。

13、在20 xx年12月同學(xué)圓滿完成了由我指導(dǎo)的中南大學(xué)立項(xiàng)開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“華法林的制備、純化及結(jié)構(gòu)與純度的表征”。在兩天的實(shí)驗(yàn)中，他都能很早來到實(shí)驗(yàn)室并很快做好實(shí)驗(yàn)前的打算工作，顯然對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、方法、步驟都非常熟悉。實(shí)驗(yàn)階段與他的溝通和接觸發(fā)現(xiàn)，他通過查閱大量文獻(xiàn)，把握了華法林的合成原理和多種合成方法。做完實(shí)驗(yàn)之后，能樂觀主動(dòng)與我溝通實(shí)驗(yàn)心得，虛心請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。 總之，本人認(rèn)為該同學(xué)具有扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，較為嫻熟的實(shí)驗(yàn)技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，優(yōu)良的科學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在我接觸的學(xué)生中，他表現(xiàn)非常優(yōu)秀。若有機(jī)會(huì)參加貴校的夏令營活動(dòng)，信任他定會(huì)有良好的表現(xiàn)。 鑒于該生的能力和決心，特此推

14、舉。望能被錄用為感。 此致 敬禮! 推舉人： 20 xx年xx月xx日 夏令營教授推舉信7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 我是xxx機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院博導(dǎo)xxx，現(xiàn)有我院20 xx級(jí)機(jī)械工程專業(yè)本科xxx同學(xué)打算攻讀貴校的討論生，特向您推舉! 我是其機(jī)械設(shè)計(jì)課程老師，在課程學(xué)習(xí)中，他以優(yōu)異的成果完成了這門課程的學(xué)習(xí)，給我留下了較為深刻的印象。 xxx同學(xué)學(xué)習(xí)專心，成果優(yōu)異，該生的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研，思維活躍。大學(xué)期間，機(jī)械原理的基本理論把握牢固，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素養(yǎng)與潛力。在學(xué)習(xí)中擅長發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，對(duì)問題有鉆研精神，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，參加討論了多項(xiàng)課題，并

15、得到了較高的評(píng)價(jià)。值得一提的是，該生作為第二討論撰寫的論文被EI收錄。期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素養(yǎng)與論文撰寫能力。 大學(xué)期間，他樂觀參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，樂觀參加各類創(chuàng)新競賽，并取得驕人的成果。曾代表學(xué)校參加創(chuàng)新性競賽3項(xiàng)省級(jí)創(chuàng)新性競賽2項(xiàng)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃課題結(jié)題良好。一項(xiàng)項(xiàng)的成果見證者他的成長，從一個(gè)懵懂的學(xué)生成長為一名具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生。大三期間，他跟隨學(xué)校老師進(jìn)行基于輪椅的多功能雙臂機(jī)械手臂項(xiàng)目的討論、移動(dòng)型升降裝卸裝置平臺(tái)、基于氣動(dòng)的升降裝置等多項(xiàng)課題的討論，并申請(qǐng)發(fā)明專利和有用新型專利共6項(xiàng)。我信任他會(huì)在機(jī)械專業(yè)這條道路上越走越順。 綜上所述，該生出色的整體素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、良好的

16、人際關(guān)系以及優(yōu)秀的科研潛質(zhì)，符合貴校的選拔條件，在此我推舉*同學(xué)參加貴校夏令營，望貴校給予批準(zhǔn)! 此致 敬禮! 推舉人： 20 xx年xx月xx日 夏令營教授推舉信8 尊敬的*大學(xué)商學(xué)院： 本人是應(yīng)*同學(xué)的請(qǐng)求，推舉*同學(xué)參加貴學(xué)院的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。 本人參加該生在大學(xué)本科生階段的教學(xué)工作，曾指導(dǎo)該生參加20 xx年“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽”。在指導(dǎo)該生大賽的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，專心負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的上進(jìn)心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決討論中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。在數(shù)學(xué)建模大賽期間，該生樂觀思考，和隊(duì)員深入討論問題的解決方

17、法，并能對(duì)問題有一個(gè)整體的把握，撰寫論文過程中，嚴(yán)謹(jǐn)有條理，能把問題清晰的表達(dá)出來。課外專心完成老師布置的作業(yè)，思考新的解決問題的方法并應(yīng)用實(shí)踐。 在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且擅長溝通溝通，樂于助人，能與同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定愛好，并逐漸獲得了科研的素養(yǎng)與能力。 該生各方面全面進(jìn)展，大學(xué)期間樂觀參加競賽，獲得了很多嘉獎(jiǎng)。 夏令營教授推舉信9 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 作為XX大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院的一名教授，本人很高興推舉我院XXX同學(xué)參加貴校的夏令營活動(dòng)。 XXX同學(xué)在大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果一直非常優(yōu)秀，專業(yè)課成果名列前茅。發(fā)現(xiàn)其有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論知識(shí)，又擅長接受新生事物。該生思維靈敏，勤于思考，擅長提問，能夠虛心接受各方面的意見而且具有獨(dú)立思考的能力。 除此之外，該生還樂觀參加各類活動(dòng)，利用課余時(shí)間廣泛學(xué)習(xí)，逐漸培