2023屆安徽省銅陵市義安區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法，錯(cuò)誤的是A植物光合作用吸收二氧化碳B二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏wC二氧化碳與一氧化碳都可以用于

2、滅火D煤的綜合利用措施主要有煤的氣化、液化和焦化2煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：，則X是（）AC4H12S2BC2H6SCC2H6O2DC2H63蚊蟲叮咬時(shí)分泌的蟻酸（CH2O2）會(huì)使人體皮膚腫痛下列有關(guān)蟻酸的說法正確的是（）A蟻酸是氧化物B蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成C蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：2D蟻酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小4下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)的說法，正確的是;A分類觀：金剛石、石墨、C6o 都是碳的單質(zhì)B微粒觀：過氧化氫（H2O2）是由H2分子和O2分子構(gòu)成的C變化觀：隨著科學(xué)的發(fā)展，我們能將鋁（Al）、 銅（Cu）熔合制得黃金

3、（Au）D守恒觀：100mL的水與100mL的酒精混合，混合后的體積為200mL。5將X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別投入到稀鹽酸中，只有Y溶解并產(chǎn)生氣泡，X、Z不反應(yīng)；如果把X和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在X表面有銀析出，而Z沒有變化。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋?）AYXZBXYZCZYXDXZY6下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A給液體加熱B熄滅酒精燈C聞藥品氣味D量取一定體積液體7下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）ACu+MgCl2CuCl2+MgBCO+CuOCu+CO2CMg+O2MgO2DH2O2H2+O28古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列古詩句中隱含有化學(xué)變化的是

4、A只要功夫深，鐵杵磨成針B美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來C爐火照天地，紅星亂紫煙D夜來風(fēng)雨聲，花落知多少9配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的KNO3溶液，作為無土栽培所需的營養(yǎng)液，溶解過程中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示，觀察圖象，分析形成這種結(jié)果的原因是（）A所用KNO3固體中含有水分B量筒量水時(shí)俯視刻度線CKNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水D配好的溶液裝瓶時(shí)部分液體灑落在試劑瓶外10紫薯富含淀粉、鉀、鐵、鈣、硒等，有較好的保健功能。其中的鉀、鐵、鈣、硒指的是A單質(zhì)B原子C分子D元素11在災(zāi)區(qū)，為防止瘧疾傳染，河水需處理后方可飲用。常用的處理方法有：加熱煮沸，過濾，投藥消毒，自然沉降。較合理的

5、順序?yàn)椋?）ABCD12下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A加入大理石B檢查裝置的氣密性C稱量藥品D讀取液體體積二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。（1）氨水能使無色的酚酞試液變紅，A中現(xiàn)象：燒杯中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因_（2）B中集氣瓶底部有少量澄清石灰水，實(shí)驗(yàn)中觀察到石灰水變渾濁，說明石蠟中一定含有_元素。（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂衉的性質(zhì)；若從燒杯中進(jìn)人集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的1/5，可能存在的原因是_（寫出一條即可）。14某化學(xué)興趣小組對(duì)碳和碳的氧化物的有關(guān)

6、性質(zhì)進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與。二氧化碳與水的反應(yīng)。取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）通過步驟（）和步驟（）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論是_。（3）步驟（I）和（）的實(shí)驗(yàn)中，小花都變成了紅色。由此，得出的結(jié)論是_。（4）為證明碳酸是否穩(wěn)定，在步驟（）的基礎(chǔ)上還應(yīng)進(jìn)行的操作是_。15在“宏微符”之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維。根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn),回答下列問題。（1）從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_。（2）從微觀上分析:下列說法正確的是_ （填字母）。A 水是由氫氣和氧氣組成的B 水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的C 每個(gè)水分子是由

7、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的（3）從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為_。（4）畫ab反應(yīng)的微觀過程_。16下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問題：(1)寫出儀器a的名稱_。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置是(填序號(hào))_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)裝置是(填序號(hào))_。(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體，還可能混有HCl氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如下：查閱資料：IH2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。III

8、CO2能與氫氧化鈉溶液、澄清石灰水等堿性溶液反應(yīng)。裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_(填字母)。A 濃硫酸 B NaOH溶液 C 澄清石灰水 D CuSO4溶液裝置丙的作用是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如下表：反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t4t5t6反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g4037.53533312929請(qǐng)回答下列問題：（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為_g。（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程_。18向

9、200g BaCl2的溶液中加入Na2CO3溶液（發(fā)生反應(yīng)：），反應(yīng)過程中滴加Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算:（1）m的值是_g；（2）原混合溶液中BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）甘肅優(yōu)秀學(xué)子、華東師范大學(xué)姜雪峰教授被國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)遴選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示，硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示：（1）硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_（2）圖2中x的數(shù)值是_（3）硫元素和鈉元素可形成硫化鈉，其化學(xué)式為_（4）用正確的化學(xué)用語表示下列加點(diǎn)部分的含義。構(gòu)成某硫單質(zhì)的分子中含有

10、8個(gè)硫原子_硫原子易得電子形成硫離子_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、植物的光合作用是吸收二氧化碳，放出氧氣，故說法正確；B、二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一，故說法正確；C、因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹?，不能用來滅火，故說法錯(cuò)誤；D、煤的綜合利用的措施主要有煤的焦化、氣化、液化等，故說法正確。故選C。2、B【詳解】反應(yīng)后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4個(gè)碳原子、2個(gè)硫原子、18個(gè)氧原子、12個(gè)氫原子，反應(yīng)物中除2X外還有18個(gè)氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，2X中應(yīng)含有4個(gè)碳原子、

11、2個(gè)硫原子、12個(gè)氫原子，因此一個(gè)X分子的組成為2個(gè)碳原子、1個(gè)硫原子、6個(gè)氫原子。故選B。3、D【詳解】A、蟻酸含有三種元素，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤。B、蟻酸是由蟻酸分子構(gòu)成的，蟻酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤。C、蟻酸中碳氧元素的質(zhì)量比為（121）：（162）1：2，故C錯(cuò)誤。D、蟻酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（121）：（12）：（162）=6：1：16，則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故D正確。故選D。4、A【詳解】A、金剛石、石墨、C6o 都是碳的單質(zhì)，故A正確；B、過氧化氫（H2O2）分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，不是由H2分子和O2分子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可

12、知，元素的種類在化學(xué)反應(yīng)中種類不變，不能將鋁（Al）、 銅（Cu）熔合制得黃金（Au），故C錯(cuò)誤；D、由于微粒間存在間隙，100mL的水與100mL的酒精混合，混合后的體積小于200mL，故D錯(cuò)誤。故選A。5、A【解析】Y能置換出酸中的氫而X、Z不能，說明金屬Y的活動(dòng)性比X、Z強(qiáng)；金屬X能置換出硝酸銀中的銀而Z卻不能，說明金屬X的活動(dòng)性比Z強(qiáng)；綜上所述，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閅XZ；故選A。6、A【詳解】A、給液體加熱，試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，符合題意；B、熄滅酒精燈，應(yīng)左手扶燈身，右手拿燈帽，快而輕的蓋上，待火焰熄滅后，提起燈帽，再蓋一次，絕不允許用嘴吹，圖中操作錯(cuò)誤

13、，不符合題意；C、聞藥品氣味，應(yīng)用手輕輕扇動(dòng)，使少量藥品氣味飄到鼻孔中，絕不允許把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、用量筒量取一定體積液體，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。7、B【分析】化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：是否符合客觀事實(shí)；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；和的標(biāo)注是否正確。【詳解】A、金屬銅的活動(dòng)性不如鎂強(qiáng)，所以銅不能與氯化鎂發(fā)生置換反應(yīng)，不符合題意；B、在高溫的條件下，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，符合題意；C、氧化鎂中，鎂元素的化合價(jià)為+2，氧元素的化合

14、價(jià)為2，所以氧化鎂的化學(xué)式為MgO，正確的化學(xué)方程式為2Mg+O2，不符合題意；D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2，符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析反應(yīng)是否符合反應(yīng)事實(shí)，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體符號(hào)和沉淀符號(hào)，最后箭頭改成等號(hào)。8、C【詳解】A、只要功夫深，鐵杵磨成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、爐火照天地，紅星亂紫煙過程中

15、有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。9、B【詳解】A、所用KNO3固體中含有水分，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、量筒量水時(shí)俯視刻度線，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)正確。C、KNO3固體溶解前所用燒杯內(nèi)有水，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、配好的溶液裝瓶時(shí)部分液體灑落在試劑瓶外，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。10、D【詳解】鉀、鐵、鈣、硒是大量存在的，這一類原子的總稱為元素，則這里的鉀

16、、鐵、鈣、硒是指元素，故選D。11、C【詳解】水中含有的不溶性固體大顆粒雜質(zhì)可以通過沉降除去，不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去，投藥消毒可以除去細(xì)菌微生物，加熱煮沸可以除去可溶性固體雜質(zhì)，所以合理的除雜順序是自然沉降、過濾、投藥消毒、加熱煮沸，故選C。12、B【解析】A、向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再慢慢將試管豎立起來，防止打破試管底部，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，選項(xiàng)B正確；C、稱量物體應(yīng)用鑷子取用砝碼，不能用手，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面

17、的最低處保持水平，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再慢慢將試管豎立起來，防止打破試管底部。量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) 碳 不支持燃燒，難溶于水的性質(zhì) 紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完；裝置漏氣等 【詳解】（1）濃氨水具有揮發(fā)性，氨分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故中溶液變紅（2）B中集氣瓶底部有少量澄清石灰水，實(shí)驗(yàn)中觀察到石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，故說明石蠟中一定含有碳元素。（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，

18、這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂胁恢С秩紵y溶于水的性質(zhì)；從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的 ，可能存在的原因是：紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完；裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。14、 水和二氧化碳都不能使紫色石蕊變色 紫色石蕊試液遇酸變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 將（）中變紅的花進(jìn)行烘烤 【解析】（1）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為：；（2）（）和（）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可得出水和二氧化碳都不能使紫色石蕊變色；（3）（I）和（）中小花都變成了紅色，可以得出紫色石蕊試液遇酸變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；（4）證明碳酸是否穩(wěn)定，可將（）中變色的花進(jìn)行烘烤觀察顏色是否又變?yōu)樽仙?/p>

19、如果不變，證明較穩(wěn)定，如果變?yōu)樵瓉碜仙f明碳酸分解了，不穩(wěn)定。15、2:1 C 2H2O2H2O2 【詳解】（1）電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極連接試管a產(chǎn)生氫氣，正極連接b試管產(chǎn)生氧氣，氫氣和氧氣的體積比約為2:1；（2）從微觀上分析:下列說法正確的是：A、水是由氫元素和氧元素組成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水是由水分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)正確；故選：C。（3）從符號(hào)上表示:電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O2H2O2；（4）ab反應(yīng)的微觀過程水分子分成氫原子和氧原子，每2個(gè)氫原子結(jié)合形成1個(gè)氫分子，每2個(gè)氧原子結(jié)合形成1個(gè)氧分子：16、集氣瓶

20、AC或AE或AF 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 BE或BF D 除去CO2中的水蒸氣或干燥 【詳解】(1)儀器a的名稱為集氣瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣不易溶于水，密度大于空氣，用排水法或向上排空氣法收集氧氣；實(shí)驗(yàn)裝置是AC或AE或AF；高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)制取二氧化碳時(shí)的反應(yīng)物是大理石和稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)為固液常溫型，合適氣體發(fā)生裝置為B；生成的二氧化碳能溶于水，密度大于空氣，選擇向上排空氣法收集；實(shí)驗(yàn)裝置是BE或BF；(4) 根據(jù)資料可

21、知，CO2中混有H2S、HCl氣體均會(huì)與NaOH等堿溶液反應(yīng)，不能選擇堿液除雜，將 CO2和H2S氣體、HCl氣體通過利用CuSO4溶液除去H2S氣體、經(jīng)過飽和碳酸鈉溶液除去HCl氣體；再經(jīng)過干燥裝置可以得到二氧化碳?xì)怏w.裝置甲的作用是除去二氧化碳中的硫化氫，所盛試劑應(yīng)選用CuSO4溶液，可以將硫化氫除去，濃硫酸可以和硫化氫反應(yīng)，易產(chǎn)生二氧化硫等雜質(zhì)氣體，NaOH溶液和澄清石灰水會(huì)吸收二氧化碳。故選D；從裝置乙中排出的氣體含有水蒸氣，故裝置丙的作用是除去CO2中的水蒸氣或干燥?！军c(diǎn)睛】分析除去二氧化碳中的硫化氫氣體時(shí)要充分利用題目所給信息，為易錯(cuò)點(diǎn)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）11（2）62.5%【分析】本題從碳酸鈣分解和化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算方面分析。【詳解】（1）因?yàn)楣腆w的質(zhì)量由40g變?yōu)?9g，減少了11g，說明生成的氣體的質(zhì)量為11g，故答案為11；（2）因?yàn)樯傻臍怏w的質(zhì)量為11g，因此可以根據(jù)生成的氣體的質(zhì)量即可求出參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，因此，本題正確答案是：解：設(shè)樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x。x=25g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：樣品中Ca