冀少版 五年級下冊音樂 第八單元 我向黨來唱支歌教案_第1頁
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文檔簡介

1、唱支山歌給黨聽教案設(shè)計【活動目標】1、從不同歷史階段的歌曲中，體會在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國革命從勝利走向勝利的歷史進程；2、通過欣賞不同歷史階段代表性歌曲作品，感受其中所蘊含的歷史記憶和豐富情感；3、學(xué)唱各個歷史階段的代表性歌曲，并確定自己的保留曲目?！净顒又攸c】欣賞并學(xué)唱經(jīng)典紅歌?！净顒与y點】唱會一首自己喜歡的紅歌?！窘虒W(xué)方法】欣賞與實踐相結(jié)合?！窘叹摺慷嗝襟w課件：音樂視頻【活動步驟】一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。播放歌曲唱支山歌給黨聽，作為中國共產(chǎn)黨的忠實擁護者，同學(xué)們對這首歌應(yīng)當(dāng)不陌生，請大家跟著電腦大屏幕音樂一起唱。下面，讓我們乘著音樂的翅膀，穿越歷史的天空，在飽含深情的歌詞和旋律中，去尋找歷史的

2、足跡，感受不同時代經(jīng)典歌曲的背景和故事，進而了解黨的豐功偉績。二、活動過程1、活動一：請將下列歌曲反映的時代按先后順序排序 共產(chǎn)兒童團歌、大刀進行曲、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、送郎當(dāng)紅軍、中國人民志愿軍戰(zhàn)歌、翻身農(nóng)奴把歌唱、洪湖水浪打浪2、活動二：以小組為單位，查找有關(guān)歌曲的歷史背景資料，回答“活動一”中歌曲分別反映了哪些歷史事件（時間、原因、經(jīng)過、意義或影響）和歷史人物。如示例：義勇軍進行曲：1935年，“九一八”事變后，日軍侵占中國東北。翻身農(nóng)奴把歌唱：1951年，西藏和平解放。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣:1965年，毛澤東發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。3、活動三：欣賞和解讀紅軍時區(qū)在宜昌地區(qū)流傳的兩首歌曲送郎當(dāng)紅軍和馬桑樹兒搭燈塔，聽后說這兩首歌詞具有什么特點。4、活動四：欣賞歌曲祝酒歌5、活動五：比比誰知道得多除了上面歌曲，你還知道哪些紅歌？示例：誰不說俺家鄉(xiāng)好、北京頌歌、我的祖國、亞洲雄風(fēng)、為了誰等。6、活動六：比賽誰唱得多可以以小組為單位組織拉歌賽

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