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1、理想風(fēng)帆教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞歌曲同在藍(lán)天下2.欣賞歌曲把心兒種在春天里3.學(xué)唱歌曲白帆教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞樂(lè)曲,培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的積極情感。2.能夠用優(yōu)美抒情,和諧統(tǒng)一的聲音,演唱歌曲白帆。教學(xué)重點(diǎn):1.引導(dǎo)學(xué)生在欣賞樂(lè)曲的過(guò)程中,體會(huì)到少年兒童懷著夢(mèng)想在春天里快樂(lè)成長(zhǎng)的美好情感。 2.能夠完整演唱歌曲白帆,做到和諧、均衡、有表現(xiàn)力。教具運(yùn)用:多媒體教學(xué)過(guò)程:1.以談話(huà)式方法進(jìn)行課程導(dǎo)入。教師:“從上周一開(kāi)始,已經(jīng)度過(guò)了我國(guó)二十四個(gè)節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣“驚蟄”,從這一天起天氣回暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,開(kāi)始進(jìn)入春季。“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,春季正是樹(shù)立自己年度目標(biāo),理
2、想的時(shí)刻。那么本節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)的單元正與理想有關(guān)系?!?.教師:“在這春光里,你們都有沒(méi)有樹(shù)立理想?樹(shù)立了什么理想呢?請(qǐng)談一談你們的看法。”3.欣賞歌曲同在藍(lán)天下把心兒種在春天里,提示學(xué)生著重欣賞歌曲中演唱的樂(lè)曲表現(xiàn)力,歌曲中多種的演唱方式。4.教師:“這兩首歌曲都描繪了非常美麗的情景與夢(mèng)想,本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的歌曲同樣與夢(mèng)想有關(guān)系。”5.學(xué)習(xí)歌曲白帆(1)初次欣賞歌曲。教師:“這首歌曲的節(jié)拍是怎樣的?節(jié)奏強(qiáng)弱規(guī)律如何?”(2)指導(dǎo)學(xué)生有參與地聆聽(tīng)歌曲,著重聽(tīng)樂(lè)曲中(演唱情緒、換氣位置、演唱者音色特點(diǎn)等)跟隨樂(lè)曲旋律打節(jié)奏。(3)為學(xué)生詳細(xì)講解樂(lè)曲中各換氣位置,換氣的方法,提升學(xué)生歌曲學(xué)習(xí)及演唱的效率。(4)帶領(lǐng)所有學(xué)生有強(qiáng)弱起伏地輕聲隨音樂(lè)演唱歌曲,注意各換氣位置的合理運(yùn)用。(5)為學(xué)生初次演唱中的不足之處進(jìn)行總結(jié)與討論。(四要素 速度音量音色音調(diào))(6)指導(dǎo)學(xué)生有感情,能夠運(yùn)用科學(xué)的方法放聲演唱歌曲,并講解整曲尤其是結(jié)束句的演唱強(qiáng)弱規(guī)律。(7)歌曲唱法要求升華,曲中歌詞咬字的處理,曲中第二部分“啊”的演唱技巧。(8)總結(jié)本課所了解到的各演唱技巧及注意事項(xiàng),引導(dǎo)學(xué)生多種方法,細(xì)節(jié)合理運(yùn)用地演唱歌曲白帆。5.課堂小結(jié)與作業(yè)的布置。教師:“在這節(jié)課中,希望你們通過(guò)學(xué)習(xí)本單元,能夠樹(shù)立本學(xué)期的理想與目標(biāo)。我們復(fù)習(xí)并學(xué)習(xí)了演唱中所要注意的多種技巧,還
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