六年級下學期數(shù)學圓柱的體積(導學案)_第1頁
六年級下學期數(shù)學圓柱的體積(導學案)_第2頁
六年級下學期數(shù)學圓柱的體積(導學案)_第3頁
六年級下學期數(shù)學圓柱的體積(導學案)_第4頁
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文檔簡介

1、圓柱的體積 導學案一、學習目標:1、通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式推導出圓柱的體積公式,會運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。2、初步學會用轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和方法,解決實際問題的能力3、滲透轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學生的自主探索意識。二、學習重難點:學習重點:掌握圓柱體積的計算公式。學習難點:圓柱體積的計算公式的推導。三、自主學習:1.一個圓柱所占的空間的大小,叫做這個圓柱的體積。怎樣計算圓柱的體積呢?試一試能不能把圓柱轉(zhuǎn)化為我們學過的立體圖形,來計算它的體積? (提示:想一想,圓的面積公式是怎么推導出來的?)圓柱的高相當于長方體的 ,圓柱的底面積相當于長方體的 ,因為長方體的體積= ,因此圓柱

2、的體積= 。 如果用V表示圓柱的體積,用S表示圓柱的底面積,用h表示圓柱的高,圓柱的體積公式用字母表示為: 2.一個圓柱形容器所能容納的物體的體積,叫做這個圓柱的容積。例如:圓柱形的水杯、水桶,它們裝滿水的體積,就是水杯、水桶的容積。圓柱的容積= 。三、合作探究1.在計算過程中,有的并不是直接給出圓柱的底面積,而是給出底面半徑或直徑,我們應先求出 ,再求圓柱的體積。2.若在計算過程中,給出底面周長,我們先求 ,再求 ,最后求圓柱的體積。四、當堂檢測1.一個圓柱形木料,底面積為75平方厘米,長90厘米。它的體積是多少?2.光明村李大伯家挖一口圓柱形的水井,底面周長是3.14米,深是4米,挖出了多少立方米的土?3.一個裝滿稻谷的圓柱形糧囤,底面面積為2平方米,高為80厘米,每立方米稻谷的質(zhì)量約為700千克,這個糧囤存放的稻谷的質(zhì)量約為多少千克?答案二、自主學習:高 底面積 底面積高 底面積高 V= Sh底面積高三、合作探究:底面積 半徑 底面積四、當堂檢測 7590=6750(立方厘米) 3.143.142=0.5(米)3.140.5

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