《數(shù)控原理與控制系統(tǒng)》教學實施大綱

1、常州冶金技師學院教育標準數(shù)控原理與控制系統(tǒng)教學實施大綱CYJ05.182014 1主題內(nèi)容與適用范圍本大綱是技工學校具體落實數(shù)控原理與控制系統(tǒng)教學 要求和組織教學工作的綱領(lǐng)性文件。本大綱中規(guī)定了數(shù)控原理與控制系統(tǒng)課程的性質(zhì)、任 務(wù)和要求、教學中的注意問題、教學內(nèi)容與要求及教學時數(shù)分 配。本大綱適用于初中畢業(yè)生(學制五年、七年)，培養(yǎng)機械類數(shù)控技術(shù)、數(shù)控 編程專業(yè)高級技工的教學用，本大綱與中國勞動社會保障出版社教材數(shù)控原 理與控制系統(tǒng)第一版配套。2引用標準下列標準所包含的條文，通過在本大綱中引用而構(gòu)成本大 綱的條文。執(zhí)行本大綱的條文應(yīng)探討使用下列標準最新版本的 可能性。勞動部培訓司技工學校數(shù)控原

2、理與控制系統(tǒng)教學大綱20093課程的性質(zhì)本教材是根據(jù)高等職業(yè)教育的發(fā)展，結(jié)合機電類專業(yè)適應(yīng)社會 和培養(yǎng)高級應(yīng)用型技術(shù)人才需要，由教材編委會組織編寫。本 課程的主要內(nèi)容：數(shù)控系統(tǒng)的綜合連接、連接與調(diào)試進給驅(qū)動 系統(tǒng)、連接與調(diào)試主軸系統(tǒng)、位置檢測裝置、可編程控制器 (PLC)、參數(shù)設(shè)置與修改。4 課程的任務(wù)和要求本課程是一門理論與實踐緊密結(jié)合的課程。要求具備模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、可編程控制器、電機原理等知識。數(shù)控原理與控制系統(tǒng)在目前社會上使用日益廣泛，學生通過本課程的學習，在掌握基本知識后，將會對其今后的就業(yè)及工作帶來很大幫助，為將來學習相關(guān)知識打下良好的基礎(chǔ)。通過本課程的學習，使學生了解數(shù)

3、控機床的基本知識，掌握數(shù)控系統(tǒng)的綜合連接，掌握連接與調(diào)試進給驅(qū)動系統(tǒng)，連接與調(diào)試主軸系統(tǒng)，掌握位置檢測裝置，掌握可編程控制器(PLC)在數(shù)控系統(tǒng)中的應(yīng)用，掌握參數(shù)設(shè)置與修改。5 教學中的注意問題課堂教學要利用學生已有知識， 首先要求講清基本概念和基本規(guī)律及其適用范圍。要注意概念之間的聯(lián)系和區(qū)別，運用分析與對比來闡明易于混淆的概念。要盡可能通過演示和實驗，使學生在獲得感性認識基礎(chǔ)上，再進行分析和推理概括，上升到理性認識。要注意培養(yǎng)學生的自學能力， 通過基礎(chǔ)知識的教學和基本技能的訓練，培養(yǎng)學生的邏輯思維、推理能力和運算能力，特別是分析和解決實際問題的能力。解算習題是學生進行自我檢查和鞏固所學知識的

4、最好手段，也是理論聯(lián)系實際的過程，要注意精講精練。教學中要重視基本練習，要求學生認真完成作業(yè)，逐步提高解題能力和常州冶金技師學院 2014-07-01 批準 2014-09-01 實施對本門課的興趣。解題過程中的運算方法、示意簡圖應(yīng)有明確 要求，以培養(yǎng)學生正確的思維方法和表達能力。強調(diào)實際、實踐、實用，體現(xiàn)“淺、寬、精、新、用” 。所謂“淺” ，就是要深淺結(jié)合；所謂“寬” ，就是知識面要寬些；所謂“精” ，就是要少而精，不煩瑣；所謂“新” ，就是要跟蹤應(yīng)用學科前沿，跟蹤技術(shù)前沿，推陳出新，反映時代要求，所謂“用” ，就是要理論聯(lián)系實際，學以致用。 5.6 教學過程中要運用啟發(fā)式教學，引導(dǎo)學生積

5、極思維，以培養(yǎng)學生善于思考、主動獲取知識的能力。6數(shù)控原理與控制系統(tǒng)課程的教學內(nèi)容和要求模塊一數(shù)控系統(tǒng)的綜合連接教學要求： 1、了解數(shù)控裝置的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)控原理。2、掌握輸入輸出裝置各接口的記號和連接功能 。3、具有分辨各接口的連接插件的能力。4、掌握數(shù)控系統(tǒng)各部件的電氣原理。教學內(nèi)容：課題一數(shù)控裝置各接口課題二連接與調(diào)試數(shù)控系統(tǒng)教學建議：1. 結(jié)合教學課件著重介紹數(shù)控裝置的各接口。應(yīng)用電力電子器件實物加深學生理解。結(jié)合實驗演示講授掌握數(shù)控系統(tǒng)各部件的電氣原理。模塊二連接與調(diào)試進給驅(qū)動系統(tǒng)教學要求： 1、了解步進電機的分類和主要特性。2、掌握步進電機的驅(qū)動電路及控制方式。3、了解變頻電源的應(yīng)用

6、與接線4、了解交流伺服系統(tǒng)種類和交流伺服電動機的工作原理。5、掌握伺服電動機的控制方式。教學內(nèi)容：課題一連接與調(diào)試步進電動機的驅(qū)動系統(tǒng)課題二連接與調(diào)試交流伺服電動機的驅(qū)動系統(tǒng)教學建議： 1. 結(jié)合示圖著重介紹步進電機原理和交流伺服電動機的工作原理。2. 結(jié)合實驗演示講授掌握步進電機、交流伺服電動機的連接和調(diào)試。模塊三連接與調(diào)試主軸系統(tǒng)教學要求： 1、掌握變頻調(diào)速器的基本構(gòu)成及工作原理。2、了解變頻器各端子的功能。3、了解數(shù)控機床主軸對伺服系統(tǒng)的要求。4、了解主軸裝置與數(shù)控裝置的連接。5、掌握主軸準?？刂?。教學內(nèi)容： 課題一連接變頻主線路課題二連接主軸變頻調(diào)速系統(tǒng)教學建議： 1. 結(jié)合教學課件著

7、重介紹變頻器的構(gòu)成。2. 結(jié)合實驗演示講授變頻器的使用及參數(shù)設(shè)定。模塊四位置檢測裝置教學要求： 1、了解數(shù)控機床對檢測元件的要求。2、了解位置檢測裝置的分類。3、了解常用位置檢測元件的工作原理及其應(yīng)用。4、掌握半閉環(huán)系統(tǒng)的連接和調(diào)試。教學內(nèi)容：課題一主軸編碼器課題二連接光柵尺與數(shù)控裝置教學建議：1. 結(jié)合教學課件著重介紹常用位置檢測元件的工作原理及其應(yīng)用。結(jié)合實驗演示半閉環(huán)系統(tǒng)的連接和調(diào)試。模塊五可編程控制器(PLC)教學要求： 1、了解可編程控制器的結(jié)構(gòu)及其工作原理。2、了解可編程控制器在數(shù)控機床上可實現(xiàn)的功能。3、掌握內(nèi)置式PLC的結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用。4、掌握車床標準PLC系統(tǒng)。教學內(nèi)容：課題一

8、數(shù)控機床主軸功能的程序流程課題二數(shù)控車床中的PLC編程及結(jié)構(gòu)教學建議：1. 結(jié)合教學課件著重介紹可編程控制器的結(jié)構(gòu)及其工作原理。2.著重講解車床上PLC的應(yīng)用。模塊六參數(shù)設(shè)置與修改教學要求：1、了解數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)的意義與分類2、掌握數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)的基本方法。3、掌握手搖單元PMC系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)置。4、掌握主軸步進電機脈沖伺服驅(qū)動相關(guān)參數(shù)的設(shè)置教學內(nèi)容：課題一數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)察看及管理課題二數(shù)控系統(tǒng)中主要參數(shù)的修改及設(shè)置教學建議：1.著重講解重要參數(shù)的設(shè)定。7數(shù)控原理與控制系統(tǒng)課程課時分配表章節(jié)名稱教學時數(shù)共計講授實驗習題課模塊一數(shù)控系統(tǒng)的綜合連接6課題一數(shù)控裝置各接口2課題一連接與調(diào)試數(shù)控系統(tǒng)4模塊二連接與調(diào)試進給驅(qū)動系統(tǒng)8課題一連接與調(diào)試步進電動機的驅(qū)動系統(tǒng)4課題一連接與調(diào)試交流伺服電動機的驅(qū)動系4模塊二連接變頻器主線路8課題一連接變頻主