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遺傳與進化減數(shù)分裂教學設(shè)計必 修 2 教學目標1、知識目標：闡述減數(shù)分裂的概念和模擬精子的形成過程。2、能力目標：運用模型建構(gòu)的方法，模擬減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和行為的變化。 3、情感態(tài)度價值觀：認同減數(shù)分裂和受精作用對于生物遺傳和變異的重要性。重點難點減數(shù)分裂概念和精子的形成過程。 模擬減數(shù)分裂過程中染色體的變化。微觀、抽象、脫離學生生活難點與解決辦法制作模型：宏觀、具體問題1：同種生物親子代間染色體的傳承問題1：同種生物親子代間染色體的傳承問題2：生物體細胞中染色體的存在狀態(tài)問題3：生殖細胞中染色體的存在狀態(tài)問題3：生殖細胞中染色體的存在狀態(tài)問題4：產(chǎn)生生殖細胞時的主要任務1：成對的染色體分離2：復制產(chǎn)生的姐妹染色單體分開構(gòu)建模型對照模型，驗證并修正模型總結(jié)知識精子的形成過程總結(jié)知識卵細胞形成過程總結(jié)知識減數(shù)分裂過程中染色體、DNA的數(shù)量變化1、具有兩對同源染色體的個體能產(chǎn)生雌雄配子的種類？2、具有n對同源染色體的個體能產(chǎn)生雌雄配子的種類？3、具有兩對同源染色體的個體的一個性原細胞能產(chǎn)生雌雄配子的種類？4、具有n對同源染色體的個體的一個性原細胞能產(chǎn)生雌雄配子的種類？有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。讀一切好的書
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