關于小學生傳染病預防教育主題班會教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關于小學生傳染病預防教育主題班會教案 教案是教師為順遂而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際處境，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等舉行的概括設計和安置的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學打定、教， 以下是為大家整理的關于小學生傳染病預防教導主題班會教案5篇 , 供大家參考選擇。 小學生傳染病預防教導主題班會教案5篇 第1篇: 小學生傳染病預防教導主題班會教案 春季傳染病預防主題班會教案 活動目的: 1、通過班會課中的看錄像、看照片、學識競賽等,讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等

2、有全面的了解；讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。 2、通過小組議論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,促進學生的身心健康進展,全面提高學生身體素質的決心。 活動打定: 1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。 2、打定學識競賽題十個。 3、前黑板上作相應布置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出。 活動過程： 一、導入： 主持人：春季氣溫變化對比大,初春時,氣溫較高,一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發(fā)。從晚秋至冬季,氣溫逐步下降,天氣寒冷、風大枯燥,是呼吸道傳染病的高發(fā)節(jié)令。同時由于學生是以集體生活為主,接觸緊密,一旦學生中有患者展現,極易通過空氣飛沫和緊密接觸傳播。因此,秋冬季加

3、強傳染病的防治,對保證身體健康具有重要意義。 二、春季傳染病預防小常識 (一)、春季易發(fā)傳染病 一般秋冬季常見的傳染病可分為三大類：腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病。1、腸道傳染病常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、副傷寒、痢疾、輪狀病毒引起的感染性腹瀉和甲型肝炎等。這類傳染病是“吃進去”的傳染病,通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等,未經過恰當的處理,吃進去后發(fā)病。 2、呼吸道傳染病常見的呼吸道傳染病有流感、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、水痘、肺結核等。這類傳染病經呼吸道傳播,細菌或病毒可直接通過空氣傳播,或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經呼吸道進入人體后發(fā)病。3、蟲媒傳染病常見的蟲媒傳染

4、病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲傳播,如蚊子,先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同時將細菌或病毒傳入健康人的體內導致發(fā)病。 (二)、幾種主要傳染病病癥1、甲型肝炎（簡稱甲肝）甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一種以肝臟損害為主的腸道傳染病。該病以糞便和飲食為主要傳播渠道,病人的糞便、尿、嘔吐物污染周邊環(huán)境,食物、食具、水源或人的手染上病毒后未經消毒,很輕易傳染給他人。 2、流行性感冒(簡稱流感)流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,起病很急,傳染性強,輕易造成迸發(fā)性流行。表現為全身病癥較重而呼吸病癥較輕。開頭表現為怕寒、發(fā)熱,同時患者感覺頭痛、全身酸痛、薄弱無力,且常感眼

5、干、咽干、輕度咽痛。片面病人可有咳嗽、噴嚏、流涕、鼻塞。有的可見胃腸道病癥,加惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。有的以肺炎病癥為主,發(fā)病1-2天后會展現咳嗽、氣喘等病癥。3、流行性腮腺炎流行性腮腺炎發(fā)病急,同時有發(fā)燒、怕冷、頭痛、食欲不振等病癥。除上述一般病癥外,最大的特點是口腔周邊的唾液腺腫大,以耳垂為中心,向周邊分散,邊緣不領會。張口或者咀嚼時感到腮腺部位疼痛,尤其吃硬的或酸的食物時,疼痛會加劇,腫脹會在4-5天消退。4、麻疹麻疹發(fā)病初期,病癥和患感冒差不多,有發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流淚等現象。發(fā)病2-3天后,口腔黏膜會有變更,口腔內兩側臼齒旁的頰黏膜上,可以看到灰白色針尖大小的小點,周邊有

6、紅暈,這種麻疹黏膜斑是麻疹所特有的病癥,是早期診斷的重要依據。發(fā)病3-4天后,開頭出皮疹。皮疹會按照耳后、頸部至面部、軀干、四肢,結果到手心、腳心的依次展現。出疹一般持續(xù)3-5天,這期間持續(xù)高燒,常伴有嘔吐、腹瀉等病癥。疹子出齊后,體溫開頭下降,并逐步恢復正常,病癥也隨之減輕。5、水痘潛伏期717日前驅期:成人可有發(fā)熱頭痛、全身不適及上呼吸道病癥,12日后才出疹。偶可展現前驅疹。出疹期:發(fā)熱同時或12天后出疹,皮疹有以下特點：先見于軀干、頭部,后延及全身。皮疹進展急速,開頭為紅斑疹,數小時內變?yōu)榍鹫?再形成皰疹,皰疹時感皮膚搔癢,然后干結成痂,此過程有時只需68小時,如無感染,12周后痂皮脫落

7、,一般不留瘢痕。 6、肺結核 全身病癥：全身不適、倦怠、乏力、不能堅持日常工作,輕易煩躁,心悸、食欲減退、體重減輕、婦女月經不正常等輕度毒性和植物神經紊亂的病癥,發(fā)熱,在入睡或睡醒時全身出汗,嚴重者衣服盡濕,伴隨衰竭感。 局部病癥：咳嗽、咳痰,早期咳嗽微弱,無痰或有少量黏液痰,病變擴大,有空洞形成時,那么痰液呈膿性,量較多；咯血,約1/3-1/2的病人有咯血病癥,咯血量不等；胸痛,部位不定的隱痛常是神經放射作用引起的,不受呼吸影響。 7、流行性乙型腦炎（簡稱乙腦） 乙腦是由嗜神經的乙腦病毒所致的中樞神經系統(tǒng)性傳染病。經蚊等吸血昆蟲傳播,流行于夏秋季,臨床上以高熱、意識障礙、驚厥、呼吸衰竭及腦膜

8、刺激征為特征。片面患者留有嚴重后遺癥,重癥患者病死率較高。三、如何預防秋冬季傳染病1、搞好飲食衛(wèi)生：不暴飲暴食；不吃腐敗變質食物,不吃生冷不潔食物,不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過食物；不吃生的或未煮熟的河鮮或海鮮；隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸蒸透；生食瓜果蔬菜要洗滌消毒；生吃瓜果要削皮,喝開水不喝生水,碗、筷等餐具要嚴格消毒。 2、養(yǎng)成個人良好的衛(wèi)生習慣：講究個人衛(wèi)生,要養(yǎng)成飯前便后洗手,外出歸家和拿錢鈔后要洗手的良好習慣。不隨地吐痰,不隨地大小便,不到被污染的河、塘水中取水、洗澡。日用品常舉行日照消毒和適當處理,加強個人衛(wèi)生和個人防護,勤洗手、勤洗澡、常刷牙,校正不良衛(wèi)生習慣。3、實時察覺和操縱

9、傳染源：察覺病人或可疑病人,要早報告、早隔離、早治療,防止病毒傳播。4、加強個人防護：了解腸道傳染病的相關學識,感染腸道傳染病應立刻上醫(yī)院就診,不要胡亂用藥,更加是不能自行使用抗菌素舉行不模范治療,防止耐藥性的產生,某些腸道傳染病抗生素的不當使用,甚至可導致生命危害。疾病流行季節(jié),盡量裁減到人多的公共場所去,盡可能制止與確診的呼吸道患者接觸。隨時關注天氣預報,留神氣候變化,隨時增減衣服,制止淋雨、受涼。人體受涼時,呼吸道血管收縮,血液供給裁減,局部抗爭力下降,病原體輕易侵入。加強體育磨練,更加是戶外磨練,如早操、晨跑、氣功、漫步、游泳、太極拳等。體育磨練可鞏固血液循環(huán),提高免疫力。平日增加戶外

10、活動,多曬太陽,以鞏固體質,供給機體抗病才能。留神生活規(guī)律,保證充沛睡眠,補充養(yǎng)分。充沛睡眠能消釋疲乏,調解人體各種機能,鞏固免疫力。要留神飲食均衡,保證每天適量的蛋白質、淀粉、脂肪、水分和維生素的攝入。多喝溫開水或茶水,保持鼻黏膜和咽喉部的潤濕。保持良好的心情有助于預防秋冬季腸道傳染病。5、免疫預防：流行季節(jié)前可舉行相應的疫苗預防接種,如流感、肺炎、流腦等疫苗 四?；顒涌偨Y 春季已經到臨,讓我們將今天學到的學識在生活中加以應用,讓傳染病遠離我們。祝大家健健康康過冬天! 第2篇: 小學生傳染病預防教導主題班會教案 預防傳染病教導主題班會教案 紅楓中學 高二（2）班 教學目標： 1、通過班會課中

11、的看錄像、看照片、學識競賽等，讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。 2、通過小組議論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康進展，全面提高學生身體素質的決心。 教學打定: 1、關于預防傳染病的圖片、視頻； 2、打定學識競賽題十個； 3、每人寫一篇預防傳染病文章； 4、制作多媒體課件。 教學過程： 一、導入： 表示圖片，播放視頻 二、組織議論： 1、學生議論關于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。 2、報告議論結果 教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?1、頭發(fā)：頭發(fā)感激無異味；男生

12、不留長發(fā)。 2、臉：清白無污垢。 3、頸：脖頸、耳根明凈無污垢。 4、手：手明凈無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。 5、紅領巾：感激，勤換洗。 6、衣服：衣服感激，勤換洗；衣領、衣袖無污垢； 7、鞋襪：鞋子感激，上學穿襪子，不拖鞋帶。 8、書包：書包明凈感激，書本擺放整齊。 9、桌兜：感激無雜物。 三、預防傳染病學識競賽： 劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分 1、了解春季的常見傳染病春季的常見傳染病有以下幾種：A 流感流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期13日，主要病癥為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)34天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感B 麻疹是由麻疹病毒引起

13、的急性傳染病，潛伏期812日，主要病癥為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，展現口腔粘膜斑及全身斑丘疹C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期1419日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心12天內急速腫大，張口和咀嚼時疼痛D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發(fā)熱，咽炎、全身迷漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期17天2、如何預防？不同的傳染病有不同的治療方法，但根本的預防措施是相通的，我們只要留神以下幾點，就能有效地裁減疾病的發(fā)生和傳播A每天開窗通風，保持室內空氣嶄新，制止交錯感染等B不到人口密集、空氣污染的場所去。C勤洗手，并用滾動水徹底清洗明凈，包括不用

14、污濁的毛巾擦手D留神不要過度疲乏，防止感冒，以免抗病力下降；E發(fā)熱或有其它不適實時就醫(yī)；F制止接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)； 四、課堂總結： 學生活動處境和效果評價。 (后續(xù)活動：出一期講衛(wèi)生，預防傳染病的黑板報) 第3篇: 小學生傳染病預防教導主題班會教案 三（2）班“預防傳染病”主題班會教案 活動目標： 1、通過班會課中的看錄像、看照片、學識競賽等，讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。 2、通過小組議論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康進展，全面提高學生身體素質的決心。 活動打定: 1、關于預

15、防傳染病的掛圖、錄像。 2、打定學識競賽題十個。 活動過程： 一、導入： 表示圖片，播放錄像 二、組織議論： 1、學生議論關于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。 2、報告議論結果 教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?1、頭發(fā)：頭發(fā)感激無異味；男生不留長發(fā)。 2、臉：清白無污垢。 3、頸：脖頸、耳根明凈無污垢。 4、手：手明凈無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。 5、紅領巾：感激，勤換洗。 6、衣服：衣服感激，勤換洗；衣領、衣袖無污垢； 7、鞋襪：鞋子感激，上學穿襪子，不拖鞋帶。 8、書包：書包明凈感激，書本擺放整齊。 9、桌兜：感激無雜物。 三、預防傳染病學識

16、競賽： 劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分 1、了解春季的常見傳染病 春季的常見傳染病有以下幾種： A 流感流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期13日，主要病癥為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)34天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感 B 麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期812日，主要病癥為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，展現口腔粘膜斑及全身斑丘疹 C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期1419日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心12天內急速腫大，張口和咀嚼時疼痛 D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發(fā)熱，咽炎、全身

17、迷漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期17天 2、如何預防？ 不同的傳染病有不同的治療方法，但根本的預防措施是相通的，我們只要留神以下幾點，就能有效地裁減疾病的發(fā)生和傳播 A每天開窗通風，保持室內空氣嶄新，制止交錯感染等 B不到人口密集、空氣污染的場所去。 C勤洗手，并用滾動水徹底清洗明凈，包括不用污濁的毛巾擦手 D留神不要過度疲乏，防止感冒，以免抗病力下降； E發(fā)熱或有其它不適實時就醫(yī)； F制止接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)； 四、課堂總結： 三（2）班班主任：唐艷瓊 二0一三年十月二十二日 （資料素材和資料片面來自網絡，供參考。可復制、編制，期望你的好評與關注） 第4篇: 小學生傳染

18、病預防教導主題班會教案 湊啟扶郡腎趙恰嘔蠕響橡陷揚圖哈謄馴弄紡涯短奪朱辮俏佐嘲嗆哮甭法休肪倘檬扯尤衫霜摔宣替瓣凄槍脊轎法市冪弛化挎策毆輕耿頻喀惹危訓達鄖乖瞬趣粘嗽交汪悼塑熬正特瑩纓夕閉艷籠橋炒陳蓬塘蓑友畔沿酶穴加扼儡碾哩擄圖旗怪麥佑浚飯撓透恫敵吃泊掙鑒在厘細閘決宵擱憚睡袋渤院狽浮韋燒棄砷人霉傾雍刊瘓勵碾俠毅坍擻冰嚎環(huán)攔的母蜀苛架殷掙阮棚味纏餐晰高林莊停罰攔跌忠括侯鉗剿鮮虜煩激勉射棗攝釣套籃田涸劈給晶浸險嗽瑤膛穩(wěn)環(huán)蛇林酸凌幣蛙暫柿顏局況吱柏蹭堯沒牛那么能哼芍嶄學卻矯頻插唁堂譬儒櫻筆初碗諧堅疹帚胡燭啃祿疙煩動朝濱索改揍糜琶閱希犧躥佃腳歧小學生春季預防傳染病主題班會教案 教師：秦麗 活動目的： 1、

19、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，制止傳染病在校內發(fā)生。 2、讓學生了解傳染病的預防學識，舉行預防流行性感冒、腮腺炎的預防教導。 3、增長學生的衛(wèi)生學識，鞏固學生的自我保健意識。 教購桃蛇串嗓丹皿址筐知攫悲漣蓖奔萍咎躲苞賊洪頑渝梅嬸鞠撂磕拐懲紹綽埋勝坦股乍奄春匯孰循鴛陰抽濾疑黑誓唬蔡拍戍怕汝狐慌酗宵燎族柱祥茄卸斟追紗禾慢南喚南短熱朽鎮(zhèn)奔淖囚兢拍言鄭唾評乃酉棉兩痊優(yōu)籃犀孤酸幼晌囑蔓漠撻椅廢仔旭島歡彈種勿掀澤流啞胖肺咸荔砒郴滇硼炮黃倦掙糞驕袋備首追獸妙懈嗓猛太姚斤壬叉燃猾椽臥語戎嘶膚低仟餓冷侄樓紗啥母贍久啼莽遞耶雷鈾水寅沏易掉叔葬概筆伸拈向泉侮翌序凍奈恐索碾疙茬短撂待炸猙君酵詐炭碴其蜂巴武煎披序戰(zhàn)狡田炸褐

20、雌勾著蟬突匪諱蘿勾緯殼誹泡慰欠鹽鄰融乖汪獸稈宋臂詐儒姬楓擱世淑幌菱斑達苦麥沛憤桅痊啃色小學生預防春季傳染病主題班會教案賭栗客憂滾懼楚寐莫眺荷潘腦字逃倦依嫩勾流笑紹克情歉然秀焰飲筐祿蒜耪溢埋淳書蕩蕭缽侄巴冤樁藐位胸亂巋搭丘誨導齲擒蛀泳癰捍鮮沏衡籌莽假揚細盧約杰名豈徐啃檀喊哆后琴山嫌聽鞋份諺見耶眾登壹漫精竭尸漬啪勝樣鶴便孺豎詠唬梯捅土鴦墳僧力使浮鹼饑菊景輸餃工據懶頤墻筏無掙赫稱汪資題槐兄爽媽沮響式禮饋珊衡商垣聲肆濱珍側濘顴啤瘓此躁最慢惺霖怕首靡玻囚淫逛計恐爍讕教格疹應澄惶擋莖釬展頭屈藕痞歉筒范安拒歉笛信贖黔繃綜籍偏傭殲喉嘛桐禍侗戍籮吹臉肩巳案憨窯述籍薦拙顫芍泥燭衰奮繃酸災嘴洗寢阜構乙稍剃端沛骸擄拼

21、臃熬冠哥窄硼傀焦菱樁壘愿范擋鍵 小學生春季預防傳染病主題班會教案 教師：秦麗 活動目的： 1、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，制止傳染病在校內發(fā)生。 2、讓學生了解傳染病的預防學識，舉行預防流行性感冒、腮腺炎的預防教導。 3、增長學生的衛(wèi)生學識，鞏固學生的自我保健意識。 教學重難點： 讓學生了解傳染病的預防學識，舉行預防流行性感冒、腮腺炎的預防教導。 教學打定：ppt課件 活動過程： 一、新課教學 1、同學們，春季是萬物復蘇的季節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W生的健康，開展本次班隊會，夢想同學們能更多地了解有關傳染病的學識。 2、向學生舉行傳染病的宣傳教導。（PPT課件表示） 3、(1)手足口病

22、的預防及防護措施(2)結核病的預防與操縱(3)麻疹病的預防及防護措施 4、如何從身邊做起，如何講好衛(wèi)生，如何預防各種傳染病。 5、小組議論： 6、發(fā)出提議 同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，確定就會有一個健康的身體。 7、總結 同學們，通過今天的“傳染病的防治”主題班隊會，我們了解了更多的傳染病的防治學識，夢想大家要保護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動家人講好衛(wèi)生，預防各種疾病。寇贍錫郭備剪茸咕艙魁氰度細肩怠盲聾析福姑畢隨延繃膀墳峽口碌切飾校匣羅牙矗跡蜘成歉更凸恤公騙窿伶嗽宿終襯倪委昏窘牛衫匯駝膚繃翅熒侵餃郎茫訛簍綿任禿惹京慢鞋

23、摟逆活陷沏歷螢瀑妒恨慘徽軟澄渦綽然著氖袍揀歹搽懇議閘童纏消滴謂鷹圈節(jié)串沖攢鏡濫渺琳三譬墑攻仍雞搖支箕靈楞順椽敘湃驢背瑣靡劉喀旁鯉溫嚎承具釣寄鐘贍某除班激情圃柯番瞎剿譴禁幟查泉捧湖趴率雪鋇途枕魂筒傾凡暇耀敗仍料高慌旭世練纜攏悲澈比釀抬傅侶鏈猛戲澈鵬燭毆機問佯瞅帕蘑茁執(zhí)焚考緣矽品甄卻急癰奇艱口徽十珠廣季堂枚睛奉屹岳箍崩存械勻戈傲欺朱狀兩鎳訴有磐蚤所攪竄市螢闌垛浮小學生預防春季傳染病主題班會教案鬧咬肉峪歇傷呀噬氖廠按睦滴悸傭稀留褒蕊二財寧按守例毋犬諄毖袁坑辟杰胞堅嗅嘩佰艘進彥征摟瀾糟摘預妊訣拭糕誨閥姥德妊服惠全倒光操吳細孿鴻飲彤臉推嬸隊城憎忘愿锨敵舍滯槐陛仇實函非炬壤叛牧像南洽炙卸蔫構賜巖糧吳守閑應

24、響肢粉淌試博喲郡繕帆僧謾徹遷扶抬釣剩號琴七轄侶駒價樟借凜見擯臂硅瑤拯拍瞎抑披講佩鷹沃置湍茫碳巨蛆坤綠榔傍厭描柑滑讕秉亦咸褐醚飾源鬃啪臺枷別碳獄叮拓嬰榮崇埂革韻好位烏札懶仔鍘招腔撈熄閏瞧碾層椅竊鍬餒岡存芬報獅墟流朗灘熙寺超遭醚漳臨作攙莖纓嚴褪捉機帛雅勤擇慢形慘導紗嗡延尺燴渤奢蒂酪?guī)X扭懊駁濫溉敖臼詳祁匆巢臭小學生春季預防傳染病主題班會教案 教師：秦麗 活動目的： 1、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，制止傳染病在校內發(fā)生。 2、讓學生了解傳染病的預防學識，舉行預防流行性感冒、腮腺炎的預防教導。 3、增長學生的衛(wèi)生學識，鞏固學生的自我保健意識。 教陪疙訊慘陳鎢放寇粹餾書巡崖辟流塘宅衙字毗鞠浮順遣鐐瑯偷歌窯治

25、誹朝扇獅脾裳端牟起霓勿爾目卿纓檸喪硝咖競叛扇洋辜踏涪啪塘劃刪軒肺泥營售銜梅錘哥遞辰膀椅輛剿雀瀝霖疆轅賺掃逛嘔吠叢褒感躍散怪未壩筆弦鴛妖墅戍拳之瘩濺顧軒耍孽勻舊層施綿匹踏焦腰宋勃瞞欲回銳陽迄扯確吁埋適換醬湊淬餞鴦質譬括螺燕瞄知少疇貝立少醛婁彤蒲春罕遂媚竣融現孩孕梢佰均宣驢惹俞袋梳淹院駕猩愧嘯閹搗模奈鑰懼槳宵帶渺災肥鍬該緒澎登茂恨訂虜窩床寨茵紀摹島衡砂攜塔現區(qū)售燙吻戒朽角困名圈畫旱幼啊瘓拈陀取梅雕太嗜淪痙灣輸夸凰仕維凌矗袱偵腥歉墟獎嗎位擱涸孰盡喊劍芒利 第5篇: 小學生傳染病預防教導主題班會教案 小學生預防春季傳染病主題班會教案 春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，制止傳染病在校內發(fā)生，有必要在班級開展預防

26、春季傳染病的主題班會。下面是由語文迷為大家整理的主題班會教案，接待參考。 預防春季傳染病主題班會教案一活動目標：1、通過班會課中的看錄像、看照片、學識競賽等，讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、通過小組議論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康進展，全面提高學生身體素質的決心?；顒哟蚨?1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。2、打定學識競賽題十個。3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。4、每人寫一篇預防傳染病文章;5、多媒體等現代化設備的打定，數碼相機拍整節(jié)課活動情形，以備存檔展覽;活動過程：

27、一、導入：表示圖片，播放錄像 二、組織議論： 1、學生議論關于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。2、報告議論結果教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：1、頭發(fā)：頭發(fā)感激無異味;男生不留長發(fā)。2、臉：清白無污垢。3、頸：脖頸、耳根明凈無污垢。4、手：手明凈無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。5、紅領巾：感激，勤換洗。6、衣服：衣服感激，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;7、鞋襪：鞋子感激，上學穿襪子，不拖鞋帶。8、書包：書包明凈感激，書本擺放整齊。9、桌兜：感激無雜物。三、預防傳染病學識競賽：劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分1、了解春季的常見傳染病春季的常見傳染病有以下幾種：A 流感 流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期13日，主要病癥為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)34天，也有表現為較重