湖北省武漢市硚口區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末調(diào)研測(cè)試卷(A卷)含解析_第1頁(yè)
湖北省武漢市硚口區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末調(diào)研測(cè)試卷(A卷)含解析_第2頁(yè)
湖北省武漢市硚口區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末調(diào)研測(cè)試卷(A卷)含解析_第3頁(yè)
湖北省武漢市硚口區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末調(diào)研測(cè)試卷(A卷)含解析_第4頁(yè)
湖北省武漢市硚口區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末調(diào)研測(cè)試卷(A卷)含解析_第5頁(yè)
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1、第PAGE 頁(yè)碼18頁(yè)/總NUMPAGES 總頁(yè)數(shù)18頁(yè)湖北省武漢市硚口區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末調(diào)研測(cè)試卷(A卷)一、解答題(共3小題,滿分0分)1直接寫得數(shù)。 3020240350026630742804632933107778006040002150330507011240081450517809280+60254670503601231230301.90.57.7+1.3106.28.9+229875016115+199304871+2733500751005250702豎式計(jì)算。(帶*的要驗(yàn)算)3984*4038156251753遞等式計(jì)算。320(500496)10

2、00258816464二、全面思考,用心填空。(共10小題,每小題0分,滿分0分)4根據(jù)生活實(shí)際在橫線里填上合適的單位名稱。一座廣場(chǎng)的面積約是6400 ,周長(zhǎng)約是320 ,繞廣場(chǎng)走一圈大約需要360 。5在橫線里填上“”“”或“”。 600平方厘米 6平方分米500分米 5米10.2元 12元24003 240306在橫線里填上合適的小數(shù)。讀作: 讀作: 寫作: 、 。7在算式458中,如果商是兩位數(shù),里最大填 ;如果商是三位數(shù),且商中間是0,里填 。8根據(jù)描述把下面的地點(diǎn)填在相應(yīng)的框里:學(xué)校的東南方是公園,電影院在學(xué)校的西北方,書店在電影院的東方,學(xué)校在商場(chǎng)的北方,動(dòng)物園在學(xué)校的西方,游泳館

3、在學(xué)校的西南方,醫(yī)院在學(xué)校的東方9如圖鐘面是小明晚上睡覺的時(shí)間,用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是 ;如果小明第二天早上7:00起床,小明的睡眠時(shí)間是 小時(shí)。10根據(jù)如圖信息填空。(1)公交車專用道全天禁止其他車輛行駛的時(shí)長(zhǎng)是 小時(shí) 分。(2)爸爸下午5:30, 走專用車道嗎?(填“能”或“不能“)。11一塊苗圃如圖所示,涂色部分表示已經(jīng)種植樹苗的區(qū)域,這塊苗圃大約可以種植 棵樹苗。(請(qǐng)你在圖上畫一畫,再解答。)12如圖中每個(gè)小正方形代表1平方厘米。這個(gè)圖形的面積是 平方厘米,周長(zhǎng)是 厘米。13用0、4、6、2可以組成 個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。三、選擇題(共5小題,每小題0分,滿分0分)142022年北京冬

4、奧會(huì)從2月4日開幕,到2月20日結(jié)束,從開始到結(jié)束一共()天。A16B17C1515在植樹節(jié)的種樹活動(dòng)中,老師把52棵樹平均分給三年級(jí)的兩個(gè)班,每班可以分到多少棵?如圖的豎式中虛線框里的計(jì)算過(guò)程表示()A每班分2棵,分了4棵,還剩1棵。B每班分20棵,分了40棵,還剩1棵。C每班分20棵,分了40棵,還剩10棵。16下面哪句話是對(duì)的?()A邊長(zhǎng)是4厘米的正方形,它的周長(zhǎng)和面積相等。B被除數(shù)的末尾有0,商的末尾不一定有0。C芳芳是2018年2月29日出生的。17從兩張完全相同的長(zhǎng)方形紙上分別減去一個(gè)小正方形(如圖)。(1)圖1中,剩下的圖形與原來(lái)相比較,結(jié)果是()A、周長(zhǎng)和面積都變小B、周長(zhǎng)增加

5、,面積變小C、周長(zhǎng)不變,面積變?。?)圖2中,剩下的圖形與原來(lái)相比較,結(jié)果是()A、周長(zhǎng)和面積都變小B、周長(zhǎng)增加,面積變小C、周長(zhǎng)不變,面積變小18一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)10厘米,寬6厘米。將這個(gè)長(zhǎng)方形沿對(duì)角線剪開,然后拼成一個(gè)大三角形(如圖)。這個(gè)大三角形的面積是()平方厘米。A60平方厘米B30平方厘米C120平方厘米四、操作題(共2小題,滿分0分)19在如圖的方格紙上分別按要求畫出兩種圖形。(各畫一個(gè),并標(biāo)上字母A和B),(每個(gè)小方格代表1平方厘米。)圖形A:畫出一個(gè)面積為18平方厘米的長(zhǎng)方形。圖形B:畫出一個(gè)周長(zhǎng)為16厘米的長(zhǎng)方形或正方形。205月29日,湖北省中小學(xué)生“愛眼日”宣傳教育活動(dòng)在

6、武漢華僑城小學(xué)舉行。倡導(dǎo)全體師生科學(xué)用眼意識(shí)。如表是某小學(xué)三年級(jí)1班和五年級(jí)1班本學(xué)期體檢視力情況統(tǒng)計(jì)表,觀察并回答問題。5.0及以上4.94.74.64.34.2及以下三年級(jí)1班341530五年級(jí)1班261473(1)視力5.0及以上的,三年級(jí)1班有 人,五年級(jí)1班有 人。(2)視力4.2及以下的,三年級(jí)1班有 人,五年級(jí)1班有 人。(3)5.0的視力是正常的,低于5.0的三年級(jí)1班有 人,五年級(jí)1班有 人。根據(jù)你的觀察和比較,你想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)什么?五、解答題(共4小題,滿分0分)21種植蔬菜需要?jiǎng)趧?dòng)工具,每5人用一套勞動(dòng)工具,如果每套工具需要60元,現(xiàn)在三年級(jí)參加農(nóng)場(chǎng)社團(tuán)活動(dòng)的有90人,購(gòu)

7、買勞動(dòng)工具共需要多少錢?22同學(xué)們種植蔬菜需要購(gòu)買一些種子,如圖是想要購(gòu)買的種子價(jià)格。商家促銷,滿15元減1.5元。買1份辣椒菜籽和1份番茄菜籽,一共要多少錢?23(1)學(xué)校合理安排場(chǎng)地,一面靠墻用36米長(zhǎng)籬笆圍出了一個(gè)長(zhǎng)方形的開心農(nóng)場(chǎng)“蔬菜園”(如圖)。這個(gè)“蔬菜園”的面積是多少平方米?(2)為了方便同學(xué)們進(jìn)出,在這個(gè)農(nóng)場(chǎng)中間修了一條寬3米的小路,如果用邊長(zhǎng)3分米的正方形地磚鋪這條小路,一共需要多少塊?24學(xué)校食堂為籌備農(nóng)場(chǎng)的所有三年級(jí)的同學(xué)買了10箱蘋果,每箱2層,每層15個(gè)。三年級(jí)有6個(gè)班,每個(gè)班有5個(gè)小隊(duì),平均每個(gè)小隊(duì)有9人。每4個(gè)蘋果約重1千克,每千克蘋果5元。(1)共買了多少個(gè)蘋果

8、?(2)每人一個(gè)蘋果,夠嗎?(3)你還能根據(jù)題目信息提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?答案與試題解析一、解答題(共3小題,滿分0分)1【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘一、二位數(shù),一位數(shù)除多位數(shù),整數(shù)加減法,小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算;0乘任何數(shù)都得0,0除以任何不為0的數(shù)都得0。解:3020600240372050021000663220740280470632934331093077711800607404000220001503503050150070117702400830014507005178580988280+6034025410067050620360180123123003001.90.51.4

9、7.7+1.39106.23.88.9+210.929874050163000115+1993203048240071+27380350075100100524050700【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生的計(jì)算能力,需要學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)。2【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù),一位數(shù)除三位數(shù)的豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算;除法驗(yàn)算時(shí),用商乘除數(shù),再加上余數(shù)看是否得被除數(shù)。解:39843276*4038503驗(yàn)算:156293051751032【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生的計(jì)算能力,計(jì)算時(shí)需要認(rèn)真仔細(xì)。3【分析】(1)先算小括號(hào)里的減法,再算括號(hào)外的乘法;(2)先算乘法,再算減法;(3)先算除法,再算減法。解:(1)320(5004

10、96)32041280(2)10002581000200800(3)81646420464140【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算,計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序,根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。二、全面思考,用心填空。(共10小題,每小題0分,滿分0分)4【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)的大小,選擇合適的計(jì)量單位,即可解答。解:一座廣場(chǎng)的面積約是6400平方米,周長(zhǎng)約是320米,繞廣場(chǎng)走一圈大約需要360秒。故平方米;米;秒?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活地選擇。5【分析】(1)(2)先化成相同單位名稱,再比較大??;(3)根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進(jìn)行

11、解答;(4)先求出各個(gè)算式的結(jié)果,再比較解答。解:(1)6001006所以,600平方厘米6平方分米;(2)500分米50米,505;所以,500分米5米;(3)1012所以,10.2元12元;(4)240037200,240307200;所以,2400324030。 600平方厘米6平方分米500分米5米10.2元12元2400324030故;。【點(diǎn)評(píng)】含有算式的大小比較,先求出它們的結(jié)果,然后再按照整數(shù)大小比較的方法進(jìn)行解答。帶有單位名稱的大小比較,先化成相同單位名稱,再比較大小。6【分析】“1”平均分成10份,每份表示0.1;小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀,小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn),小數(shù)部分要

12、依次讀出每個(gè)數(shù)字。小數(shù)的寫法:整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來(lái)寫,小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位的右下角,然后順次寫出小數(shù)部分每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。解:讀作:零點(diǎn)七讀作:一點(diǎn)三寫作:0.5、1.2。故零點(diǎn)七,一點(diǎn)三,0.5,1.2?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查小數(shù)的意義和表示方法,要熟練掌握。7【分析】計(jì)算458,要想商是兩位數(shù),則被除數(shù)百位上的數(shù)要小于除數(shù);如果商是三位數(shù),且商中間是0,則被除數(shù)百位上的數(shù)要大于或等于除數(shù),且還能被除數(shù)8整數(shù)。據(jù)此解答。解:在算式458中,如果商是兩位數(shù),則被除數(shù)百位上的數(shù)要小于除數(shù)8,則里可以填7,6,5,4,3,2,1,最大填7;如果商是三位數(shù),且商中間是0,則被除數(shù)百位上的數(shù)要大于或等于除數(shù)

13、8,且還能被除數(shù)8整數(shù),里只能填8。故7,8?!军c(diǎn)評(píng)】三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù),所得的商是三位數(shù),被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù),所得的商是兩位數(shù)。8【分析】依據(jù)地圖上的方向辨別方法,即“上北下南,左西右東”以及題目所給的信息,進(jìn)行解答即可解:標(biāo)注如下:【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查地圖上的方向辨別方法的靈活應(yīng)用9【分析】分針指向12時(shí),時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整;把普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí),上午時(shí)刻不變,只要去掉“早晨、上午”等詞語(yǔ)即可;下午時(shí)數(shù)加12時(shí),同時(shí)去掉“下午、晚上”等詞語(yǔ)即可;如果小明在第二天的7:00起床,求睡眠時(shí)間,可分兩段計(jì)算,第一段晚上9:00到夜里12:00

14、,第二段夜里12:00到第二天早上7:00,每段的經(jīng)過(guò)的時(shí)間,用結(jié)束時(shí)刻減開始時(shí)刻,再把兩個(gè)時(shí)間段相加就是睡眠時(shí)間。解:分針指向12,時(shí)針指向9就是9時(shí),即晚上9時(shí),用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是21時(shí);12時(shí)9時(shí)3小時(shí)7時(shí)0時(shí)7小時(shí)3小時(shí)+7小時(shí)10小時(shí)所以小明的睡眠時(shí)間一共是10小時(shí)。故21時(shí),10?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查了普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成24時(shí)計(jì)時(shí)法,上午的時(shí)刻不變,下午時(shí)刻加12;時(shí)間的推算,經(jīng)過(guò)時(shí)間結(jié)束時(shí)刻開始時(shí)刻。10【分析】(1)根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間結(jié)束時(shí)刻開始時(shí)刻,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。(2)下午5:3017:30,可知屬于禁行時(shí)間段,不能走專用車道。解:(1)8時(shí)30分6時(shí)30分2小時(shí)19時(shí)16時(shí)30分

15、2小時(shí)30分鐘2小時(shí)+2小時(shí)30分鐘4時(shí)30分鐘答:公交車專用道全天禁止其他車輛行駛的時(shí)長(zhǎng)是4小時(shí)30分。(2)下午5:3017:30爸爸下午5:30,不能走專用車道。故4,30,不能?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間結(jié)束時(shí)刻開始時(shí)刻這個(gè)公式。11【分析】在平行四邊形上分一分,看這個(gè)平行四邊形的面積是涂色部分的區(qū)域的多少倍,再用乘法計(jì)算出這塊苗圃大約可以種植多少棵樹苗。解:819729(棵)答:這塊苗圃大約可以種植729棵。故729?!军c(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵是先畫圖分析平行四邊形的面積是涂色部分的區(qū)域的多少倍,再用乘法計(jì)算出這塊苗圃大約可以種植多少棵樹苗。12【分析】每個(gè)小正方形的代表1平方厘

16、米,也就是每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米,通過(guò)觀察圖形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是6厘米,根據(jù)正方形的面積邊長(zhǎng)邊長(zhǎng),正方形的周長(zhǎng)邊長(zhǎng)4,把數(shù)據(jù)代入公式解答。解:6636(平方厘米)6424(厘米)答:這個(gè)圖形的面積是36平方厘米,周長(zhǎng)是24厘米。故36,24?!军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查正方形的面積公式、周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式。13【分析】0不能在最高位,先排十位有3種選擇,然后排個(gè)位有3種選擇,然后根據(jù)乘法原理解答即可。解:339(個(gè))答:用0、4、6、2可以組成9個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。故9?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成n個(gè)步驟,做第一步有m1種不同的方法,做第二步有m2種

17、不同的方法,做第n步有mn種不同的方法,那么完成這件事共有Nm1m2m3mn種不同的方法。三、選擇題(共5小題,每小題0分,滿分0分)14【分析】開幕和閉幕都算作經(jīng)過(guò)的天數(shù)。用結(jié)束的日期減去開始的日期,求出經(jīng)過(guò)的天數(shù),再加上開頭的一天,計(jì)算即可。解:204+116+117(天)答:從開始到結(jié)束一共17天。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握日期推算的方法。15【分析】5在52的十位上,表示50,50里面有2個(gè)20還余10,找出符合此數(shù)據(jù)的即可。解:只有C選項(xiàng)有20,40和10,所以豎式中虛線框里的計(jì)算過(guò)程表示每班分20棵,分了40棵,還剩10棵。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查一位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算

18、,以及各個(gè)數(shù)位山數(shù)的意義。16【分析】A、根據(jù)正方形的周長(zhǎng)、面積的意義可知,因?yàn)橹荛L(zhǎng)和面積不是同類量,所以無(wú)法進(jìn)行比較。據(jù)此判斷。B、被除數(shù)末尾有0,商的末尾不一定有0??梢酝ㄟ^(guò)舉例證明。據(jù)此判斷。C、根據(jù)平年、閏年的判斷方法,公歷年份是4的倍數(shù)時(shí)是閏年(但公歷年份是整百、整千數(shù)必須是400的倍數(shù)才是閏年),閏年二月是29天,平年二月是28天。據(jù)此判斷。解:A、因?yàn)橹荛L(zhǎng)和面積不是同類量,所以無(wú)法進(jìn)行比較。因此題干中的結(jié)論是錯(cuò)誤的。B、如:120245所以被除數(shù)末尾有0,商的末尾不一定有0。因此題干中的結(jié)論是正確的。C、2018年是平年,二月是28天。因此題干中的結(jié)論是錯(cuò)誤的。故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】

19、此題考查的目的是理解掌握周長(zhǎng)、面積的意義及應(yīng)用,整數(shù)除法的計(jì)算法則及應(yīng)用,平年、閏年的判斷方法及應(yīng)用。17【分析】(1)將缺口處平移到原來(lái)邊所在的直線,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)的變化,新圖形的面積等于長(zhǎng)方形的面積減去正方形的面積,據(jù)此解答;(2)將缺口處下方的邊平移到原來(lái)邊所在的直線,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)的變化,新圖形的面積等于長(zhǎng)方形的面積減去正方形的面積,據(jù)此解答;解:(1)通過(guò)平移可以發(fā)現(xiàn),圖形的周長(zhǎng)沒有變化,根據(jù)新圖形的面積等于長(zhǎng)方形的面積減去正方形的面積可知,圖形的面積變小了;故選:C。(2)通過(guò)平移可以發(fā)現(xiàn),圖形的周長(zhǎng)增加了,根據(jù)新圖形的面積等于長(zhǎng)方形的面積減去正方形的面積可知,圖形的面積變小了;故選:

20、B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了平面圖形的剪拼,通過(guò)平移來(lái)求解周長(zhǎng)的變化是本題解題的關(guān)鍵。18【分析】根據(jù)題意可知,把這個(gè)長(zhǎng)方形沿對(duì)角線剪開,然后拼成一個(gè)大三角形,雖然形狀變了,但是面積不變,根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式:Sab,把數(shù)據(jù)代入公式解答。解:10660(平方厘米)答:這個(gè)大三角形的面積是60平方厘米。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查長(zhǎng)方形的面積公式三角形的面積公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式。四、操作題(共2小題,滿分0分)19【分析】根據(jù)面積確定長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬,根據(jù)周長(zhǎng)確定正方形的邊長(zhǎng);據(jù)此畫圖即可。解:如圖:(畫法不唯一)。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了畫指定面積的長(zhǎng)方形和指定周長(zhǎng)的長(zhǎng)方形、正方形,解題

21、的關(guān)鍵是確定長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬,正方形的邊長(zhǎng)。20【分析】(1)(2)從表中讀出數(shù)據(jù),完成填空即可;(3)求幾個(gè)數(shù)的和,用加法計(jì)算;然后根據(jù)結(jié)果,結(jié)合實(shí)際情況提出合理化建議即可。解:(1)視力5.0及以上的,三年級(jí)1班有34人,五年級(jí)1班有26人。(2)視力4.2及以下的,三年級(jí)1班有0人,五年級(jí)1班有3人。(3)三年級(jí)1班:15+318(人)五年級(jí)1班:14+7+324(人)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng),視力有下降的趨勢(shì),所以建議同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,保護(hù)好自己的眼睛。(合理即可)故34,26;0,3;18,24?!军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息的能力,正確的讀表是本題解題的關(guān)鍵。五、解答題(共4小題,滿分0分)21【分析】先用三年級(jí)參加農(nóng)場(chǎng)社團(tuán)活動(dòng)的總?cè)藬?shù)除以5,可以計(jì)算出這些人一共需要多少套工具,再用每套工具需要的錢數(shù)乘60,可以計(jì)算出購(gòu)買勞動(dòng)工具共需要多少錢。解:60(905)60181080(元)答:購(gòu)買勞動(dòng)工具共需要1080元。【點(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵是先用除法計(jì)算出這些人一共需要多少套工具,再用乘法計(jì)算出購(gòu)買勞動(dòng)工具共需要多少錢。22【分析

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