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1、大班社會領域活動:寶島臺灣一、活動目標1、情感目標: 培養(yǎng)對臺灣島上勤勞、勇敢的臺灣人民的美好情感; 能力目標: 在游戲活動中,發(fā)展語言表達能力和觀察能力; 3、認知目標: 初步了解有關(guān)臺灣島的基本知識,知道臺灣是中華人民共和國的一部分;活動準備中國地圖、臺灣風光圖蝴蝶標本舞蹈音樂教學掛圖“寶島臺灣”三、活動過程(一)開始部分兒歌導入,激發(fā)幼兒興趣, 1.教師朗誦兒歌,幼兒傾聽 師:小朋友們好,今天老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭膬焊瑁埿∨笥褌冐Q起耳朵仔細聽:我去臺灣島劃著小木船,漂呀漂,船兒騎著浪花跑,船兒船兒哪里去?小朋友們,老師的兒歌啊讀完了,那么有幾個小問題想要問問我們的小朋友,老師要去哪
2、里呢?幼:老師要去臺灣島師:怎么去呢?幼:劃著小木船師:小朋友們聽的很認真,兒歌中劃著小木船去寶島-臺灣,小朋友們讓我們劃起小船一起去臺灣島旅行吧(播放音頻詩歌)基本部分-初步感知,加深理解教師出示地圖,帶領幼兒了解臺灣的地理位置師:小朋友們看老師為大家?guī)砹宋覀冏鎳牡貓D,小朋友們趕緊試著找找我們的臺灣在哪里呢?幼:臺灣在海邊,臺灣是一個小島的形狀.師:小朋友們說的都很對,大家跟著老師一起來看臺灣到底在哪里(手指地圖)臺灣省距離我國的福建省是最近的,中間只間隔了一道海峽,它位于祖國的東海海域,四邊環(huán)海,是我國國土不可缺少的一部分。在了解地理位置后,請幼兒想象如何去臺灣師:小朋友們我們都了解了
3、臺灣的地形,那么我們想不想去臺灣游玩兒???幼:想師:老師也想,可是我們該怎么去臺灣呢,使用什么交通工具呢?幼:做飛機、坐船師:小朋友們真聰明,臺灣位于祖國的南方,非常遙遠,所以坐飛機又快捷又方便,那么想要坐船的小朋友是不是也考慮到了臺灣是一個島嶼,四邊都是海,所以只有輪船才能過去啊,那我們就坐上小木船出發(fā)吧?。ㄒ魳菲穑∧敬?,漂啊漂,我要去寶島)師:哇,我們來到了美麗的臺灣,小朋友們看,誰來迎接我們了?(出示教學掛圖“寶島臺灣”)幼:少數(shù)民族的小朋友師:他們有什么特點嗎?你從哪看出來是少數(shù)民族的小朋友?幼:他們穿著不一樣的衣服,還有頭飾,跳著少數(shù)民族舞蹈師:小朋友們觀察的很仔細,這是我們臺灣的
4、土著民族-高山族,他們是臺灣土生土長的民族,他們勤勞善良,熱情好客,看他們向我們獻上了美麗的花環(huán),那么臺灣除了高山族外,還有很多其他民族,比如我們漢族小朋友在臺灣也是非常多的,他們和其他民族的人民一起為建設祖國寶島作出了貢獻。師:小朋友們,我們寶島臺灣還有很多美麗的風景,一起去看看吧(出示風景圖片),大家都認識那些風景呢?幼:我認識日月潭幼:我爸爸媽媽帶我去過阿里山,那里非常美麗.幼:臺灣也有一個故宮,我爸爸說師:小朋友們知道的真多啊,對,我們美麗的臺灣有著名的日月潭、阿里山、陽明山風景區(qū),還有臺灣故宮博物院,里面收藏著非常多珍貴的文物。(出示蝴蝶標本)師:小朋友們看,這是什么?。坑祝好利惖拇?/p>
5、蝴蝶,師:在臺灣有非常多美麗的蝴蝶,那里一年四季都很溫暖,雨水也很充足,到處長滿了高大的樹木,所以是蝴蝶們舒適的家,各種各樣的蝴蝶都生活在臺灣的森林和樹林里。師:小朋友們我們今天參觀了這么多美麗的風景,肚子是不是有些餓了啊,那讓我們趕快一起去找找臺灣的美食吧,誰都吃過那些臺灣美食,快快告訴大家?幼:臺灣有好吃的鳳梨酥,老婆餅幼:臺灣有各種各樣的水果,如:芒果、橙子、鳳梨、榴蓮。幼:臺灣還有各種各樣的小吃師:小朋友們知道的真多,是的,我們寶島臺灣物產(chǎn)豐富,不僅有好看的風景,還有好吃的食物,除了打架所說的各種水果和小吃,它呀還是世界上樟樹最多的地方。樟木具有芳香、驅(qū)蟲等特點,可以制成樟腦、榨油;樟
6、樹的種子可以榨油。樟腦、樟油飾我國的出口產(chǎn)品,產(chǎn)量在世界領先。小朋友們臺灣是不是很美啊,想不想去呢?幼:臺灣好美麗師小結(jié):臺灣是我國的寶島,不僅風景秀麗,物產(chǎn)豐富,而且能力的人民善良、勤勞,他們用雙手把臺灣打扮得越來越美麗。(三)結(jié)束部分-歌舞表演,欣賞舞蹈“高山青”。 師:小朋友們,高山族的小伙伴們,歡迎我們來臺灣游玩,送給我們一段好看的舞蹈,我們和高山族的小朋友們一起跳起來吧。四、活動延伸師:請小朋友們回家在爸爸媽媽的幫助下搜集更多有關(guān)臺灣的信息資料。答辯環(huán)節(jié):本活動的三維目標是什么?答:情感目標:培養(yǎng)對臺灣島上勤勞、勇敢的臺灣人民的美好情感; 能力目標:在游戲活動中,發(fā)展語言表達能力和觀察能力; 認知目標:初步了解有關(guān)臺灣島的基本知識,知道臺灣是中華人民共和國的一部分;2.本節(jié)活動的導入是如何進行的?答:在本
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