幼兒園月亮主題活動方案3篇

1、Word - 5 -幼兒園月亮主題活動方案3篇幼兒園月亮主題活動方案1活動目標(biāo)：1、了解我國的一些名勝古跡，為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。2、用清晰連貫的語言表達(dá)自己的想法?；顒宇A(yù)備：教學(xué)掛圖、幼兒用書學(xué)前、故事錄音?；顒舆^程：1、激發(fā)幼兒閱讀的愛好： -播放故事錄音片段(蒲公英的哭聲)。 -老師提問，幼兒回答： “是誰在哭啊?” “蒲公英為什么哭啊?” 2、閱讀圖書感受內(nèi)容： -幼兒閱讀圖書。 “蒲公英被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方，路上遇到了誰?” “蒲公英的家究竟在哪呢?” 3、閱讀理解內(nèi)容： -幼兒自主閱讀后發(fā)表自己的想法： “你們在圖書里看到些什么?” “世界上的海洋是哪一個(gè)?的山是什么山?”

2、“蒲公英的家究竟在哪里?” “是誰關(guān)心它找到了家?” 4、完整觀賞： -播放背景音樂，老師敘述故事。 -幼兒自由結(jié)伴爭論： “你們的家在哪里?” “那兒有些什么漂亮的景物呢?” -師生共同小結(jié)，共同感受喜愛家鄉(xiāng)的情感。 建議與提示：可引導(dǎo)幼兒合作畫一幅自己家鄉(xiāng)的畫，并嘗試寫一寫自己家鄉(xiāng)的故事。幼兒園月亮主題活動方案2活動目標(biāo)1、知道故事的主要情節(jié)，了解我國的世界之最，并能用語言表述。2、了解祖國秀麗山河，激發(fā)幼兒的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱忱。重點(diǎn)難點(diǎn)活動重點(diǎn)：讓幼兒了解我國的這四個(gè)世界之最，并用語言進(jìn)行表述?；顒与y點(diǎn)：注意愛國情感的激發(fā)?；顒宇A(yù)備1、幼兒圖畫書月亮船;2、哭泣的蒲公英圖片一張;3、四

3、個(gè)世界之最圖片各一張?；顒舆^程一、出示蒲公英圖片，引起幼兒愛好1、老師出示蒲公英哭泣的圖片。提問：這是誰?他怎么了?蒲公英為什么哭呢?老師引導(dǎo)幼兒自主猜想。2、那讓我們一起聽故事月亮船吧。二、觀賞故事，理解故事內(nèi)容1、聽故事錄音，完整觀賞一遍故事。問題：蒲公英為什么哭了?蒲公英觀察了什么?蒲公英的家在哪里?2、幼兒回答后老師歸納，然后集體學(xué)說：我的家在世界的東方，那兒有世界上的海洋，那兒有的山，那兒有的廣場，那兒有最長的城墻。3、仙女告知蒲公英什么了?通過爭論，讓幼兒知道世界上的海洋是太平洋，的山峰是珠穆朗瑪峰，的廣場是-廣場，最長的城墻是長城。(老師相應(yīng)貼上四大世界之最的圖片)。4、聽故事錄

4、音，完整觀賞故事。鼓舞幼兒跟學(xué)蒲公英和仙女的對話部分，強(qiáng)化幼兒對中國幾個(gè)重要特征的熟悉。三、感受祖國真宏大1、問題：小伴侶，蒲公英的家在中國，那你們的家在哪里呢?(中國)2、我們的祖國出來蒲公英剛剛提到的那些地方外，還有許多美麗的地方，小伴侶你去過哪里呢?知道哪里呢?說出來給大家聽聽吧。幼兒自由發(fā)言加深幼兒對祖國漂亮風(fēng)景的印象，激發(fā)幼兒對祖國的喜愛之情。3、老師把幼兒圖畫書月亮船分給幼兒，幼兒看著書本，跟著故事錄音學(xué)講故事。幼兒園月亮主題活動方案3活動目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是不停變化的。2.學(xué)習(xí)故事中描寫月亮變化的語句，初步了解故事中比方手法的運(yùn)用?；顒宇A(yù)備老師教學(xué)資源，教學(xué)掛圖，語言CD，幼兒學(xué)習(xí)資源2第13頁，表現(xiàn)夜晚安靜的背景音樂一首，月亮不同時(shí)期的圖片(見幼兒活動資源包)?；顒舆^程1.出示夜晚的圖片，聽美麗安靜的音樂，老師組織幼兒說一說晚上天空中有什么，月亮像什么，引出活動。2.老師運(yùn)用掛圖講故事，關(guān)心幼兒理解故事內(nèi)容，可用以下關(guān)鍵提問進(jìn)行： (1)月亮姑娘為什么要做衣裳? (2)裁縫給月亮姑娘做了幾次衣裳?為什么三次都沒做成? (3)月亮姑娘是怎么變的呢?請幼兒操作四幅圖進(jìn)行排序。 3.老師利用四幅圖再次敘述故事，幼兒看自己排的挨次是否正確。4.向幼兒介紹故事中的比方手法，引導(dǎo)幼兒