2022-2023學(xué)年河北省石家莊二十二中學(xué)重點(diǎn)班九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1世界環(huán)境日為每年的6月5日，它的確立表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。下列做法與環(huán)境保護(hù)相違背的是A大力倡導(dǎo)植樹造林B工業(yè)廢水處

2、理達(dá)標(biāo)后排放C開發(fā)利用太陽能等新能源D工廠直接排放有害廢氣2下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是A氧氣B氮?dú)釩甲烷D氦氣3下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（）A 加熱一定量KMnO4固體B 在密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷C 電解水D 等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣4如圖是硫原子和釤（Sm）元素的有關(guān)信息。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是A釤元素屬于非金屬元素B硫原子核外電子總數(shù)是16C硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子D釤原子的相對(duì)原子質(zhì)量是150.45下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A飯菜飄香分子在不斷運(yùn)動(dòng)BCO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同C金屬熱脹冷縮溫度升高 ，分子的體積變大D氧

3、化汞分解為汞和氧氣在化學(xué)變化中 ，分子的種類可以發(fā)生變化6枯茗醛（化學(xué)式為 C10H12O）是一種食用香料，下列說法正確的是A枯茗醛屬于氧化物B枯茗醛屬于混合物C一個(gè)枯茗醛分子中含有 23 個(gè)原子D枯茗醛中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 5：67下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A傾倒液體時(shí)細(xì)口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口緊挨著試管口傾倒液體B用過的滴管立即用水清洗干凈放在潔凈的小燒杯內(nèi)，以備再用C實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢物和剩余藥品都倒入下水道，然后清洗D用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時(shí)先移動(dòng)試管均勻受熱，然后固定在外焰部分加熱8硒元素是動(dòng)物必需營(yíng)養(yǎng)元素和對(duì)植物有益的營(yíng)養(yǎng)元素。硒在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列

4、關(guān)于硒元素的說法正確的()A硒化氫的化學(xué)式是H2SeB硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78. 96gC硒在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子D硒的中子數(shù)為349牙膏中的含氟化合物對(duì)牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為A1B9C10D1910下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（ ）A鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B鐵絲在空氣中燃燒:火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體C石蠟在空氣中燃燒:生成二氧化碳和水D木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出紅光11多個(gè)國(guó)家的研究團(tuán)隊(duì)多次嘗試合成119號(hào)元素Uue,它在周期表中某些信息如圖所示，下列有關(guān)Uue元素的說法不正確的是AUue元素

5、屬于金屬元素BUue元素相對(duì)原子質(zhì)量為319gCUue原子核外電子數(shù)為119DUue元素的中子數(shù)為20012水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的敘述正確的是()A礦物質(zhì)純凈水是純凈物B凈化水的常用方法只有吸附、沉淀C濕衣服在陽光下干得快，是因?yàn)闇囟壬?，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快D電解水可以得到氧氣，是因?yàn)樗泻腥芙獾难鯕舛?、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13請(qǐng)回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題：(I)(II)(III)(IV)現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色_分析實(shí)驗(yàn)

6、(III)驗(yàn)證了_；實(shí)驗(yàn)()驗(yàn)證了_；通過實(shí)驗(yàn)(I)、()，可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是_；實(shí)驗(yàn)()結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸_。14如圖為初中化學(xué)中常見實(shí)驗(yàn)，根據(jù)要求回答問題：（1）圖甲中玻璃棒的作用是_。（2）圖乙是電解水的實(shí)驗(yàn)，a端為_極（填“正”或“負(fù)”）。（3）圖丙A中的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（5）C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，該實(shí)驗(yàn)說明_。15根據(jù)下圖回答問題：（1）寫出儀器的名稱：_；_；（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，收集二氧化碳選用_（填字母，下同）裝置，驗(yàn)滿的方

7、法是_；（3）實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，選用的發(fā)生裝置為_，能用E裝置收集甲烷，說明甲烷具有的物理性質(zhì)是_，當(dāng)看到導(dǎo)管口_時(shí)開始收集氣體。16根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_;_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用_，收集較干燥氧氣的裝置選用_;如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_。（填編號(hào)）（3）如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應(yīng)過程中固體

8、質(zhì)量發(fā)生變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：（1）制取O2的質(zhì)量。（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。182018年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一本庶佑雖然發(fā)現(xiàn)了PD-1（化學(xué)式為C29H33NO5）抗體推開了腫瘤免疫研究的大門，但首先邁進(jìn)大門意識(shí)到PD-1能用來對(duì)付癌癥的卻是華人科學(xué)家陳列平，陳教授與諾貝爾獎(jiǎng)的擦肩而過，讓我們感到十分遺憾?；卮饐栴}：（1）PD-1中含有_種元素，氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為_。（2）PD-1中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（只列計(jì)算表達(dá)式，不要求計(jì)算結(jié)果）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）在t1 時(shí)，A

9、、B兩種物質(zhì)的溶解度_(填“相等”或“不相等”)。（2）t2 時(shí)，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1 ，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是_。（3）t2 時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；若要把100克該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液，應(yīng)加水_克。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、大力倡導(dǎo)植樹造林有利于環(huán)境保護(hù)，不符合題意；B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放有利于環(huán)境保護(hù)，不符合題意；C、開發(fā)利用太陽能等新能源有利于環(huán)境保護(hù)，不符合題意；D、工廠直接排放有害廢氣不利于環(huán)境保護(hù)，符合題意。故選D。2、C【分析】爆炸是可

10、燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起的現(xiàn)象；發(fā)生爆炸的條件：在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火?！驹斀狻緼、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不符合題意；B、氮?dú)獠痪哂兄夹?，也不具有可燃性，不符合題意；C、甲烷具有可燃性，因此甲烷與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，符合題意；D、氦氣不能燃燒，也不支持燃燒，不符合題意。故選C。3、B【分析】甲圖表示加熱一定量KMnO4固體時(shí)，固體中氧元素的質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線；乙圖表示在密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷時(shí)，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線；丙圖表示電解水時(shí)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線；丁

11、圖表示等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，有無催化劑的條件下生成氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線?！驹斀狻緼.高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其中氧元素是從高錳酸鉀中分別轉(zhuǎn)移到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣中，所以最終固體中氧元素的質(zhì)量不應(yīng)為0，A錯(cuò)，不符合題意；B.在密閉裝置內(nèi)點(diǎn)燃紅磷，紅磷燃燒放熱，使裝置內(nèi)氣體膨脹，氣壓變大，裝置冷卻后因氧氣被消耗，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，B對(duì)，符合題意；C.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比為1:8，C錯(cuò)，不符合題意；D.等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣，有催化劑的情況下反應(yīng)速率快，但最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是一樣的，D錯(cuò)，不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解答

12、坐標(biāo)圖像題要注意：明確橫從坐標(biāo)代表的含義抓住幾個(gè)重要的點(diǎn)：起點(diǎn)、變化點(diǎn)、終點(diǎn)觀察曲線的走向是否正確。4、A【詳解】A. “釤”為“金”字旁，釤元素屬于金屬元素，說法錯(cuò)誤；B. 硫原子核外電子總數(shù)是2+8+6=16，說法正確；C. 硫原子最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子，說法正確；D. 釤原子的相對(duì)原子質(zhì)量是150.4，說法正確；故選：A。5、C【詳解】A、飯菜飄香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，正確；B、CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同，正確；C、金屬熱脹冷縮是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔變大，錯(cuò)誤；D、氧化汞分解為汞和氧氣是因?yàn)榛瘜W(xué)變化中分子的種類可以發(fā)生改變，正確。故選C。6

13、、C【詳解】A. 氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物?？蒈┯商?、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 枯茗醛有固定的組成，屬于純凈物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，一個(gè)枯茗醛分子中含有 23 個(gè)原子，選項(xiàng)正確；D. 枯茗醛中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（1210）：（112）=10：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、C【分析】根據(jù)液體藥品的取用、膠頭滴管的使用、剩余藥品的的處理、物質(zhì)的加熱等操作進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、傾倒液體時(shí)細(xì)口瓶的塞子倒放在桌上，瓶口緊挨著試管口傾倒液體，操作正確，不符合題意；B、用過的滴管立即用水清洗干凈放在潔凈的小燒杯

14、內(nèi)，以備再用，操作正確，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢物和剩余藥品都倒入下水道，會(huì)腐蝕下水道，操作錯(cuò)誤，符合題意；D、用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時(shí)先移動(dòng)試管均勻受熱，然后固定在外焰部分加熱，操作正確，不符合題意；故選C。8、A【詳解】A、硒的最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到兩個(gè)電子，從而帶上兩個(gè)單位的負(fù)電荷，故硒元素的化合價(jià)為-2價(jià)，氫元素的化合價(jià)通常為+1價(jià)，故硒化氫的化學(xué)式是：H2Se，符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；C、硒的最外層電子數(shù)為6，大于4

15、，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=34，中子數(shù)不是34，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識(shí)，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。9、B【解析】試題分析：氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子所以該原子的核外電子數(shù)為9,。故選B考點(diǎn)：原子的構(gòu)成10、A【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，說法正確，符合題意；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，只能發(fā)

16、出紅熱現(xiàn)象，不符合題意；C、石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意。故選A。11、B【解析】A、Uue元素屬于金屬元素；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、Uue元素相對(duì)原子質(zhì)量為319，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、Uue原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=119；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、Uue元素的中子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=319-119=200；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。12、C【詳解】A、礦物質(zhì)純凈水含有可溶性物質(zhì)，是混合物，故A不正確；B、凈化水的常

17、用方法有吸附、沉淀、過濾，故B不正確；C、濕衣服在陽光下干得快，因?yàn)闇囟壬?，水分子具有的能量增大，水分子運(yùn)動(dòng)的速率加快，故C正確；D、電解水可以得到氧氣，是水中含有氧元素，而不是含有氧氣，故D不正確。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、紫色紙花變紅色 二氧化碳不能使紫色石蕊變紅 水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅) 酸能使紫色石蕊溶液變紅 不穩(wěn)定，受熱易分解 【分析】現(xiàn)象IV：根據(jù)水不能使紫色石蕊變色，二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸能使石蕊變紅色分析分析；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析；根據(jù)酸具有相似性進(jìn)行分析；根據(jù)碳酸的性質(zhì)分析?！驹斀狻楷F(xiàn)象IV

18、：將噴水后的紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紙花變紅色；故填：紫色紙花變紅色實(shí)驗(yàn)（）將干燥的紙花直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，紙花不變色，驗(yàn)證了二氧化碳本身不能使紫色石蕊變紅；故填：二氧化碳不能使紫色石蕊變紅實(shí)驗(yàn)（）噴水后紫色紙花不變色，噴水的紫色花放在二氧化碳中紫色紙花變紅色，說明水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅；故填：水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)由醋酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，說明酸能使石蕊溶液變紅色；故填：酸能使石蕊溶液變紅色將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明

19、碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解。故填：不穩(wěn)定，受熱易分解【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在反映，要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，善于根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。14、引流 正 溶液變紅 二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；密度比空氣大 【詳解】（1）圖甲中玻璃棒的作用是引流；（2）在電解水實(shí)驗(yàn)中，生成氫氣與氧氣的體積比為：2：1，且正氧負(fù)氫，故a端為正極；（3）將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，可使紫色石蕊試液變紅，故圖丙A中的現(xiàn)象是溶液變紅；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）B中為二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（5）二氧化碳的密度

20、比空氣大，且二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅。15、長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 D 把燃著的木條伸到集氣瓶口，觀察木條是否熄滅 A 不易溶于水 氣泡連續(xù)并比較均勻地放出 【詳解】（1）儀器為長(zhǎng)頸漏斗；儀器為集氣瓶；（2）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化碳溶于水，密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，故收集裝置應(yīng)選D；二氧化碳驗(yàn)滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；能用E裝置收集甲烷，說明甲烷具

21、有的物理性質(zhì)是：甲烷不易溶于水；當(dāng)看到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)開始收集氣體。16、長(zhǎng)頸漏斗 試管 C E B 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃表明氧氣收集滿 【詳解】（1）儀器是長(zhǎng)頸漏斗，儀器是試管，故填：長(zhǎng)頸漏斗；試管；（2）在常溫下用雙氧水和二氧化錳來制取二氧化碳，因此不需要加熱。制少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用C；氧氣的密度比空氣的密度大，所以收集干燥的氧氣可用向上排空氣法；隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，可用分液漏斗添加雙氧水達(dá)到此目的，發(fā)生裝置最好選用B裝置；故填：C；E；B；（3）檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃表明氧氣收集滿。故填：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條