新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)教案

1、Lesson 1 Excuse me! 對(duì)不起！Lesson 2 Is this your 這是你的嗎Lesson 1 Excuse me! 對(duì)不起！Lesson 2 Is this your 這是你的嗎一、教學(xué)目的1理解主系表結(jié)構(gòu)的陳述、一般疑問(wèn)式2初步掌握詢問(wèn)“是否”的方法二、教學(xué)重點(diǎn)1主系表結(jié)構(gòu)2一般疑問(wèn)句3代詞小引三、教學(xué)難點(diǎn)1人稱代詞和物主代詞的區(qū)分運(yùn)用2主系表結(jié)構(gòu)及其一般疑問(wèn)句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1識(shí)別并簡(jiǎn)單運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)2掌握一般疑問(wèn)句及肯定回答五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：代詞人稱代詞和物主代詞Be 動(dòng)詞一般疑問(wèn)句主系表結(jié)構(gòu)this 為主語(yǔ)，名詞做表語(yǔ)一般疑問(wèn)句以及它的肯定回答2語(yǔ)言點(diǎn)：打擾他

2、人表達(dá)謝意3語(yǔ)音：初步知識(shí)，字母、音標(biāo)介紹六、擴(kuò)展練習(xí)1打擾他人的表達(dá)2表達(dá)謝意Lesson 3 Sorry, sir.對(duì)不起，先生。Lesson 3 Sorry, sir.對(duì)不起，先生。Lesson 4 Is this your這是你的嗎一、教學(xué)目的理解并運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)的陳述、一般疑問(wèn)式掌握詢問(wèn)“是否”的方法二、教學(xué)重點(diǎn)主系表結(jié)構(gòu)一般疑問(wèn)句代詞形容詞性物主代詞三、教學(xué)難點(diǎn)人稱代詞和物主代詞的區(qū)分運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)及其一般疑問(wèn)句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別并簡(jiǎn)單運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)掌握一般疑問(wèn)句及否定回答五、教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)法點(diǎn)：否定陳述句Be動(dòng)詞的否定形式代詞的功能一般疑問(wèn)句及否回答形容詞性物主代詞語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)“是否”

3、表達(dá)歉意語(yǔ)音：字母、音標(biāo)介紹六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)“是否”向別人道歉Lesson 7 Are you a teacher 你是教師嗎Lesson 7 Are you a teacher 你是教師嗎Lesson 5 Nice to meet you 很高興見(jiàn)到你Lesson 6 What make is it 它是什么牌子的一、教學(xué)目的1靈活運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)2見(jiàn)面寒暄及介紹第三方二、教學(xué)重點(diǎn)1主系表結(jié)構(gòu)的人稱變化2主系表結(jié)構(gòu)的特殊疑問(wèn)句三、教學(xué)難點(diǎn)1主系表結(jié)構(gòu)的第三人稱2特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)和回答四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1熟練運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)的陳述式和一般疑問(wèn)式2了解特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及回答五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：主系表

4、結(jié)構(gòu)( 主語(yǔ)為第三人稱單數(shù))冠詞 a/an 的使用特殊疑問(wèn)句及常用特殊疑問(wèn)詞2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)國(guó)籍及國(guó)籍表達(dá)3語(yǔ)音：輔音爆破音六、擴(kuò)展練習(xí)1初次見(jiàn)面的問(wèn)候以及介紹別人2詢問(wèn)物品的品牌Lesson 8 Whats your job 你是做什么工作的一、教學(xué)目的1靈活運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)2 掌握特殊疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)二、教學(xué)重點(diǎn)1不同人稱的主系表結(jié)構(gòu)2主系表結(jié)構(gòu)的特殊疑問(wèn)句三、教學(xué)難點(diǎn)1主系表結(jié)構(gòu)不同人稱的運(yùn)用2特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及回答四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) TOC o 1-5 h z 1靈活運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)（ 單數(shù)各人稱）理解運(yùn)用特殊疑問(wèn)句五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：主系表結(jié)構(gòu)（ 主語(yǔ)為第二人稱）特殊疑問(wèn)句（What 引導(dǎo)、含系動(dòng)詞

5、）2語(yǔ)言點(diǎn)：自我介紹和相互認(rèn)識(shí)詢問(wèn)工作及表達(dá)職業(yè)詢問(wèn)國(guó)籍及國(guó)籍表達(dá)3語(yǔ)音：輔音爆破音六、擴(kuò)展練習(xí)1介紹自己及他人2詢問(wèn)工作及回答Lesson 9 How are you today 今天好嗎Lesson 9 How are you today 今天好嗎Lesson 10 Look at 看一、教學(xué)目的1理解不同特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句2運(yùn)用主系表結(jié)構(gòu)(形容詞作表語(yǔ))二、教學(xué)重點(diǎn)1主系表結(jié)構(gòu)中的表語(yǔ)2不同特殊疑問(wèn)詞的特殊疑問(wèn)句三、教學(xué)難點(diǎn)1理解句子成分表語(yǔ)2不同特殊疑問(wèn)詞的特殊疑問(wèn)句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握主系表結(jié)構(gòu)，對(duì)句子成分有初步認(rèn)識(shí)2掌握特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：主系表結(jié)構(gòu)形容詞做

6、表語(yǔ)特殊疑問(wèn)句(How引導(dǎo))表示位置的介詞短語(yǔ)“看”的表達(dá)2語(yǔ)言點(diǎn)：相互問(wèn)候用語(yǔ)3語(yǔ)音：元音前元音 六、擴(kuò)展練習(xí)Lesson 11 Is this your shirt這是你的襯衫嗎1朋友或熟識(shí)的人之間的問(wèn)候2詢問(wèn)某人身體狀況Lesson 12 Whose is thisThis is my/your/his/her 這是誰(shuí)的這是我的 / 你的 / 他的 / 她的Whose is that That is my/your/his/her 那是誰(shuí)的那是我的 /你的/他的 / 她的一、教學(xué)目的1對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)主系表結(jié)構(gòu)有較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)2理解并運(yùn)用不同特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句3初步認(rèn)識(shí)名詞所有格二、教

7、學(xué)重點(diǎn)1一般現(xiàn)在時(shí)主系表結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)知識(shí)2特殊疑問(wèn)句的熟練運(yùn)用三、教學(xué)難點(diǎn)1主系表結(jié)構(gòu)一般現(xiàn)在時(shí)的不同人稱、不同句式的表達(dá)2名詞所有格四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1能轉(zhuǎn)換一般現(xiàn)在時(shí)的人稱及陳述式、一般疑問(wèn)式和特殊疑問(wèn)式2初步了解名詞所有格五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：特殊疑問(wèn)句(Whose引導(dǎo))名詞性物主代詞名詞所有格(s )系統(tǒng)講解一般現(xiàn)在時(shí)的主系表結(jié)構(gòu)2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)這是你的嗎3語(yǔ)音：元音前元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)“這是誰(shuí)的”Lesson 15 Your passports, please.請(qǐng)出示你們的護(hù)照。Lesson 15 Your passports, please.請(qǐng)出示你們的護(hù)照。Lesson 13 A new

8、 dress 一件新連衣裙是什么顏色的Lesson 14 What colours your 你的一、教學(xué)目的1運(yùn)用不同特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句2理解并運(yùn)用名詞所有格3初步理解祈使句二、教學(xué)重點(diǎn)1名詞所有格與形容詞性物主代詞2祈使句的結(jié)構(gòu)及用法三、教學(xué)難點(diǎn)祈使句的結(jié)構(gòu)及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握名詞所有格的一般用法2掌握祈使句結(jié)構(gòu)并運(yùn)用五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：特殊疑問(wèn)句(What colour 引導(dǎo) )祁使句名詞性物主代詞名詞所有格(s )2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)顏色的句型3語(yǔ)音：元音前元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)顏色Lesson 16 Are you 你是嗎一、教學(xué)目的1理解名詞的數(shù)及可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式2可數(shù)名詞

9、單數(shù)與復(fù)數(shù)的表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式及變化規(guī)則三、教學(xué)難點(diǎn)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)則四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理解名詞復(fù)數(shù)的用法五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：名詞的數(shù)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式及變化規(guī)則2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)表達(dá)國(guó)籍的句型3語(yǔ)音：輔音摩擦音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)國(guó)籍(復(fù)數(shù))Lesson 19 Tired and thirsty又累又渴Lesson 19 Tired and thirsty又累又渴Lesson 17 How do you do 你好！Lesson 18 What are their jobs 他們是什么做什么工作的一、教學(xué)目的1熟練掌握并靈活運(yùn)用特殊疑問(wèn)句2掌握可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式二、教學(xué)重點(diǎn)

10、1特殊疑問(wèn)句中對(duì)特殊疑問(wèn)詞的選擇2可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)三、教學(xué)難點(diǎn)1不同疑問(wèn)詞的對(duì)比及運(yùn)用2名詞復(fù)數(shù)的運(yùn)用四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1對(duì)比、區(qū)分、運(yùn)用不同的特殊疑問(wèn)詞2掌握名詞復(fù)數(shù)的用法五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：1）特殊疑問(wèn)句（Who What How對(duì)比）可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式形容詞性物主代詞以及對(duì)應(yīng)的主格代詞形式2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)工作及表達(dá)職位相關(guān)句型及詞匯3語(yǔ)音：輔音摩擦音六、擴(kuò)展練習(xí)工作以及職位的詢問(wèn)和表達(dá)Lesson 20 Look at them! 看看他 /它們 !一、教學(xué)目的1初步理解There Be 結(jié)構(gòu)2熟練運(yùn)用常用形容詞（主系表結(jié)構(gòu)）二、教學(xué)重點(diǎn)There be 結(jié)構(gòu)的用法2主系表結(jié)構(gòu)（形容詞作表語(yǔ)）三

11、、教學(xué)難點(diǎn)There be 結(jié)構(gòu)的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理解 There be 結(jié)構(gòu)的用法并簡(jiǎn)單運(yùn)用五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：There Be 結(jié)構(gòu)常用形容詞選擇疑問(wèn)句2語(yǔ)言點(diǎn)：“看”的用法3語(yǔ)音：輔音摩擦音六、擴(kuò)展練習(xí)運(yùn)用選擇疑問(wèn)句詢問(wèn)對(duì)方情況Lesson 21 Which book 哪一本書(shū)2語(yǔ)言點(diǎn)：口語(yǔ)中祈使句的運(yùn)用Lesson 21 Which book 哪一本書(shū)2語(yǔ)言點(diǎn)：口語(yǔ)中祈使句的運(yùn)用Lesson 22 Give me/him/her/us/them a 給我 /他/她/ 我們/ 他們一Which one 哪一一、教學(xué)目的.熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)旬（Which引導(dǎo)）2區(qū)分人稱代詞的主格與賓格3初

12、步理解雙賓語(yǔ)二、教學(xué)重點(diǎn).特殊疑問(wèn)句（Which引導(dǎo)）2區(qū)分人稱代詞的主格與賓格三、教學(xué)難點(diǎn)1人稱代詞的主格與賓格2雙賓語(yǔ)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句2理解人稱代詞的主格與賓格3對(duì)賓語(yǔ)有初步理解五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：特殊疑問(wèn)句（Which 引導(dǎo)）人稱代詞主格和賓格Give 的雙賓用法One作代詞3語(yǔ)音：輔音摩擦音3語(yǔ)音：輔音摩擦音六、擴(kuò)展練習(xí)幫助對(duì)方做出選擇“哪一個(gè)”Lesson 23 Which glasses 哪幾只杯子2語(yǔ)言點(diǎn)：口語(yǔ)中祈使句的運(yùn)用Lesson 23 Which glasses 哪幾只杯子2語(yǔ)言點(diǎn)：口語(yǔ)中祈使句的運(yùn)用Lesson 24 Give me some 給我一些

13、Which ones 哪些一、教學(xué)目的熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)旬（Which引導(dǎo)）2運(yùn)用人稱代詞的主格與賓格3理解、運(yùn)用雙賓語(yǔ)4介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)二、教學(xué)重點(diǎn)1特殊疑問(wèn)句（Which 引導(dǎo)）2人稱代詞的主格與賓格one、 ones 作代詞三、教學(xué)難點(diǎn)1人稱代詞的賓格2雙賓語(yǔ)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句2理解并運(yùn)用人稱代詞的主格與賓格3判斷直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：特殊疑問(wèn)句（Which 引導(dǎo)）人稱代詞主格和賓格Give 的雙賓用法Ones作代詞介詞 on 的用法 （ 介詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ)）3語(yǔ)音：元音中元音3語(yǔ)音：元音中元音六、擴(kuò)展練習(xí)幫助對(duì)方做出選擇“哪一個(gè)”Lesson 27 Mr

14、s. Smiths living room史密斯太太的客廳Lesson 27 Mrs. Smiths living room史密斯太太的客廳Lesson 25 Mrs. Smiths kitchen史密斯太太的廚房Lesson 26 Where is it 它在哪里一 、教學(xué)目的1.熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)旬（Where引導(dǎo)）2進(jìn)一步熟練運(yùn)用There be 結(jié)構(gòu)3理解定冠詞the 的用法二、教學(xué)重點(diǎn)There be 結(jié)構(gòu)2定冠詞the 的用法三、教學(xué)難點(diǎn)定冠詞與不定冠詞的區(qū)別及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1熟練運(yùn)用There be 結(jié)構(gòu)表示“存在、有”2理解定冠詞的用法五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：1）特殊疑問(wèn)句（Wh

15、ere引導(dǎo)）There be 結(jié)構(gòu) （單數(shù) ）定冠詞 the 的用法2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)在哪里的說(shuō)法（ 單數(shù) ）3語(yǔ)音：元音中元音六、擴(kuò)展練習(xí)廚房設(shè)施的表達(dá)Lesson 28 Where are they 他們?cè)谀睦镆?、教學(xué)目的1.熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)旬（Where引導(dǎo)）2熟練運(yùn)用There be 結(jié)構(gòu)3掌握定冠詞the 的用法二、教學(xué)重點(diǎn)There be 結(jié)構(gòu)2定冠詞the 的用法三、教學(xué)難點(diǎn)定冠詞與不定冠詞的區(qū)別及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1熟練運(yùn)用There be 結(jié)構(gòu)表示“存在、有”2掌握定冠詞的用法五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：1）特殊疑問(wèn)句（Where引導(dǎo)）There be 結(jié)構(gòu)（單數(shù)）定冠詞 the 的用法

16、介詞短語(yǔ)作表語(yǔ)，表方位2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)在哪里的說(shuō)法（ 復(fù)數(shù) ）3語(yǔ)音：輔音破擦音六、擴(kuò)展練習(xí)房間內(nèi)的方位表達(dá)Lesson 29 Come in, Amy.進(jìn)來(lái)，艾米。3語(yǔ)音：輔音破擦音六、擴(kuò)展練習(xí)Lesson 30 What must I do 我應(yīng)該做什么一、教學(xué)目的1運(yùn)用祈使句2.理解情態(tài)動(dòng)詞Must的用法3掌握動(dòng)詞與賓語(yǔ)的固定搭配二、教學(xué)重點(diǎn)1祈使句的用法發(fā)號(hào)施令（肯定）2情態(tài)動(dòng)詞在句子中的位置及具體運(yùn)用三、教學(xué)難點(diǎn)Must的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1能夠運(yùn)用祈使句發(fā)號(hào)施令2掌握情態(tài)動(dòng)詞在句子結(jié)構(gòu)中的要求五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：1） 祈使句的一些用法（ 肯定 ）2）情態(tài)動(dòng)詞Must的用法動(dòng)詞與賓語(yǔ)的

17、固定搭配2語(yǔ)言點(diǎn)：發(fā)號(hào)命令的表達(dá)方法詢問(wèn)自己該做某事命令他人做某事以及請(qǐng)求任務(wù)Lesson 33 A fine day 晴天Lesson 33 A fine day 晴天Lesson 31 Wheres Sally 薩莉在哪里L(fēng)esson 32 Whats he/she/it doing 他 / 她 /它在做什么一、教學(xué)目的1理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法（陳述句，單數(shù)）2進(jìn)一步熟練運(yùn)用介詞短語(yǔ)表方位二、教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及陳述句與疑問(wèn)句的變換三、教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)并能變換不同句式2記住現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法（陳述句，

18、單數(shù)）現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化詢問(wèn)在哪里及介詞短語(yǔ)表方位2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事（單數(shù)）3語(yǔ)音：輔音破擦音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事（單數(shù)）Lesson 34 What are they doing 他們?cè)谑裁匆?、教學(xué)目的1運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（陳述、疑問(wèn)式，單復(fù)數(shù)）2介詞短語(yǔ)表方位二、教學(xué)重點(diǎn)掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及陳述句與疑問(wèn)句的變換三、教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及現(xiàn)在分詞變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)并能變換不同句式2記住現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法（陳述、疑問(wèn)式，復(fù)數(shù)）現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化詢問(wèn)在哪里及介詞短語(yǔ)表方位2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)正在做某

19、事（單、復(fù)數(shù)）一些相關(guān)天氣的說(shuō)法 、一,_* , 、_. 、 , 、_. J 、 , 、_*.3語(yǔ)音：元音后元音 六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事（單、復(fù)數(shù)）Lesson 37 Making a bookcase 做書(shū)架3語(yǔ)音：輔音鼻輔音六、擴(kuò)展練習(xí)Lesson 37 Making a bookcase 做書(shū)架3語(yǔ)音：輔音鼻輔音六、擴(kuò)展練習(xí)Lesson 35 Our village 我們的村莊Lesson 36 Where 在哪里一、教學(xué)目的1熟練運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)2熟練運(yùn)用介詞短語(yǔ)表方位二、教學(xué)重點(diǎn)1現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的不同句式及單復(fù)數(shù)2現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化三、教學(xué)難點(diǎn)時(shí)1現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)及

20、句式變換2現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)并靈活運(yùn)用，能變換不同句式2熟記現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法(單復(fù)數(shù)及不同句式)現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化詢問(wèn)在哪里及介詞短語(yǔ)表方位不及物動(dòng)詞構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事詢問(wèn)、表達(dá)方位 、一,_* , 、_. 、 , 、_. j 、 , 、_*.3語(yǔ)音：元音后元音六、擴(kuò)展練習(xí)自己家鄉(xiāng)的介紹你準(zhǔn)備做什么你現(xiàn)在正在做什么Lesson 38 What are you going to doWhat are you doing now一、教學(xué)目的1初步理解一般將來(lái)時(shí)2理解一般將來(lái)時(shí)

21、與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別二、教學(xué)重點(diǎn)1一般將來(lái)時(shí)(be going to do )2一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對(duì)比三、教學(xué)難點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對(duì)比四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1區(qū)分一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)2簡(jiǎn)單運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)(be going to do )一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的對(duì)比賓語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事如何表達(dá)將要做某事詢問(wèn)及表達(dá)將要做某事Lesson 39 Dont drop it!別摔了！3語(yǔ)音：元音合口雙元音六、擴(kuò)展練習(xí)Lesson 39 Dont drop it!別摔了！3語(yǔ)音：元音合口雙元音六、擴(kuò)展練習(xí)Lesson 40 What are y

22、ou going to do 你準(zhǔn)備做什么Im going to我準(zhǔn)備一、教學(xué)目的1進(jìn)一步理解一般將來(lái)時(shí)并運(yùn)用2掌握祈使句的否定形式二、教學(xué)重點(diǎn)1一般將來(lái)時(shí)的運(yùn)用(be going to do )2祈使句的否定形式三、教學(xué)難點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)的靈活運(yùn)用(be going to do )四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1熟練掌握一般將來(lái)時(shí)be going to do 的用法2掌握運(yùn)用祈使句的否定形式五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)(be going to do )雙賓語(yǔ)：直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)祈使句的用法及其否定形式2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)正在做某事如何表達(dá)將要做某事Lesson 41 Pennys bag 彭妮的提包3語(yǔ)音：元

23、音合口雙元音六、擴(kuò)展練習(xí)1詢問(wèn)及表達(dá)將要做某事2運(yùn)用祈使句發(fā)號(hào)施令（否定） TOC o 1-5 h z Lesson 42 Is there a - in/on that在那個(gè)中 /上有一個(gè)嗎Is there any - in/on that 在那個(gè)中/上有嗎一、教學(xué)目的1 There be 結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)式（is ）2不可數(shù)名詞量的表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)1 There be 結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)式（is ）2不可數(shù)名詞量的表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)不可數(shù)名詞量的表達(dá)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握 There be 結(jié)構(gòu)陳述句與一般疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換（is ）2掌握不可數(shù)名詞量地表達(dá)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：名詞所有格的用法There

24、be結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)句形式（Be為is ）如何表示不可數(shù)名詞的量Som酢口 any的用法2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)某處是否有某物詢問(wèn)及回答某處是否有某物（不可數(shù)名詞）Lesson 43 Hurry up! 快點(diǎn)！3語(yǔ)音：元音合口雙元音Lesson 44 Are there any 有些嗎 Is there any 有些嗎一、教學(xué)目的1 There be 結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)式（is/are ）2不可數(shù)名詞量的表達(dá)3情態(tài)動(dòng)詞can 的用法二、教學(xué)重點(diǎn)There be 結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)式（is/are ）2不可數(shù)名詞量的表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)不可數(shù)名詞量的表達(dá)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握 There be 結(jié)構(gòu)陳述句與一般疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換

25、（is/are ）2掌握不可數(shù)名詞量地表達(dá)3理解情態(tài)動(dòng)詞can 的用法五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：There be結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)句形式（Be為is和are ）如何表示不可數(shù)名詞的量Som酢口 any的區(qū)別情態(tài)動(dòng)詞can 的用法2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)某處是否有某物（Someffi any）六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及回答某處是否有某物L(fēng)esson 45 The bosss letter老板的信Lesson 45 The bosss letter老板的信Lesson 46 Can you 你能嗎一、教學(xué)目的1理解情態(tài)動(dòng)詞的特征2掌握情態(tài)動(dòng)詞的用法要求二、教學(xué)重點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞can 的特征及用法要求三、教學(xué)難點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞的特征及

26、用法要求四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1理解情態(tài)動(dòng)詞的特征2初步掌握情態(tài)動(dòng)詞can 的用法要求(否定、疑問(wèn)式及回答)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：名詞所有格的用法情態(tài)動(dòng)詞can 的用法2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)“能否”3語(yǔ)音：輔音舌側(cè)音 半元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)“能否”Lesson 47 A cup of coffee一杯咖啡Lesson 47 A cup of coffee一杯咖啡Lesson 48 Do you like 你喜歡嗎 Do you want你想要嗎一、教學(xué)目的1深入理解一般現(xiàn)在時(shí)（實(shí)義動(dòng)詞作謂語(yǔ)）2.理解助動(dòng)詞do的用法3理解名詞表一類事物二、教學(xué)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用（句式變換）三、教學(xué)難點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)不

27、同句式的變換（do）四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，能夠變換句式。五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，及一般疑問(wèn)、否定式的變換量詞的用法Like 和 want 的用法名詞表一類事物2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)“是否喜歡、想要”3語(yǔ)音：元音集中雙元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)喜歡的事物L(fēng)esson 49 At the butchers在肉店詢問(wèn)及表達(dá)“是否喜歡、想要”（第三人稱）Lesson 49 At the butchers在肉店詢問(wèn)及表達(dá)“是否喜歡、想要”（第三人稱）Lesson 50 He likes 他喜歡But he doesnt like 但是他不喜歡一、教學(xué)目的1運(yùn)用含實(shí)義

28、動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)（變換人稱及句式）2第三人稱的否定、疑問(wèn)式3工作地點(diǎn)、店鋪的表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)（變換人稱及句式）三、教學(xué)難點(diǎn)第三人稱的否定、疑問(wèn)式四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練運(yùn)用含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，能夠變換人稱及句式五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)：第三稱的否定、疑問(wèn)式工作地點(diǎn)、店鋪的表達(dá)“也”的用法選擇疑問(wèn)句2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)“是否喜歡、想要”（第三人稱）3語(yǔ)音：元音集中雙元音六、擴(kuò)展練習(xí)Lesson 51 A pleasant climate宜人的氣候3語(yǔ)音：綜合復(fù)習(xí)48 個(gè)音標(biāo)六、擴(kuò)展練習(xí)Lesson 52 What nationality are they 他們

29、是哪國(guó)人Where do they come from 他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家一、教學(xué)目的1熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)2定冠詞的省略3月份、氣候表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)1定冠詞的省略（季節(jié)、月份、國(guó)家名稱）2國(guó)籍表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)1定冠詞的省略（季節(jié)、月份、國(guó)家名稱）2國(guó)籍表達(dá)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1會(huì)表達(dá)氣候2掌握定冠詞的省略五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)氣候的表達(dá)方法月份表達(dá)及用法定冠詞的省略2語(yǔ)言點(diǎn)：國(guó)籍的詢問(wèn)方法及來(lái)自哪里（單數(shù)）詢問(wèn)及表達(dá)氣候Lesson 55 The Sawyer family 索耶一家人Lesson 55 The Sawyer family 索耶一家人Lesson 53 An interesti

30、ng climate有趣的氣候詢問(wèn)及表達(dá)國(guó)籍（單、復(fù)數(shù)）他們是哪國(guó)人他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家（復(fù)數(shù)）Lesson 54 What nationality are theyWhere do they come from一、教學(xué)目的1熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)2天氣、氣候表達(dá)3不同國(guó)家人地表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)1天氣、氣候表達(dá)2不同國(guó)家人的表達(dá)（單、復(fù)數(shù)）三、教學(xué)難點(diǎn)表達(dá)不同國(guó)家的人（單、復(fù)數(shù)）四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1會(huì)表達(dá)天氣、氣候2會(huì)表達(dá)不同國(guó)家的人（單、復(fù)數(shù)）五、教學(xué)內(nèi)容4語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)天氣、氣候的表達(dá)方法常用的不同國(guó)家人的名詞的單復(fù)數(shù)5語(yǔ)言點(diǎn)：國(guó)籍的詢問(wèn)方法及來(lái)自哪里（復(fù)數(shù)）6語(yǔ)音：綜合復(fù)習(xí)48 個(gè)音標(biāo)六、擴(kuò)展練習(xí)L

31、esson 56 What do they usually do 他們通常做什么一、教學(xué)目的1掌握一般現(xiàn)在時(shí)的常用時(shí)間狀語(yǔ)2熟記動(dòng)詞第三人稱的變化規(guī)則二、教學(xué)重點(diǎn)1一般現(xiàn)在時(shí)的常用時(shí)間狀語(yǔ)2動(dòng)詞第三人稱的變化三、教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)詞第三人稱的變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)表達(dá)日常事務(wù)2熟記動(dòng)詞第三人稱的變化規(guī)則五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的常用時(shí)間狀語(yǔ)動(dòng)詞第三人稱的變化一家人的表示方法固定的動(dòng)詞搭配2語(yǔ)言點(diǎn)：運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)表達(dá)日常事務(wù)3語(yǔ)音：音標(biāo)的拼讀練習(xí)六、擴(kuò)展練習(xí)表達(dá)日常事務(wù)Lesson 59 Is that all就這些嗎Lesson 59 Is that all就這些嗎Le

32、sson 57 An unusual day 很不平常的一天詢問(wèn)及表達(dá)時(shí)間Lesson 58 Whats the time 幾點(diǎn)鐘一、教學(xué)目的1區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)的不同意義2掌握時(shí)間表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)1一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)的不同意義2時(shí)間表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1能夠區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)的不同意義2掌握時(shí)間的不同表達(dá)方式五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別時(shí)間表達(dá)（詢問(wèn)及順讀、逆讀表達(dá)）行程方式（方式狀語(yǔ)）2語(yǔ)言點(diǎn)：1）表達(dá)時(shí)間2）表達(dá)一天所從事的活動(dòng)3語(yǔ)音：音標(biāo)的拼讀練習(xí)六、擴(kuò)展練習(xí)Lesson 60 Whats the

33、 time 幾點(diǎn)鐘一、教學(xué)目的1. Have的用法，表示“有”2時(shí)間表達(dá)3.掌握some, any的用法二、教學(xué)重點(diǎn)Have的用法，表示“有”2時(shí)間表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)Have的用法，表示“有”四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握Have表示“有”的用法2熟練掌握時(shí)間表達(dá)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：Have的用法，表示“有”時(shí)間表達(dá)(詢問(wèn)及順讀、逆讀表達(dá))All 的用法復(fù)習(xí)some、 any 的用法2語(yǔ)言點(diǎn)：回應(yīng)別人提供的幫助(接受、拒絕)3語(yǔ)音：元音和輔音的長(zhǎng)度六、擴(kuò)展練習(xí)接受或拒絕別人提供的幫助Lesson 61 A bad cold 重感冒Lesson 61 A bad cold 重感冒Lesson 62 What

34、s the matter with them 他們?cè)趺戳薟hat must they do 他們?cè)撛趺崔k一、教學(xué)目的1.理解Have的用法，表示“吃喝、進(jìn)行、患病”2初步理解系動(dòng)詞中的連系動(dòng)詞二、教學(xué)重點(diǎn)Have表小“吃喝、進(jìn)行、患病”的用法2連系動(dòng)詞三、教學(xué)難點(diǎn)連系動(dòng)詞四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn).掌握Have表“吃喝、進(jìn)行、患病”的固定詞組2理解連系動(dòng)詞的用法及充當(dāng)?shù)木渥映煞治?、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：Have的用法，表小“吃喝、進(jìn)行、患病”系動(dòng)詞：連系動(dòng)詞3)復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞must的用法復(fù)習(xí)祈使句All 的用法2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)對(duì)方“怎么了”疾病表達(dá)3語(yǔ)音：元音和輔音的長(zhǎng)度六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)身體狀況Lesson

35、 63 Thank you, doctor. 謝謝你，醫(yī)生Lesson 64 Dont ！不要！ You mustnt ！你不應(yīng)該一、教學(xué)目的.理解Have的用法，表示“吃喝、進(jìn)行、患病”2區(qū)分情態(tài)動(dòng)詞mustnt 和 dont 的用法區(qū)別二、教學(xué)重點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞mustnt 和 dont 的用法區(qū)別三、教學(xué)難點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞mustnt 和 dont 的用法區(qū)別四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1熟練運(yùn)用have 表示疾病2區(qū)分情態(tài)動(dòng)詞mustnt 和 dont 在口氣上的用法區(qū)別五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：情態(tài)動(dòng)詞mustnt 和 dont 的用法區(qū)別復(fù)習(xí)疾病表達(dá)復(fù)習(xí)祈使句常用動(dòng)詞固定搭配2語(yǔ)言點(diǎn)：建議與忠告3語(yǔ)音：音標(biāo)拼讀練

36、習(xí)六、擴(kuò)展練習(xí)與醫(yī)生之間的對(duì)話Lesson 68 Whats the time幾點(diǎn)鐘Lesson 68 Whats the time幾點(diǎn)鐘Lesson 65 Not a baby 不是一個(gè)孩子Lesson 66 Whats the time 幾點(diǎn)鐘一、教學(xué)目的1掌握反身代詞的構(gòu)成及一般用法2掌握具體日期表達(dá)3熟練運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞mustnt二、教學(xué)重點(diǎn)1反身代詞的構(gòu)成及用法2情態(tài)動(dòng)詞mustnt 表禁止三、教學(xué)難點(diǎn)反身代詞的構(gòu)成及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握反身代詞的構(gòu)成及一般用法2會(huì)表達(dá)日期3理解mustnt 的意義并掌握用法五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：反身代詞的構(gòu)成及用法具體日期表達(dá)方式復(fù)習(xí)時(shí)間表達(dá)復(fù)習(xí)情

37、態(tài)動(dòng)詞mustnt 的用法2語(yǔ)言點(diǎn)：禁止對(duì)方做某事3語(yǔ)音：?jiǎn)卧~的音節(jié)- 音節(jié)數(shù)目判斷六、擴(kuò)展練習(xí)發(fā)號(hào)施令(否定)Lesson 67 The weekend 周末一、教學(xué)目的1初步理解一般過(guò)去時(shí)態(tài)2掌握名詞所有格的特殊用法：表店鋪、住宅、公共機(jī)構(gòu)、公共建筑二、教學(xué)重點(diǎn)3一般過(guò)去時(shí)態(tài)4名詞所有格的特殊用法三、教學(xué)難點(diǎn)一般過(guò)去時(shí)態(tài)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1理解一般過(guò)去時(shí)態(tài)的意義及結(jié)構(gòu)用法2熟練掌握名詞所有格表地點(diǎn)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)名詞所有格的特殊用法：表店鋪、住宅、公共機(jī)構(gòu)、公共建筑“花”的英語(yǔ)表達(dá)方法2語(yǔ)言點(diǎn)：運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)表達(dá)如何度過(guò)周末3語(yǔ)音：?jiǎn)卧~的音節(jié)- 音節(jié)數(shù)目判斷六、擴(kuò)展練習(xí)談?wù)撊?/p>

38、何度過(guò)周末Lesson 69 The car race 汽車比賽Lesson 70 When were they there 他們是什么時(shí)候在那里的一、教學(xué)目的1運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)(be)2掌握年月日、星期幾表達(dá)1一般過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用2動(dòng)詞過(guò)去式的不規(guī)則變化1一般過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用2動(dòng)詞過(guò)去式的不規(guī)則變化1一般過(guò)去時(shí)態(tài)（ 實(shí)義動(dòng)詞 ）2 動(dòng)詞過(guò)去式（規(guī)則與不規(guī)則變化）二、教學(xué)重點(diǎn)1一般過(guò)去時(shí)態(tài)（be）2年月日、星期幾表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)年月日、時(shí)間表達(dá)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1熟練運(yùn)用含動(dòng)詞be 的一般過(guò)去時(shí)2掌握年月日、星期幾表達(dá)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)（ 動(dòng)詞是be）介詞 in, on, at 后面跟時(shí)

39、間名詞的用法Way的相關(guān)短語(yǔ)2語(yǔ)言點(diǎn)：年月日、星期幾表達(dá)3語(yǔ)音：判斷單詞重讀六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)年月日、星期幾Lesson 71 Hes awful! 他討厭透了！Lesson 72 When did you 你什么時(shí)候一、教學(xué)目的1深入掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)（ 實(shí)義動(dòng)詞 ）2掌握動(dòng)詞過(guò)去式3熟記一般過(guò)去時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)二、教學(xué)重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)詞過(guò)去式（不規(guī)則變化）四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握一般過(guò)去時(shí)的用法（實(shí)義動(dòng)詞）2熟記動(dòng)詞過(guò)去式的變化五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)（ 實(shí)義動(dòng)詞）一般過(guò)去時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式（ 規(guī)則與不規(guī)則）一些表示人的品質(zhì)的形容詞2語(yǔ)言點(diǎn)：表達(dá)一個(gè)人的品質(zhì)的句型及相

40、關(guān)詞匯3語(yǔ)音：判斷單詞重讀六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)一個(gè)人的品質(zhì)Lesson 73 The way to King Street 到國(guó)王街的走法Lesson 74 What did they do 他們干了什么一、教學(xué)目的1掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的用法2掌握動(dòng)詞過(guò)去式的變化二、教學(xué)重點(diǎn)1掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的用法2掌握動(dòng)詞過(guò)去式的變化三、教學(xué)難點(diǎn)1區(qū)分并運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)1區(qū)分并運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的用法2掌握動(dòng)詞過(guò)去式的變化五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)Way的用法總結(jié)動(dòng)詞的過(guò)去式( 規(guī)則與不規(guī)則)副詞構(gòu)成及用法2語(yǔ)言點(diǎn)：?jiǎn)柭芳爸嘎肪湫秃投陶Z(yǔ)3語(yǔ)音：

41、重讀音節(jié)的讀法六、擴(kuò)展練習(xí)問(wèn)路及指路Lesson 75 Uncomfortable shoes 不舒適的鞋子Lesson 76 When did you 你什么時(shí)候一、教學(xué)目的1一般過(guò)去時(shí)態(tài)(常用時(shí)間狀語(yǔ))2一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的對(duì)比3復(fù)數(shù)名詞的用法及表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)1一般過(guò)去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)2一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的對(duì)比三、教學(xué)難點(diǎn)1一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的對(duì)比四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2熟悉不同時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的對(duì)比2語(yǔ)言點(diǎn)：描述表達(dá)過(guò)去的動(dòng)作及事情3語(yǔ)音：重讀音節(jié)的讀法六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)過(guò)去做的事情L(zhǎng)esson 77 Ter

42、rible toothache 要命的牙痛Lesson 78 When did you 你什么時(shí)候一、教學(xué)目的1掌握否定疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及用法2一般現(xiàn)在時(shí)的靈活運(yùn)用3運(yùn)用綜合時(shí)間表達(dá)法二、教學(xué)重點(diǎn)1否定疑問(wèn)句2一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用（不同動(dòng)詞的各種句式）三、教學(xué)難點(diǎn)否定疑問(wèn)句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握否定疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及其用法2靈活掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)（ 不同動(dòng)詞的各種句式）否定疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)、用法及回答綜合時(shí)間表達(dá)方式及對(duì)應(yīng)介詞2語(yǔ)言點(diǎn)：看病用語(yǔ)3語(yǔ)音：非重讀音節(jié)六、擴(kuò)展練習(xí)預(yù)約看病Lesson 79 Carols shopping list 卡羅爾的購(gòu)物單Lesson 80 I m

43、ust go to the我必須去一、教學(xué)目的1掌握表示量的限定詞的用法2理解“有”的表達(dá)3.復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞must的用法4區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞二、教學(xué)重點(diǎn)1表示量的限定詞的用法2“有”的表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)1表示量的限定詞的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握表示量的限定詞的用法2區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：A lot of, many, much 的用法Have和have got 的區(qū)另區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞3） 復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的用法2語(yǔ)言點(diǎn)：年、月、日、星期幾表達(dá)3） 復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的用法2語(yǔ)言點(diǎn)：年、月、日、星期幾表達(dá)名詞所有格的特殊用法：表處所5）復(fù)習(xí)Must的用法2語(yǔ)言點(diǎn)：購(gòu)物需求

44、表達(dá)和購(gòu)物單3語(yǔ)音：非重讀音節(jié)六、擴(kuò)展練習(xí)列購(gòu)物單Lesson 81 Roast beef and potatoes 烤牛肉和土豆Lesson 82 I had 我吃（喝、從事）了一、教學(xué)目的Have的其他用法（除“有”）之外2根據(jù)不同情形選擇正確的時(shí)態(tài)二、教學(xué)重點(diǎn)Have表示“吃、喝、享用、從事”2時(shí)態(tài)的交叉運(yùn)用三、教學(xué)難點(diǎn)Have表示“吃、喝、享用、從事”2時(shí)態(tài)的交叉運(yùn)用四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握have 的詞組2根據(jù)需要靈活運(yùn)用不同時(shí)態(tài)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：Have表示“吃、喝、享用、從事”的短語(yǔ)時(shí)態(tài)交叉運(yùn)用（一般過(guò)去、一般現(xiàn)在、現(xiàn)在進(jìn)行、一般將來(lái)）3語(yǔ)音：音的組合- 輔音連綴的讀法 六、擴(kuò)展練

45、習(xí)招待客人Lesson 83 Going on holiday 度假Lesson 84 Have you had 你已經(jīng)了嗎一、教學(xué)目的1初步了解現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)2動(dòng)詞的過(guò)去分詞(規(guī)則變化)3運(yùn)用have 的詞組二、教學(xué)重點(diǎn)1現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)2動(dòng)詞的過(guò)去分詞三、教學(xué)難點(diǎn)1現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)2動(dòng)詞的過(guò)去分詞四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1初步掌握現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)所表達(dá)的意義及基本用法2掌握動(dòng)詞過(guò)去分詞的規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)及所表達(dá)的意義規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式Have的詞組2語(yǔ)言點(diǎn)：講述已經(jīng)完成的事情3語(yǔ)音：音的組合- 輔音連綴的讀法六、擴(kuò)展練習(xí)談?wù)摷倨诨顒?dòng)Lesson 85 Paris in the spr

46、ing巴黎之春Lesson 85 Paris in the spring巴黎之春Lesson 86 What have you done 你已經(jīng)做了什么一、教學(xué)目的1進(jìn)一步了解現(xiàn)在完成時(shí)2動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化（不規(guī)則）3現(xiàn)在完成時(shí)的主要時(shí)間狀語(yǔ)4區(qū)分have gone to 與 have been to二、教學(xué)重點(diǎn)1現(xiàn)在完成時(shí)2動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化（不規(guī)則）have gone to 與 have been to三、教學(xué)難點(diǎn)1動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化have gone to 與 have been to四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1記住動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化2掌握現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)

47、在完成時(shí)態(tài)的運(yùn)用動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化現(xiàn)在完成時(shí)的主要時(shí)間狀語(yǔ)2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)已經(jīng)做過(guò)什么3語(yǔ)音：音的組合- 失去爆破和不完全爆破六、擴(kuò)展練習(xí)講述一段經(jīng)歷Lesson 87 A car crash車禍Lesson 88 Have you yet 你已經(jīng)了嗎Lesson 88 Have you yet 你已經(jīng)了嗎一、教學(xué)目的1現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別2動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化（不規(guī)則）3現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)不同的時(shí)間狀語(yǔ)二、教學(xué)重點(diǎn)1現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別2動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化（不規(guī)則）三、教學(xué)難點(diǎn)1現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別2現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)不同的時(shí)間狀語(yǔ)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1區(qū)分現(xiàn)

48、在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別2掌握動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的不同句式現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)不同的時(shí)間狀語(yǔ)2語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)已經(jīng)做過(guò)什么3語(yǔ)音：音的組合- 失去爆破和不完全爆破六、擴(kuò)展練習(xí)講一個(gè)故事Lesson 89 For sale 待售Lesson 90 Have you yet 你已經(jīng)了嗎一、教學(xué)目的1現(xiàn)在完成時(shí)中的副詞2動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化二、教學(xué)重點(diǎn)1現(xiàn)在完成時(shí)中的副詞(For 和 since,already 和 yet)2動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化三、教學(xué)難點(diǎn)For 和 since,already 和 yet 的用法2動(dòng)

49、詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握并運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)2熟記動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：For 和 since,already 和 yet 的用法對(duì)比現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)與一般過(guò)去時(shí)態(tài)動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化2語(yǔ)言點(diǎn)：固定搭配及短語(yǔ)3語(yǔ)音：音的組合- 連讀六、擴(kuò)展練習(xí)互相講述前一天發(fā)生的一件事Lesson 91 Poor Ian! 可憐的伊恩！Lesson 92 When will什么時(shí)候要一、教學(xué)目的1加深對(duì)一般將來(lái)時(shí)態(tài)的認(rèn)識(shí)2一般將來(lái)時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)3如何證實(shí)否定的事實(shí)二、教學(xué)重點(diǎn)2掌握時(shí)間的不同讀法2掌握時(shí)間的不同讀法2掌握不同時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)一般將來(lái)時(shí)態(tài)(不同句式)三、教學(xué)

50、難點(diǎn)1一般將來(lái)時(shí)態(tài)(will 與 be going to 對(duì)比)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1理解一般將來(lái)時(shí)態(tài)表示意愿、決心和事先計(jì)劃的的用法2根據(jù)需要運(yùn)用不同的時(shí)態(tài)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)態(tài)(will )一般將來(lái)時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)2語(yǔ)言點(diǎn)：證實(shí)否定的事實(shí)，及漢語(yǔ)譯法3語(yǔ)音：音的組合- 連讀六、擴(kuò)展練習(xí)做一個(gè)第二天的計(jì)劃Lesson 93 Our new neighbour 我們的新鄰居Lesson 94 When did you/ will you go to 你過(guò)去/將在什么時(shí)候去一、教學(xué)目的1一般將來(lái)時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)2一般將來(lái)時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、一般過(guò)去時(shí)態(tài)的對(duì)比二、教學(xué)重點(diǎn)1一般將來(lái)時(shí)態(tài)的時(shí)間狀

51、語(yǔ)2通過(guò)不同的時(shí)間狀語(yǔ)分辨時(shí)態(tài)三、教學(xué)難點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)的推算四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1熟練運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)態(tài)的運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)不同的時(shí)態(tài)所用的時(shí)間狀語(yǔ)(一般過(guò)去、一般現(xiàn)在、一般將來(lái))2語(yǔ)言點(diǎn)：不同時(shí)態(tài)時(shí)間狀語(yǔ)的運(yùn)用3語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)- 陳述句的語(yǔ)調(diào)六、擴(kuò)展練習(xí)講述過(guò)去的事情和將來(lái)的打算Lesson 95 Tickets, please. 請(qǐng)把車票拿出來(lái)。Lesson 96 Whats the exact time 確切的時(shí)間是幾點(diǎn)一、教學(xué)目的1 Had better 的用法2時(shí)間的讀法3復(fù)習(xí)一般將來(lái)時(shí)態(tài)4一般過(guò)去時(shí)與一般將來(lái)時(shí)的時(shí)間表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)Had be

52、tter 的用法2一般將來(lái)時(shí)態(tài)3一般過(guò)去時(shí)與一般將來(lái)時(shí)的時(shí)間表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)Had better 的用法2時(shí)間讀法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握 Had better 的用法五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：Had better 的用法時(shí)間讀法(順讀、逆讀)時(shí)間在一般過(guò)去時(shí)與一般將來(lái)時(shí)中的不同運(yùn)用2語(yǔ)言點(diǎn)：“最好做 /不要做某事”3語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)- 陳述句的語(yǔ)調(diào)六、擴(kuò)展練習(xí)給對(duì)方提供建議Lesson 97 A small blue case 一只藍(lán)色的小箱子它們是誰(shuí)的Lesson 98 Whose is it 它是誰(shuí)的Whose are they一、教學(xué)目的1表達(dá)所屬2名詞性物主代詞3英文中書(shū)寫(xiě)地址的方法二、教學(xué)重點(diǎn)1名

53、詞性物主代詞2表達(dá)所屬三、教學(xué)難點(diǎn)名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的區(qū)別及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1運(yùn)用名詞性物主代詞五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：名詞性物主代詞名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的區(qū)別及用2語(yǔ)言點(diǎn)：表達(dá)所屬3語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)- 一般疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)六、擴(kuò)展練習(xí)模擬存取物品場(chǎng)景Lesson 99 Ow! 啊喲！Lesson 100 He says that She says that They say that 他/她/他們一、教學(xué)目的1識(shí)別復(fù)合句2初步了解賓語(yǔ)從句3了解直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)二、教學(xué)重點(diǎn)1賓語(yǔ)從句2直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)三、教學(xué)難點(diǎn)1賓語(yǔ)從句2直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1識(shí)別賓語(yǔ)從句2能夠模

54、仿課文原句造間接引語(yǔ)的句子五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：簡(jiǎn)單句與復(fù)合句賓語(yǔ)從句的一般結(jié)構(gòu)直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)的標(biāo)志2語(yǔ)言點(diǎn)：運(yùn)用間接引語(yǔ)轉(zhuǎn)述別人的話六、擴(kuò)展練習(xí)3語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)- 一般疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào) 六、擴(kuò)展練習(xí)替他人轉(zhuǎn)述Lesson 101 A card from Jimmy 吉米的明信片Lesson 102 He says that he She says that she They say that they 他/ 她 / 他們說(shuō)他 / 她 /他們說(shuō)一、教學(xué)目的1掌握直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的一般用法2初步了解反意疑問(wèn)句二、教學(xué)重點(diǎn)1直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)2反意疑問(wèn)句三、教學(xué)難點(diǎn)1直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)2反意疑問(wèn)句四

55、、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1按課本要求將直接引語(yǔ)變成間接引語(yǔ)2識(shí)別反意疑問(wèn)句五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的一般規(guī)則反意疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)2語(yǔ)言點(diǎn)：運(yùn)用間接引語(yǔ)轉(zhuǎn)述別人的話3語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)- 特殊疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)替他人轉(zhuǎn)述Lesson 103 The French test 法語(yǔ)考試Lesson 104 Too, very, enough 太、非常、足夠一、教學(xué)目的1程度副詞too, very, enough 的用法2識(shí)別并理解賓語(yǔ)從句的用法二、教學(xué)重點(diǎn)Too, very, enough 的用法2賓語(yǔ)從句三、教學(xué)難點(diǎn)Too, very, enough 的用法2賓語(yǔ)從句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1區(qū)分并掌握too, very,

56、enough 的用法2賓語(yǔ)從句（ 從句部分為非現(xiàn)在時(shí)態(tài)）五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：Too, very, enough 的用法賓語(yǔ)從句（ 從句部分為非現(xiàn)在時(shí)態(tài)）2語(yǔ)言點(diǎn)：有關(guān)考試的詞匯及表達(dá)3語(yǔ)音：句子的重音六、擴(kuò)展練習(xí)描述自己的一次考試Lesson 105 Full of mistakes 錯(cuò)誤百出我要你/他/她/他們Lesson 106 I want you/him/her/them toTell him/her/them to 告訴他/她/他們一、教學(xué)目的1識(shí)別并簡(jiǎn)單運(yùn)用動(dòng)詞不定式2掌握want 和 tell 在本課的句型二、教學(xué)重點(diǎn)1動(dòng)詞不定式的運(yùn)用Want和tell的動(dòng)詞不定式句型三、教學(xué)

57、難點(diǎn)1動(dòng)詞不定式的否定形式四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1掌握動(dòng)詞不定式的肯定即否定形式的運(yùn)用2能夠?qū)⑵硎咕滢D(zhuǎn)換成含有動(dòng)詞不定式的句子五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：動(dòng)詞不定式的用法Want sb to do/ tell sb to do 以及其否定形式2語(yǔ)言點(diǎn)：辦公室用語(yǔ)3語(yǔ)音：句子的重音六、擴(kuò)展練習(xí)要求別人轉(zhuǎn)述自己的命令Lesson 107 Its too small. 太小了Lesson 108 How do they compare 它們的比較級(jí)和最高級(jí)是什么一、教學(xué)目的1理解形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)2掌握比較級(jí)和最高級(jí)的詞形變化3運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)的詞組及句型二、教學(xué)重點(diǎn)形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化（

58、規(guī)則、不規(guī)則）三、教學(xué)難點(diǎn)形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化（規(guī)則、不規(guī)則）四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握比較級(jí)和最高級(jí)的詞形變化五、教學(xué)內(nèi)容1語(yǔ)法點(diǎn)：形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)比較級(jí)和最高級(jí)的詞形變化2語(yǔ)言點(diǎn)：兩者和三者進(jìn)行比較3語(yǔ)音：句子的節(jié)奏和節(jié)奏群六、擴(kuò)展練習(xí)描述同類兩件物品并比較Lesson 109 A good idea 好主意Lesson 110 How do they compare 它們的比較級(jí)和最高級(jí)是什么一、教學(xué)目的1掌握表示量的限定詞的用法及各自的比較級(jí)和最高級(jí)2比較級(jí)和最高級(jí)的用法規(guī)定二、教學(xué)重點(diǎn)形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化（規(guī)則、不規(guī)則）比較級(jí)和最高級(jí)的用法規(guī)定三、教學(xué)難

59、點(diǎn)形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化（規(guī)則、不規(guī)則）介詞 of 和 in 在最高級(jí)中的運(yùn)用四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握比較級(jí)和最高級(jí)的詞形變化掌握比較級(jí)和最高級(jí)的用法規(guī)定五、教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)法點(diǎn)：比較級(jí)和最高級(jí)的詞形變化比較級(jí)和最高級(jí)的用法要求：同類相比最高級(jí)的冠詞the 及介詞 of 和 in表示量的限定詞的用法：few,little,a few,a little語(yǔ)言點(diǎn)：兩者和三者進(jìn)行比較語(yǔ)音：句子的節(jié)奏和節(jié)奏群六、擴(kuò)展練習(xí)描述同類三件物品并比較Lesson 111 The most expensive model 最昂貴的型號(hào)Lesson 112 How do they compare 它們的比較級(jí)和最高級(jí)

60、是什么一、教學(xué)目的1掌握多音節(jié)詞的比較級(jí)和最高級(jí)2理解并掌握形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)三種不同的比較結(jié)果二、教學(xué)重點(diǎn)1多音節(jié)詞的比較級(jí)和最高級(jí)2三種不同的比較結(jié)果的句型三、教學(xué)難點(diǎn)1三種不同的比較結(jié)果的句型四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1熟記多音節(jié)詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化2掌握不同比較結(jié)果的句型五、教學(xué)內(nèi)容3) Any, none 和 no 的用法對(duì)比1語(yǔ)法點(diǎn)：1)不同的比較結(jié)果：A與B相同，A比B強(qiáng)，A不如B2) 多音節(jié)詞的比較級(jí)和最高級(jí)2語(yǔ)言點(diǎn)：表示比較的表達(dá)3語(yǔ)音：句子的停頓六、擴(kuò)展練習(xí)比較同類相等和有差異的兩件物品Lesson 113 Small change 零錢(qián)Lesson 114 Ive got