人教部編版《我的伯父魯迅先生》完美版(共40張)課件

1、26我的伯父魯迅先生人教版六年級(jí)上冊(cè)第1頁(yè)，共40頁(yè)。 “橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅先生一生真實(shí)的寫照。“為自己想得少、為別人想得多”是身邊的人對(duì)魯迅先生的評(píng)價(jià)。今天讓我們跟隨作者，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中區(qū)感悟魯迅先生的平凡與偉大。課前導(dǎo)入第2頁(yè)，共40頁(yè)。課前預(yù)習(xí)人物介紹1 周曄：生于西門，魯迅逝世時(shí)，她才10歲。我的伯父魯迅先生，是周曄回憶伯父的文章，寫于魯迅逝世九周年（1945年），被編入小學(xué)教材。周建人在晚年口述，周曄執(zhí)筆，出版了魯迅故家的敗落一書(shū)。第3頁(yè)，共40頁(yè)。阿三是個(gè)工人的妻子，她丈夫失了業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙，看東西不清楚，模模糊糊的像隔著霧。兩個(gè)“清清楚楚”強(qiáng)調(diào)了

2、當(dāng)時(shí)的情景給“我”留下的印象非常深刻。不同職業(yè)的人都來(lái)悼念魯迅先生疼得厲害，回不了家啦！文章以空行為標(biāo)準(zhǔn)，把文章分為六層。我們緊張極了，氣都不敢透一口。四扇玻璃門，我們?nèi)齻€(gè)和海嬰一人占一扇。魯迅生活的時(shí)期正是國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治黑暗的時(shí)期，魯迅先生用筆揭露國(guó)民黨反動(dòng)派。這句話表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。爸爸媽媽拉著我手，到伯父家去。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。例：妹妹有個(gè)外號(hào)（ ho ）“雷陣雨”，因?yàn)樗杂胁豁樞木吞?hào)（ ho ）淘大哭。我想，這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？?jī)晌缓眯牡南壬?，我真不知道怎么謝你們！表現(xiàn)了魯迅對(duì)黑暗

3、社會(huì)的痛恨和對(duì)勞動(dòng)人民的同情。從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，人民連一點(diǎn)民主和自由都沒(méi)有。伯父買了許多爆竹和花筒給我們。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有。老實(shí)說(shuō)，我讀水滸傳不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；“碰壁？”我說(shuō)，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”請(qǐng)從文中找出一個(gè)最能概括天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。”我望了他們半天才說(shuō)。字詞21.初讀課文，完成：（1）自讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，并畫(huà)出生字詞，注意把課文讀通順。（2）查字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。2. 交流學(xué)習(xí)情況第4頁(yè)，共40頁(yè)。多音字號(hào)ho 號(hào)叫ho 外號(hào)例：妹妹有個(gè)外號(hào)（ ho

4、 ）“雷陣雨”，因?yàn)樗杂胁豁樞木吞?hào)（ ho ）淘大哭。第5頁(yè)，共40頁(yè)。詞語(yǔ)解釋對(duì)死者表示沉痛的懷念哀悼死者的對(duì)聯(lián)。祭奠死者并慰問(wèn)家屬。疼愛(ài)撫慰。把棗子整個(gè)吞下去。比喻不加分析地籠統(tǒng)接收。姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。追悼：挽聯(lián)：吊唁：愛(ài)撫：囫圇吞棗：張冠李戴：第6頁(yè)，共40頁(yè)。詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞反義詞追悼哀悼 羞愧慚愧 囫圇吞棗不求甚解 恍然大悟茅塞頓開(kāi)飽經(jīng)風(fēng)霜飽經(jīng)滄桑羞愧自豪 枯瘦健壯恍然大悟百思不解 飽經(jīng)風(fēng)霜養(yǎng)尊處優(yōu)第7頁(yè)，共40頁(yè)。那時(shí)候，他臉上充滿了自然而和諧的美，是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。這是魯迅發(fā)自內(nèi)心的喜

5、悅。周建人在晚年口述，周曄執(zhí)筆，出版了魯迅故家的敗落一書(shū)。請(qǐng)從文中找出一個(gè)最能概括那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車車夫。我們掩著耳朵，躲在玻璃門后面，睜大了眼睛望著他們。我突然注意到他臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛、眼睛，還有額頭上一條條的皺紋，都現(xiàn)出他心底的歡笑來(lái)。這句話表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。他聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，抬起頭來(lái)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。表現(xiàn)了魯迅對(duì)黑暗社會(huì)的痛恨和對(duì)勞動(dòng)人民的同情。走到離伯父家門口不遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)一個(gè)拉黃包車的坐在地上呻吟

6、，車子扔在一邊。爸爸放完爆竹，輪到伯父放花筒了。表現(xiàn)了魯迅對(duì)黑暗社會(huì)的痛恨和對(duì)勞動(dòng)人民的同情。那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書(shū)，一本是表，一本是小約翰。伯父去世后，在追悼會(huì)上“我”看到他受到很多人的愛(ài)戴。他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。再結(jié)合資料和同學(xué)們交流：課文中的魯迅給你留下了怎樣的印象？火花在我們眼前飛舞，艷麗的色彩映照在伯父的臉上。（1）自讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，并畫(huà)出生字詞，注意把課文讀通順。伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車車夫。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書(shū)我還保存著。我們緊張極了，氣都不敢透一口。想一想 同學(xué)們，用較快的速

7、度默讀課文，想想課文寫了關(guān)于魯迅的哪幾件事，給每件加個(gè)小標(biāo)題。再結(jié)合資料和同學(xué)們交流：課文中的魯迅給你留下了怎樣的印象？第8頁(yè)，共40頁(yè)。用較快的速度默讀課文，想想課文寫了關(guān)于魯迅的哪幾件事。1.伯父去世后，在追悼會(huì)上“我”看到他受到很多人的愛(ài)戴。2.伯父借談水滸傳啟發(fā)教育“我”認(rèn)真讀書(shū)。3.伯父笑談”碰壁”。4.愉快地放煙花6.伯父關(guān)心女傭阿三。5.伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車車夫。第9頁(yè)，共40頁(yè)。 文章以空行為標(biāo)準(zhǔn)，把文章分為六層。課文中間的空行，是一種段落的標(biāo)志，說(shuō)明這種段落之間思想內(nèi)容是緊密聯(lián)系的，但又有一定的獨(dú)立性，這樣便于讀者理解。在一些較長(zhǎng)的文章中常常出現(xiàn)這種形式。0第10頁(yè)，共

8、40頁(yè)。 請(qǐng)用小標(biāo)題表示五個(gè)小故事 暢談水滸 笑談碰壁 樂(lè)放爆竹 救助車夫 關(guān)心女傭第11頁(yè)，共40頁(yè)。 伯父魯迅先生在世的時(shí)候，我年紀(jì)還小，根本不知道魯迅是誰(shuí)，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣 魯迅：原名周樹(shù)人，“魯迅”是他1918年發(fā)表狂人日記時(shí)所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名。但魯迅在世時(shí)，作者才10歲，所以不知道伯父就是當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的“魯迅”，就跟其他任何人的伯父一樣，寫得真實(shí)可信。解讀課文第12頁(yè)，共40頁(yè)。 伯父去世了，他的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里，許多人都來(lái)追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。 挽聯(lián)、花圈多。說(shuō)明來(lái)悼

9、念魯迅先生的人很多，也說(shuō)明魯迅神獸人民的愛(ài)戴。第13頁(yè)，共40頁(yè)。 送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有。那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴？我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面了，聽(tīng)不到他的聲音了，也得不到他的愛(ài)撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。運(yùn)用排比的修辭手法，表達(dá)了當(dāng)時(shí)沉重悲痛的心情。不同職業(yè)的人都來(lái)悼念魯迅先生第14頁(yè)，共40頁(yè)。 在追悼會(huì)上，什么情景讓作者感到驚異？ 那時(shí)侯，我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴？第15頁(yè)，共40頁(yè)。 五個(gè)小故事 暢談水滸 笑談碰壁 樂(lè)放爆竹 救助車夫 關(guān)心女傭第16頁(yè)，共40頁(yè)。暢談水滸 就在伯父去世

10、那一年的正月里，一個(gè)是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起水滸傳里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了水滸傳，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)，我讀水滸傳不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！甭?tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難愛(ài)。從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。第17頁(yè)，共40頁(yè)。 伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)

11、：“哈哈！還是我的記性好。”為什么“聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受?！?這句話表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。第18頁(yè)，共40頁(yè)。 那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書(shū)，一本是表，一本是小約翰。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書(shū)我還保存著。伯父送書(shū)給“我”，是關(guān)心“我”的學(xué)習(xí)，關(guān)心“我”的成長(zhǎng)。 書(shū)一直保存著，說(shuō)明“我”一直懷念伯父，感激伯父。第19頁(yè)，共40頁(yè)。笑談“碰壁” 有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對(duì)他說(shuō)：“大伯，您跟爸爸

12、哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像”。 “哪一點(diǎn)不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著問(wèn)我。他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的。 “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他們半天才說(shuō)。 “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說(shuō)，“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！钡?0頁(yè)，共40頁(yè)。 “那怎么” “可是到了后來(lái)，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?“碰壁？”我說(shuō)，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？” “你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？” “哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！?在座的人都哈哈大笑起來(lái)。指舊社會(huì)的黑暗暗示魯迅受到反動(dòng)勢(shì)力的殘酷迫害第

13、21頁(yè)，共40頁(yè)。 “你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，人民連一點(diǎn)民主和自由都沒(méi)有。指與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。 從這句話中可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命樂(lè)觀主義態(tài)度。句子賞析第22頁(yè)，共40頁(yè)。 “碰了幾次壁，把鼻子碰扁了” 這句話體現(xiàn)了魯迅先生幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，也體現(xiàn)了魯迅先生的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和樂(lè)觀主義精神。第23頁(yè)，共40頁(yè)。 魯迅生活的時(shí)期正是國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治黑暗的時(shí)期，魯迅先生用筆揭露國(guó)民黨反動(dòng)派。反動(dòng)派非常害怕魯迅的文章，不許各家報(bào)紙發(fā)表他的文章，而且要逮捕他，暗殺他，魯迅先生更換了100多個(gè)筆名，巧妙的堅(jiān)持用筆戰(zhàn)斗，許多

14、認(rèn)識(shí)魯迅的人都勸他躲一躲，不要出門，魯迅仍堅(jiān)持參加各種活動(dòng)，而且有時(shí)出門不帶鑰匙，意思是隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲 。時(shí)代背景第24頁(yè)，共40頁(yè)。思考：在座的人為什么都哈哈大笑起來(lái)？ “我”的恍然大悟，只是從表面去理解，以為伯父真的是碰壁碰扁的，并非真懂伯父說(shuō)的“碰壁”的含義，所以在做的人都哈哈大笑起來(lái)。第25頁(yè)，共40頁(yè)。樂(lè)放爆竹 有一年的除夕，我們?nèi)叶嫉讲讣依锶チ恕２纲I了許多爆竹和花筒給我們。我們都膽小得很，沒(méi)有一個(gè)人敢放，伯父和爸爸就替我們放。他們每人捧了一大堆，走到院子里去。我們掩著耳朵，躲在玻璃門后面，睜大了眼睛望著他們。四扇玻璃門，我們?nèi)齻€(gè)和海嬰一人占一扇。伯母和媽媽站在我們旁邊。 爸爸放

15、的是爆竹，聲音真大，可怕極了，雖然關(guān)緊了門，掩住了耳朵，也照樣聽(tīng)得見(jiàn)。我們緊張極了，氣都不敢透一口。第26頁(yè)，共40頁(yè)。 爸爸放完爆竹，輪到伯父放花筒了。火花在我們眼前飛舞，艷麗的色彩映照在伯父的臉上。我突然注意到他臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛、眼睛，還有額頭上一條條的皺紋，都現(xiàn)出他心底的歡笑來(lái)。那時(shí)候，他臉上充滿了自然而和諧的美，是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。向往光明 一家人其樂(lè)融融，是多么幸福快樂(lè)！這是魯迅發(fā)自內(nèi)心的喜悅。第27頁(yè)，共40頁(yè)。救助車夫 有一天黃昏時(shí)候，呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我手，到伯父家去。走到離伯父家門口不遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)一個(gè)

16、拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在一邊。 我們走過(guò)去，看見(jiàn)他兩只手捧著腳，腳上沒(méi)穿鞋，地上淌了一攤血。他聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，抬起頭來(lái)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。 “怎么了？”爸爸問(wèn)他。 “先生，”他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音，“沒(méi)留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進(jìn)腳底了。疼得厲害，回不了家啦！”第28頁(yè)，共40頁(yè)。 爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。 文中連用九個(gè)動(dòng)詞扶、蹲、半跪、拿、洗、敷、扎準(zhǔn)確描繪出魯迅兄弟倆幫助車夫的情景。特別是“半跪”著，

17、這一跪，跪出了魯迅先生對(duì)勞動(dòng)人民的同情和熱愛(ài)，跪出了魯迅先生“俯首甘為孺子牛”的感人形象。第29頁(yè)，共40頁(yè)。 拉車的感激地說(shuō)：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！” 伯父又掏出一些錢來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。體現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)憐愛(ài)心、 同情心、 親切心第30頁(yè)，共40頁(yè)。 天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？當(dāng)時(shí)“我”還小，不知道當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么的黑暗，不知道當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)人民缺衣少食，

18、都過(guò)著這樣苦難的生活，因此，產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)。第31頁(yè)，共40頁(yè)。 這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。兩個(gè)“清清楚楚”強(qiáng)調(diào)了當(dāng)時(shí)的情景給“我”留下的印象非常深刻。 伯父由這位車夫又想到了千千萬(wàn)萬(wàn)的窮苦人正處在水深火熱之中，而這都是社會(huì)制度的不合理所造成的，是統(tǒng)治階級(jí)的壓迫、剝削造成的。伯父知道根源所在，然而又無(wú)法解除窮苦人的痛苦，因而臉色變得嚴(yán)肅。表現(xiàn)了魯迅對(duì)黑暗社會(huì)的痛恨和對(duì)勞動(dòng)人民的同情。第32頁(yè)，共40頁(yè)。關(guān)心女傭 這時(shí)伯父逝世以后，我見(jiàn)到他家的女擁阿三。阿三是個(gè)工人的妻子，她丈夫失了業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙，看東西不清楚，模模