2022年廣東省廣州市白云區(qū)八年級上學(xué)期期末語文試卷

1、2022年廣東省廣州市白云區(qū)八上期末語文試卷下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是 A震悚（sng） 嘈雜（co） 歸咎（ji） 惟妙惟肖（xio）B勻稱（chn） 褶皺（zh） 追溯（shu） 轉(zhuǎn)彎抹角（m）C凹凼（dng） 阻遏（） 藩籬（pn） 銳不可當(dāng)（dng）D箱篋（qi） 寒噤（jn） 滯笨（zh） 無動于衷（zhng）下列詞語中，沒有錯別字的一組是 A優(yōu)閑 惶恐 尷尬 張皇失措B潦倒 鰲頭 儼然 巧妙絕倫C維幕 丘壑 軒榭 物競天擇D蒼俗 伎倆 孕育 銷聲匿跡下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A這兩個平時一見面就吵架的人今天居然相安無事，真是奇怪極了！B我們個人所取得的任何成就

2、和學(xué)校的輝煌歷史相比，是微不足道的。C他多年來沉迷于賭博，等他醒悟時，卻發(fā)現(xiàn)家中值錢的東西早已蕩然無存。D這匹用樹根雕成的駿馬昂首奮蹄,長鬃飄拂，真是栩栩如生，天衣無縫。下列各句中，沒有語病的一句是 A這份調(diào)查報(bào)告表明，我們球隊(duì)中大部分運(yùn)動員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。B在辦公室里許多老師昨天都同他語重心長地交談，希望他能說出真相。C由于他表現(xiàn)出來的積極樂觀和堅(jiān)強(qiáng)勇敢，得到了老師和同學(xué)們的一致肯定。D這個學(xué)期的“環(huán)境綜合治理”活動，使我校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。將下面語句連接起來，排列順序正確的一項(xiàng)是 這個意思并不是說多讀些書就具有了寫作能力寫的時候自然會“有神”古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神

3、?！睕Q不會有竭之感頭腦豐富了而是說博覽群書能增長多方面的知識ABCD請根據(jù)課外閱讀的外國名著，補(bǔ)全下面的名人對聯(lián)，使之符合人物的特點(diǎn)。上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出悲壯樂曲（貝多芬）下聯(lián)：煉鋼鐵意志寫下 （奧斯特落夫斯基）古詩文默寫。(1) 根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是 A問渠哪得清如許？為有源頭活水來。B馬上相篷無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。C晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。D何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾倆人者耳。E朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。F予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。(2) 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選4題，多選則按前四題計(jì)分

4、）i 曲徑通幽處， 。（常建題破山寺后禪浣）ii ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼論詩）iii ，死者長已矣！（石壕吏杜甫）iv 洞庭之東江水西， 。（陳與義登岳陽樓）v ，鐵馬冰河入夢來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）vi 無絲竹之亂耳， 。（劉禹錫陋室銘）(3) 根據(jù)語境，在橫線上填入古詩詞名句。i 杜甫春望中用“ ， ”的詩句寫出了在戰(zhàn)火不斷的環(huán)境中想知道家中親人消息的迫切心情。ii 愛蓮說中與“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的語句是 ， 。解釋下列文言句中加點(diǎn)的詞。(1) 蓋簡桃核修狹者為之（核舟記）(2) 不足為外人道也（桃花源記）(3) 余強(qiáng)飲三大白而別（湖心亭看雪）(4) 人物略不相睹（觀潮

5、）閱讀下面文言文，完成下列三小題。三峽酈道元 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉爆布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?1) 下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是 A自非亭午夜分 自三峽七百里中B或王命急宣 或以錢幣乞C其間千二百里 遂與外人間隔D絕巘多生怪柏 以為妙絕(2) 下列對文章

6、內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是 A文章第段以生動簡練的筆墨描寫三峽之山，先寫其連綿不斷，再寫其高聳。B文章第段描寫春冬景色時，既有靜景，也有動景，動靜結(jié)合，相得益彰。C文章第段按照夏春冬秋的順序分別描寫了三峽之水在不同季節(jié)的特點(diǎn)。D文章語言凝練，“清榮峻茂”四字再現(xiàn)了三峽的“水清、樹茂、山高、草盛”。(3) 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。閱讀下面的一首詩，回答后面的問題。秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋曰勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。(1) 詩中“排云”、“碧霄”是什么意思？選擇其中一個回答。(2) 這首詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了劉禹錫怎樣的心境？閱讀下面文段，

7、完成下面兩小題。 趙州橋非常雄偉，全長 50.82 米，兩端寬 9.6 米，中部略窄，寬 9 米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個大拱，長達(dá) 37.4 米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由 28 道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在

8、一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。(1) 以下選項(xiàng)最能概括選文大意的是 A說明趙州橋非常雄偉，是我國古代橋梁的杰出代表。B說明趙州橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。C說明趙州橋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)巧，用料省，強(qiáng)度高，形式美。D說明趙州橋技術(shù)水平和藝術(shù)價值，充分顯

9、示了我國勞動人民的智慧和力量。(2) “在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱”這句中的“可算”一詞能否刪掉？為什么？閱讀以下文段，完成下列三小題。 有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒岀來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？” 他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸岀兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。 我忙去

10、接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。 我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？” 他只說：“我不吃?！?我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了?！?他也許覺得我這話有理，站著等我。 我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感

11、到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。(1) 選文中寫了一件什么事？請用簡潔的語言概括出來，字?jǐn)?shù)不超過 15 個字。(2) 選文劃線句“可是我害怕得糊凃了”，作者害怕什么？(3) 選文第一段描寫老王主要運(yùn)用了什么描寫手法？有何作用？閱讀下文，完成下列各題。一路奔跑 他出生在一個貧寒的家庭里，面朝黃土背朝天的父母，無法為他提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活。但是他非常懂事，從步入校門的那天起，從來沒有跟父母主動要過一分錢。幾年之后，成績優(yōu)異的他，考上了市里的一所高中，因?yàn)閷W(xué)校離家里較遠(yuǎn)，他只能選擇住校。 那天，他帶著對

12、父母的思念，花 9 塊錢買了一張車票，第一次坐上了返鄉(xiāng)的客車。回到家，村里的電工正在收電費(fèi)，他湊過去瞟了一眼，只見收據(jù)上的數(shù)字欄里寫著一個小小的“5”。他趕緊從口袋里出 5 塊錢，邊遞給對方，邊嗔怪父母的節(jié)省。一個月就 5 塊錢的電費(fèi)，爸媽平時肯定連電視都舍不得看啊。就在這時，電工又遞回給他幾張零錢。他接過來一數(shù)，4 元 5 角錢。頓時，他明白了。原來，父母每月的電費(fèi)只有 5 毛錢！他半張著嘴，呆呆地站在那里，一句話都說不出來。他在心里暗暗地算了一筆帳，自己坐車花掉的 9 塊錢，足足可以支付家里 18 個月的電費(fèi)！他一個勁地在心里責(zé)罵自己，_。他暗暗發(fā)誓，父母的血汗錢只允許揮霍這一次。 回到學(xué)

13、校后，他更加節(jié)省了。然而，屋漏偏逢連夜雨，母親因?yàn)閯诶蹖?dǎo)致腰椎壓迫神經(jīng)，只能整日躺在床上。一邊是臥病在床令他惦念的母親，一邊是來回 18 塊錢的車費(fèi)，他站在中間，孤立無援，左右為難。終于，他想到了一個兩全其美的辦法跑步回家！ 學(xué)校離家 60 多里路，他需要跑 3 個多小時才能到達(dá)。每次回家，他都不敢急于進(jìn)家門，而是躲在村口的大樹下，做幾十次深呼吸，以免讓父母看出他是跑回家來的。對于這樣的生活，他一直保持，甚至還跟同學(xué)們分享了自己的心得：慢跑，但不能停，更不能坐下休息，要堅(jiān)持一口氣跑完全程。另外，要少喝水。他的自強(qiáng)，影響著身邊同學(xué)和朋友。大家不再攀比，要比就比學(xué)習(xí)、比節(jié)儉、比上進(jìn)。曾經(jīng)有段，班里

14、一位家庭條件較好的學(xué)生干部，動員自己的父母資助他，打算每月給他 200 塊生活費(fèi)。要強(qiáng)的他對這種資助雖然感激，卻總覺得受之有愧，害怕負(fù)了太多的人情債，無法償還。最后，他決定不再接受這種捐助。在他的堅(jiān)持下，那位好心的同學(xué)只好放棄了資助。 看到貧寒和瘦弱的父母，他也萌生過輟學(xué)的念頭。然而，打工期間看到的一幕，讓他徹底打消了這個念頭。那天收工，已經(jīng)晚上 10 點(diǎn)了。他著疲憊的身子回到工棚，發(fā)現(xiàn)好幾個人的床頭上都放著書，而他們不論回去多晚都要看上幾眼，甚至還有兩個人在堅(jiān)持自學(xué)考試。在一次閑聊中，一位工友告訴他：“沒有知識，永遠(yuǎn)無法改變命運(yùn)。光靠打工，掙的永遠(yuǎn)是辛苦錢?！睆拇?，他堅(jiān)定了繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的決心

15、。他勉勵自己，不管有多少困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不，跑下去。 對，要想沖破眼前的艱難困苦，自己就一定要“跑”起來！晚自習(xí)后，當(dāng)舍友進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，他在知識的海洋里奔跑；周末，當(dāng)同學(xué)沉浸在歸家的甜蜜中，他在嘈雜的餐館里奔跑；節(jié)假日，當(dāng)朋友游歷于風(fēng)光秀美的景區(qū)，他在滿是灰土的工地上奔跑 他叫閆明強(qiáng)，河南禹州西部山區(qū)的一個農(nóng)家孩子。從家到學(xué)校，再從學(xué)校到家，兩年下來，他一共跑了 4000 多里。這就是一個農(nóng)村高中生創(chuàng)造的奇跡。 我們有足夠的理由相信，閆明強(qiáng)的成功，絕對不會遲到，因?yàn)樗麘汛е活w自立、自強(qiáng)、自律的心，在艱難的求學(xué)和人生路上執(zhí)著進(jìn)取，一路奔跑！(1) “奔跑”一詞在文章中出現(xiàn)多次，請分

16、析“奔跑”一詞在文中的含義。(2) 請為文中第二段的空白處補(bǔ)上一段心理描寫，使之與上下文銜接。(3) 閆明強(qiáng)是一個怎樣的人？請寫出他的三個性格特點(diǎn)，并結(jié)合原文進(jìn)行簡要分析。(4) “這就是一個農(nóng)村高中生創(chuàng)造的奇跡?！睘槭裁凑f這是個奇跡，請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。按要求作文。請以“學(xué)會溝通”為題目，寫一篇文章。要求：自選文體（詩歌除外）；字?jǐn)?shù)在 600 字以上；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。答案1. 【答案】D【解析】注：A 嘈雜（co）；B 追溯（s）；C 藩籬（fn）2. 【答案】B【解析】注：A 悠閑；C 帷幕；D 傖俗。3. 【答案】D【解析】（“天衣無縫”比喻詩文渾然天成，毫無雕琢痕跡。

17、也比喻事物完美而自然，沒有一點(diǎn)破綻）。4. 【答案】D【解析】A.“技術(shù)水平”和“改善”搭配不當(dāng)；B.多重定語的語序不當(dāng)；C.成分殘缺，缺主語。5. 【答案】B6. 【答案】寫下輝煌篇章7. 【答案】(1) C；F(2) i 禪房花木深ii 江山代有才人出iii 存者且偷生iv 簾旌不動夕陽遲v 夜闌臥聽風(fēng)吹雨vi 無案牘賣之勞形(3) i 烽火連三月；家書抵萬金ii 出淤泥而不染；濯清漣而不妖【解析】(1) A.“哪”應(yīng)為“那”。B.“篷”應(yīng)為“逢”。D.“倆”應(yīng)為“兩”。E.應(yīng)為“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”)8. 【答案】(1) “簡”通“揀”，挑選。(2) 值得。

18、(3) 酒杯。(4) 全、完全9. 【答案】(1) D(2) C(3) 即使騎上飛奔的駿馬乘風(fēng)而行，也不覺得快?！窘馕觥?1) 都是“極”的意思（A.如果，從、在；B.有時，有的人；C.中間，間斷）。(2) 第段寫秋天，并沒有寫水，只是突出景色的凄異、悲涼。10. 【答案】(1) 排云：推開白云；碧霄：青天。(2) 運(yùn)用對比、托物言志,表現(xiàn)了作者積極樂觀的心境（或在厄運(yùn)面前不低頭，奮發(fā)向上的心境）。11. 【答案】(1) C(2) “可算”一詞表示估計(jì)，作者在說明事物特點(diǎn)時，既有一定的資料作根據(jù)，又有資料掌握不全的顧慮，所以留有余地，如果去掉就變得太絕對了。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。12. 【答案】(1) 老王去世前給“我”送香油、雞蛋。(2) 老王的虛弱的身體禁不住生活的壓力。(3) 外貌描寫，生動形象地表現(xiàn)老王那骨瘦如柴、身體虛弱、病得奄奄一息的樣子。13. 【答案】(1) 既指跑步回家，又指在求學(xué)、生活、人生的道路上執(zhí)著進(jìn)取、努力奮斗。(2) 我真是