幼兒園教案【反正話】語言_第1頁
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幼兒園教案【反正話】語言_第4頁
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文檔簡介

1、幼兒園 文化大觀園 主題活動教案動稱 活名反正話涉及領(lǐng)域語言動標(biāo) 活目.喜歡聽相聲,感受相聲的滑稽與幽默。.嘗試說相聲、創(chuàng)編反正話.能區(qū)分相聲表演和日常生活的不同,知道不能把表演中的言語用到日常 生活。重難 點重點:嘗試說相聲、創(chuàng)編反正話難點:能區(qū)分相聲表演和日常生活的不同,知道不能把表演中的言語用到 日常生活?;顒?準(zhǔn)備已有 經(jīng)驗準(zhǔn)備.教師教學(xué)資源反正話(視頻).與相聲內(nèi)容相對應(yīng)的桌、椅、五官、花卉圖片設(shè)計 意圖活動過程.和幼兒學(xué)說繞口令“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”,引發(fā) 幼兒興趣.觀看教學(xué)資源反正話,學(xué)說相聲反正話。(1)觀看視頻請幼兒說一說聽了相聲什么感受。覺得哪個地方最有意

2、思 ,小結(jié):相聲是帶給人快樂的一種藝術(shù)形式,般由兩人表演,一個叫逗口艮,一 個叫捧眼,最有趣的局部叫抖包袱。說相聲的時候,演員自己不笑,要把觀 眾逗笑(2)教師和幼兒說相聲。教師分別出示圖片,扮逗眼角色,請幼兒試著接捧 眼語言。(3)幼兒自由結(jié)伴,二人分工,看著圖片學(xué)說反正話,并嘗試把相聲說完 整。(4)請幾組幼兒表演相聲。教師提示幼兒盡量保持演員狀態(tài),不笑 場。.創(chuàng)編相聲反正話,能區(qū)分表演和生活的不同。(1)請幼兒想一想,還有哪些可以說成反正話,把它編到相聲中(2)視情況請12組幼兒表演新創(chuàng)編的反正話。教師請幼兒說一說,如果在生活中,有小朋友也這么和自己說話,會是 什么感受,為什么。小結(jié):生活不是表演,如果把相聲表演中的包被放在平時的對話中,小朋友 可能不理解,會因此

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