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文檔簡介

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁中職學校教學計劃篇一:學校教學計劃一、目標本學期,認真貫徹落實市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學的有關(guān)精神,全面貫徹黨的教育方針,按照規(guī)范辦學標準,不斷推進素質(zhì)教育。堅持以人為本,充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性,促進學校各項工作再上新臺階。二、理念以學生發(fā)展需求為本,以謀取學生終生幸福為本,充分相信學生,高度尊重學生,全面依靠學生。三、具體舉措(一)、規(guī)范教學管理1、完善、落實教學管理機制。讓每一位老師認真學習小學教學工作制度,并嚴格落實、執(zhí)行;進一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導學生、聽課、教研等教學常規(guī)管理,開足開好每一門課程;規(guī)范學籍、繼續(xù)教育和第

2、二課堂的管理。2、每個科組進一步提高教研、集備的質(zhì)量,加強示范課的力度,讓每一次活動、每一位教師都有收獲。3、根據(jù)學科特點,加強課堂教學中如何進一步提升每一個學生的學習質(zhì)量的研究;扎實開展評研工作,真正實現(xiàn)以評促學習的目標,堅持杜絕對學生不負責的做法(行為)。4、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進行各學科質(zhì)量調(diào)研,及時反饋,做出評價。對學習氣氛濃、學習習慣好、進步明顯的班級和班主任、任課教師大力表揚,及時糾正教學中存在的問題,注意跟蹤把關(guān)。5、建立語、數(shù)、英三科學科資庫。(二)全面提升學生素質(zhì)1、從后進生工作抓起各任課教師要對其做到“不放棄,不拋棄”。要從學習態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學合作交流、參

3、加課外活動等方面優(yōu)先進行關(guān)注、提問、跟蹤、輔導、幫扶。決不能讓一個孩子掉隊。2、向40分鐘課堂要質(zhì)量堅決杜絕“放羊式”教學。上課前,教師除個人備課外,還要積極參加集體備課,要根據(jù)學生情況和教材特點,制定明確、合適的教學目標,并根據(jù)生本理念、學科特點及自己特長,精心設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)。上課時,教師要以學生的思維發(fā)展為中心,精心組織好課堂,讓每個學生有效地自主合作學習,文明、充分地展示思維過程和學習成果,注重培養(yǎng)學生的批判性思維,大力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學習狀況,讓每個學生學有所獲,實現(xiàn)低負高質(zhì)的目標。3、努力開好第二課堂充分發(fā)掘師資隊伍的潛力,有效利用學?,F(xiàn)有的資,積極

4、開展二課堂活動,全面提升學生的綜合素質(zhì)。4、開展學生素質(zhì)比賽(三)加強學習,增強教科研意識本學期繼續(xù)采取集體組織與個人自學相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)學習與集中交流相結(jié)合的形式,積極開展教科研的校本培訓活動,進一步營造科研學習的良好氛圍,豐富教師的科研理論知識。1、精讀書籍,扎實開展讀書活動。充分利用教學雜志、書籍,加強自學,要求全體教師不斷把握并適應(yīng)教學改革的新動向。(1)開展師生共讀活動。(2)師生讀書卡展示評比活動。(3)在教研組開展讀書“讀書分享”活動。2、組織好“讀書分享”活動,使專業(yè)引領(lǐng)有行動,更有智慧。本學期,我們將利用每周教研活動前20分鐘的時間組織“讀書分享”。每位教師對在本周學習的教育教學理論、教學技巧等結(jié)合專業(yè)成長進行集中交流。做到人人參與,共同學習,一起分享。 逐步讓分享成為教師的交

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