比較做功的快慢教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、做功的快慢【三維目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、知道功率的概念，能用比較的方法得出功率的概念。2、知道功率單位的含義并能形成具體的觀念。3、會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的功率問題過程與方法：通過功率的概念的教學(xué)，使學(xué)生體驗(yàn)概念類比的研究方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度。【教學(xué)重點(diǎn)】功率的概念、意義及計(jì)算?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】功率的概念和有關(guān)計(jì)算?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、秒表?！窘虒W(xué)方法】實(shí)驗(yàn)法、比較法、討論法。【學(xué)法指導(dǎo)】觀察法、討論法、比較法、實(shí)驗(yàn)探究法、練習(xí)法、閱讀法?！景鍟O(shè)計(jì)】做功的快慢一、怎樣比較做功的快慢兩種方法：相同時(shí)間比做功的多少和做功相同時(shí)比所用時(shí)間。二、功率和測(cè)算功率的方法

2、、物理學(xué)中用功率來表示物體做功的快慢.、功率的定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)做的功。、功率的計(jì)算公式： P=W / t 。4、功率的單位：瓦（W ;常用單位還有千瓦（kW o lkW= 1000W1 W= 1 J/s ,表示某物體在1 s內(nèi)做了 1 J的功。5、注意：（1）在公式P= Wt中，W、t的單位必須是國(guó)際單位即J、s ；（ 2）要計(jì)算功率必須知道功和做功的時(shí)間。6、測(cè)算功率的方法：測(cè)量出所做的功Wft做功白時(shí)間t,然后用P= Wt 計(jì)算出來 .7 、例題例1:起重機(jī)以m / s的速度，將一重為4000N的重物勻速提高5m,起重機(jī)做功的功率是多少kW？例2:汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，功率為22

3、050W不變，當(dāng)牽引力是8820N時(shí)，它的速度最大是多少？當(dāng)牽引力是2205N,速度是5m/s時(shí)，它的實(shí)際功率是多少？【課時(shí)安排】1 課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】新課引入提問： 1、什么是機(jī)械功？怎樣才算做功？2、怎樣計(jì)算功？3、如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢？物理學(xué)中用什么量表示物體運(yùn)動(dòng)快慢？速度是如何定義的？4 、 一建筑工地上要把500塊磚送到樓頂， 用定滑輪往上送， 一次運(yùn)50塊，共花了 120min,而用起重機(jī)運(yùn)送1次就可運(yùn)完，只要2min就可以了，已知每塊磚重35N,樓高20m試求定滑輪和起重機(jī)各做了多少功？學(xué)生解答：定滑輪做的功：共做n=500/50=10次，Wl = n Gh 10X35NJX 5

4、0 X 20m = X 105 J起重機(jī)做的功：W 2 = Ghi= 35NJX 500X 20m = X 105 J學(xué)生回答后，教師及時(shí)表揚(yáng)做得既準(zhǔn)確又快的學(xué)生，鼓勵(lì)較慢的學(xué)生。并講述：從前面的計(jì)算我們可以看到做功不僅有多少的問題，還有一個(gè)快慢的問題。教師指導(dǎo)觀察課本P165圖9-26中a、b兩個(gè)人做功的多少和做功所用的時(shí)間，進(jìn)而再比較兩人做功的快慢， 并指出比較的方法， 指定學(xué)生回答后， 再指導(dǎo)學(xué)生觀察圖 9-27 中 a、 b 兩人做功的多少和做功所用的時(shí)間， 進(jìn)而再比較兩人做功的快慢，并指出比較的方法，指定學(xué)生回答。教師歸納：和比較物體運(yùn)動(dòng)快慢一樣，比較物體做功快慢有兩種方法：相同時(shí)間

5、比做功的多少和做功相同時(shí)比所用時(shí)間。無論是人做功還是機(jī)械做功， 都有做功快慢的問題， 這節(jié)課我們就來探究做功的快慢。 板書 做功的快慢新課教學(xué)1、怎樣比較做功的快慢師：如何比較做功的快慢？方法有幾種？生： 比較做功的快慢方法有兩種， 相同時(shí)間比做功的多少和做功相同時(shí)比所用時(shí)間。 板書 比較做功快慢的兩種方法： 相同時(shí)間比做功的多少和做功相同時(shí)比所用時(shí)間。2、功率和測(cè)算功率的方法師： 為了比較物體運(yùn)動(dòng)快慢， 我們引入了速度的概念， 為了比較物體做功的快慢，我們引入功率的概念. 板書 物理學(xué)中用功率來表示物體做功的快慢。對(duì)比速度的概念，我們?nèi)绾味x功率這個(gè)概念呢？生：把單位時(shí)間內(nèi)做的功定義為功率。

6、 板書 功率的定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)做的功。師:如果用P表示功率，對(duì)比速度的計(jì)算公式，功率的計(jì)算公式應(yīng)該是怎樣的呢？生： P = W / t 。 板書 功率的計(jì)算公式： P = W / t 。師：根據(jù)公式，功率的單位是什么？生： J/s 。師：在國(guó)際單位制中，功率的單位是由功和時(shí)間的單位復(fù)合而成的，就是J/s ，后人為了紀(jì)念英國(guó)物理學(xué)家瓦特對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，用他的名字來作為功率的單位，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)W。常用單位還有千瓦（kW。1 kW = 1000W板書功率的單位：瓦（W。1 W= 1 J/s ,表示某物體在1 S內(nèi)做了 1 J的功。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)的功率70W表示該運(yùn)動(dòng)員在1s內(nèi)做了 70J的功。

7、讓學(xué)生計(jì)算前面的定滑輪和起重機(jī)搬運(yùn)磚塊的功率。P1=W1/t1=wP2=W2/ t 2 = 3000W由計(jì)算我們可以看出起重機(jī)的功率大，即起重機(jī)做功比定滑輪快。 反饋練習(xí) ： TOC o 1-5 h z 1、單位換算 3X103 W=W=J/s。2、一臺(tái)加強(qiáng)的功率是4X103 W,表示的意義是.3、下列說法中正確的是（）A 、做功多的機(jī)器，功率就一定大B 、功率大的機(jī)器，做功就一定多C 、完成相同的功，耗時(shí)多的機(jī)器功率大D 、功率大的機(jī)器做功快4、（1）挖掘機(jī)在1min內(nèi)做了 x 106J的功，求挖掘機(jī)的功率？（2）人在3s內(nèi)做功150J,求人的功率？請(qǐng)基礎(chǔ)不同層次的學(xué)生到黑板上演算，然后根據(jù)

8、學(xué)生答題情況強(qiáng)調(diào)應(yīng)用公式進(jìn)行有關(guān)功率計(jì)算的一些注意問題。并充分肯定基礎(chǔ)一般的同學(xué)取得的成績(jī)，激勵(lì)基礎(chǔ)不好的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 板書 注意：（1）在公式P= W/1中，W、t的單位必須是國(guó)際單位即J、S；（ 2）要計(jì)算功率必須知道功和做功的時(shí)間。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀P166表格，了解一些動(dòng)物和交通工具的功率，指導(dǎo)學(xué)生讀出 這個(gè)表格。在1s內(nèi)將兩個(gè)雞蛋舉高1ml做功的功率約為1W學(xué)生從一樓走到二樓的時(shí)間花了30S， 通過簡(jiǎn)單計(jì)算可得這個(gè)同學(xué)上樓的功率約為60W。學(xué)生設(shè)計(jì)： 怎樣測(cè)算出我從地面上將一木塊勻速拿到桌面上的功率？需要測(cè)出哪 些量？需要哪些測(cè)量工具？如何計(jì)算？ 學(xué)生討論，然后教師指名回答。 板書

9、測(cè)算功率的方法：測(cè)量出所做的功WF口做功白時(shí)間t,然后用P= W/1計(jì)算 出來 . 指定兩名學(xué)生共同完成這一實(shí)驗(yàn)。3、例題例1:起重機(jī)以m / s的速度，將一重為4000N的重物勻速提高5m,起重 機(jī)做功的功率是多少kW？學(xué)生練習(xí)，讓一學(xué)生到黑板上解答，教師講評(píng)。分析：根據(jù)G= 4000N, h=5m,求出起重機(jī)克服物體受的重力做的功 W=Gh,根據(jù)v = 0.1m/s , h = 5m,求出做功的時(shí)間t = h/ v,再根據(jù) P=W/t ,求出起重機(jī)做功的功率。解答：W=Gh= 4000N X 5m = 20000 Jt = h/t = 5m/0.1m/s = 50 s P = W/t =

10、20000J / 50 s = 400% 答：略。例2:汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，功率為22050W不變，當(dāng)牽引力是8820N 時(shí)，它的速度最大是多少？當(dāng)牽引力是2205N,速度是5m/s時(shí)，它的實(shí)際功率是多少？分析：汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在時(shí)間 t 內(nèi)通過的路程為 s ，其 速度為v,根據(jù)P=W /t=(Fs)/t=Fv ,可得v=P / F ,在汽車輸出功率一定時(shí)， 其速度與牽引力成反比，牽引力增大，速度將減小， 將已知數(shù)據(jù)代入即可求出汽車的最大速度； 當(dāng)汽車的牽引力改變， 速度改變時(shí)， 它的實(shí)際功率也將發(fā)生改變， 將已知數(shù)據(jù)代入即可求出 P = Fv ，即可求出汽車的實(shí)際

11、功率。 已知：Pl =22050W F 1 =8820NF2=2205Nv2=5m/s求：v 1 =?P2=?解：由 P = W / t =(Fs)/t = Fv 得 v 1 = P 1 / F 1 = 22050W /8820N= 2.4m/s P2 = F2?v2 = 2205N 乂 5m/s = 11025W 答：略。師： 同學(xué)們可能在生活中還接觸到一些電器的功率， 那是電功率， 在以后將繼續(xù) 學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P166信息窗。 鞏固練習(xí) 1、甲乙兩人爬樓梯比賽，已知兩人的質(zhì)量之比是5： 6?，F(xiàn)在同時(shí)出發(fā)從一樓跑到三樓，測(cè)得甲、乙兩人所花的時(shí)間之比為 9： 10，則兩人的功率之比是（

12、 ）A、 3： 4B 、 4： 3C、 25： 27D、 27： 252、汽車上坡時(shí)，駕駛員通常要換成低速檔，以減小汽車的行駛速度，這樣做的目的是（ ）A、省油B、安全C、增大摩擦D、增大爬坡的牽引力新課小結(jié)師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？生： 知道了物理學(xué)中用功率表示做功的快慢， 物體在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫功率，功率的計(jì)算公式和單位。生：我們還學(xué)到了比較物體做功快慢的兩種方法。教師對(duì)學(xué)生的回答給予表揚(yáng)和肯定，并加以復(fù)述。填表比較：比較運(yùn)動(dòng)的快慢 比較做功的快慢比較方法通過相同的路程比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間 完成相同的功比較所用的時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同比較路程在相同的時(shí)間內(nèi)比較做功的多少物理學(xué)中引入的物理量速度 功率物理意義表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢表示物體做功的快