(道德與法治)感受生命的意義完美版1課件

1、第十課 綻放生命之花 生命的意義是什么？讓我們帶著這個(gè)問題走進(jìn)今天的課堂。五星紅旗在12級(jí)的大風(fēng)中飄揚(yáng)，解放軍邊防戰(zhàn)士用生命捍衛(wèi)著祖國的邊防線。一、生命的追問（真實(shí)想法、至少三點(diǎn)）1、人為什么活著？ 為了學(xué)習(xí)，為了養(yǎng)育后代，為了幫助他人人們的回答也許各不相同。對(duì)于有些人來說，生活本身的豐富多彩和生命無窮的奧秘已經(jīng)是一個(gè)令人滿意的答案了。但是，對(duì)有些人而言，是為了讓生命有意義，他們認(rèn)為探索這個(gè)問題是有必要的。P112D1我為什么活著？她的生命有意義嗎？表現(xiàn)在什么地方？生命的意義在于活出自己的精彩！你還知道哪些出彩的人生呢？精彩的人生就一定驚天動(dòng)地嗎？ 他在日記中寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了

2、一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？ 他曾經(jīng)說：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。他的生命的意義在于什么？生命的意義在于服務(wù)他人社會(huì)！女排姑娘們的生命意義在哪里？生命的意義更在于為國爭光！我們的共識(shí)：生命的意義在于活出自己的精彩！ 生命的價(jià)值也在于服務(wù)他人和社會(huì)！生命的意義更在于為國爭光！生命在奉獻(xiàn)中往往更有意義，更加出彩！這樣的人生值得過嗎？為什么？活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的。感動(dòng)國人，解放軍戰(zhàn)士

3、駐守邊疆有多累？駐守在北疆的官兵,以“家事終歸小、國事大如天”的信念,視祖國利益高于一切,默默奉獻(xiàn)、無怨無悔,譜寫了一曲曲精彩的人生贊歌。 在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的。 官東，男，安徽宣城人，1990年5月生，2011年加入中國共產(chǎn)黨。海軍工程大學(xué)潛水員。2015年“東方之星”救援過程中，官東多次下潛，憑借高超的潛水技術(shù)，一連救出兩名幸存者；危急時(shí)刻，讓出自己的潛水器具，險(xiǎn)被急流沖走。官東當(dāng)選“感動(dòng)中國”2015年度人物?！绢C獎(jiǎng)詞】來不及思量，就一躍而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是長江之下最牽動(dòng)人心的地方，別緊張，有我在，輕聲的安撫，穩(wěn)

4、住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng)，人們夸你帥，不僅僅指的是面龐。這樣的人生值得過嗎？為什么？ 屠呦呦：首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國人。她創(chuàng)造性地研制出新藥青蒿素，有效降低瘧疾患者的死亡率，被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)。 國家主席習(xí)近平這樣評(píng)價(jià)她：“以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫(yī)人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、造福人類健康作出了重要貢獻(xiàn)。”這樣的人生值得過嗎？為什么？ 將個(gè)人追求建立在人類需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。情景分析 2019年3月30日，木里縣發(fā)生森林大火。隨后，縣、州兩級(jí)政府啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并投入了689名消防員滅火。大火奪走了31條生命，犧牲者除27

5、位森林消防隊(duì)員外，另有4人為地方撲火人員，其中一人為當(dāng)?shù)卮迕瘛奚南绬T最后的朋友圈福州消防支隊(duì)消防員沈伍呷，在一次負(fù)重長跑訓(xùn)練后的照片打動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友。溫州龍港某中隊(duì)消防戰(zhàn)士張曉方的照片，他剛剛成功處置了6起火災(zāi)，露出勝利的憨笑。2、怎樣的一生是值得度過的？（人的一生應(yīng)該怎樣度過(生命的意義)：怎樣做/意義用劃線句子）（1）活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；（2）看到別人需要時(shí)付出愛心，無論事情大小，承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生也是值得的； （3）將個(gè)人的追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。P112要想使自己的人生更有價(jià)值，我們青少年該怎么做？（請(qǐng)?zhí)?條合理化

6、建議）積極追求向上的人生目標(biāo)；努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，為將來參加社會(huì)主義建設(shè)做好準(zhǔn)備；勇于實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。 讀自己 探究生命意義二、發(fā)現(xiàn)我的生命探究生命意義，是人類生命的原動(dòng)力之一！人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛! 司馬遷 這句話對(duì)我們生命思考有何啟示？ 感受志愿者的身影 感受志愿者的身影 在這項(xiàng)志愿服務(wù)中，幾位志愿者獲得了怎樣不同的意義？ 這樣的志愿活動(dòng)對(duì)你會(huì)有怎樣的意義？ (1)面對(duì)同樣的事情，不同的人會(huì)獲得不同的意義。有的志愿者是為了幫助他人，回報(bào)社會(huì)；有的是為自己做一些有意義的事；有的是為了社會(huì)的贊許、榮譽(yù)等等。 (2)對(duì)我來說，這樣的志愿活動(dòng)會(huì)鍛煉自己的能

7、力，在奉獻(xiàn)中提升了自我價(jià)值。 如何認(rèn)識(shí)探索生命的意義？（1）探索生命意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。 只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。P113D1（2）生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一滴的建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”。P113D2（3）生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。P114D1(1) 我的生命意義與中國夢(mèng)有何關(guān)系？感受生命的意義生命的追問人為什么活著探索生命意義怎樣的一生是值得過的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)我的生命建構(gòu)自己1.怎樣的一生是值得過的？不同的人有不同的回答。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒說“人生在世，只有勤勞、發(fā)憤圖強(qiáng)，用自

8、己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。”由此可知，雷鋒的人生觀是（ ）A.能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 B.在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任C.將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上D.享受生活本身的豐富多彩，探索生命無窮的奧秘C2.人，為什么活著？為了思念？為了活下去？為了活得更長？還是為了離開？5個(gè)臺(tái)灣人，平均年齡81歲，一個(gè)重聽，一個(gè)得了癌癥，三個(gè)有心臟病，每一個(gè)都有退化性關(guān)節(jié)炎，他們?nèi)拥袅怂幤?，拔下了針頭，駕起了蒙塵多年的摩托車，六個(gè)月的準(zhǔn)備，環(huán)島13天，1 139公里，從北到南，從黑夜到白天，只為了一個(gè)簡單的理由dream！這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們?nèi)嘶钪?）要勇于追求自己的夢(mèng)想，為自己的理想而奮斗要到處走走，去領(lǐng)略生命中潛藏的景觀要任性，不顧一切追求夢(mèng)想要讓生命有意義A. B. C. D.D3.在某社區(qū)學(xué)習(xí)中心，一批志愿者堅(jiān)持每個(gè)周末來教社區(qū)里的老人和兒童學(xué)習(xí)英語。當(dāng)被問及為什么要參加這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，他們有著不同的回答。公司職員小王說：“我覺得一周中有五天是在為別人打工，只有這兩