合作的力量(共10篇)

1、合作的力量合作的力量（一）它叫小不點(diǎn)，是一粒沙子，終年和它的同伴們生活在河邊，每天不過(guò)曬曬太陽(yáng)，沖沖涼水澡，倒也生活的悠閑自在。然而一群人的出現(xiàn)打破了這的平靜。他們開(kāi)來(lái)了卡車(chē)，在柔軟的沙地上留下了一道道車(chē)痕，接著，他們把沙子們裝上車(chē)，又一車(chē)一車(chē)的把沙子們送出大山，當(dāng)然，它也在其中。經(jīng)過(guò)幾天幾夜的奔波，它們來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，耳畔充滿了機(jī)器的轟鳴，眼前滿是飛舞的煙塵。 是哪？我們來(lái)著干嗎？ ”它不解的問(wèn)身邊的同伴?！安恢?，估計(jì)沒(méi)好事。 ”里好像是祖輩們傳說(shuō)中的城市。 ”大家議論紛紛，誰(shuí)也不知道這究竟是怎么回事。第一天在忐忑不安中度過(guò)了。到了第二天清晨，一人拿著鏟子不停的把沙子們鏟進(jìn)一個(gè)飛速旋

2、轉(zhuǎn)的機(jī)器中，它怕極了，拼命的往邊上擠，但還是被鏟了進(jìn)去。它在里面翻江倒海般的飛轉(zhuǎn)，正當(dāng)它被轉(zhuǎn)得找不著北的時(shí)候，又嘩的一聲灑進(jìn)了一些 塵 ”。 它嚇了一跳，捂著鼻子問(wèn)道： “嘿，你是誰(shuí)？嗆死我了，我衣服都被弄臟了！ ”不起，我是水泥，以后我們要天天在一起了，祝我們合作愉快！ ”水泥彬彬有禮的說(shuō)道。么？天天在一起？為什么？ ”小不點(diǎn)大吃一驚，連忙問(wèn)道。道你不知道嗎？ ”水泥問(wèn)。“嗯嗯嗯！ ”小不點(diǎn)連連點(diǎn)頭。正當(dāng)他們聊得火熱時(shí)，忽的一聲又飛進(jìn)來(lái)許多 然大物 ”。小不點(diǎn)嚇了一大跳， ”的一聲閃在一邊。 “咚”一顆石子落在了小不點(diǎn)身邊。是石子吧，我在山里見(jiàn)過(guò)你們，你們?cè)趺匆驳竭@來(lái)了？ ”小不點(diǎn)見(jiàn)了熟人感

3、到格外親切。“呵呵，你好你好。愉快！ ”小不點(diǎn)更奇怪了：”石子憨厚的一笑 “以后大家就要天天在一起了，祝我們合作“你也這么講，這到底是怎么回事？ ”“我來(lái)告訴你吧。 ”水泥說(shuō)道 “這是一座建設(shè)中的城市，需要大量的混凝土來(lái)鋪 路，咱們就是來(lái)作混凝土的。不久就該加水了。 ”話音剛落，一桶水就劈頭蓋臉的 潑了下來(lái)。小不點(diǎn)突然驚訝的發(fā)現(xiàn)，水泥變的越來(lái)越粘，緊緊地把它和石子裹住了。 “放開(kāi)我，我才不要和你們合作，我要自由，放開(kāi)我！ ”小不點(diǎn)大喊大叫，奮力掙扎著。 辦法，我一遇水就變黏啊。 ”水泥無(wú)奈的搖搖頭。 了，別鬧了。我們合作會(huì)變得堅(jiān)硬無(wú)比，會(huì)有很大的用處。合作，會(huì)形成堅(jiān)不可摧的力量！ ”小不點(diǎn)停了

4、下來(lái)，盡管很不情愿，但有什么辦法呢？一會(huì)，它們被轉(zhuǎn)出了機(jī)器，鋪在了大地上，并蓋上了草席。幾天來(lái)，小不點(diǎn)發(fā)現(xiàn)水泥越來(lái)越硬，自己絲毫都不能動(dòng)彈。幾天后，草席終于 被揭開(kāi)了，它還沒(méi)來(lái)得及曬曬陽(yáng)光，就聽(tīng)到一輛卡車(chē)徐徐開(kāi)來(lái)，小不點(diǎn)嚇壞了，害 怕的閉上了眼睛?？ㄜ?chē)過(guò)去后，它睜眼一看，自己竟沒(méi)事。接著，一輛輛車(chē)不停的 從它身上壓過(guò)，一只只腳不停的在它身上踩過(guò)，它竟毫發(fā)無(wú)損！突然，它的耳畔又回想起了石子說(shuō)過(guò)的話： “我們合作會(huì)變得堅(jiān)硬無(wú)比，會(huì)有很大的用處。合作，會(huì)形成堅(jiān)不可摧的力量！ ”它費(fèi)力的扭頭看看身邊的水泥和石子，大家會(huì)心的笑了 合作的力量（二）2008 年 12 月 8日 星期一 晴合作的力量甘肅省靖

5、煤公司二中小學(xué)部二（ 3）班 楊淇今天，我和叔叔比賽拔河?？墒?，比了幾次，我都輸了。這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)了，這下子好辦了。我就和幾個(gè)小朋友聯(lián)合起來(lái)，和叔叔拔河。 “一二，加油！一二，加油！ ”我們幾個(gè)使了好大的力氣，才拔過(guò)叔叔。我們幾個(gè)高興極了，異口同聲地大喊： 作，是你給了我們力量。 ”合作的力量（三）一朵花，即使再小也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予，陽(yáng)光的饋贈(zèng)及綠葉的襯托，才顯得美麗青翠；人生中，一個(gè)人若想有所發(fā)展，他就離不開(kāi)眾人對(duì)他的幫助與支持，離不開(kāi)相互溝通，相互合作。在這個(gè)大千世界里上演的一段又一段故事，無(wú)不說(shuō)明合作的力量是無(wú)法估量的。曾記否，秦滅六國(guó)就是利用六國(guó)的不團(tuán)結(jié)、不合作的

6、這個(gè)弱點(diǎn)逐一攻破的。故蘇洵在六國(guó)論中總結(jié)道： “滅六國(guó)者六國(guó)也，而非秦也。 ”若是六國(guó)能團(tuán)結(jié)起來(lái)抗秦，六國(guó)之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠(yuǎn)交近攻之策，而六 國(guó) 君主只顧自己的利益，卻沒(méi)想到正中秦人心懷，這六國(guó)滅亡的事實(shí)就深刻地揭示了 “團(tuán)結(jié)就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見(jiàn)合作是多么重要呀！還記得那個(gè)黑色的 “5 汶12川大地震 ”嗎？中華大地上發(fā)出了陣陣的撕裂聲，國(guó)人悲痛萬(wàn)分。但地震可以摧毀我們的家園，它震不動(dòng)人與人之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)的合作之情。我們看到了一個(gè)更加美麗的山河圖，縱然山河破碎，縱然困難重重，但人們手拉手，心連心，筑成了一座堅(jiān)強(qiáng)不摧的長(zhǎng)城。我們也看到了武警戰(zhàn)士們義無(wú)反顧沖

7、向廢墟的身影，看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾，看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢(mèng)想的偉大，看到了用愛(ài)編織成的一件件物品運(yùn)向?yàn)?zāi)區(qū) 在這場(chǎng)災(zāi)難中，我們看到了更加頑強(qiáng)的中國(guó)。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上，是一個(gè)個(gè)平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛(ài)迪生因發(fā)明電燈而流芳于世，但他的發(fā)明離不開(kāi)全身沾滿 土灰的工人，中國(guó)社會(huì)主義制度的建立也離不開(kāi)那些為新中國(guó)事業(yè)頑強(qiáng)奮斗的人。而我們，從現(xiàn)在起更應(yīng)該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過(guò)去需要的不僅是個(gè)人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又 一村，你有信心向前嗎？邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了合作就是力

8、量，合作會(huì)讓你充滿活力與信心。合作的力量（四）歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多比賽的事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一次的拔河比賽，一直令我難忘。在六年級(jí)上個(gè)學(xué)期，學(xué)校宣布要舉行拔河比賽，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，欣喜若 狂，以后的每一天，同學(xué)們都把這件事整天掛在嘴上。時(shí)間不知怎么過(guò)得這么慢， 好不容易盼到這一天。這天，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，穿得整整齊齊，準(zhǔn)備拔河比 賽。在比賽之前，每個(gè)班的隊(duì)員們都在摩拳擦掌，準(zhǔn)備就緒。開(kāi)始了，場(chǎng)面由低潮 轉(zhuǎn)向高潮，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班和六三班 比，雖然我們班的實(shí)力比六三班的差，但我們班不甘勢(shì)弱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯 爽、昂首挺胸，

9、一場(chǎng)針?shù)h相對(duì)的比賽即將展開(kāi)了，我們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢(shì)，成 ”部式，用腳頂著腳，勾住腳 ;身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，我們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上 的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩 子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔 手上就越 ”，我們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，心想：一定要堅(jiān)持下去，不能放松，要 贏，一定要贏。我們的腿不斷地往后移，越挪越遠(yuǎn)，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這 邊移近。眼看我們就要?jiǎng)倮?，六三班也不甘示弱，個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，腮幫 子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)

10、個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。我們?cè)疽詾槲覀冓A定了，所以不注意對(duì)方了，可六三班的同學(xué)們趁我們不甚留意，來(lái)了個(gè)突然 擊”。這下，可把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，搖搖晃晃，像是喝了迷藥似的。紅領(lǐng)巾離對(duì)方愈來(lái)愈近，怎么辦呢 ?這時(shí)，老師大聲喊道： 家一定要挺住，一定要堅(jiān)持下去，不能分散力量，只要我們齊心協(xié)力，我們就能擊敗他們，共 創(chuàng)輝煌。 ”老師為我們鼓舞，為我們加油，同學(xué)們也開(kāi)始鎮(zhèn)定，振作了起來(lái)，雙方 啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩 子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。 此時(shí)，我方的隊(duì)一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人 臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方

11、向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們六五班隊(duì)勝了。此時(shí)，我們一齊跳了起來(lái)，唱了起來(lái)，為我們的勝利而高呼： “啊!我們贏了”這種聲音，是勝利的聲音，是團(tuán)結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團(tuán)結(jié)，還給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的 這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心。合作就是個(gè)人或群體相互之間為達(dá)到某一確定目標(biāo)，彼此通過(guò)協(xié)調(diào)作用而形成的 聯(lián)合行動(dòng)。在合作中雙方或多方的目標(biāo)是共同的，所取得的成果也是共享的。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。合作的力量（五）人

12、一生下來(lái)就有兩只手，一只是左手，一只是右手，它們對(duì)人們起著同樣重要的作用。小夜是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他不管做什么，都很出色。有一天，小夜的右手對(duì)左手說(shuō) : ，左手，我發(fā)現(xiàn)你一出生就沒(méi)什么作用，只是用來(lái)裝飾，不像我一天忙到晚，主人的寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙，哪樣離得開(kāi)我 ?到是你有沒(méi)有無(wú)所謂。 ”左手生氣地說(shuō)： “哼！你沒(méi)了我的幫助，還不是廢物一個(gè)！ ”誰(shuí)“要你幫助，沒(méi)有你，我會(huì)做得更好！ ”從此，左手和右手便成了敵人似的，誰(shuí)也不理誰(shuí)，有時(shí)還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來(lái)擠牙膏時(shí)，因?yàn)樽笥沂植缓献鳎栏嗫偸菙D到了小夜的衣服上，害得小夜上學(xué)遲到。中午吃飯時(shí)，因?yàn)樽笥沂植缓献?，飯碗被摔在地上，打?/p>

13、了，害得小夜被媽媽罵了一頓。在學(xué)?？荚嚂r(shí)，因?yàn)樽笥沂植缓献?，卷子總是移?lái)移去，筆在卷子上亂涂亂畫(huà)，害得一向?qū)W習(xí)好的小夜考了個(gè) “鴨蛋”。老師同學(xué)，爸爸媽媽?zhuān)踔吝B小夜自己也不知道自己怎么會(huì)這樣，他感到非常的苦惱。后來(lái)，在一次偶然的機(jī)會(huì)，小夜聽(tīng)到了左手右手的爭(zhēng)吵，終于明白了是怎么回事。于是他對(duì)他的左手右手說(shuō) : 不能少了你們?nèi)魏我粋€(gè)，你們兩個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)同樣重要，很多事情都需要你們互相配合才能做好，希望你們能像以前一樣做回好朋友來(lái)幫助我。 ”左手右手聽(tīng)了小夜的話，互相看了看對(duì)方，慚愧的低下了頭。從此，兩只手又互相合作，小夜非常快樂(lè)。合作的力量（六）在每個(gè)人的生活中，我們處處都要和別的人的合作。正所謂

14、人多力量大，合作也是一種力量。來(lái)到冬令營(yíng)第一天的下午，湯老師就舉行了一次別開(kāi)生面的煮玉米比賽。大家忙得不可開(kāi)交，我也不落伍。我見(jiàn)男生們正在費(fèi)力地壘火爐，便跑去一起幫忙。我搬來(lái)了一塊磚頭，放在了頂頭，可一旁的一個(gè)男生立馬把磚頭拿了下來(lái)，說(shuō)： 這么高，百分之一百會(huì)頂爐的，說(shuō)著把那塊磚頭放在一個(gè)空的地方，我恍然大悟，原來(lái)壘火爐也有學(xué)問(wèn)啊，在大家又的燒火，有的加柴，有的觀看火勢(shì)，大家齊心協(xié)力下，我們終于壘好火爐，終于可以煮玉米了，可柴火不夠，我便被派出去找柴火。 ”我在草地上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，終于發(fā)現(xiàn)了一根大樹(shù)枝，可因?yàn)樘?，無(wú)法直接當(dāng)柴火，便想要把它折小，我雙手抓住上面的樹(shù)枝，腳踩著下面的樹(shù)枝，用力一折，可樹(shù)

15、枝毫發(fā)無(wú)損，什么事也沒(méi)有，我失望了，可是我的好友薛翔元和項(xiàng)立李艾幫我了，大家一起踩住樹(shù)枝，用力一折，只聽(tīng)一聲清脆的 “咔嚓”聲，樹(shù)枝被我折斷了，我們一起把大樹(shù)枝分成了可一燒的柴火，運(yùn)了回來(lái)。這真是人多力量大?。∮衩捉K于煮好了，我吃著香噴噴的玉米，不僅想起了人間的俗語(yǔ)：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。生活中有很多事實(shí)自己不能一個(gè)人完成的，所以我們需要合作，合作，也是一種力量。合作的力量（七）在我的記憶里，每一個(gè)任務(wù)無(wú)論是芝麻小事，還是一件大事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都一樣重要，也十分需要同另一位伙伴同心協(xié)力，一起承擔(dān)，有一件事就能證明萬(wàn)眾一心的力量。一天當(dāng)我被老師為了舞蹈隊(duì)員時(shí)，我興奮極了，但也像背后背了一塊石頭，

16、我們班級(jí)能掙到榮譽(yù)嗎？老師開(kāi)始教我們，我們學(xué)的十分認(rèn)真老師也很高興，我想，我們一定能勝利的，讓其他班級(jí)對(duì)我們刮目相看，此時(shí)，我下定決心，因?yàn)檫@是集體舞，是需要我們共同完成這個(gè)舞蹈的，所以老師讓我們練了一遍又一遍，豆大的汗水從紅通通的臉上滑過(guò)，練了十幾天，我已經(jīng)信心十足了，靜靜地等待比賽那天。漸漸地比賽的日子到來(lái)了，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，灑在我的身上，仿佛在安慰我那緊張而興奮的心，比賽快開(kāi)始了，我們正在化妝，當(dāng)?shù)?11 個(gè)節(jié)目開(kāi)始時(shí)，我們又緊張了許多，我十分害怕，萬(wàn)一我搞砸了，老師一定會(huì)生氣的，頓時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了老師那一張張生氣的臉孔。第 12 個(gè)節(jié)目，美麗的姑娘表演者四（ 3）四（ 4）我們

17、上了臺(tái)對(duì)自眨了一下眼，擺好姿勢(shì)，隨著音樂(lè)的旋律，我們翩翩起舞，此刻，盧玉瑞差點(diǎn)被裙子絆倒了，我倒吸一口氣，突然之間，我看老師微笑著看著我們，為我們拍照，旁邊還有一張張?zhí)兆淼男δ?，我放心了?當(dāng)我們跳完了舞，臺(tái)下響起了一片掌聲，下了臺(tái)，老師高興的對(duì)我們說(shuō)，你們真棒，我笑了。這時(shí)候，老師宣布，我們舞蹈全校獲第一，這件事讓我明白，我們這個(gè)大集體一定要齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，這樣我們將變成真正的超級(jí)四班，一個(gè)多才多藝的超級(jí)四班。合作的力量（八）一個(gè)優(yōu)秀的組合要想發(fā)揮其巨大的潛能，時(shí)刻離不開(kāi)合作的力量。俗語(yǔ)說(shuō)： 個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。 ”在當(dāng)今這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，個(gè)人英雄主義是難以取得成功的，唯有

18、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。“負(fù)荊請(qǐng)罪 ”的故事人盡皆知：趙國(guó)的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝。但他卻不把宰相藺相如放在眼里，處處為難他，不時(shí)就在朝政上譏諷他?？商A相如卻處處禮讓三分。有人問(wèn)其原因，他答道： 國(guó)之所以不敢攻趙是因文有藺相如，武有廉頗，如果讓他人知道我們不會(huì)，一定會(huì)趁機(jī)攻打趙國(guó) ”。廉頗聽(tīng)后，十分慚愧，便背負(fù)著荊條來(lái)到藺相如府上請(qǐng)罪。他與藺相如齊心協(xié)力，將趙國(guó)變得愈加強(qiáng)大。這就是合作的力量。根筷子易折斷，一捆筷子難折斷。 ”唐“僧師徒 ”便為我們合理的詮釋了這句俗語(yǔ)。他們四人不畏艱險(xiǎn)，經(jīng)歷了九九八十一難，穿越了數(shù)萬(wàn)里的路途，終于到達(dá)了西天 佛祖的腳下，取到了真經(jīng)，造福了后世

19、子民。這正是唐僧的堅(jiān)持，孫悟空的神通廣大，豬八戒的憨厚，沙和尚的任勞任怨以及他們合作的結(jié)果。在動(dòng)物界中，也有許多合作的例子。有一種候鳥(niǎo)，每年在遷徙的途中，都會(huì)飛越喜馬朗雅山的珠穆朗瑪峰，那個(gè)八千八百四十八米的高度，它們要經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)，而高空中虎視眈眈的金雕時(shí)不時(shí)就要偷襲。而候鳥(niǎo)們的合作堪稱(chēng)典范，它們集體飛行，金雕就不敢靠近，百落單的候鳥(niǎo)，往往則很空易被金雕們捕獲，大自然的規(guī)律也合理的詮釋了合作的力量。好萊塢明星葛麗亞 嘉遜曾說(shuō)過(guò)： 果你想做成一件事，有三點(diǎn)很重要：合作、嘗試和機(jī)遇。合作是最基本的，是否去嘗試取決于你自己，至于機(jī)遇，根據(jù)我所知道它一直都在那里。 ”這一席話道出了一位明星之所以

20、成功的根本是合作。善于與他人合作，是我們通往成功的橋梁。一朵花再小也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予，陽(yáng)光的饋贈(zèng)及綠葉的襯托，一個(gè)人再偉大也離不開(kāi)他人的支持與幫助，這就是合作的力量。合作的力量（九）年華似水，在身邊緩緩流過(guò)，恍然如夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間已有無(wú)數(shù)個(gè)日夜在指縫間溜走?；貞浧饛那暗纳睿荷磉叺幕锇樽兂膳笥阎皇且?yàn)橐淮魏?jiǎn)單的合作，喜歡過(guò)的組合也是因 為他們很強(qiáng)的合作精神，和幾個(gè)人搭配在一起的和諧與完美?，F(xiàn)在想起也許這就是 合作的力量。有時(shí)我想乘上一葉扁舟，隨著歷史的長(zhǎng)河慢慢地漂到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。那時(shí)的齊宣王 尤愛(ài)竽吹奏的音樂(lè)，每每竽聲朗朗，無(wú)比和諧。卻因南郭先生的加入只留下濫竽充 數(shù)的笑談。合作擁有一種的力量

21、能帶給人無(wú)限美的享受，卻也會(huì)因其中一點(diǎn)點(diǎn)的不 和諧，被輕易打破。每次看到這個(gè)故事，我都會(huì)想如果沒(méi)有南郭先生這一點(diǎn)點(diǎn)的瑕 疵，這支樂(lè)隊(duì)留下的一定是一份和諧與完美。會(huì)被人們當(dāng)作合作的典范而不是千古的笑談。我隨著歷史的腳步回到現(xiàn)在的生活。在這里合作之花似乎已成一片花海。許多組合出現(xiàn)在人們的視野中，他們各具特色卻有著相同的一點(diǎn) 和諧。我想和諧是合作的果實(shí)吧。正是因?yàn)樗麄兊暮献鞑啪喸斐鲆粋€(gè)個(gè)團(tuán)體。有一個(gè)組合，他們的歌 似乎在每條大街小巷隨時(shí)都有可能響起，無(wú)論多大年紀(jì)的人提到他們都能哼上一兩 句。他們就是鳳凰傳奇 一個(gè)有著高亢聲線的蒙古族姑娘和一個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的 湖南人。名族與電子樂(lè)的碰撞，完美的融合在了

22、他們的音樂(lè)中。正是因?yàn)橛辛撕献?的力量才使他們家喻戶曉。記得有看到過(guò)一個(gè)組合叫大女孩，三個(gè)唱歌很好聽(tīng)和聲很完美的女孩。只是因 為胖被四處拒絕。他們決定合作，組合在一起覺(jué)得這樣具有了勇氣和力量?，F(xiàn)在有 三個(gè)少年也組合在了一起，他們有萬(wàn)千粉絲。每個(gè)人都各具特色，和我相差無(wú)幾的 年齡使他們充滿朝氣，活潑熱情。易烊千璽，有力的舞蹈高冷的外表，成績(jī)很好的初中生；王俊凱，長(zhǎng)相俊秀有擔(dān)當(dāng)?shù)?90 后；王源，有著暖心聲線和暖暖的微笑的00 后。幾個(gè)人組合在一起是一份和諧與完美。合作使他們迅速風(fēng)靡。成為新一代 的青春偶像。如果為一個(gè)合作的故事是一朵花，放眼古今中外便是一片花海；合作帶給無(wú)數(shù)人成功。他們因擁有了合作的力量，有的被人們熟知，成為一顆璀璨的明星，有的用合作的力量掩飾自己，被人們當(dāng)作笑談。可見(jiàn)的力量有多大。我們應(yīng)該善于利用合作的力量，而不是用它來(lái)偽裝自己，在團(tuán)隊(duì)中取得成功。合作的力量（十）友誼是帆，團(tuán)結(jié)是漿，只有我們相互依賴(lài)，相互支撐，相互合作，才能穿越巨大的風(fēng)浪。唯獨(dú)在一節(jié)語(yǔ)文課上，讓我懂得了什么是合作的力量。啟示。這道題簡(jiǎn)單，我們可以說(shuō)從小草的身上得到堅(jiān)強(qiáng)，從稻穗身上得到謙虛。第二題我們經(jīng)過(guò)了小紅這么分析，瞬間覺(jué)得簡(jiǎn)同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)與平常不一樣的語(yǔ)文課！老師說(shuō)道。什么？同學(xué)們搖了搖頭。大家猜一猜，我這一節(jié)語(yǔ)文課要上