6　祖國媽媽在我心中2

1、我愛五星紅旗教學(xué)設(shè)計北京教育學(xué)院附屬大興實(shí)驗(yàn)小學(xué)付嬈指導(dǎo)思想與理論依據(jù)品德與生活課程內(nèi)容指出，要培養(yǎng)愛祖國，尊敬國旗，學(xué)唱國歌，為自己是中國人感到驕傲的小學(xué)生。針對本課，就是要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際生活情況，增加學(xué)生對于國旗含義的認(rèn)識，自覺做到尊敬國旗，遵守國旗法的相關(guān)條文。依據(jù)北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范針對小學(xué)生在舉行升國旗儀式的教育目標(biāo)，要引導(dǎo)學(xué)生做到尊敬國旗。升降國旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。會唱國歌，聲音洪亮。針對本課，就是引導(dǎo)學(xué)生在舉行升國旗儀式時，能夠嚴(yán)格執(zhí)行新規(guī)范的要求。依據(jù)國旗法相關(guān)條文，以及青少年法治教育大綱相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生知道與國旗有關(guān)的內(nèi)容，并自覺遵守國旗法的相關(guān)條

2、文，將法治教育落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際生活中，提升學(xué)生的法治意識和法治素養(yǎng)。教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析：我愛五星紅旗是人教版品德與生活一年級上冊第二單元“祖國媽媽 我愛您”主題二“祖國媽媽在我心中”中的內(nèi)容。是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)在負(fù)責(zé)任、有愛心地生活，培養(yǎng)尊敬國旗，為自己是中國人感到自豪的要求而設(shè)置的。本課主要是引導(dǎo)學(xué)生知道五星紅旗是國家的標(biāo)志和象征，通過講國旗故事和參加升旗儀式的活動，使學(xué)生懂得尊敬國旗，就是尊敬國家，熱愛國旗，就是熱愛國家的表現(xiàn)，并且能夠自覺做到遵守國旗法的相關(guān)條文。初步建立對國旗的法律認(rèn)識。學(xué)情分析： 小學(xué)一年級的學(xué)生在對國旗的認(rèn)知上，只是停留在具體的，形象的水平。他們能夠?qū)煊泻唵蔚?/p>

3、了解和認(rèn)識，能夠說出自己與國旗之間發(fā)生的故事，但是他們對于國旗的深層含義，以及國旗法的內(nèi)容卻很少了解，他們在平時，缺少自覺尊敬國旗、遵守國旗法的意識。教學(xué)方式: 主要采用了活動體驗(yàn)的教學(xué)方式。教學(xué)手段說明： 通過講述自己與國旗之間的故事，增強(qiáng)學(xué)生對國旗含義的理解，體會到五星紅旗的出現(xiàn)，代表著中國，代表著我們是中國人。通過講述中國第一面五星紅旗的故事，以及觀看第一面五星紅旗升起的視頻，加深學(xué)生對于國旗意義的理解，引導(dǎo)學(xué)生知道國旗是中國的象征。通過辨析導(dǎo)行，以及親身體驗(yàn)莊嚴(yán)的升旗儀式，引導(dǎo)學(xué)生在生活中要自覺尊敬國旗，懂得尊敬國旗就是尊敬國家，熱愛國旗就是熱愛國家的表現(xiàn)。通過對身邊升旗手的采訪，初步

4、知道愛護(hù)國旗的方法，將對國旗的尊敬落實(shí)到實(shí)際生活中。讓學(xué)生將國旗法的相關(guān)條文，內(nèi)化于心，外化于行。在生活中，自覺做到尊敬國旗，遵守國旗法的相關(guān)條文。最后通過欣賞贊揚(yáng)國旗的歌曲紅旗飄飄，渲染課堂氣氛，升華師生的愛國情感等手段達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識國旗，知道國旗是一個國家的象征，做到尊敬國旗。2.通過升國旗、唱國歌等活動，明白尊敬國旗就是尊敬祖國，產(chǎn)生熱愛國旗、熱愛祖國的情感。3.了解國旗法的相關(guān)內(nèi)容，在生活中自覺遵守國旗法相關(guān)條文。教學(xué)重點(diǎn)：知道國旗是一個國家的象征，自覺做到尊敬國旗。教學(xué)難點(diǎn)： 在生活中自覺遵守國旗法相關(guān)條文。教學(xué)過程與教學(xué)資源設(shè)計（一）講故

5、事，初識國旗 1.談話：同學(xué)們，你們都見過五星紅旗嗎？說一說你們在哪里見過五星紅旗，講一講你和五星紅旗之間的故事。 2.談話：除了剛才你們說的，還有很多地方也有五星紅旗。 3.課件：視頻 4.提問：五星紅旗為什么在這么多的場合出現(xiàn)？5.小結(jié)：五星紅旗是中華人民共和國的國旗。五星紅旗的出現(xiàn)，代表著中國，代表著我們是中國人。（二）聽故事，認(rèn)識國旗1.過渡：現(xiàn)在我們知道了五星紅旗是中華人民共和國的國旗。誰能說一說五星紅旗長什么樣子？ 2.課件：五星紅旗圖片 3.小結(jié)：五星紅旗是長方形的，旗面是紅顏色的，旗子的左上角有五顆金黃色的五角星，四顆小的五角星緊緊地圍繞一顆大的五角星。紅色的旗面象征革命，大五

6、角星象征著中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征著毛澤東提出的中國人民四個階級（工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級），五顆五角星及其相互聯(lián)系象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國人民的團(tuán)結(jié)。4.談話：你們猜一猜中國的第一面五星紅旗是誰設(shè)計出來的？5.視頻：第一面五星紅旗的由來6.提問：看完這段視頻，你有什么感受？7.小結(jié)：平凡的人做出偉大的事情。我們要從小好好學(xué)習(xí)知識，長大以后也能為國家做出貢獻(xiàn)。 8.提問：你們知道中國的第一面五星紅旗是什么時候升起的嗎？你們想不想看看第一面國旗升起時的場景？7.視頻：第一面國旗升起8.提問：看完這段視頻，你有什么感受？ 9.小結(jié)：當(dāng)國旗冉冉升到最頂端的時候，標(biāo)志著新

7、中國的成立，也是和平的象征，文明的象征。我們學(xué)校每周一都會舉行升旗儀式，作為小學(xué)生的我們，在舉行升旗儀式時，更要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，這是尊敬國旗表現(xiàn)。（三）辨析導(dǎo)行，尊敬國旗 1.課件：升旗圖片 2.過渡：國旗是我們國家的象征，尊敬國旗就是尊敬我們的國家。在舉行升旗儀式的是時候，作為一年級的小學(xué)生，怎樣做才是尊敬國旗呢？ 3.小結(jié)：作為一名一年級的小學(xué)生，在舉行升旗儀式的時候，要做到：著裝整潔，立正站好，雙手緊貼褲線，眼睛注視國旗，行注目禮。 4.教師具體指導(dǎo) 5.談話：下面我們一起舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。 6.升旗儀式 7.小結(jié)：升國旗是一件嚴(yán)肅的事情，你們立正站好，行少先隊(duì)禮，認(rèn)真對待升國旗儀式

8、，就是在表達(dá)對國旗的尊敬，這也是愛國的表現(xiàn)。 8.提問：我們不僅在升國旗的時候，要做到尊敬國旗；在平時的生活中，也要做到尊敬國旗。下面的做法正確嗎？為什么？ 9.辨析：在走路時，遇到升旗儀式 下雨等惡劣天氣，國旗在旗桿處飄揚(yáng)國旗隨地扔 穿國旗裝 10.小結(jié)：國旗是國家的象征，我們每一名中國人無論在何時何地都應(yīng)該做到尊敬國旗，熱愛國旗，這也是熱愛國家的表現(xiàn)。（四）從我做起，愛護(hù)國旗 1.過渡：我們學(xué)校也有國旗班，每周一舉行升旗儀式的時候，我們都會看到這些哥哥姐姐們將國旗升起。作為升旗手，需要做哪些事情呢？我們一起聽聽他們是怎么說的吧。 2.課件：錄音 3.提問：聽了升旗手的介紹，你有什么感受？

9、4.小結(jié)：升國旗是一件光榮的事情，但是升旗手的肩上也會承擔(dān)著更多的責(zé)任。他們也在默默無聞地做了很多我們不知道的事情，升旗手也是值得我們尊敬的，他們也是我們身邊的榜樣。 5.談話：老師希望你們在平時能夠嚴(yán)格要求自己，在各個方面做出良好示范，嚴(yán)肅對待每一次升旗儀式，自覺尊敬國旗，長大后也能像國旗班的哥哥姐姐們一樣，成為一名合格的升旗手。 6.談話：我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在國旗法中也有相關(guān)規(guī)定。國旗法第二條規(guī)定：中華人民共和國國旗是五星紅旗。國旗法第三條規(guī)定：五星紅旗是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。國旗法第十二條規(guī)定：升掛國旗，應(yīng)當(dāng)早晨升起，傍晚降下。依照本法規(guī)定應(yīng)當(dāng)升掛國旗的，遇有惡劣天氣，可以不升掛。

10、國旗法第十三條規(guī)定：升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。 舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。第十六條規(guī)定：在直立的旗桿上升降國旗，應(yīng)當(dāng)徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂；降下時，不得使國旗落地。第十七條規(guī)定：不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國旗。國旗法第十八條規(guī)定：國旗及其圖案不得用作商標(biāo)和廣告，不得用于私人喪事活動。 7.總結(jié)：五星紅旗是國家的象征，我們要在日常生活中自覺尊敬國旗、熱愛國旗，并且能夠自覺遵守國旗法的相關(guān)條文。 8.談話：有一首歌曲就是贊揚(yáng)五星紅旗的，讓我們在這首歌曲中結(jié)束今

11、天的課程。 9.歌曲：紅旗飄飄 10.結(jié)束板書設(shè)計 我愛五星紅旗 學(xué)習(xí)效果評價設(shè)計本課以“我和國旗合張影”導(dǎo)入，讓學(xué)生說說自己與國旗之間的故事，拉近學(xué)生與國旗間的距離。通過視頻，增強(qiáng)學(xué)生對于國旗的理解，讓學(xué)生體會到五星紅旗的出現(xiàn)，代表著中國，代表著我們是中國人。 第二環(huán)節(jié)，通過講述中國第一面五星紅旗的故事，以及觀看第一面五星紅旗升起的視頻，加深學(xué)生對于國旗意義的理解，為自己是中國人感到自豪。引導(dǎo)學(xué)生知道國旗是中國的象征，國旗是至高無上的。突出了教學(xué)重點(diǎn)，為下一環(huán)節(jié)尊敬國旗做了鋪墊。第三環(huán)節(jié)，從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)?；蛘咂渌麍龊系南嚓P(guān)經(jīng)歷，說說升國旗時應(yīng)該怎樣做。播放升國旗、奏國歌

12、活動的視頻資料，在教室里模擬升國旗活動。幫助學(xué)生感受和體驗(yàn)升旗時的莊嚴(yán)氣氛，結(jié)合國旗法、北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生演練升國旗時應(yīng)有的規(guī)范姿勢，使學(xué)生懂得，升旗時，規(guī)范的姿勢體現(xiàn)著我們對國旗的尊敬。通過辨析導(dǎo)行，引導(dǎo)學(xué)生在生活中要自覺尊敬國旗，懂得尊敬國旗就是尊敬國家，熱愛國旗就是熱愛國家的表現(xiàn)。突破了教學(xué)難點(diǎn)，提升學(xué)生的法治意識。 在愛護(hù)國旗從我做起一環(huán)節(jié)中，通過對身邊升旗手的采訪，初步知道愛護(hù)國旗的方法，將對國旗的尊敬落實(shí)到實(shí)際生活中。讓學(xué)生將國旗法的相關(guān)條文，內(nèi)化于心，外化于行。在生活中，自覺做到尊敬國旗，遵守國旗法的相關(guān)條文，提升學(xué)生的法治素養(yǎng)。最后欣賞通過贊揚(yáng)國旗的歌曲紅旗飄飄

13、，渲染課堂氣氛，升華師生的愛國情感。教學(xué)設(shè)計特色說明與教學(xué)反思(300-500字?jǐn)?shù))一、以生活事件為“橋梁”，激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)，建構(gòu)核心價值觀本課的教學(xué)中我選擇了具有道德意義和教育意義的、學(xué)生可感可解的生活事件作為重要的教學(xué)資源。通過發(fā)生在自己與國旗間的故事，拉近學(xué)生與國旗的距離。通過親身體驗(yàn)莊嚴(yán)的升旗儀式以及案例辨析，引導(dǎo)學(xué)生的日常行為習(xí)慣。通過爭做升旗手，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自覺遵守國旗法。教學(xué)資源貼近學(xué)生的真實(shí)生活，容易引發(fā)學(xué)生共鳴，激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn)。二、結(jié)合自身行為 突出法治教育 增強(qiáng)法治意識法治教育離不開基本知識的學(xué)習(xí)，但更為重要的是增強(qiáng)學(xué)生的法治意識。本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在生活中自覺尊敬國旗，遵守國旗法的相關(guān)條例。借助視頻、案例的形式，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。本課的前三個環(huán)節(jié)，通過行為指導(dǎo)滲透法律知識，將法律知識融于課堂教學(xué)中，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識，促進(jìn)學(xué)生將法內(nèi)化于心，外化于行，最終將“法”落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際行動中。反思本節(jié)課的教學(xué)：本節(jié)課依據(jù)課標(biāo)及學(xué)情制定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)重點(diǎn)突出，內(nèi)容精簡，結(jié)構(gòu)緊湊，指向明確、相對完整，基本實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。教學(xué)