空間位置的記憶廣度

1、空間位置的記憶廣度實驗研究報告摘要本實驗采用計算機PsyTech心理實驗系統(tǒng)11名大二心理學學生的記憶廣度，并用excel 與SPSS軟件對數(shù)據(jù)進行處理，對性別差異的問題采用了對立樣本T檢驗的統(tǒng)計方法。結果發(fā) 現(xiàn)男性與女性的在空間位置的記憶廣度方面不存在顯著的差異，男性和女性的空間位置的記 憶廣度分別為6.12和5.88，都在72中，實驗結果基本可信。一、引言短時記憶的容量稱為記憶廣度，短時記憶的容量約為72個信息組塊。記憶廣度的研究 最早是由賈克布斯（Jackobs，1887）根據(jù)艾賓浩斯發(fā)明的系列回憶加以改動后創(chuàng)造的?？臻g 位置記憶廣度是指刺激按固定順序呈現(xiàn)一系列位置之后，被試能夠再現(xiàn)空間

2、位置系列的長度， 且再現(xiàn)的順序也與原來的呈現(xiàn)相符。空間位置記憶廣度在實踐中有重要意義，它可以作為職 業(yè)能力測評的一個指標。二、目的學習測量空間位置記憶廣度的方法。探索性別間的空間位置記憶廣度差異。三、儀器與材料儀器：計算機PsyTech心理實驗系統(tǒng)。材料：計算機屏幕呈現(xiàn)3X5的黑線方格，刺激材料為黃色圓。個數(shù)為415個不等， 逐個呈現(xiàn)，位置在方格內隨機。被試：華東師范大學09級本科生生11名，其中男生5名，女生6名，年齡均在20 歲左右四、方法登錄并打開PsyTech心理實驗軟件主界面，選中實驗列表中的“空間位置記憶廣度”。 單擊呈現(xiàn)實驗簡介。點擊“進入實驗”到“操作向導”窗口。實驗者可進行參

3、數(shù)設置（或使 用默認值）。然后點擊“開始實驗”按鈕進入指導語界面?？上冗M行練習實驗，也可以直接點 擊“正式實驗”按鈕開始。實驗指導語是：這是一個檢查對空間位置記憶的實驗。實驗開始后，小方格內會在 不同位置呈現(xiàn)黃色圓。請你注意看，并記住它們呈現(xiàn)的位置和呈現(xiàn)的先后順序。呈現(xiàn)完畢屏 幕出現(xiàn)提示語。這時請你用鼠標點擊小方格重復剛才的呈現(xiàn)過程（包括位置和先后順序）。如 覺得點錯了可以再點擊最后點擊出現(xiàn)的黃色圓，該黃色圓消失，進行修正。當你明白了實驗 步驟后可以先進行練習，然后點擊下面的“正式實驗”按鈕開始。呈現(xiàn)的起始位數(shù)是4個，最多15個。每位數(shù)隨機呈現(xiàn)3遍，只要有1遍點擊完全正 確，就升1位繼續(xù)呈現(xiàn)，

4、直至某位數(shù)被試連續(xù)3遍點擊錯誤或正確完成15位數(shù)的點擊（3遍）， 實驗自動結束。實驗結束，數(shù)據(jù)被自動保存，實驗者可直接查看結果，也可換被試繼續(xù)實驗，以后 在主界面“數(shù)據(jù)”菜單中查看。計算方法：每通過一次得1/3分，以3次都能通過的長度數(shù)為基數(shù)，加上其后面未能完 全通過長度的通過比率。如：6位時3次都通過（作為基數(shù)），7位時通過2次，8位通過1 次，而9位3次均未通過，則記憶廣度為6+2/3+1/3 = 7。在本實驗中，由于被試數(shù)量限制，只能做一個對經(jīng)典實驗的簡單驗證過程，并通過本次 試驗學習掌握空間記憶廣度的測量方法，但是并沒有大量數(shù)據(jù)作支撐的性別差異檢驗。其中 被試甲的實驗總耗時為56秒，乙

5、為151秒；甲的空間記憶廣度為4，乙為6.2。由于正常的 空間記憶廣度為72,乙符合此標準，據(jù)此推測甲的空間記憶廣度偏低可能是由于其實驗過 程過于倉促，時間緊張導致注意分散，致使測量結構受到影響。但是對于這一推斷還需要進 一步的試驗才能確定其是否屬實。五、結果計算每個被試的空間位置記憶廣度。表1空間位置記憶廣度的實驗結果性別|空間位置記憶廣! 度一女一女一女一女一男5.46.26.26.2_10 _11二 平均值|一5.38.25.886.12圖1空間位置記憶廣度的實驗結果空間位置記憶廣度刺激呈現(xiàn)時間（毫秒）ii300組內間隔（毫秒）i250組間間隔（毫秒）1000表3.1性別差異的描述性統(tǒng)計

6、Group Statistics性別NMeanStd. DeviationStd. Error Mean空間位置記憶廣度女66.11671.13211.46218男55.8800.43818.19596表3.2性別差異的配對T檢驗Independent Samples TestLevenes Test for Equality of Variancest-test for Eauality of MeansFSig.tdfSig.(2-tai led)MeanDifferenceStd. ErrorDifference95% ConfidenceInterval of theDifferenc

7、eLowerUpper空間位置Equal記憶廣度variancesassumedEqual variances not assumed1.885.203.438.47196.689.672.652.23667.23667.54071.50201-.98651-.961671.459841.43500六、討論雖然由于實驗條件的限制，選取被試人數(shù)較少，且因為去掉一個異常值導致男女人數(shù) 不等，但是通過對本實驗的數(shù)據(jù)分析，由表1可知男性和女性的空間位置的記憶廣度基本都 在72的科學范圍內（出一名女生外），且男性和女性的數(shù)據(jù)平均相差不足0.24，所以實驗數(shù) 據(jù)是相對比較準確的，予以采納。由實驗結果分析可

8、知，男女性別差異對空間位置記憶廣度 的影響T檢驗的顯著性系數(shù)大于0.05.所以可以得出空間位置的記憶廣度在性別方面不存在明 顯差異。空間位置記憶廣度與數(shù)字記憶廣度有何異同，關系如何？測定空間位置記憶廣度有何 實際意義？用什么方法可以提高空間位置記憶廣度？空間位置記憶廣度與數(shù)字記憶廣度都屬于人的短時記憶廣度，二者的記憶廣度都符合72 的一般規(guī)律，但是空間位置記憶廣度偏向于形象思維記憶，而數(shù)字記憶廣度偏向于抽象記憶， 但是二者都會受到個人偏好、文化等因素的影響。空間位置記憶廣度是關于人對空間方位的知覺能力和短時記憶能力的一種度量。空間位 置記憶廣度可以作為區(qū)分個體空間方位知覺的一種心理指標。測定空間位置記憶廣度對于從 事某些軍事兵工種人員、駕駛員及運動員都具