中級(jí)保育員歷年試卷

1、中級(jí)理論一、單項(xiàng)選擇題（第1題第80題。選擇一個(gè)正確的答案， 用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答 案涂黑。每題1分，滿分80分。）.廣義上講，保育員的（）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于 意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。A、職業(yè)修養(yǎng)B 、職業(yè)道德C 、工作 D 、職業(yè)要求.愛護(hù)幼兒是（）的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。A、取得幼兒信任B 、教育幼兒C 、取得工作成果D、保育工作.保育員要認(rèn)真并善于聽取家長(zhǎng)的意見和建議，（），更好地配合幼兒園開展工作。A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育B 、使其能積極參與到教育孩子的過程中C有禮貌地對(duì)待家長(zhǎng)D、做好本職工作.（

2、）有利于胃的健康。A、大量吃冷飲B 、細(xì)嚼慢咽C 、湯泡飯 D 、吃得過飽 TOC o 1-5 h z .為了防止發(fā)生低血糖，嬰幼兒的早餐應(yīng)（）。A、吃一些糧食B 、只吃肉 C 、不吃 D 、只吃雞蛋.嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來自身體的（）。A、左側(cè)B 、右側(cè) C 、左上方 D 、右上方.教師對(duì)待口吃幼兒，應(yīng)做到（）。A、使其緊張B 、使其不安- C 、使其放松D 、使其關(guān)注自己說話. VD的攝取應(yīng)該（）。A、多多益善B 、較少 C 、可多可少D 、適中.嬰兒生病時(shí)輔食添加的方法是（）。A、少量添加B 、同平時(shí)一樣 C 、多量添加 D 、暫停添加.為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加（）。A、牛奶

3、B 、魚肝油 C 、水果 D 、雞蛋.具體形象思維是（）幼兒思維的主要形式。A、612 歲 B 、03 歲 C 、06 歲 D 、36 歲.造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒（）等引起的。A、色弱B 、模仿 C 、聽不見 D 、身體原因.影響幼兒能力發(fā)展的因素住要有先天和后天的影響、（）和性格的影響。A、人的影響B(tài) 、環(huán)境的影響C 、遺傳的影響D 、知識(shí)和技能的影響.（）我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A、文革期間B 、十一界三中全會(huì)以后C 、解放后 D 、進(jìn)入90年代以來.（）要求保育員在教學(xué)過程中應(yīng)允許

4、按自己的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)速度進(jìn)行學(xué)習(xí)。A、尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則B 、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則C面向全體與因材施教的原則D、堅(jiān)持正面教育的原則.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）A、設(shè)備條件B 、師生關(guān)系C 、交往方式D 、文化建設(shè).保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點(diǎn)、脾氣秉性和生活習(xí)慣，孩子生活的家庭背景和（）等情況。A、父母的教養(yǎng)方式B、父母的經(jīng)濟(jì)狀況C孩子智力發(fā)展的情況D、孩子的心理素質(zhì).幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個(gè)幼兒園B 、大班第二學(xué)期C 、過渡期 D 、大班.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息

5、制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于（），寄宿制幼兒園不得少與三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、一小時(shí)半B 、一小時(shí) C 、二小時(shí) D 、五小時(shí).以實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式：所需原藥量=欲配制濃度（）欲配制數(shù)量/原藥量A、加上B 、減去 C 、乘以 D 、除以.以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)的配制公式為（）。A所需原藥量=欲配制濃度X欲配制數(shù)量/原藥含量日所需原藥量=欲配制濃度X欲配制數(shù)量C所需原藥量=欲配制濃度+欲配制數(shù)量/原藥含量D所需原藥量=欲配制濃度X欲配制數(shù)量-原藥含量. 1只普通臉盆的容量為（）。A 1000ml B 、2000ml C

6、 、2500ml D 、5000ml.對(duì)餐具、毛巾、果蔬等進(jìn)行消毒應(yīng)使用濃度為（）的84液。A 0.1 B 、0.20.5% C 、0.6 D 、0.60.8%.保育員在放置和使用消毒劑時(shí)應(yīng)注意（）。A、靈活操作B、按規(guī)定和使用說明操作C按照自己的意愿操作D 、按照家長(zhǎng)的要求操作.使用84液后必須（），以免嬰幼兒中毒。A、滯留藥液B、沖洗藥液C擦干藥液D、涂抹其他藥液以中和84液.水龍頭消毒可采用（）的方法。A、消毒劑噴霧B 、消毒劑滯留擦拭C 、消毒劑擦拭D 、清水擦拭.餐桌消毒的時(shí)間應(yīng)為（）。A 2分鐘 B 、5分鐘 C 、10分鐘 D 、20分鐘.幼兒園應(yīng)該使用（）消毒劑。A、有廠家名稱

7、的產(chǎn)品B、有消毒衛(wèi)生許可證書的合格產(chǎn)品C有使用說明的產(chǎn)品D、有商標(biāo).晨檢中的“一摸”是指（）A、摸額頭、手B、摸額頭、頜下、腮部C摸腋下、頜下、肚子D、摸腋下、腹股溝、額頭.晨檢后應(yīng)把嬰幼兒帶到幼兒園的食物和玩具（）。A、讓大家分享B、沒收C暫時(shí)藏起來D、記錄并放在嬰幼兒知道但夠不到的地方.（）不屬于整托幼兒園晨檢中“四查”的內(nèi)容。A、檢查是否流鼻血B、檢查被褥是否整齊C檢查是否尿床D、檢查是否遺糞.人體的淺表淋巴結(jié)是（）。A、可以看到的B 、可以摸到的 C 、可以移位的 D 、不可以摸到的.（）的嬰兒應(yīng)采用量床測(cè)量身高。A、4歲 B 、3歲以下 C 、3歲以上 D 、4歲以下.較大幼兒可以使

8、用（）測(cè)量身高。A、量床B 、身高計(jì) C 、杠桿秤 D、身高測(cè)量?jī)x.測(cè)量嬰幼兒體重應(yīng)該注意迅速，避免嬰幼兒（）。A耽誤時(shí)間B 、受熱 C 、打鬧 D 、受涼.值日生應(yīng)在開飯前（）分發(fā)餐具。A 5分鐘 B 、10分鐘 C、15分鐘 D、20分鐘.食欲的生產(chǎn)是（）共同作用的結(jié)果。A、生理和心理因素B、玩具和飲料 C 、父母和教師 D 、西歐朋友 TOC o 1-5 h z .為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)注意避免（）。A、淺顯 B 、忽略年齡特點(diǎn)C、直觀 D 、游戲性.指導(dǎo)大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）。A、用公勺盛飯菜B 、用自己的勺子盛飯菜C、用手抓 D、用小朋友勺子盛

9、飯菜.保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了（）。A、與嬰兒一起吃B 、幫助嬰兒吃C、嚼碎后喂給嬰兒D 、讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作.（）為不正確的添飯方式。A排隊(duì)自取飯菜B、用公共餐勺取飯菜C、挑挑揀揀 D、不挑挑揀揀.沖洗牙刷的方法是（）。A、在水龍頭下洗沖B、在牙杯里蘸一下C、在牙杯里反復(fù)震蕩D 、不管什么方法只要沒有牙膏沫即可43.保育員指導(dǎo)嬰幼兒盥洗的原則是（A、包辦代替B 、放手讓幼兒練習(xí)）。C、不斷指責(zé)D、追求完美.嬰幼兒不良的清潔衛(wèi)生習(xí)慣包括（）。A、勤剪指甲和頭發(fā).發(fā)現(xiàn)嬰幼兒遺尿后，保育員應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解其在家的（）情況。A、大小便B 、盥洗 C、與人交往D、飲食.嬰幼兒遺尿癥主

10、要是由（）引起的。A、嬰幼兒對(duì)環(huán)境不適應(yīng)B 、飲水太多 C、情緒興奮 D 、食欲不穩(wěn).（）不屬于尿床。A、睡夢(mèng)中坐在盆上排尿 B未覺醒蹲在地上排尿 C、將幼兒抱起后幼兒就尿了D醒后排尿.在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí) 際情況，做好（）。A、準(zhǔn)備B 、物質(zhì)準(zhǔn)備C 、精神準(zhǔn)備D、前期的教學(xué)準(zhǔn)備.在活動(dòng)的過程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和（），采取靈活激動(dòng)的方式,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師匯報(bào)、請(qǐng)示，保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。A、教師的不同要求B 、物質(zhì)條件 C 、興趣需要D 、活動(dòng)內(nèi)容.下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲的是（）。A、音樂游戲B 、角色游戲 C、表演游

11、戲 D、結(jié)構(gòu)游戲.應(yīng)根據(jù)幼兒的（）選擇和指導(dǎo)游戲。A、興趣 B 、需要 C、年齡特點(diǎn) D、游戲特點(diǎn).（）要求保育員不直接向孩子提出教育的要求，而是把教育的目標(biāo)和蘊(yùn)藏在環(huán)境中, 通過適當(dāng)?shù)闹薪橛鼗氐貙?shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。A、靜態(tài)指導(dǎo)B 、動(dòng)態(tài)指導(dǎo)C 、間接指導(dǎo) D 、直接指導(dǎo).按（）分，可以把幼兒的一日生活分為生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。A、時(shí)間 B 、內(nèi)容 C 、性質(zhì) D、地點(diǎn).多元智能的理論是由美國(guó)心理學(xué)家（）提出的。A、杜威 B 、加德納 C、蒙臺(tái)梭利 D、福祿貝爾.保育員平時(shí)要做好（）和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) B、保育工作計(jì)劃 C、組織活動(dòng)的心得D、對(duì)工作的改進(jìn)意見.

12、保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、（）、貫徹保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績(jī)。A、個(gè)別兒童工作B 、清潔衛(wèi)生工作C、安全工作D、組織活動(dòng)的心得.收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教 具所需要的材料；（）.A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量B 、了解并根據(jù)教育的需要， 有目的地購置材料 C 、了解需求情況D、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況.（）的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)；及

13、時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的教育方式。A、指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)B 、做好保育工作記錄C做好個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的記錄D 、認(rèn)真觀察個(gè)別嬰幼兒的活動(dòng).保育員應(yīng)善于根據(jù)天氣的情況和（）為嬰幼兒增減衣服。A、家長(zhǎng)的要求 B 、活動(dòng)量 C、孩子的要求 D、教育的目標(biāo)A、身體 B 、心臟 C 、肌肉 D 61.觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、 了解其活動(dòng)量的大小。A肌肉B 心臟C.活動(dòng)量也稱運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中（）所承受的生理負(fù)擔(dān)量。骨骼呼吸、（）、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來表情D骨骼. 0伙食的調(diào)整、作息時(shí)間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。

14、D天氣的變化注意環(huán)境的變化提醒孩子多喝水A緊張的生活習(xí)慣B 衣服的薄厚 C活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短.照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精；（）；注意與家庭教育配合。 TOC o 1-5 h z A平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力BC提醒孩子多穿衣服D.有些兒童受（）、遺傳和活動(dòng)過少等因素影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚，體 重超過一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性減肥。飲食A 疾病 B父母影響C 教育D.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖。A20%29%B10%29 %C15%29%D5%29%.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)的 60私（）A 輕度肥胖 B極度肥胖C重度肥胖D重度肥胖商場(chǎng)的名字D家庭的電話號(hào)碼

15、根據(jù)家長(zhǎng)的要求根據(jù)幼兒園的要求.教嬰幼兒會(huì)說自己的姓名、幼兒園的名稱、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及（）是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。A119 號(hào)碼 B120 號(hào)碼 C. 0是制定生活制度的依據(jù)之一。A根據(jù)夏季的天氣特點(diǎn)BC根據(jù)幼兒的性別D.晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來是（）A看和摸B 問問題 C 檢查 D“一摸、二看、三問、四查”.幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒（）、食欲情況、大小便狀況、睡眠狀況、體溫等。A精神狀況B吃飯情況C 心里情況D 衣服是否整齊.下列屬于化學(xué)消毒法的是()。A機(jī)械消毒B 日曬消毒C碘酒消毒D煮沸消毒.()是幼兒園的隔離制度主要包括

16、的基本措施之一。A對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離B對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒C對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離D消毒幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地.做好接種幼兒登記和檢查工作，防止()，是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A感冒B家長(zhǎng)到幼兒園C幼兒哭D(zhuǎn)漏種錯(cuò)種或重復(fù)接種.咽部異物的處理中，最好用()取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物 越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。A.勺子B.筷子C.鉗子D.鐐子.外耳道異物如果是()，可用傾斜頭、單腳跳躍的動(dòng)作，將物品跳出。A 飛蟲 B 昆蟲 C非生物性異物D生物性異物.嬰幼兒被“洋辣子”刺傷時(shí)，傷口處疼痛紅腫，此時(shí)?？上?)。然后用肥皂水涂于傷處。A用水洗B用橡皮膏將皮膚中

17、的刺粘出來C涂眼藥水D涂清涼油.如果嬰幼兒中暑，可讓患兒喝一些()，或口服十滴水人丹等，幫助患兒緩解癥狀。A清涼飲料B熱茶C咖啡D可可.在觸電的處理中，()按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要 的三步。A找東西棍挑電線B打1 1 9電話C找醫(yī)生D盡快切斷電源和脫離電源.脈搏的變化是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)。垂?；純旱拿}搏由規(guī)則節(jié)律的跳動(dòng)變得細(xì)快而慢或節(jié)律不齊，說明心臟功能和血液循環(huán)出現(xiàn)了嚴(yán)重障礙。一旦心跳停止，應(yīng)立即做()。A按人中B胸外心跳按摩C按太陽穴D按神經(jīng)8 0 .有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。急救的原則主

18、要是挽救生命()和減少痛苦。A防止手受傷B防止傷殘C防止失語D防治耳聾二、判斷提(第8 1題第1 0。題。正確的選A ,錯(cuò)誤的選B,用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案涂黑。每題1分，共2 0分)81.()職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。8 2()保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，他要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮集 體的教育力量。8 3 .對(duì)無意說謊的幼兒應(yīng)該進(jìn)行批評(píng)教育。8 4.()有意想象為主無意想象開始發(fā)展使幼兒想象的特點(diǎn)之一。8 5 .()快樂、興趣、憤怒、知覺等屬于幼兒的主要情緒。.要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活

19、動(dòng)，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒 的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動(dòng)操和主動(dòng)操，幼兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。.()保育員為嬰幼兒測(cè)量體重前應(yīng)先安慰嬰兒，待其情緒穩(wěn)定后再進(jìn)行。.()值日生應(yīng)該有全班幼兒選出。.()讓嬰幼兒自己動(dòng)手吃飯有助于提高嬰幼兒食欲。.()幼兒3歲可以學(xué)習(xí)刷牙。.()嬰兒洗澡產(chǎn)生哭鬧，應(yīng)先安慰嬰兒，待其情緒穩(wěn)定后再洗。.（）給尿床嬰幼兒更換衣物和被褥的動(dòng)作應(yīng)迅速熟練。.（）學(xué)前兒童之所以喜歡游戲主要是因?yàn)橛螒驖M足了其好奇好動(dòng)的特點(diǎn)。.（）保育員在與嬰幼兒交往的過程中，應(yīng)采取嬰幼兒能夠理解和接受的方式與之 交往，不應(yīng)用同一種方式對(duì)待不同的幼兒。.（）在活動(dòng)中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子

20、身體上的不適，對(duì)其及時(shí)采取相應(yīng)的措施是照顧體 弱兒的主要方法。.（）體重超過同年齡同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%39%1重度肥胖。. （ ） 2-12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)可以用公式體重（ kg尸年齡X5+75粗略計(jì)算。.（）幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、 在園的嬰幼兒以及幼兒園幼兒的父母。.（）教師入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解幼兒的病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng) 發(fā)育魚健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成情況等。.（）如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象?，F(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、 洗臉和按摩。2010年6月中級(jí)理論一、單項(xiàng)選擇（第180題。選擇正確的答案，將相應(yīng)的字母在答題

21、卡中涂黑。每題 1分,滿分80分。）1、職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N行業(yè)，履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的（）總和。A、行為準(zhǔn)則的道德規(guī)范的B、行為準(zhǔn)則的 C、道德規(guī)范的 D、行為規(guī)范的2、保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法。（）A、直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容B、做好幼兒教育工作C為人師表，違紀(jì)守法D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新3、保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，（）A、保持距離 B、參加集體活 C、發(fā)揮集體的教育力量 D、共同娛樂4、嬰幼兒聲帶（），容易疲勞。A、厚B 、嬌嫩 C 、長(zhǎng) D 、薄5、以下（）可以保持皮膚清潔。A、經(jīng)常戶外活

22、動(dòng)B、每天洗臉，屁股等C.外出穿棉背心D、為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品6、為幼兒耳廓（），容易生凍瘡。 TOC o 1-5 h z A狹窄B、脂肪少C、嬌嫩D、薄7、成人的（）行為有助于消除發(fā)育性口吃。A糾正B、訓(xùn)斥C、引導(dǎo)D、模仿8、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”“睜著眼睛說瞎話”是因?yàn)椋ǎ〥、虛弱D、新鮮蔬菜和水果D、洗手可不用肥皂D 、自己心理A怕被懲罰B 、趨樂 C 、知識(shí)水平低9、VC存在于（）中。A、菜干 B 、腌菜C、熬菜10、預(yù)防蛔蟲病應(yīng)做到（）。A少吃手 B 、隨便吃東西 C、勤剪指甲11、自我意識(shí)就是人對(duì)自己和（）的認(rèn)識(shí)。A自己的身體 B、他人 C 、他人心理12、思維的兩個(gè)突出特

23、點(diǎn)是間接性和（）A抽象性 B 、直接性 C 、概括性 D 、直覺性13、幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)是（）A表達(dá)具有邏輯性的連貫性G語言發(fā)展迅速D14、下列屬于幼兒基本情緒的是（A認(rèn)知 B 、直覺 CB 、能很好地掌握本民族的語法結(jié)構(gòu)、口語表達(dá)能力增強(qiáng)）、知覺15、影響幼兒能力發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響,A認(rèn)的影響 B、環(huán)境的影響 C、遺傳的影響 16、（）在蒙臺(tái)梭利教育法中占有重要的地位。A整個(gè)教學(xué)法 B、兒童中心論 C、五指活動(dòng)、依戀（）的性格的影響。、知識(shí)的技能影響D、感覺教育17、幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的（A奠基階段 B、起始階段 C 、基礎(chǔ)階段D、準(zhǔn)備

24、階段18、（）要求保育員要重視一日生活整體的教育價(jià)值尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則 促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的原則 面向全體與因材施教的原則整體性原則19、保育員應(yīng)具備了解學(xué)期兒童發(fā)展水平的能力,創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持型教育環(huán)境能力、組織各類教育學(xué)活動(dòng)的能力和（）A 、組織游戲的能力B 、與家長(zhǎng)溝通的C、布置美化環(huán)境的能力D 、良好的人際溝通能力20、造成孩子缺乏（）的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過多，不給予孩子 獨(dú)立完成其中任務(wù)的機(jī)會(huì)。、人際交往能力B 、獨(dú)立生活能力C規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力 量。AA A以實(shí)際有效的成分為基數(shù)的配制公式，所需原藥量、

25、加上 B 、減法 C、 配制固體消毒品的關(guān)鍵是（.用水調(diào)制 B、容器選擇 配制漂白水應(yīng)計(jì)算（） 、濃度 B 、添水量和藥量 應(yīng)使用（）準(zhǔn)確量出加水量乘法 D 、除法）C、確定藥量C 、時(shí)間=與配制濃度（）欲配置數(shù)量/原藥、根據(jù)藥量決定注水量、消毒面積AAA、日期 B 、大桶配制漂白粉溶液后，應(yīng)（、量杯、經(jīng)驗(yàn)）保存，以防失效。、不蓋蓋子 B、放置于陽光下 餐巾不可用（）消毒。、煮沸、蒸汽或化學(xué)消毒法C化學(xué)消毒法C、遮光、避熱 D 、保濕27、水龍頭、飲用水龍頭消毒常用的消毒劑為AC28、濃度為5%勺過氧乙酸、濃度為0.2%的過氧乙酸餐桌消毒的時(shí)間應(yīng)為（）、煮沸，蒸汽法D、日曬法（ ）、濃度為5%

26、勺來蘇兒、濃度為5%勺漂白粉溶液A、2分鐘 B、5分鐘C、10分鐘 D、20分鐘29、幼兒園使用的（）要有消毒衛(wèi)生許可證。A消毒劑 B 、食物 C 、用品 D 、洗滌劑30、晨檢中的“三問”是指（）。A、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的飲食B、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的飲食、睡眠和大小便情況C、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家的睡眠和吃藥情況D、向家長(zhǎng)了解嬰幼兒在家是否吃飯，是否洗臉，是否主動(dòng)穿衣31、指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口的方法是（）A 大口喝，咽下B 小口喝，仰頭，在嗓子眼多震動(dòng)幾次，吐出C 小口喝，在口腔多咕嚕幾下，吐出口 大口喝，吐出32、淋巴系統(tǒng)由（）組成。A淋巴管，淋巴液B、淋巴管，淋巴結(jié)，脾、扁桃體G淋巴液

27、、淋巴結(jié)D、淋巴管、淋巴液、脾、扁桃體33、矯正杠桿秤的零點(diǎn)就是把游錘放到（）刻度上。A、任意 B、“0” 左右 C、“9” 右 D 、“0” TOC o 1-5 h z 34、嬰兒用量床測(cè)量身高，應(yīng)脫去（）A上衣 B、鞋 C 、褲子 D 、鞋襪35、嬰幼兒測(cè)量身高的正確姿勢(shì)是（）A、抬頭B 、低頭 C 、頭部正直D 、歪頭36、保育員每天確定的值日生數(shù)量為（）A、1名 B、2名 C、3名 D、4名37、值日生分發(fā)餐具的數(shù)量應(yīng)為（）A 人碗 B、人碗盤 C、人盤 D、人兩碗 38、嬰幼兒身體（）會(huì)使食欲上升。A牙痛 B、腸胃不適 C、健康 D 、服用某些藥物39、容納事物的器皿擺放應(yīng)該（）A重

28、疊 B 、排隊(duì) C 、集中擺放 D、不扎堆40、嬰幼兒進(jìn)餐的正確姿勢(shì)是（）A、聳肩、身體后仰B 、趴在餐桌上C、前臂自然放在餐桌的邊緣D、身體靠在餐桌的邊緣41、（）年齡的幼兒可以使用筷子。A不足2歲B、不足3歲C、4歲、5歲 D、2歲42、為了鍛煉幼兒手部的力量，保育員應(yīng)該組織幼兒（）活動(dòng)。A上肢 B 、編織 C 、掰手腕 D、用筷子夾豆子43、保育員為嬰幼兒洗澡應(yīng)該注意清洗（）等部位。A腋下。大腿根等褶皺處B、背部C、手部 D、頭部44、嬰幼兒不良的清潔習(xí)慣包括（）A勤剪指甲和頭發(fā)B 、飯后漱口早晚刷牙G手臟不洗D 、每天洗身體裸露的部分45、為了防止嬰幼兒遺尿，（）時(shí)應(yīng)該提醒嬰幼兒排尿A

29、入睡前 B 、進(jìn)餐后 C、游戲后 D、離園時(shí)46、幼兒5歲后仍不自主排尿?yàn)椋ǎ〢、尿崩癥 B 、遺尿癥47、嬰幼兒遺尿癥主要是由（A、嬰幼兒對(duì)環(huán)境的不適應(yīng) TOC o 1-5 h z C情緒興奮D48、（）是喚醒幼兒的好辦法A發(fā)出較大的噪音BC用涼手刺激幼兒DC、尿道癥 D、腎盂腎炎）引起的B 、飲水過多、食欲不振、邊觸摸邊呼喚幼兒、大聲呼喚幼兒的名字49、幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動(dòng)都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識(shí)地了解這些活動(dòng)的意義和教育的目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的（）和指導(dǎo)要點(diǎn)。A、活動(dòng)內(nèi)容B 、精神準(zhǔn)備 C、物質(zhì)準(zhǔn)備 D、方法50、按參加游戲的人數(shù)

30、，可以把游戲分為個(gè)人游戲，小組游戲和（）A、有規(guī)則游戲 B、集體游戲 C、教學(xué)游戲 D、活動(dòng)性游戲51、有規(guī)則游戲是指在游戲有（）的游戲A、目標(biāo)B 、明確規(guī)則 C、結(jié)果 D 、固定玩法52、玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。既一種玩具材料學(xué)期兒童可以（）,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性A、盡情的玩 B、用多種方法方式去操作C、幾個(gè)人共同玩 D、多次玩53、對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到（），激發(fā)游戲的情緒。A、了解幼兒的特點(diǎn)和需要B 、與教師相互配合C精心設(shè)計(jì)和選擇游戲D、做好家長(zhǎng)工作54、（）是保證孩子健康飲食的重要要求。A、規(guī)定并堅(jiān)持正確的飲食制度B、加強(qiáng)教育 C、不挑食 D、多吃蔬菜5

31、5、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于干涉幼兒的活動(dòng)，要（）把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出事時(shí)，適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。A、通過扮演角色B 、善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況C 了解孩子游戲情節(jié)D 、做好場(chǎng)地，設(shè)備的準(zhǔn)備56、保育工作總結(jié)應(yīng)包含 （），所在班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本 情況。在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作、鎖取得的主要成績(jī)和存在的問題，分析原因，提出對(duì) 工作的改進(jìn)意見和建議等四部分。A、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) B、對(duì)兒童發(fā)展水平的分析C、題目D組織活動(dòng)的心得57、收集和選擇制作玩具合適的材料， 要求保育員能根據(jù)教育的要求， 注意收集制作玩具所 需要的材料，了解并根據(jù)教育的需要。有目的的購置材料

32、，（），選擇合適的材料制作玩教具A、確定需要制作對(duì)玩具和教具的種類和數(shù)量B 了解孩子對(duì)玩具的使用情況C 了解需要情況D 發(fā)動(dòng)要幼兒和家長(zhǎng)共同收集材料58、指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)的程序是（），掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)，及時(shí)與教師，家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一定的教育方式A、發(fā)現(xiàn)個(gè)別嬰幼兒B 認(rèn)真觀察全嬰幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒C 做好個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的記錄D 認(rèn)真觀察個(gè)別嬰幼兒的活動(dòng)59、保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預(yù)報(bào)的習(xí)慣，及時(shí)了解天氣變化的情況（）A、作好記錄B 、為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備C及時(shí)通報(bào)給嬰幼兒D 、掌握第一手氣象材料.嬰幼兒在自由活動(dòng)

33、時(shí)的活動(dòng)量是（），保育員要注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)嗎，及時(shí)了解每個(gè)孩子的實(shí)際活動(dòng)量，及時(shí)為孩子增減衣服。A、有差異的B 、大致相同的C 、大不相同的 D 、一樣的.活動(dòng)量過大，超過嬰幼兒（）會(huì)損害嬰幼兒的身體健康。A、身體的特點(diǎn) B、能力 C 、需要 D 、身體的負(fù)荷.在（），保育員要注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況，隨時(shí)根據(jù)他們活動(dòng)的情況為其增減衣服。A、做好場(chǎng)地準(zhǔn)備同時(shí)B、嬰幼兒戶外活動(dòng)前C、嬰幼兒戶外活動(dòng)中D、嬰幼兒戶外活動(dòng)后.照顧（）的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響，促進(jìn)孩子體質(zhì)的增 強(qiáng)。A體弱兒 B、肥胖兒 C、早產(chǎn)兒 D、患病的兒童64顧肥胖兒的工作程序是：（）；觀察肥胖

34、兒飲食起居的習(xí)慣，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的良好 的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。A、注意環(huán)境的變化 B、了解肥胖兒的原因C、提醒孩子多穿衣服 D、提醒孩子多喝水.有些兒童受（），遺傳和活動(dòng)過少等因素的影響，攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過度積聚， 體重超過一定范圍，醫(yī)學(xué)上稱之為單純性肥胖。A、疾病 B 、父母影響 C、教育 D、飲食.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為中度肥胖。A 20%39% R 30%39% C 10%39% D 15%39%67體重超過同齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重（）的為極度肥胖。A 60% B、50% C、40% D、59%.（）兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公

35、式體重（KG）=年齡x2+7 （或8）粗略計(jì)算。A 212 歲 B、213 歲 C、214 歲 D、215 歲.教嬰幼兒會(huì)說自己的姓名、幼兒園的名稱、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及（）是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。A 119號(hào)碼 B、120號(hào)碼 C、商場(chǎng)的名字 D、家庭的電話號(hào)碼.嬰幼兒入園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查，一般來說，一歲內(nèi)的嬰兒每季應(yīng)體驗(yàn)一次：（）的嬰兒，每半年體驗(yàn)一次，每季度量體重一次；三歲以上的幼兒，每年體驗(yàn)一次，每半年測(cè)量身 高和視力一次，每季度體重一次。A 612 歲 B、1 歲 C、36歲 D、13 歲.幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒精神狀況、食欲情況、（）睡眠狀況、體

36、溫等。A、大便狀況 B、吃飯狀況 C、大小便狀況 D、情緒狀況.下列屬于化學(xué)消毒的是（）A機(jī)械消毒 B、日曬消毒 C、蒸汽消毒 D、漂白粉消毒. 0是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A、對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離B、對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒C、對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離 D、消毒幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地.做好接種幼兒等級(jí)和檢查工作，防止（），是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。A、感冒B、家長(zhǎng)到幼兒園 C、幼兒哭 D、漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種75咽部異物的處理中，最好用（）取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會(huì)使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。A勺子B、筷子C、鉗子D、鐐子.外耳道異物如果是（），

37、可用強(qiáng)光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香香的煙霧將小蟲引出啦。A、沙子B、石子 C、非生物性異物 D、生物性異物.在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒（）A、流血B、咬傷舌頭C、吐口水 D、咬東西.如果頭部摔傷（），成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行 24小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)當(dāng)后惡心、嘔 吐的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。A、發(fā)現(xiàn)頭發(fā)斷裂 B、出現(xiàn)頭發(fā)分岔 C、未見出血 D、出血.在觸電的處理中，（），按心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近醫(yī)院搶救室非常重要的三 步。A找東西棍挑電線B、打119電話 C、找醫(yī)生 D、盡快切斷電源. 0是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)。A、脈搏的變化 B、

38、語速的變化 C、實(shí)力的變化 D、走路快慢的變化二、判斷題（第81第100題。正確的選 A,錯(cuò)白選B,用鉛筆將答題卡上相應(yīng)題目的答案 涂黑，每題1分，滿分20分）81、（）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的、并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。82、（）保育員的品德在很大程度上對(duì)學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。83、（）只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。84、（）直覺行動(dòng)思維是 3歲幼兒思維的主要形式。85、（）幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展、增強(qiáng) 體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和幫助家長(zhǎng)照顧孩子。86、（）在學(xué)生傷害事故處理辦法第58條

39、規(guī)定家庭發(fā)生的傷害事故、應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力的特點(diǎn)，參照本辦法處理。87、（）對(duì)幼兒帶來一切物品都應(yīng)做認(rèn)真的記錄。88、（）保育員晨檢時(shí)的問話應(yīng)簡(jiǎn)練易懂。，89、（）催促幼兒吃飯和比賽吃飯都是不對(duì)的。90、（）保育員應(yīng)該提醒幼兒清洗身體的細(xì)部。91、（）嬰幼兒練習(xí)刷牙應(yīng)暫不使用牙膏。92 （）保育員應(yīng)鍛煉較大的幼兒獨(dú)立洗手，不予干涉。93、（）保育員應(yīng)反復(fù)喚醒有遺尿癥的，睡眠中的幼兒。94、（）學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)是一個(gè)非常廣泛的概念，可以發(fā)生在任何時(shí)間、任何場(chǎng)所和任何情 景中。95、（）孩子臉色微紅，表情自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)，呼吸略快但平穩(wěn)，微微出汗，則表明活動(dòng)量 比較適合。96、（）由于神經(jīng)、

40、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。97、（）根據(jù)地區(qū)特點(diǎn)和季節(jié)變化時(shí)制定生活制度的依據(jù)之一。98、（）對(duì)即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查、更還地掌握及向家長(zhǎng)了解幼兒小時(shí)候生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，是入園前的健康檢查目的之一。99、（）晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來時(shí)“一看二摸三問四查”。100、（）炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)要避開10:3014:30的時(shí)間太陽光正處于最灼熱的階段。2010年12月中級(jí)理論單項(xiàng)選擇（第1題第80題。選擇正確的答案， 將相應(yīng)的字母在答題卡中涂黑。每題1分，滿分80分。）.從廣義上講，保育員的（）包括教師的職業(yè)道

41、德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。A、職業(yè)修養(yǎng)B 、職業(yè)道德C 、工作 D 、職業(yè)要求.保育員要認(rèn)真并善于聽取家長(zhǎng)的意見和建議，（），更好地配合幼兒園開展工作。A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育B 、使其能積極參與到教育孩子的過程中C有禮貌地對(duì)待家長(zhǎng)D、做好本職工作.嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以（）為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高B、年齡C、全國(guó)統(tǒng)一D、活動(dòng).嬰幼兒肝臟儲(chǔ)存糖原少，饑餓時(shí)容易發(fā)生（）A、咳嗽B、發(fā)燒C、肚子疼D、低血糖.嬰幼兒的眼球（）時(shí)表現(xiàn)出生理性遠(yuǎn)視。A、12歲前B 、8歲前 C 、10歲前 D 、5歲前.避免（）可以預(yù)防幼兒遺尿。A、安全B 、放松 C 、受驚

42、嚇 D 、喝水.嬰幼兒穿（）可以預(yù)防習(xí)慣性陰部摩擦。A、長(zhǎng)而寬松的上衣B、過緊過小的內(nèi)褲C過厚的衣服D、緊身衣 TOC o 1-5 h z .補(bǔ)充碘最簡(jiǎn)便的方法是（）A、曬太陽B 、吃肉 C 、喝奶 D 、食用碘鹽.嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（）A、液體狀輔食B 、漿狀輔食C、泥狀輔食D、固體狀輔食.嬰幼兒預(yù)防接種后的輕微反應(yīng)會(huì)在（）后消失。A、48小時(shí)B 、24小時(shí)C、12小時(shí)D、6小時(shí).下列屬于幼兒記憶的特點(diǎn)是（）A、記憶準(zhǔn)確B、語詞記憶效果好C有意記憶占優(yōu)勢(shì)D、記得快忘得也快.（）是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A、注意轉(zhuǎn)移能力差B、注意力的穩(wěn)定性強(qiáng)C有意注意占優(yōu)勢(shì)D 、注意的分配能力較強(qiáng).高級(jí)情感

43、主要是指（）、道德感和美感。A、快樂感B 、求知欲 C 、理智感 D 、情緒.幼兒常見的（）主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、攻擊等。A、社會(huì)行為B、道德行為C、學(xué)習(xí)行為D、模仿行為.（）確立了學(xué)前教育在終身教育中的地位。A、原始社會(huì)B、古代社會(huì)C、現(xiàn)代社會(huì)D、近代社會(huì).解放區(qū)的保育工作者提出了（）的口號(hào)。A、“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”B “一切為了孩子，一切為了前線”C “育要為家長(zhǎng)參加社會(huì)主義建設(shè)提供方便”D “一切為了孩子的發(fā)展”.幼兒園的教育目標(biāo)應(yīng)該劃分層次，最高層是（）。A、幼兒園工作規(guī)程規(guī)定的幼兒園的任務(wù)B 、我國(guó)的教育目的C教育方針D、社會(huì)發(fā)展的目標(biāo).保育員應(yīng)負(fù)責(zé)本班房

44、舍、設(shè)備、環(huán)境的（）工作。A、收拾整理B 、維修 C 、清潔衛(wèi)生D 、安全 TOC o 1-5 h z .學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的（）。A、主體B 、有力支持C 、資源 D 、協(xié)調(diào)者.以藥物劑型為基數(shù)的計(jì)算公式為：所需藥量等于欲配制濃度（）欲配制數(shù)量。A、加上B 、減去 C 、乘以 D 、除以.欲配制5%勺來蘇兒溶液50kg,需要來蘇兒原藥的量和加水量為（）。A 2.5kg,47.5kg B 、5kg,45kgC 、2kg,48g D 、10kg,40kg. 一個(gè)普通水桶的容量是（）A 1500ml B 、1000ml C 、10000ml D 、15000ml.幼兒園對(duì)（）進(jìn)行消毒

45、應(yīng)使用濃度為0.20.5%的84液。A、圖書 B 、衣物 C 、餐具 D 、空氣.保育員在放置和使用消毒劑時(shí)應(yīng)注意（）。A、靈活操作B、按規(guī)定和使用說明操作C按照自己的意愿操作D 、按照家長(zhǎng)的要求操作.使用84液后必須用（）沖洗藥液，以免嬰幼兒中毒。A、糖水B 、藥水 C 、堿水 D 、清水.餐桌消毒可采用（）方法。A、消毒劑噴霧B、消毒劑滯留擦拭C消毒劑擦拭D、清水擦拭.消毒劑刷洗的消毒方法可用于（）的消毒。A、食具B 、毛巾 C 、洗手水龍頭 D 、廁所.餐具消毒的頻繁程度應(yīng)為（）。A 1天1次 B 、1天2次 C 、2天1次 D 、1周1次.（）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對(duì)象。A、指甲B

46、 、床圍欄 C 、毛巾 D 、桌椅.晨檢中摸額頭是為了了解嬰幼兒是否（）。A、出疹 B 、發(fā)燒 C 、淋巴結(jié)腫大D 、腮腺炎（）不屬于整托園晨檢中“四查”的內(nèi)容。A、檢查是否留鼻血B 、檢查被褥是否整齊C檢查是否尿床D 、檢查是否遺糞.頭面部感染會(huì)引起（）淋巴結(jié)腫大。A、腹股溝B 、頸部、頜下 C 、腋下 D 、外陰. 3歲以上的幼兒不應(yīng)使用（）測(cè)量身高。A、墻壁尺B 、卷尺 C 、身高計(jì) D 、量床.較大幼兒不適合采用（）測(cè)量身高。A、量床B、身高測(cè)量?jī)xC皮尺固定在墻上D 、木尺固定在墻上.站姿測(cè)量身高時(shí)應(yīng)注意（）。A、挺胸抬頭B 、低頭含胸C 、不過分挺胸D 、不能低頭.第二名值日生應(yīng)該用

47、（）擦拭餐桌。A清水 B 、干毛巾 C 、洗滌劑 D 、84液 TOC o 1-5 h z .值日生分發(fā)餐具應(yīng)注意（）。A、輕拿輕放，擺放整齊B 、迅速C集中擺放D、扔餐具.為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)注意避免（）。A、有針對(duì)性B、有聲有色C不著邊際胡亂想象D 、生動(dòng).指導(dǎo)大班幼兒自己盛湯的方法是（）。A只盛液體B、只撈固體C盛的過滿D、將湯攪拌均勻然后盛起.飯碗應(yīng)該放在距桌邊（）處。A 2cm B 、10cmC 、20cmD、15cm.正確的咀嚼方法是（）。A細(xì)嚼慢咽B 、切牙咀嚼C 、囪囹吞棗D 、單側(cè)咀嚼.沖洗牙刷的方法是（）。A、在水龍頭下沖B、在牙杯里蘸一下C在

48、牙杯里反復(fù)震蕩D 、不管什么方法只要沒有牙膏沫即可.幼兒自己洗臉容易遺漏的部位是（）。A、嘴B 、鼻子 C 、臉蛋 D 、臉側(cè)面.保育員可以采用（）的方法判斷嬰幼兒是否尿床的時(shí)間。A循序漸進(jìn)B 、漸進(jìn)推測(cè)C 、籠統(tǒng)推測(cè)D 、倒推.喚醒遺尿嬰幼兒的態(tài)度應(yīng)（）。A、生硬B 、粗暴 C 、冷漠 D 、溫和、平靜.嬰幼兒對(duì)排尿的控制需要（）。A、大腦皮層的成熟B 、健康C新陳代謝D、膀胱的成熟.保育員提醒睡眠中的嬰幼兒排尿必須首先（）。A、喚醒嬰幼兒B、將嬰幼抱起 C、不醒就排D 、發(fā)出嬰幼兒熟悉的排尿信號(hào).在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)前保育員要了解本班嬰幼兒的（）、水平、需要等實(shí)際情況，做好前期的

49、教學(xué)準(zhǔn)備。A特點(diǎn) B 、分組情況C 、想法 D 、個(gè)性.在活動(dòng)過程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)（）和教師的不同要求，采取靈活機(jī)動(dòng)的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師匯報(bào)、請(qǐng)示，保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。A、物質(zhì)條件B 、嬰幼兒的不同情況C、興趣需要D 、活動(dòng)內(nèi)容.下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲的是（）A、音樂游戲B 、角色游戲C 、表演游戲 D 、結(jié)構(gòu)游戲.保育員應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，在游戲過程中（），保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。A、給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)B 、與兒童共同游戲C給予直接指導(dǎo)D、指導(dǎo)幼兒制定游戲規(guī)則.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童的游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況

50、，（）。A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持日精心設(shè)計(jì)和選擇游戲C激發(fā)游戲的情緒D保證游戲的時(shí)間.學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗(yàn)的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)在為知識(shí)上的豐富，能力上的增長(zhǎng)，技能上的嫻熟和（）等方面的進(jìn)步。A智力的增長(zhǎng)B 、適應(yīng)環(huán)境 C 、社會(huì)性 D 、情緒.在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)，保育員應(yīng)（），充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。A、做好充分的準(zhǔn)備B、選擇不同形式的活動(dòng)C選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容D、做好精神準(zhǔn)備.保育員平時(shí)要做好保育工作計(jì)劃和（），為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B 、對(duì)工作的改進(jìn)建議C 、組織活動(dòng)的心得D 、記錄.制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具

51、和教具的種類和數(shù)量；（）。A、收集和選擇合適的材料B、做好玩具和教具的整理工作C做好玩具和教具的消毒工作D 、了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況.在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用；對(duì)玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒；（）。A、玩教具顏色應(yīng)單一B、玩教具的表面必須光滑C對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問題D、玩教具所使用的材料軟的.保育員在指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)始終把（）放在第一位。A、態(tài)度嚴(yán)厲B 、尊重與信任C、服從嬰幼兒的意D、用體態(tài)語言和嬰幼兒交流.給嬰幼兒增減衣服的主要是依據(jù)天氣的情況和（）。A、活動(dòng)目標(biāo)B 、活動(dòng)量 C 、活動(dòng)方式D 、活

52、動(dòng)內(nèi)容.（）也稱運(yùn)動(dòng)量，是指嬰幼兒在活動(dòng)中身體所承受的生理負(fù)擔(dān)量。A、活動(dòng)系數(shù)B 、活動(dòng)指數(shù)C 、活動(dòng)量 D 、運(yùn)動(dòng)指數(shù)61般情況下，嬰幼兒的（）在130160次/min ,表明其活動(dòng)量比較適合。A、血壓B 、呼吸 C 、每博輸出率D 、平均心率62弱兒身體不好的原因主要是先天不足；平時(shí)過于嬌生慣養(yǎng)使孩子缺乏鍛煉；身患某種疾??；（）等等。A、緊張的學(xué)習(xí)生活B、活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短 C、天氣的變化 D、大病初愈.照顧體弱兒應(yīng)注意細(xì)致、精心；（）；注意與家庭教育配合。A、平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力B 、注意環(huán)境的變化C提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水.肥胖兒的體重超過（）的20%A、標(biāo)準(zhǔn)體重B 、

53、同身高 C 、同年齡、同身高 D 、同年齡.體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖。A、20%29%B 、10%29% C 、15%29% D、5%29%.體重超過同年齡、同身高標(biāo)注體重的（）為重度肥胖。A、40%60%B 、30%40% C 、40%59% D 、39%59%.（）兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式身高（cm）=年齡*5+75粗略計(jì)算。A、1-6 歲 B 、3-15 歲 C 、2-12 歲 D 、6-12 歲.照顧肥胖兒童應(yīng)（）A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進(jìn)行。日讓孩子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)，鍛煉其身體C讓孩子少吃東西D 、讓孩子吃減肥藥.當(dāng)嬰幼兒嘴

54、里含有豆粒、花生米等食物時(shí)，保育員（）是幼兒氣管嗆入異物時(shí)的預(yù)防與處理的措施之一。A、不理會(huì) B 、輕拍嬰幼兒的背C 、不能訓(xùn)斥他D 、不讓吃.幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和（）A、日曬消毒B 、化學(xué)消毒C、蒸汽消毒D 、圖書消毒.（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A、日曬消毒B 、肥皂水消毒C、物理消毒D 、蒸汽消毒.隔離制度是幼兒園（）的一種重要措施。A、醫(yī)療工作 B、消滅傳染病蔓延 C、消滅傳染病傳播 D、控制傳染病傳播和蔓延.幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種（）、劑量、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。A、部位 B 、性別 C

55、 、種類 D 、時(shí)間.在鼻腔異物處理中，若異物未取出，（）用鐐子夾取圓形異物。A、第二天可以 B 、可以 C、切不可擅自D 、第三天可以.一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切不可搓揉眼睛，以免損傷（）A、眉毛 B、睫毛 C、眼皮D 、角膜.氣管、支氣管進(jìn)入異物時(shí)多見于5歲以下嬰幼兒。若氣管有異物時(shí)，常會(huì)表現(xiàn)出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、（）等現(xiàn)象。A、面色蠟黃B 、面色慘白C 、面色青紫D 、面色紅潤(rùn).嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于耳朵、面頰、手、足等處，僅傷其表面，局部紅腫，有（）的感覺。A、痛和癢以硬 C 、軟 D 、起皮.如果發(fā)現(xiàn)嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有

56、倒水、人工呼吸和 （）。A、降溫 B 、拍打頭部 C、胸外按壓D 、喝水.在急救現(xiàn)場(chǎng)主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、（）和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確有效的急救。A、走路是否正常B、脈搏的變化 C、話語的多少 D、活潑的程度8 0 .有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死忙或身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。A、中暑的處理原則 B、判斷病情的依據(jù) C、凍傷的處理原則D、急救的原則二、判斷題（第 81題第100題。正確的選 A,錯(cuò)誤的選B,用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案涂黑。每題1分，滿分20分。）81、（）職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀

57、生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。82、（）教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。83、（）紅黃色深綠色的蔬菜和水果中含胡羅卜素豐富。84、（）父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必需使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。85、（）要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，尤其要重視 36歲嬰幼兒的體格鍛煉，給幼兒每天做一至二次被動(dòng)操和主動(dòng)操，嬰兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。86、（）將含量為15%勺過氧乙酸制成0.2%的溶液75kg,需原藥量1公斤。87、（）人體的淋巴結(jié)都是看了一摸得到的。88、（）測(cè)量嬰幼兒體重應(yīng)注意動(dòng)作迅速

58、，避免嬰幼兒受驚。89、（）幼兒3歲可以學(xué)刷牙。90、（）每位幼兒應(yīng)有自己專用的水盆和毛巾。91、（）嬰兒洗澡產(chǎn)生恐懼情緒，保育員應(yīng)該安慰嬰兒，待其情緒穩(wěn)定后再洗。92、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)與家長(zhǎng)配合，共同矯治嬰幼兒尿床。93、（）學(xué)前兒童之所以喜歡游戲主要是因?yàn)橛螒驖M足了其好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)。94、（）保育工作總結(jié)主要是能總結(jié)出保育工作的心得體會(huì)和整改措施。95、（）天氣的變化是使體弱兒感到不舒服甚至生病的主要原因。96、（）肥胖兒童運(yùn)動(dòng)時(shí)常因肥胖而動(dòng)作笨拙，心慌氣悶。97、（）幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。98

59、、（）嬰幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容有了解的幼兒病史、檢查嬰幼兒當(dāng)前的生長(zhǎng)發(fā)育與健康狀況、了解嬰幼兒預(yù)防接種完成的情況等。99、（）嬰幼兒被蚊蟲叮咬傷常見的是被蚊子、蜂類裝傷和“洋辣子”刺傷。4分鐘以100、（）呼吸和心跳是最重要的生命活動(dòng)。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止上，生命就有危險(xiǎn)；超過 10分鐘則很難起死回生。2011年6月中級(jí)理論一、單項(xiàng)選擇題（第1題第80題。選擇正確的答案，將相應(yīng)的字母在答題卡中涂黑。每 題一分，滿分80分。）1、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的（）。A 、工作 B 、活動(dòng) C 、專門性活動(dòng)D、特殊活動(dòng)2、從廣義上講，保育員的（）包括教師的職

60、業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。A 、職業(yè)修養(yǎng) B、職業(yè)道德 C、工作 D 、職業(yè)要求3、教書育人是保育員（）的基本要求。A 、崗位職責(zé) B、專業(yè)能力 C、職業(yè)道德D 、專業(yè)知識(shí)4、保育員要（），恰當(dāng)有效的選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A 、做好幼兒教育工作B 、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C 、為人師表，遵紀(jì)守法D 、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新）。、不得超過體重的1/8、不得超過體重的1/20C 、撞掉塵土、先干、后濕掃除8、嬰幼兒肝臟儲(chǔ)存糖原少，饑餓時(shí)容易發(fā)生（）。A 、咳嗽 B 、發(fā)燒 C 、肚子疼 D 、低血糖9、為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在（A 、明