中考物理真題分類匯編：彈力-重力-摩擦力

1、九年級(jí)物理組 九年級(jí)物理組6.（2011四川廣安，卷I第13題）一個(gè)重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平中考物理真題分類匯編：彈力重力摩擦力（100套）一、選擇題1. （2011年安徽省第13題）如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí)，使 測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是【】第 1318 sBA.秒表的重力B.秒表和測(cè)力計(jì)的總重力C.秒表對(duì)彈簧的拉力D.彈簧對(duì)秒表的拉力2.（2011山東濱州，第8題）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是A給自行車加潤(rùn)滑油B自行車腳踏板上的花紋D.磁懸浮列車懸浮行駛C.給木箱裝上輪子A .行李前安裝淑芽的輪子4. （2011四川內(nèi)江,3.（2011江

2、蘇揚(yáng)州，第6題）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是B.輪胎上制有花紋 C.車軸加潮潸油D.第6肢圖第I卷6題）在以下實(shí)例中，屬于增大摩擦的是A思力把磁懸浮列車從B,氣修船的船底與水面軌道上微微托起,使 之陶有一層空氣 接觸面分離5.（2011四川成都，A卷第6題）關(guān)于摩擦,t OilC,在軸承中加潤(rùn)滑劑下列說(shuō)法正確的是以在鞋底，輪胎上做上凹凸不平的花權(quán)A.加潤(rùn)滑油可以使接觸表而分離，從而減小摩擦B.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承，是為了增大摩擦力C.在站臺(tái)上候車的旅客要站在安全線以外，是防止摩擦力過(guò)小帶來(lái)危害D.鞋底刻有花紋，是為增大接觸而積從而增大摩擦力推力作用下靜止不動(dòng)，此時(shí)木箱受到

3、的摩擦力為f：;當(dāng)推力為22N時(shí)，木箱作勻速直線運(yùn)動(dòng), 此時(shí)木箱受到的摩擦力為分，則（）A、f：=ONfF22NB、f：=ONf：=50NC、f：=50Nfc=22ND、f：=10N f二22N.（2011山東泰安，第14題）下列實(shí)例中，為了最大摩擦的是A.車輪上可有凹凸不平的花紋.移動(dòng)重物時(shí)，在它下面墊上鋼管C.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承D.給自行車軸甲潤(rùn)滑油.（2011江蘇泰州，第5題）自行車是人們常用的交通工具，其中包含許多物理知識(shí)， 下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是為了減小摩擦把手上刻有花紋是為了減小摩擦C.輪胎用橡膠制作是因?yàn)樗膹椥暂^好D.車架用鋼鐵制作是因?yàn)樗挠?/p>

4、度較大（2011江蘇鹽城，第7題）小明用圖示裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的 關(guān)系.下列操作正確的.是第7跑圖A.在木塊上加放硅碼B .保持接觸面粗糙程度不變C .使木塊側(cè)放減小接觸而積D.沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊.（2011年湖北省黃岡市第23題）在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長(zhǎng)量 成正比，即F二kx,其中F為彈力大小，x為伸長(zhǎng)量，k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度 系數(shù)為100丫/如 原始長(zhǎng)度為10cm,則在彈力為5N時(shí)，彈簧長(zhǎng)度可能為A. 10cm B. 15cm C. 20cm D. 25cm9.（2011年福建省泉州市第3題）如圖1所示，許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的條紋,這

5、樣 做的目的是（）一ht全p： /gk. cnpoixit. on.*高濤網(wǎng)歡血缸圖A.增大摩擦B.堅(jiān)固耐用C .節(jié)約材料D.便于運(yùn)輸uA10. （2011北京，第4題）.圖2所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是二、填空題. （2011浙江杭州，第5題）將一袋大米放在勻速向右水平運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開(kāi)始米 袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng) 時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下,（回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào)）A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為 O（2）當(dāng)米袋隨

6、輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為（3）當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為 c.（2011年山東省濰坊市 第19題）請(qǐng)完成下列作圖：（1）畫出小球?qū)λ蕉鴫毫的示意圖。.（2011甘肅蘭州，第20題）某同學(xué)看到家里的書柜門松了，關(guān)不緊他找到一張紙 折了幾疊后夾在柜門與門框之間，書柜門就能關(guān)緊了，這主要是通過(guò)增加 的方法增大柜門與門框之間的摩擦力。. （2011年江蘇省淮安市第13題）汽車輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過(guò) 來(lái)增大摩擦;機(jī)器的軸承中加入潤(rùn)滑油的目的是 摩擦：自行車剎車時(shí),用力捏閘能增大閘皮與車輪間的 ,從而增大閘皮與車輪間的滑動(dòng)摩擦力。. （201

7、1山東德州，II卷第3題）草坪式浴室防滑墊是用柔軟的PVC材料制成，其正而為仿草坪式設(shè)計(jì)，反面有許多小吸盤（如圖5所示）。正而是通過(guò)增大反而是利用大氣壓增大對(duì)地面的壓力，兩措并舉達(dá)到理想的防滑效果。正面 反面.（2011湖北宜昌，第24題）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球 對(duì)地面附近同一物體引力的1/6,一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為kg,重為 No （g=10N/kg）.（2011江蘇鹽城，第14題）小華從背后推小明，小明前進(jìn)，小華后退，說(shuō)明力的作 用是來(lái)源:Zxxk.m的.以小明為參照物，小華是 （運(yùn)動(dòng)/靜止）的,小華運(yùn) 動(dòng)越來(lái)越慢是因?yàn)槭艿?的作用.第

8、14題圖.（2011年湖南岳陽(yáng)市第16題）圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 No九年級(jí)物理組書匕 JJ J四、作圖題.（2011江蘇南京，第23（2）題）畫出圖乙中小球A所受重力的示意圖.圖1O.（2011年福建省福州第21題第1小題）重為20N的木箱靜止在斜而上，請(qǐng)?jiān)趫D10 中作出木箱受到重力的示意圖。.（2011年廣東省廣州市第18題）如圖10,物體沿粗糙水平而向右運(yùn)動(dòng).畫出該物體 所受重力、支持力和摩擦力的示意圖.（2011年江蘇省淮安市第19題）（4）如圖所示，畫出足球所受重力G的示意圖。.（2011山東德州，II卷第7題）如圖7所示，均勻金屬圓環(huán)被吊在空中，請(qǐng)畫出金 屬圓環(huán)所受重力的示意圖。

9、.（2011年廣東省第15題）（1）畫出如圖8所示小球所受重力的示意圖。.（2011年湖南衡陽(yáng)，第22題）如圖，一木塊漂浮在水而上，請(qǐng)畫出它所受的重力示 意圖.（湖北省荊門市2011年第14題）（2）如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的4固定斜而，請(qǐng)畫出物體在上滑過(guò)程中所受的摩擦力的示意圖。（力的作用點(diǎn)畫在物體的重心）9. （2011年福建省泉州市第23題）如圖12（a）所示是在水平公路行駛的汽車，請(qǐng)畫 出汽車牽引力的示意圖；0【答案】如圖所示：10,（2011江蘇宿遷，第22題第2小題）畫出圖乙中茶杯所受重力的示意圖.乙。第22題圖一五、實(shí)驗(yàn)探究題L （2011年安徽省第20題）某物理小

10、組在一一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的 滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表而粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過(guò) 輕繩繞過(guò)定滑輪，繩的另一端懸掛托盤。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量的硅碼，使滑塊做勻速 直線運(yùn)動(dòng)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是.（填選項(xiàng)前的編號(hào)）木板的質(zhì)量m,滑塊的質(zhì)量m：硅碼的質(zhì)量m,托盤和祛碼的總質(zhì)量nu（2）滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為4 c （用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示）（3）該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是：,（4）該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請(qǐng)你寫出其中的一點(diǎn):2.（2011年山東省濰坊市第23題）在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,5九年

11、級(jí)物理組 同學(xué)們提出以下猜想:nrA .與壓力大小有關(guān)B .與接觸面的粗糙程度有關(guān)C ,與接觸面大小有關(guān)D ,與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí) 驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:實(shí)驗(yàn)條件壓力/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/N81.6122.4163.2163.2163.282.484.0平平平側(cè)豎反反反反反木木木木木（填字母）序號(hào) 長(zhǎng)方號(hào)塊的放表明情況 直6平放木板上鋪棉布7平放木板個(gè)鋪毛巾（1）由序號(hào)1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想（2）要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選取序號(hào)為 的三次實(shí)驗(yàn)，（3）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D? （填“能”或“不能”）3.（2011江蘇南京，第2

12、6題）如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).nr -二一一it木板面木板面砂紙面第26題圖（1）實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向 拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：序號(hào)接觸面壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N1木塊與木板2.00.42木塊與木板2.50.53未依與砂紙2.00.6（2）分析（選填序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系:（3）在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0. 5N的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為 N.4.（2011山東濟(jì)寧，第II卷第11題）在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn): 在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越

13、長(zhǎng)，根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗 提出如下猜想（見(jiàn)圖5）,究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。 加油站小麗皮筋的K度可、 能跟它受到的拉、力成正比。橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度一般 用符號(hào)表示，它等于 掛上鉤碼后皮筋的長(zhǎng)度 L與皮筋沒(méi)有掛鉤碼時(shí) 的長(zhǎng)度心之差，即 L=L-L要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.5橡皮筋的總長(zhǎng)度/cm4.55. 15.76.36.97.5橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度上/ cm00.61.22.43.0沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度及二 emo

14、請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?塔應(yīng)對(duì)（選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?答：， 你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的判斷依據(jù)：.（2011湖北宜昌，第33題）牛奶密度是檢驗(yàn)牛乳質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，小華為了比 較市場(chǎng)上兩種不同品牌牛奶的密度，采用了如下方法：（1）分別將兩種不同品牌牛奶的密度測(cè)出來(lái)進(jìn)行比較，為此他利用彈簧測(cè)力計(jì)、空飲 料瓶、水、細(xì)線等物品來(lái)測(cè)量。其操作步驟是：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G； 在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G，計(jì)算水的體

15、積V= （用 測(cè)出物理量的字母表示，水的密度P水已知）；（說(shuō)出具體方法和要測(cè)出的物理 量并用字母表示）計(jì)算牛奶密度P=.（用測(cè)出的物理量的字母表示）（2）小華還 設(shè)訂 了其它兩種實(shí)驗(yàn)方法。方法一：將一正方體塑料塊先后放入這兩種不同品牌的牛奶中， 讓它漂浮在液面上，觀察塑料塊露出液面的體積,露出液而體積較大的牛奶的密度較： 方法二：將測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入這兩種不同品牌牛奶中的同一深 度,觀察壓強(qiáng)計(jì)的高度差，高度差較大的牛奶的密度較.（以上兩空均填“大”或 “小”）.（2011年湖南岳陽(yáng)市第30題）小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀€(gè)大而重的底座， 使它們不易翻到。進(jìn)而他提出兩個(gè)猜

16、想：物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）可能與物體的重心高低 有關(guān)：物體的穩(wěn)度可能與接觸面積大小有關(guān)。為驗(yàn)證猜想，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部、頂 部，對(duì)應(yīng)重心位置如圖甲所示，然后小心地推翻圓柱體，觀察圓柱體剛好翻到時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度 0 （如圖乙）并記錄在下表中，在驗(yàn)證猾想之前，他想到照相機(jī)的三腳架與地面接觸而枳不變，支得越開(kāi)卻越穩(wěn)。于 是他調(diào)整思路，找來(lái)一塊木板和四根相同的木棒，組成圖丙所示裝置，將四根木棒由內(nèi)向外 移動(dòng)時(shí)，裝置的穩(wěn)度不斷增大。（1）圓柱體剛好翻到時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度0越小，反映圓柱體的穩(wěn)度越nani（選填大”或“小”）。（2）分析表中信息可知：物體的重心越，其穩(wěn)度越大。（3）丙圖所示實(shí)驗(yàn)表明穩(wěn)度應(yīng)與 有關(guān)。（4）依據(jù)以上結(jié)論：卡車裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在 層（選填上”或下”）可使貨物不易翻到，乘車時(shí)，兩腳（選填“分開(kāi)”或“靠攏”）站得更穩(wěn)。.（2011湖南邵陽(yáng)，第32題）科學(xué)探究的過(guò)程一般要經(jīng)歷“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”、 “實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié)。在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué) 提出了三個(gè)猜想：猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想,小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了使摩擦力大小