通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)課件

1、排球正面雙手墊球教學(xué)目標(biāo)目錄教學(xué)內(nèi)容學(xué)情分析教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)23456課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想教法與學(xué)法1教學(xué)過(guò)程7場(chǎng)地器材8預(yù)計(jì)課的效果91:本課設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想 依據(jù)新課標(biāo)的要求，新的體育與健康課程在教育方式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都有了新的發(fā)展和側(cè)重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以健康第一快樂(lè)體育 終身體育為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的興趣愛(ài)好為切入點(diǎn)，以團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極拼搏為德育滲透點(diǎn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，為學(xué)生終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)；對(duì)于提高身體機(jī)能，培養(yǎng)勇于競(jìng)爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)合作等精神。2:教學(xué)內(nèi)容 排球運(yùn)動(dòng)是通過(guò)發(fā)、墊、傳、扣、攔等動(dòng)

2、作組成的。是在快速、激烈的情況下通過(guò)接發(fā)球、二傳、扣球來(lái)完成的一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng)，具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)。通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳等基本活動(dòng)能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官的功能。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 本課教學(xué)內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的墊球技術(shù)，墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守的最常用的主要技術(shù)。起著組織全隊(duì)相互配合的重要橋梁作用，墊球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量。3:學(xué)情分析 本次課的

3、授課班級(jí)為高三學(xué)生，共有19人，有一定的基礎(chǔ)，但大多數(shù)學(xué)生掌握技術(shù)較差。采用啟發(fā)、模仿等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。4:教學(xué)目標(biāo)123認(rèn)識(shí)目標(biāo)：了解排球比賽中的技術(shù)動(dòng)作技能目標(biāo)：學(xué)生基本掌握墊球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力。使85%以上的學(xué)生能學(xué)會(huì)排球墊球技術(shù)的基本動(dòng)作。能自主學(xué)習(xí)與鍛煉，提高和他人合作的能力。情感目標(biāo)：認(rèn)真練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)5:教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn): 擊球點(diǎn)和擊球部位教學(xué)難點(diǎn): 全身協(xié)調(diào)用力6:教法與學(xué)法教法: 1.啟

4、發(fā)教學(xué)法：通過(guò)啟發(fā)學(xué)生更好的了解排球的基本知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.示范法：老師示范墊球技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生通過(guò)教師示范更好的掌握墊球技術(shù)動(dòng)作。學(xué)法: 1.展示法：發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，通過(guò)展示有利于學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。2.評(píng)價(jià)法：通過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)展問(wèn)題，解決問(wèn)題，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7:教學(xué)過(guò)程（一）情境導(dǎo)入（5）1. 課堂常規(guī)2. 本課的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求。3. 準(zhǔn)備部分4. 徒手操、球操。為了使學(xué)生精神振奮，達(dá)到熱身的效果，安排了球操提高學(xué)生的興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的情趣。8:教學(xué)過(guò)程（二）基本部分（30）1. 自主學(xué)與練習(xí)（5）：讓學(xué)生自由發(fā)揮練習(xí)墊球。目的是讓學(xué)生復(fù)

5、習(xí)墊球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。2. 學(xué)習(xí)和提升（25）（1）摸地對(duì)墊：學(xué)生分兩人一組，距離34米，球墊出去后摸地起來(lái)后墊下一個(gè)球，要求學(xué)生隨時(shí)要做好墊球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)，并快速摸地起身，保持好合理的位置進(jìn)行墊球。主要要求身體協(xié)調(diào)用力，動(dòng)作反應(yīng)速度要快。（2）自我展示：給學(xué)生一定的空間和時(shí)間讓學(xué)生展示一下自己的練習(xí)成果，充分體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)的要義，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)生展示的時(shí)候讓學(xué)生指出那些地方要提高，那些同學(xué)動(dòng)作要好好學(xué)習(xí)。（3）每人一球墊球穿越兩個(gè)排球場(chǎng)，在穿越排球場(chǎng)必須要移動(dòng)中墊球，在兩個(gè)球網(wǎng)障礙是如何去控制球的落點(diǎn)，不能讓球帶著人走，要人控制好球。8:教學(xué)過(guò)程（三）放松部分（5）1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松，促使學(xué)生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復(fù)。2.對(duì)本課進(jìn)行小結(jié)，學(xué)生參與自我評(píng)價(jià)，小組評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)。3.布置回收器材9:場(chǎng)地器材 本校的體育設(shè)施比較齊全，基本上可以做到人手一球，需要器材：排球21