一年級【部編語文】閱讀理解一年級下冊經(jīng)典題型帶答案

1、【部編語文】閱讀理解一年級下冊經(jīng)典題型帶答案一、一年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1.課外閱讀。王羲（x 1之（zh ）的故事有一次,王羲之外出散步（san b） a看見路邊有一個老婆婆在賣扇（ sh a）子。她叫 了半天，還是沒有人來買扇子。王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su）手取過扇子，在上面寫了些字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。老婆婆來到市場，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫的，爭著要買扇子。不一會 兒，所有的扇子就賣光了。（1）老婆婆在路邊 。（2）王羲之是怎樣幫助老婆婆的？（從文中找出這個句子）（3）后來，扇子為什么再市場上一下子就賣光了呢？（）A.扇子很便宜。B.扇子很漂亮。C

2、.人們喜歡王羲之的字?！敬鸢浮浚?）賣扇子（2）王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（ su）手取過扇子，在上面寫了些 字，叫老婆婆再拿到市場上去賣。3） C【解析】 【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。老婆婆在路邊賣扇子，賣不出去，王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（ su）手取過扇子，在上面寫了些 字，叫老婆婆再拿到市場上去賣，人們因為喜歡他的字，就買了扇子?！军c評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。二、語段閱讀.閱讀短文，回答問題。樹醫(yī)生一棵老樹生了病，有些葉子黃了。一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一

3、個洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個醫(yī)生就是啄木鳥。（1）這篇短文共有 個自然段。第二自然段共有 句話。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填寫動詞。舌頭 蟲子 葉子（3）為什么說啄木鳥是醫(yī)生呢？【答案】（1）四；四（2）伸；吃；長（3）因為啄木鳥吃樹里的蟲子?！窘馕觥?閱讀短文，回答問題。春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說： 春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！小燕子說： 不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草 地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了”麻雀說： 不不！春雨是

4、紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了”(1)短文共有 個自然段。(2)春天，一群小鳥在爭論一個什么有趣的問題？請用橫線把句子劃出來。(3)小白鴿認(rèn)為春雨是,小燕子認(rèn)為春雨是,麻雀認(rèn)為春雨是【答案】(1)4(2)春雨到底是什么顏色 ？(3)無色的；綠色的；紅色的【解析】.讀一讀，做一做。今天 爸和我一起到大海邊玩 我在沙灘上，身后留下一個個腳印。浪花打在腳上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上開放 ，美麗極了，我還看到一條條小魚在水中游 來游去。大海真有趣呀爸爸說：大海是船兒的路。”我說：大海是魚兒的家?！?1)選擇下列標(biāo)點填到短文中的橫線上。! , 。(2)照

5、樣子，寫一寫。游來游去 來 去 來 去(3)細(xì)讀短文，在括號里填上合適的詞語。一 腳印一 浪花 一 小魚不(4)填一填。大海是船兒的 。 大海是魚兒的 ?！敬鸢浮?1) ,。 !(2)走；走；跑；跑(3)個個；朵朵；條條(4)路；家【解析】5 .閱讀短文，回答問題。太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗 ！太陽對彩虹說： 你美麗，這是真的，不過，要是沒有我，也沒有你?！辈屎绮幌嘈牛炊域湴亮?。太陽搖搖頭，躲進(jìn)云里去了，彩虹立刻消失了。(1)短文共有 個自然段，第 自然段有 句話。(2)你美麗，這是真的，不過，要

6、是沒有我，也沒有你?！边@句話中的 你”指的是,我”指的是。(填序號)太陽云彩虹雨(3)彩虹不見了，是因為 (填序號)彩虹到別的地方去了。 人們都贊美彩虹。 太陽躲進(jìn)云里去了?！敬鸢浮?1) 3; 2；(3)【解析】6.閱讀下文，回答問題。正做著好夢，又聽見大人在叫： 該起床上學(xué)啦！ ”唉.要是不上學(xué)就好了。不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么開心哪！(1)我正做著夢，不想起床去上學(xué)，可是去了學(xué)校能見到 ,也很，快 樂的事情真是一件接一件。(2)你有這樣的經(jīng)歷嗎？和同學(xué)說一說。【答案】(1)小伙伴；開心(2)我正在看電視，媽媽在叫：該讀書啦”！唉，不讀書該多好呀！不過，書中有很多有趣的故事，讀書

7、也是件開心的事呀！【解析】7.閱讀短文，完成練習(xí)。我是雪人。冬天來了，我又出現(xiàn)了。小朋友們喜歡我，常常和我在一起玩。天氣很冷，小鳥飛到我這里來，站在我的頭上，對我說：朋友，你不覺得冷嗎？我說：我不怕冷，只怕熱，太陽一出來，我就會不見的。 ”(1)這篇短文 個自然段。(2)雪人是在什么時候出現(xiàn)的？雪人是在 出現(xiàn)的。(3)誰常常和雪人在一起玩？常常和雪人在一起玩。(4)小鳥飛來，站在雪人的什么地方？小鳥飛來，站在雪人的 。(5)找出雪人說的話。(6)太陽一出來，我就會不見的?！边@里的 我指的是(7)太陽一出來，我”會怎么樣？太陽一出來，我會【答案】(1)3(2)冬天(3)小朋友們(4)頭上(5)我

8、不怕冷，只怕熱，太陽一出來，我就會不見的。(6)雪人(7)不見的【解析】.閱讀下文，回答問題羊媽媽帶著小羊到菜園里去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：蘿卜的根最好吃。”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：白菜的葉子才好吃呢！ ”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：要吃西紅柿的果實呀！”(1)短文有 個自然段。第二自然段有 句話，用標(biāo)出來。 它們走到蘿卜地里，它們指的是。(3)下面的菜應(yīng)該吃什么，請用線連一連。蘿卜 葉子白菜 果實西紅柿 根(4) 填上合適的量詞。一 羊 一 蘿卜 一 白菜一 菜地 一 菜園 一

9、葉子【答案】(1) 4; 4(2)羊媽媽和小羊(3)果實；根；葉子(4)只；個；棵；塊；個；片【解析】.閱讀下文，回答問題。春天，梨花像雪一樣潔白、透亮，桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的笑臉，芍藥花紅艷艷 的，像一片晚霞。那門前的月季有紅的、白的、黃的，像彩燈一樣，把人們的眼睛都照亮 了。(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。梨花像,桃花像 ,芍藥花像 ,月季像。(2)門前的月季有 、三種顏色。(3)春天里，還有哪些花開了？試著寫幾種?！敬鸢浮浚?）雪一樣潔白透亮；小姑娘的笑臉；那門前的一片晚霞；彩燈一樣把人們的眼睛都照亮（2）紅的；白的；黃的（3）水仙花、玉蘭花、迎春花【解析】.我會閱讀下面的短文，按要求回答問

10、題。（10分）避暑（b i sfi）u小昆（kuD蟲們是怎樣避暑的呢？夏天蜂窩里溫度（we nd很高，小蜜蟲!紛紛運（ y u ii）來河水，撒（s q）在巢（ch a o） 里，并扇動翅膀降（ ch i b a ngji力逾。螞蟻避暑的方法很巧妙（ qi a omi a）o,他們搬（baii）來沙粒和小土塊，封（feng住洞口，防（fang止熱（r e氣進(jìn)洞。紅蜻蜓（Qi ngt Dngi巴朝著太陽，不讓烈（li巨日曬（sh a）i到頭部，以防中暑?；ê?（hti di先到了中午就合攏（long）翅膀，倒（d a o）掛（gu在樹葉的背后避暑。小昆蟲們的避暑方法真有趣?。?）這篇短文一共有

11、 個自然段，其中第二自然段有 句話。（2）根據(jù)短文內(nèi)容，連一連。運來 太陽不會曬到頭部朝著 翅膀灑在巢里合攏 洞口防止熱氣進(jìn)洞封住 河水倒掛在樹葉后回（3）短文里提到的小昆蟲是： 、。（填序號）蝴蝶 紅蜻蜓 蜘蛛 小蜜蜂 蟬 螞蟻【答案】（1） 4; 2（2）河水一一灑在巢里；太陽一一不會曬到頭部；翅膀一一倒掛在樹葉后面；洞口 一一防 止熱氣進(jìn)洞（3）；【解析】.閱讀下文，回答問題。粽子是用 的碧竹 包的，里面裹著白白的糯 ,中間有一顆 的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽 ,咬一 口粽子，是又黏又甜。（1）在橫線上填上合適的字詞。粽子是用 的碧竹 包的，里面裹著白白的糯,

12、中間有一顆的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽 ,咬一 口粽子，是又黏又甜。（2）短文一共有 句話。(3)選字詞填空。(只填序號)口 股顆鍋一 清香 一 棗子一 粽子 一 水井(4)照樣子，寫詞語。又黏又甜 又 又(5)想一想，寫一寫。(不會寫的字用拼音代替。)人們端午節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀(jì)念愛國詩人 ,這一天，人們還會 【答案】(1)青青；葉；米；紅紅；葉；真3(3)；(4)高；大(5)屈原；賽龍舟【解析】.閱讀文段，按要求作答。春天來了，小草慢慢地染 (r a舔了大地，樹木開始長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著 淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花都開了，

13、美麗的蝴蝶在花叢中 飛來飛去。春天真美麗呀！我愛春天。(1)這段共有 句。(2)從短文中選出合適的詞語填空。嫩嫩的 的天空溫暖的 的太陽(3)照樣子填空。飛來飛去來 去 來去【答案】(1)五(2)綠葉；藍(lán)藍(lán)；陽光；紅紅(3)走；走；跳；跳【解析】.閱讀下文，回答問題柳樹春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來。這時，小芳看見了急忙說： 公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞 的。我們要愛護(hù)它，不能損害它。 ”小軍聽了很慚愧地說： 以后我再也不亂摘花木了。(1)這篇短文有 節(jié)。(2)本文寫發(fā)生在 和 之間的

14、事情。(3) 折柳枝，幫助他。慚愧地說：“；【答案】(1)2(2)小芳；小軍(3)小軍；小芳；小軍；以后我再也不亂摘花木了【解析】.閱讀下文，回答問題。一 烏黑的羽毛，一 剪刀似的尾巴，一 輕快有力的翅膀，湊成二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的 黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候， 那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為 春光平添了許多生趣。(1)在橫線上填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。一 烏黑的羽毛，一 剪刀似的尾巴，一 輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。(2)第二自然段中描

15、寫的景物有 、 。其中 這個成語寫出了春天的特點。(3)文中劃線的句子把 、當(dāng)做人來寫，顯得多么生動、從中我們體會到這是 的春天。(4)第二自然段中的 斜”字寫出了燕子 的特點，不但寫出了燕子飛行 , 而且寫出燕子飛行的 姿態(tài)?！敬鸢浮?1)身；雙；對(2)輕風(fēng)；細(xì)雨；柔柳；花；草；葉；燦爛無比(3)花；草；葉；燦爛無比(4)飛行；快；靈活【解析】【分析】(1)本題主要考查學(xué)生對量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，填空時要按語言習(xí)慣合理搭配。(2)尋找文句中的景物相對簡單，將文句中寫景的實物挑出來即可。(3)本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白擬人這一修辭手法以

16、及其作用。所謂擬人”，就是把 物當(dāng)作人來寫，使 物”具有人的情感與行為，從而達(dá)到化抽象為具體的目的。(4)體會劃線詞語，了解用詞之美一一動詞精辟準(zhǔn)確，把事物說得形象具體；為文章增色；關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)。故答案為：(1)身、雙、對 (2)輕風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、花、草、葉、燦爛無比(3)花、草、葉、燦爛無比 (4)飛行、快、靈活【點評】(1)掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時要注意積累和運用。(2)本題考查學(xué)生賞析文句中景物描寫的能力。(3)考查學(xué)生對擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。(4)結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，表述合理即可。.閱讀課內(nèi)選段，回答問題。木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖

17、里，咕咚” ！兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：不好啦，咕咚可怕極了！ ”小猴子一聽，就跟著跑起來。他一邊跑一邊大叫：不好啦，不好啦，咕咚來了，大家快跑哇！ ”這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個跟著一個跑起來。大伙一邊跑一邊叫：快逃命啊，咕咚來了！ ”(1)選文共有 個自然段。(2)選文講了白兔、 、這幾種動物。(3)從第一自然段中，我們知道咕咚”是什么？()A.咕咚”是一一種怪物。B.咕咚”是熟了的木瓜。C.咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音?！敬鸢浮?1)4(2)小猴子；狐貍；山羊；小鹿C【解析】.閱讀短文，完成練習(xí)。夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草

18、睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉( b q上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻(q i ng蜓(t n g),像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋( x蟀(shu a)i在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢(yng)火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美?。?1)這篇短文共有 個自然段，請標(biāo)上序號。(2)文中出現(xiàn)的動物有蜻蜓、 、蟋蟀、。(3)找出寫天上”的句子。(4)短文中小飛機指 ,機場指 ?！敬鸢浮?1)4(2)青蛙；螢火蟲(3)天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。(4)蜻蜓；睡蓮葉子【解析】.閱讀下文，

19、回答問題小老鼠過河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必經(jīng)的一座小橋被河水淹沒了。灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想個辦法過河?；一铱匆娕赃呌幸豢昧鴺洌×ο胧庍^河去，可是一試不行，河太寬，蕩不過 去?；一矣挚匆姲哆呌袃蓚€又圓又大的鵝蛋，正好一只大烏龜爬過，不小心碰倒了一個鵝 蛋。那鵝蛋滾動時撞在一塊石頭上，碎成了兩半?；一乙幌?，蛋殼不是可以做小船嗎？于 是，他就把半個蛋殼放進(jìn)河里，然后站在蛋殼里，用力地劃過河去。(1)灰灰是怎樣過河的？在文中用“一畫出來。(2)灰灰為什么急得要哭了？(3)灰灰是一只什么樣的老鼠？【答案】(1)他就把半個蛋殼放進(jìn)河里，然后站在蛋殼里，用力地劃

20、過河去。(2)因為他過不了河了。(3)聰明【解析】.閱讀下文，回答問題正和小伙伴玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！(1)寫出下列詞語的近義詞?？鞓?一一(2)這段話寫出了 我”的 和。(3)寫出文中 我“唉”的原因。(4)我”為什么覺得很快樂，很有趣？【答案】(1)歡樂(2)苦惱；快樂(3)上課鈴響了，我”不能和小伙伴玩跳房子的游戲了。(4)因為雖然不能玩跳房子的游戲了，但是聽老師講故事很有趣，我”感到很快樂?！窘馕觥?閱讀下文，回答問題媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門， 廣場上的升

21、旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！(1)這段文字共有 句話。(2)我會連線。彎彎的壯觀遙遠(yuǎn)的小路雄偉的北京城三嗡天安門(3)我想沿著彎彎的 ，走出，去看看廣場上的 儀式?！敬鸢浮?1)3育笠的一,土觀遙近的、小路雄偉的，北京城非常/、天安門(3)小路；天山；升旗【解析】.閱讀下文，回答問題小青蛙說： 荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上， 放聲歌唱。小魚兒說：荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下 游來游去，捧起一朵朵 水花。(1)將下面三個詞語填入文中橫線上。很美很美的笑嘻嘻地呱呱地小()青蛙蹲在荷葉上， 放聲歌唱。小(魚兒說：荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下 游()來游去，捧

22、(起一朵朵水花。(2)荷葉是小青蛙的 。荷葉是小魚兒的 。(3)發(fā)揮想象，續(xù)寫荷葉圓圓。小蝴蝶說： 荷葉是我的 ?！毙『?。小鳥說： 荷葉是我的 ?！毙▲B?！敬鸢浮?1)呱呱地；笑嘻嘻地;很美很美的(2)歌臺；涼傘(3)樂園；在荷葉上歡快地飛來飛去；休息場；飛累了站在荷葉上休息 【解析】.閱讀下文，回答問題小烏鴉愛媽媽經(jīng)過媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長成了一只又大又壯的烏鴉。小烏鴉的媽媽漸漸老了，飛不動了，小烏鴉就天天飛出去給媽媽找吃的，不管是呼呼地 刮著大風(fēng)，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找 到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的媽媽。媽媽吃飽了，它才自己吃。小烏鴉多愛它 的媽媽??！(1)照樣子，寫詞語。例：一口一口、 、(2)小烏鴉從東飛到西，又從南飛到北是為了 (3)你來夸夸小烏鴉吧。【答案】 (1) 一個一個；一座一座；一條一條(2)找吃的，給媽媽吃(3)小烏鴉，你真是一個孝順的孩子?！窘馕觥?閱讀下文，回答問題河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。(1)選文共有 句話。(2)比一比，來組詞。青 晴 請清 睛 情(3)你喜歡小青蛙嗎？為什么？