2021內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)

1、2021內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間就到20 xx年年底了，護(hù)士內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員也要開始寫年 終工作總結(jié)了，一起來看看為大家整理的： 20 xx眼科護(hù)士年終工作總 結(jié)，歡迎閱讀，僅供參考。20 xx內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)（一）在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下讓，根據(jù)護(hù)理部工作計劃目標(biāo)，大內(nèi)科圓 滿完成了年內(nèi)各項工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理有計劃四項地督查各項核心制度的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題， 分析整改。（一）查對制度執(zhí)行情況：發(fā)現(xiàn)檢查發(fā)現(xiàn)臨時醫(yī)囑擺藥后雙人 核對不整枝，輸液主動核對不到位，標(biāo)簽粘貼不規(guī)范等。缺陷對查對 出現(xiàn)的問題或進(jìn)行了持續(xù)改進(jìn)，規(guī)范了各個環(huán)節(jié)的查對流程，查對缺 陷較前明顯減少。（二）交

2、接班制度管理控制情況1、交接報告書寫存在楣欄山桐子填寫不完整，入院情況未具 體描述或描述不實際，未進(jìn)行各項評分，護(hù)理措施不全面，下一班并 無連續(xù)病情觀察等。通過培訓(xùn)、講評、不斷檢查反饋繼續(xù)等持續(xù)改進(jìn) 措施，交班報告較前規(guī)范。2、床邊交班存在交班主體不清，以護(hù)士長抽查為主，責(zé)任護(hù) 士不能主動接分管病人，不主動自我介紹，了解病情，臥床病人皮膚 交接不認(rèn)真，夜班護(hù)士不能整理好危重病人床單元再交班差勁等問題， 通過培訓(xùn)交接班規(guī)范、跟班檢查和指導(dǎo)，床邊交接班較前規(guī)范。七分級護(hù)理制度執(zhí)行情況（一）分級護(hù)理執(zhí)行存在不按級別護(hù)理進(jìn)行作出巡查，特別是 化療病人，交接班不認(rèn)真檢查氣體液體輸入情況、局部皮膚情況，沒

3、 法每小時巡視記錄，特別是中午和晚上。病情觀察內(nèi)容不清，執(zhí)行口 服給藥醫(yī)囑時，牙醫(yī)對無須病人服藥情況不能掌握，病人不能掌握藥 物積極作用、副作用、服藥方法，腹水病人測腹圍、禁食病人口腔護(hù) 理等護(hù)囑下達(dá)不到位，健康教育效果差等問題，通過明確責(zé)任牙醫(yī)、 責(zé)任組長職責(zé)，跟班檢查指導(dǎo)，分級護(hù)理制度執(zhí)行情況較前規(guī)范。（二）完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案演練和定位搶救演練，提 高了護(hù)士的應(yīng)急格式化預(yù)處理能力。大內(nèi)科了低血糖跌倒的應(yīng)急演練 一次和過敏性休克的應(yīng)急演練一次，各病區(qū)根據(jù)本病區(qū)的特點(diǎn)組織了 相應(yīng)內(nèi)容演練，三專家門診成功搶救了 2例過敏性休克患者，一病區(qū) 發(fā)生一例病人新生兒自殺事件，護(hù)士能按預(yù)案有序搶救

4、、上報，各病 區(qū)護(hù)士醫(yī)護(hù)人員搶救時能按定位搶救預(yù)案有條不紊進(jìn)行，提高了搶救 存活率，得到了醫(yī)生的肯定。（三）定期組織機(jī)構(gòu)安全會議，對督查中發(fā)現(xiàn)分析方法的缺陷 及時分析，認(rèn)真整改。二、持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量各項護(hù)理質(zhì)量獎懲達(dá)標(biāo)。（一）照護(hù)文件書寫質(zhì)量：培訓(xùn)了護(hù)理文件書寫的格式要求， 制訂了各科常見病關(guān)鍵點(diǎn)病情觀察要點(diǎn)，培訓(xùn)了各種評分的方法和應(yīng) 用，制訂了常見病醫(yī)護(hù)記錄書寫模板，年輕護(hù)士書寫質(zhì)量較前提高。（二）搶救物品藥物運(yùn)營管理：搶救車改為封條式管理，規(guī)范 了包裝袋的粘貼、交接、檢查的方法。（三）護(hù)士長的管理：對年輕護(hù)士長進(jìn)行了各種記錄本的書寫 培訓(xùn)，規(guī)范了護(hù)士長教育工作流程，跟班檢查和指導(dǎo)，提高了牙

5、醫(yī)的 管理能力。（四）加強(qiáng)壓瘡高危病人的評估、預(yù)警，跟蹤檢查，重視病情 變化時壓瘡評分的動態(tài)觀察，除難免壓瘡?fù)猓簝?nèi)壓瘡發(fā)病率為0（五）基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量：通過規(guī)范入院評估，交接班時的評估， 及時發(fā)現(xiàn)良好基礎(chǔ)護(hù)理問題。如指甲是否修剪、床單元是否整潔、臥 位是否合適、輸液是否規(guī)范等。每組護(hù)士有治療醫(yī)療單，責(zé)任組長、 護(hù)士長發(fā)現(xiàn)的捕捉到問題及時形成護(hù)囑，交代護(hù)士寫在治療護(hù)理單上 有計劃地實施，及時檢查、督促，基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量較前提高。（六）危重癥護(hù)理質(zhì)量：對每例危重癥進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)，著 重培養(yǎng)護(hù)士評估、病情觀察能力，找護(hù)理環(huán)境問題的能力，正確實施 護(hù)理措施的能力和與病人及家屬溝通直接對話的能力等。危重病人

6、病 情觀察要點(diǎn)和時段護(hù)理要點(diǎn)，詳述護(hù)士哪些病情護(hù)士變化需要匯報醫(yī) 生，對可能出現(xiàn)的情況前瞻性進(jìn)行預(yù)見性的培訓(xùn)，便于年輕護(hù)士對照 執(zhí)行，提高了危重癥護(hù)理水平。（七）中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量：根據(jù)護(hù)理部制訂的各病區(qū)中醫(yī)護(hù)理方案, 進(jìn)行了培訓(xùn)，組織實施，凡指定方案病種必須有中醫(yī)護(hù)理措施、中醫(yī) 治療技術(shù)，外科醫(yī)生能掌握中醫(yī)辨證的方法，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的使用率 較前提高。三、切實實施責(zé)任制整體護(hù)理，降低護(hù)理服務(wù)質(zhì)量各病區(qū)裝配了相對合理化合理的人力資源，每個放射科分為 兩大責(zé)任組，每組分為若干小組，每個責(zé)任護(hù)士根據(jù)水平分管一定數(shù) 量的病人，明確了責(zé)任醫(yī)生組長和責(zé)任護(hù)士的職責(zé)，指導(dǎo)護(hù)士合理規(guī) 劃工作時間，有計劃地進(jìn)行各項治

7、療和護(hù)理，主動巡視病人，減少了 拉鈴次數(shù)，主動和病人溝通，密切了和病人的關(guān)系，護(hù)患關(guān)系較前融 洽。加強(qiáng)?？萍膊〕Ｒ?guī)的學(xué)習(xí)，護(hù)士病情觀察能力，發(fā)現(xiàn)問題和處理 問題的能力都較前提高，加強(qiáng)基礎(chǔ)第二日護(hù)理的操作和?？谱o(hù)理操作 的培訓(xùn)及現(xiàn)場指導(dǎo)，操作較前規(guī)范。四、加強(qiáng)培訓(xùn)和考核，提高護(hù)理能力水平共約組織全院護(hù)理查房2次，全科護(hù)理查房8次，?？谱o(hù)理 培訓(xùn)10次。主講的各級護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn) 30次，考核護(hù)士操作180 余人次，年輕護(hù)士臨床能力考核評價 10余人次，指導(dǎo)護(hù)士參加鹽城市 急救技術(shù)操作救護(hù)車比賽，獲得了社團(tuán)組織得到三等獎的好成績。五、存在不足.學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠，無課題論文。2.低年資護(hù)士溝通控制能力不

8、足，病人滿意度有待提高。20 xx內(nèi)科外科醫(yī)生年終工作總結(jié)（二）20 xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子下和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下以，在醫(yī)院各兄弟 科室的支持幫助下，內(nèi)五科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主 動，不怕苦，不怕累，樹立很低的事業(yè)心和責(zé)任心，結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科的 工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院展示中心工作，求真務(wù)實，踏實苦干，黨務(wù)工作 較好地完成了本科各項護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步或 進(jìn)行。取得了滿意的戰(zhàn)績，現(xiàn)將 20 xx年后護(hù)理工作做如下總結(jié)：一、護(hù)理人員在政治上認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表” 精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢 固樹立“一切為患者服務(wù)”的理念，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，用

9、“八榮八恥” 的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，逐漸提高思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真開展自我批評。二、全科護(hù)理人員認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，核心制度全科護(hù) 理人員能夠自覺遵守和各項規(guī)章制度院內(nèi)勞動紀(jì)律，做到小事講風(fēng)格， 大事講原則，不該鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，護(hù)理 人員相互配合明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)務(wù)實，克服人手少、 護(hù)理任務(wù)繁重、保證維護(hù)正常護(hù)理工作的順利開展。堅持查對制度： 要求主班，服藥班每日查對2次，每日護(hù)士長參加扎盧日1次，詳細(xì) 核對病危，病重一級護(hù)理，測血壓，各項護(hù)理，藥物與治療。并記錄 簽字；護(hù)理操作時嚴(yán)格要求三查七對；嚴(yán)格病危病重患者，發(fā)高燒患者 床頭交接班，并嚴(yán)格交接皮膚病情，

10、治療！加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理的落實工作,每日晨間護(hù)理，午間護(hù)理，為患者及時整理和更換床單元，營造整潔 溫馨病區(qū)。三、注重提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)對護(hù)理人員大幅提高進(jìn)行三 基培訓(xùn)，購買神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)領(lǐng)域護(hù)理書，及時組織學(xué)習(xí)并隨機(jī)考試。 每月定期召開科會，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持護(hù)理業(yè)務(wù)查房，組織護(hù)理人 員進(jìn)行討論，不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也增強(qiáng)了護(hù)士對自身、 對科室發(fā)展的信心。積極組織政府機(jī)構(gòu)護(hù)理人員參加醫(yī)院的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 不斷提高護(hù)士的通過培訓(xùn)！四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，增加病人滿意度堅持了以病人為中心， 以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 建設(shè)，落實護(hù)理人員行為規(guī)范，在日常工作中要求護(hù)理人

11、員微笑服務(wù)， 文明用語。每月對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果均在 97姒上，也多次獲得病人的表揚(yáng)信，錦旗。并對滿意度調(diào)查中存在的 問題提出了整改措施。每月定期科室每季度召開工休座談會一次，征 求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。 深入開展了以照護(hù)護(hù)理人員為中心的健康教育，通過制定保健并發(fā)放 健康教育概要，以及通過護(hù)士的言傳身教，黑板報宣傳，讓病人熟悉 掌握疾病預(yù)防，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健常識等知識。提 前每日輸液治療的時間延遲，合理安排治療，護(hù)理。陪同押運(yùn)患者拍 片，做B超、心電圖，C1核磁等檢查，幫助病人辦出入院手續(xù)，提 供一次性紙杯，幫助并無家屬

12、或年老的患者打開確有水。定期的電話 回訪。以細(xì)小優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到了病人及家屬的稱贊。五、嚴(yán)格按照加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo) 小組制定的消毒隔離制在度?？剖覉猿至嗣吭露ㄆ趯Σ^(qū)治療室的空 氣培養(yǎng)。也堅持每日對治療室、病區(qū)急救室進(jìn)行紫外線消毒，并做好 記錄。一次性用品使用后能及時毀形，集中處理，并定期檢查督促。 病區(qū)治療室均能嚴(yán)守84消毒液拖地每日二次，病房內(nèi)定期用 84消毒 液拖地，出院病人床單元成功進(jìn)行終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液 擦拭）。20 xx內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)（三）20XX年對于醫(yī)院、科室、個人來說都是一個轉(zhuǎn)變、成長、奮 進(jìn)的一年。在這一年中，我們不斷面臨飛速著挑戰(zhàn)和

13、機(jī)遇，經(jīng)過這一 年的教育工作和學(xué)習(xí)，我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，快速的成長，明確了奮進(jìn)的 首要目標(biāo)。一、轉(zhuǎn)變觀念，提高管理水平1、多學(xué)習(xí)：向經(jīng)驗豐富、工作突出的護(hù)士長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們 的工作經(jīng)驗、工作方法；向中國研讀醫(yī)大一的護(hù)理同仁們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她 們的先進(jìn)管理機(jī)制、排班方法、工作狀態(tài)；向丹尼爾的護(hù)士們學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)她們工作中的長處，彌補(bǔ)自身的不足。2、多與科護(hù)士長對話，查找在工作中中的不足，發(fā)現(xiàn)工作中 的隱患，隨時適當(dāng)調(diào)整工作狀態(tài)，跟上醫(yī)院的步伐。3、實施人性化管理：在生活中關(guān)心體貼科里的護(hù)士，有困難 主動幫助。在工作中嚴(yán)格要求，做到人人平等，因材施教，因人而異， 充分發(fā)揮每一名護(hù)士的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)動護(hù)士們的積極性

14、。二、加強(qiáng)護(hù)理管理，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，確保護(hù)理安全1、要求護(hù)士嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度、各項規(guī)章制度及各項操 作規(guī)程，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，防范護(hù)理差錯事故的發(fā)生。做到事前有評 估有告知，事后有措施有改進(jìn)。真正分清心中有數(shù)，工作按標(biāo)準(zhǔn)完成。2、充分發(fā)揮不斷加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)控小組的作用，調(diào)動質(zhì)控小組成 員的項目組積極性與正義感，能夠做到主動承擔(dān)檢查責(zé)任，幫助科里 同僚共同進(jìn)步。3、親力親為，切實做到班班查、日日看、周周總結(jié)，而使護(hù) 士自覺提高護(hù)理質(zhì)量。三、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理相關(guān)服務(wù)， 提高病患的滿意度。1、自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來，加強(qiáng)根基護(hù)理服務(wù)， 多與患者溝通，了解患者需求，毫無疑問

15、的為患者解決難題。2、彈性排班，充分利用人力資源，發(fā)揮護(hù)士的主觀能動性， 方便為患者提供貸款服務(wù)。通過彈性排班，不但減輕了組織工作護(hù)士 的黨務(wù)工作負(fù)擔(dān)，更主要的是解決了患者晨晚間護(hù)理、上午處置晚、 患者對責(zé)任護(hù)士一般來說不熟等實際問題。3、設(shè)立溫馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，滿足患者需求4、切實加強(qiáng)危重患者的管理工作。注重?fù)尵鹊呐浜虾湍芰Φ?培訓(xùn)。人人達(dá)到面對重患不慌張，搶救配合有章法。四、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及帶教工作1、按科室計劃，每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次技能培訓(xùn)，并 按時進(jìn)行理論及技能操作考試。做到有計劃、有實施、有考評、有總 結(jié)。2、更換新護(hù)理記錄，嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)范排印，及時檢查并

16、改正發(fā)現(xiàn)的缺陷、錯誤，不斷提高書寫質(zhì)量。3、配合醫(yī)院培訓(xùn)科計劃書，對低年資護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，并參加 “遠(yuǎn)程教育”學(xué)習(xí)。4、嚴(yán)格要求實習(xí)生，按計劃帶教。五、加強(qiáng)門前感染的管理1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染質(zhì)控小組按計劃進(jìn)行檢 查、總結(jié)、記錄。2、按醫(yī)院感染科要求，定期進(jìn)行院內(nèi)樓前感染知識培訓(xùn)。20 xx內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)（四）時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的年底，回望這一年來我在護(hù) 士長崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現(xiàn)將20XX年以來各項工作 總結(jié)如下表所示：一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)一年來，在護(hù)理部和科主任的高層領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面特殊要 求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，體制認(rèn)

17、 真落實醫(yī)院和科室的各項工作制度，保障了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極 配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家扎實推進(jìn)醫(yī)護(hù)溝通 ；及時發(fā)現(xiàn)并 逐步解決一些摩擦和矛盾，提高了科室凝聚力，使中醫(yī)科正式成為一 個溫暖的大家庭；讓醫(yī)生護(hù)士在身心心境愉悅的狀態(tài)下工作，也為醫(yī)生 營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院生態(tài)環(huán)境。二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一個中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科六樓，我們科面臨病種雜， 疑難雜癥多，護(hù)理專科性不強(qiáng)的難題。而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)互補(bǔ)護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專 業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到訓(xùn)詁簡單的中醫(yī)文字學(xué)；在西醫(yī)“?？谱o(hù)士” 培訓(xùn)不斷深入發(fā)展戰(zhàn)略，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢更愈明

18、顯的今天，無中 醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向，這在一程度上的了這個群 體的工作積極性和隊伍影響穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作帶來了負(fù)面影 響。針對這一現(xiàn)實，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè) 務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的工具，發(fā)動科主任和醫(yī)生參與，對包括呼 吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科知識進(jìn)行培訓(xùn)，對中醫(yī)基礎(chǔ)知 識和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、 護(hù)理知識，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)課程下來，考核結(jié)果表明， 護(hù)士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識和了解，這不僅提高金 融業(yè)務(wù)了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大相當(dāng)程度的增強(qiáng)了護(hù)士對自身、 對科室發(fā)展的自信。此后，我

19、又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識，關(guān)鍵技術(shù)終于打造出了一枝技術(shù)過硬、 有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)特色的護(hù)理隊伍。三、嘗試文化管理，力求做出特色多年的護(hù)士長經(jīng)歷，使我深切的體會到：對于一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊 而言，規(guī)范其行為固然非常重要，但更重要的是要改變其思想，升華 其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長管理”這個外因，通過護(hù)士 “個人素質(zhì)” 的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周 送她們幾句話人生、職場感悟；舉辦“天使心語”小板報；利用早會給 她們講一些勵志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。 潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于 打造出了 “我用人

20、文知識改變護(hù)士 -護(hù)士有效管理自己-護(hù)理工作 質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng) 生水起，而且圓滿的完成了各項三項此項工作目標(biāo)。在省市歷次檢查 中，我們地租中醫(yī)科以通行費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒有 給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)， 更是贏得了參檢專家的畢竟和贊揚(yáng)。四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度比如說，在對病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，純 粹依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過長期以來的偵測，發(fā)現(xiàn)了一個弊端： 護(hù)士說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說得多了，因為時間有限，就需要說 得快而沒有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內(nèi)

21、容列了一個提綱，作為女護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電 腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都有效 保證很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本其行 方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項”等等等等。這種口頭和書面相 結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也降低成本了護(hù)士大量時間， 因此深受大家廣泛支持。五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素質(zhì)俗話說，打鐵還需自身硬，在科室著重做好科室護(hù)理管理工 作的同時，我堅持學(xué)習(xí)新知識，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗，提高自身綜 合評價素質(zhì)。于20XX年5月參加了心理咨詢師考試，望在 8月份畢業(yè) 證書獲得三級成人教育師證書。一年來，先后在、省級雜志

22、上發(fā)表學(xué) 術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇，散文兩篇。六、不足之處和努力方向面對我的患者我的科室，我可以坦然的說，為了你們，我一 直在努力！但是，面對自己，我深知組織工作工作中還有很多的缺憾， 比如，科研是護(hù)理組織工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動力，但我們中醫(yī)科的 大型項目護(hù)理科研項目迄今還是空白；再比如，有時候，過于嚴(yán)厲的要 求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年 的護(hù)士長工作我充滿了，作為思路護(hù)士長我的持之以恒方向是：1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破；2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成 熟。20XX年，是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年 ！我們 *醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)

23、導(dǎo)診所下，通過全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力， 管理制度逐漸標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、工作程序進(jìn)一步不斷完善、學(xué)術(shù)研討縝密推 進(jìn)、業(yè)務(wù)重要領(lǐng)域穩(wěn)步拓寬，各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡 責(zé)，或使使醫(yī)院整體上呈現(xiàn)出一個循序漸進(jìn)、健康繼續(xù)向上的良好發(fā) 展態(tài)勢！我從20XX年x月份進(jìn)入xx醫(yī)院工作以來，在所有同事的幫 助下，很快對醫(yī)院的相關(guān)人員結(jié)構(gòu)、軟硬件設(shè)備有了一定的重新認(rèn)識， 以使自己迅速進(jìn)入角色，投入到自己的工資待遇上，在進(jìn)一步的其他 工作中，我還對醫(yī)院護(hù)理工作方面的一些環(huán)節(jié)提出了自己的一點(diǎn)建議， 并在征得院領(lǐng)導(dǎo)的廣泛支持后，十分積極著手分步實施。經(jīng)過幾個月后，承蒙院領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的信任，委以重任， 把護(hù)士長這一重

24、擔(dān)交給了我。為了把工作做細(xì)、做實、做扎實我便進(jìn) 一步注意觀察我們護(hù)理隊伍中的每一個成員，摸索她們的脾氣個性，掌握她們其他工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，并根據(jù)大家不同的特點(diǎn)，分別制定了 有針對性的工作計劃，地把預(yù)定的工作目標(biāo)逐一實現(xiàn)，但由于我剛來 醫(yī)學(xué)院不久，又是一個特別缺乏工作經(jīng)驗的香港市民，我意識到，要 想把工作做好，就人因必須努力在生活上關(guān)心每一個人，在思想上貼 近每一顆心中，化解每一個可能成為可能將組織工作中的磕磕拌拌， 不玩虛套子，不耍眼前花，嚴(yán)格要求自己，以身作則，帶動全體護(hù)理 人員，立場堅定提高自己，在業(yè)務(wù)上為鍛造自己，更好更優(yōu)質(zhì)地完成 護(hù)理任務(wù)。通過一段時間的組織工作實踐，而使我更深層次地認(rèn)識

25、到一 個護(hù)士長應(yīng)有的職責(zé)，我要更努力地把這支護(hù)理隊伍帶好，協(xié)助各科 室的教育工作，順利進(jìn)行護(hù)理任務(wù)，更多地與各科室的更加醫(yī)生們進(jìn) 行溝通，更詳盡地掌握每個病人的情況，以便更出色地如期完成護(hù)理 更加任務(wù)，為患者服好務(wù)，為醫(yī)院樹品牌！我們知道：醫(yī)院的健康發(fā)展與進(jìn)步，離不開一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)既 是的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，也離不開醫(yī)護(hù)人員的共同努力，更離不開每個人對這 份的不懈追求！心中有夢想，行動才有方向，在上新年度的工作中，我 將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo)：要在思想上做好連長你的指導(dǎo)員，在 銀行業(yè)務(wù)上做好上時大家的輔導(dǎo)員，扎扎實實抓學(xué)習(xí)，實實在在地做 工作，努力讓全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階，讓每一個護(hù)理 人員

26、都能在自己上所的工作崗位上實現(xiàn)自己的內(nèi)在價值，為我們醫(yī)院 能實現(xiàn)更大更強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)！20XX年我將努力做好以下幾方面的工作：遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守兒童醫(yī)院的規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，以身 作則，用心來靠近大家，用人格來感染同學(xué)們，護(hù)理竭力打造一支大 打折扣凝聚力的護(hù)理隊伍；積極參與女孩子應(yīng)急公共衛(wèi)生突發(fā)事件及本院急救危重病人的搶救護(hù)理工作；按要求著裝，整潔干凈，不濃裝艷抹，不戴首飾嚴(yán)格按行為規(guī)范其要求護(hù)理人員，以病人為中心，做到：服 務(wù)周到、態(tài)度和藹、語言文明，做到四心、兩滿意、四一樣（治療精心、護(hù)理細(xì)心、家屬放心、病人安心；病人滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意；白天晚上一個 樣、領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣、查與不

27、查一個樣），病人對護(hù)士的滿意度高 達(dá)95%U上?；ハ鄥f(xié)作，積極配合各科室工作，圓滿完成各項保健任務(wù) ；不斷減低自身素質(zhì)，并有計劃、有目標(biāo)地對全體護(hù)理人員展 開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行考核，并作記錄留存。20 xx內(nèi)科護(hù)士年終工作總結(jié)（五）時光如梭，20 xx年轉(zhuǎn)眼間在呼內(nèi)的日子即將結(jié)束，在充滿人 性化的醫(yī)院工作讓我的大腦變的中心醫(yī)院更加充實，讓我開闊了視野， 讓我看到了以前我所感受不到魂魄的人世間疾苦，讓價值我真的恍然 大悟了生命的價值！回想在過去的兩周中，雖然天天忙忙碌碌，但是它 讓我的生活變的充實而有意義，雖然日子充滿了酸甜苦辣，但它卻讓 我的腦海中像有一股自由水一樣，源源不斷的讓專業(yè)知識和成長經(jīng)驗 注入了我的大腦中的源泉，讓我學(xué)到了我們在學(xué)校想學(xué)而無法學(xué)到的。來呼吸內(nèi)科，可以表示是我的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我感受到醫(yī) 院的