2022年《春夜宴從弟桃花園序》教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案春夜宴從弟桃花園序教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與才能：疏通文意,懂得關(guān)鍵字詞；過(guò)程與方法：朗讀法 情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得文中“ 浮生如夢(mèng),為歡幾何” 顯露出來(lái)的喜愛(ài)生活、喜愛(ài) 生命的豪情逸興；領(lǐng)會(huì)李白飄逸瀟灑、豪情盡情的詩(shī)意；教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)文章懂得,體會(huì)文中顯露出來(lái)的喜愛(ài)生活、喜愛(ài)生命的豪情逸興；教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)比較同類文章,領(lǐng)會(huì)李白特殊的文情詩(shī)意；教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 一、導(dǎo)入,朗讀李白將進(jìn)酒 ；置酒會(huì)友,乃人生快事,又恰值“ 懷才不遇” 之際,于是乎借酒抒情,揮灑個(gè)淋漓盡致；飲酒賦詩(shī),自古是文人一大樂(lè)事；這篇散文,布滿著詩(shī)情畫意,像一首美麗的詩(shī),長(zhǎng)期以來(lái),膾炙人口；明代大

2、畫家仇英仍把它 轉(zhuǎn)化為視覺(jué)形象,繪成圖畫,流傳至今；二、破題 題目點(diǎn)出了時(shí)間 （春夜）、地點(diǎn)（桃李園）、人物（李白和諸從弟） 、大事（聚宴）；看題目就知道文章的基本內(nèi)容：文；三、文體常識(shí)李白于某個(gè)春夜在桃李園宴請(qǐng)各位堂弟所作的序序：文體的一種；有書序、贈(zèng)序、宴集序；宴集序,是指古人宴集時(shí),常同賦詩(shī),詩(shī)成后公推一人作序,如王羲之的蘭亭集 序；四、朗讀全文整體感知 五、自讀,不明白之處、重點(diǎn)字詞梳理 六、比較閱讀；文章最終四句, 古文觀止的編者說(shuō)： “ 末數(shù)語(yǔ),寫一觴一詠之樂(lè),與世俗浪游者迥別； ” 請(qǐng)結(jié)合所給課外閱讀材料,談?wù)劺畎椎奈恼屡c同類作品相比,名師精編 優(yōu)秀教案有何不同；提示：留意文中粗

3、體字所表達(dá)的情感金谷詩(shī)序：“ 感性命之不永,懼凋落之無(wú)期”,情調(diào)很悲涼；蘭亭集序前文雖說(shuō)“ 仰觀天地之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂(lè)也” ,結(jié)尾卻“ 臨文嗟悼,不能喻之于懷”,發(fā)出“ 悲夫” 的慨嘆；三月三日蘭亭詩(shī)序 “ 樂(lè)與時(shí)去,悲亦系之”,與王羲之序如出一轍；游斜川詩(shī)序“ 悲日月之既往,悼吾年之不留”,調(diào)子是低沉的；最近學(xué)過(guò)的滕王閣序 “ 嗚呼！勝地不常,盛筵難再；蘭亭已矣,梓澤丘墟”；古人作的宴集序多有“ 興盡悲來(lái)” 的心情轉(zhuǎn)換,開頭寫樂(lè),繼而寫悲,成了一個(gè)套 子；李白同樣寫游宴,卻完全擺脫了“ 既喜而復(fù)悲” 的陳套,給人以樂(lè)觀心情的感 染；全文布滿著春天的生氣,

4、布滿著健康的歡快,意境高雅,格調(diào)明朗,雖有“ 浮生如夢(mèng)” 一句,但不會(huì)因這一句而生出消極心情；七、簡(jiǎn)潔探討作者性格與文風(fēng) 李白性格豪爽不羈,他的思想駁雜而沖突；在儒家“ 達(dá)就兼濟(jì)” 的思想影響下,李 白有劇烈的建功立業(yè)的理想；在道家思想影響下,他藐視權(quán)貴,追求個(gè)性自由、憤 世疾俗的叛逆精神,有道家特別是莊子思想的鮮明印記；入世和出世、積極和消極 的沖突都統(tǒng)一在李白“ 功成身退” 的思想之中,他期望輔時(shí)濟(jì)世,建功立業(yè),然后 嘯傲山林,浪跡五湖,全身遠(yuǎn)禍；參考資料一、解題題目點(diǎn)出了時(shí)間（春夜）、地點(diǎn)（桃花園）、人物（李白和諸從弟）、大事（聚宴）；看題目就知道文章的基本內(nèi)容：李白于某個(gè)春夜在桃花園宴

5、請(qǐng)各位堂弟所作的序文；二、文體常識(shí)序：文體的一種,有書序、贈(zèng)序（宋濂 送東陽(yáng)馬生序）、宴集序 （蘭亭集序） ；宴集序,是指古人宴集時(shí),常同賦詩(shī),詩(shī)成后公推一人作序,如王羲之的蘭亭集序滕王閣序等；三、對(duì)比注釋,疏通文意；【譯文】名師精編 優(yōu)秀教案大地像萬(wàn)物的客站,時(shí)當(dāng)像百代的過(guò)客,飄浮不定的人生,猶如一番夢(mèng)境,得到的歡快,能有多少呢！ 古人夜間持著蠟燭游玩,的確是有道理??！況且春天用艷麗景色吸引我,大自然把絢爛的顏色供應(yīng)應(yīng)我,大家相聚在桃花飄香的花園中,暢敘兄弟間的天倫之樂(lè)！弟弟們?nèi)似房⌒? 個(gè)個(gè)都有謝惠運(yùn)那樣的才情,而我當(dāng)哥的吟詠詩(shī)歌,卻很慚愧唯燭沒(méi)有謝靈運(yùn)那樣的才華；清雅的賞玩興致正,高談闊

6、論又轉(zhuǎn)向請(qǐng)言雅語(yǔ)；擺開筵席來(lái)坐賞名花,舉懷痛飲以醉觀月色,沒(méi)有好詩(shī),怎能抒發(fā)高雅的情懷 .如果有人作詩(shī)不成,就要根據(jù)當(dāng)年石崇在金谷 園宴客賦詩(shī)的先例,罰酒三杯；逆旅： 客舍,旅店；秉： 拿著,持 良： 的確,果真；清榮峻茂,良多趣味；（三峽）大塊： 指大自然；文章： 原指錯(cuò)雜的顏色、花紋；此指大自然中各種美好的形象、顏色、聲音等；序： 通“敘”,暢談,暢敘；俊秀： 英俊聰慧；瓊： 美好的,華貴的；四、本文的幾個(gè)典故的運(yùn)用；本文用典頗多,分析文中典故的運(yùn)用,意在幫忙繁重明白一些常見(jiàn)典故的來(lái)源以及其 中的含義,以便同學(xué)更深化地懂得作品的內(nèi)容,也可以提高同學(xué)基本的文化素養(yǎng)；1、浮生如夢(mèng),為歡幾何？莊

7、子 刻意有 “其生如浮,其死如休”的話,故后人常說(shuō)“浮生 ”；又莊子 齊物論有莊周夢(mèng)蝶的故事,表達(dá)的是：人生變幻無(wú)常,就像做夢(mèng)一樣；2、群季俊秀,皆為惠連；惠連,指謝惠連（397 ？ 433 ）,南朝宋文學(xué)家,聞名詩(shī)人謝靈運(yùn)的堂弟；他才思敏 捷,十歲便能作文,工詩(shī)賦,深得謝靈運(yùn)愛(ài)賞；世稱小謝；謝靈運(yùn)（385 433 ）,東晉名 將謝玄之孫,襲封康樂(lè)公,世稱謝康樂(lè)；是南朝山水詩(shī)派的創(chuàng)始者；這幾句是李白夸獎(jiǎng)自己 的堂弟才能杰出,各個(gè)都像謝惠連；而自己作詩(shī)卻趕不上謝靈運(yùn)；3、如詩(shī)不成,罰依金谷酒數(shù)；名師精編 優(yōu)秀教案西晉石崇,官至衛(wèi)尉卿；豪富甲天下,生活極端浪費(fèi)；曾在洛陽(yáng)金谷澗中宴客賦詩(shī),他寫有金谷詩(shī)序說(shuō)：“遂各賦詩(shī),以敘中懷；或不能乾,罰酒三斗；”李白所說(shuō)的 “金谷酒數(shù)”,即三斗；五、探討作者性格與文風(fēng)古人作的宴集序多有“興盡悲來(lái) ”的心情轉(zhuǎn)換,開頭寫樂(lè),繼而寫悲,成了一個(gè)套子；李白同樣寫游宴,卻完全擺脫了“即喜而復(fù)悲 ”的陳套,給人以樂(lè)觀心情的感染；全文布滿著春天的生氣,布滿著健康的歡快,意境高雅,格調(diào)明朗,雖有“浮生如夢(mèng) ”一句,但不會(huì)因這一句而生出消極心情；李白性格豪爽不羈,他的思想駁雜而沖突；在儒家“達(dá)就兼濟(jì) ”的思想影響下,李白有強(qiáng)烈