教育行業(yè)常識沈志軼

1、教育行業(yè)常識沈志軼北大青鳥Aptech計算機教育學(xué)歷教育小學(xué)、中學(xué)、大專、大學(xué)、研究生教育繼續(xù)教育（本質(zhì)是自、成考，學(xué)歷教育的延伸）自考成人教育成人脫產(chǎn)（網(wǎng)絡(luò)教育）函授（遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育）夜大（在職進(jìn)修）職業(yè)教育中職（中專、技校）、職高、高職社會職業(yè)教育機構(gòu)（如北大青鳥）教育形式自考自學(xué)考試民辦大學(xué)（自考或成考，把自學(xué)考試變成了大學(xué)教育）成人教育也就是成人高考，是成人高等學(xué)歷教育入學(xué)考試的簡稱，它和高考一樣是國家級大考。學(xué)習(xí)對象：普通高考主要是高三應(yīng)屆畢業(yè)生，成人高考考生主要是在職從業(yè)人員，現(xiàn)在中職畢業(yè)生的比例正在上升。承擔(dān)主體：可分為普通高校和獨立設(shè)置的成人高校，以業(yè)余學(xué)習(xí)為主。如繼續(xù)教育

2、學(xué)院，成教中心、成教處、成教學(xué)院等學(xué)習(xí)形式：成人脫產(chǎn)、函授、夜大等教育形式職業(yè)教育就業(yè)教育課程內(nèi)容面向?qū)嶋H，讓學(xué)生獲得實際技能和知識，勝任用人企業(yè)的用人需求。培養(yǎng)：技術(shù)技能職業(yè)素質(zhì)就業(yè)學(xué)歷教育大專教育、大學(xué)教育、研究生教育指一個人最高層次的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)、實施學(xué)歷教育、有國家認(rèn)可的文憑頒發(fā)權(quán)力的學(xué)校頒發(fā)的學(xué)歷證書為憑證。培養(yǎng)：綜合素質(zhì)，精英教育，為研究生教育輸送學(xué)員教育分類廠商培訓(xùn)：是廠商針對本公司的產(chǎn)品推出的培訓(xùn)課程，是廠商為了提高自己產(chǎn)品的市場覆蓋率的一種售前行為。從本質(zhì)上來說是一種銷售而非教育，不會鍛煉學(xué)員的學(xué)習(xí)能力。每一個廠商培訓(xùn)在技術(shù)方面是孤立的，從企業(yè)的應(yīng)用角度

3、來看有一定的局限性，不夠全面和系統(tǒng)化。如果學(xué)員想系統(tǒng)的掌握全面的知識，就需要學(xué)習(xí)多個廠商的課程。產(chǎn)品知識教育分類學(xué)歷教育what，why廠商培訓(xùn)what，how，where職業(yè)教育what，why，how，where教育分類職業(yè)資格證書是勞動就業(yè)制度的一項重要內(nèi)容,也是一種國家考試制度。是指按照國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),通過政府認(rèn)定的考核鑒定機構(gòu),對勞動者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行評價和鑒定,合格后授予的證書。職業(yè)資格證書是勞動者求職、任職、開業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘,錄用勞動者的主要依據(jù)。是我國公民境外就業(yè),勞務(wù)輸出法律公正的有效證件。職業(yè)技能鑒定職業(yè)技能簽定通過后才能頒發(fā)職業(yè)資格證書職業(yè)資格國家

4、職業(yè)資格等級劃分五級（初級） 、四級（中級）、三級（高級）、二級（技師）、一級（高級技師）（可不設(shè)立）計算機行業(yè)，目前的最高級別就是三級（高級）職業(yè)資格證書頒法機構(gòu)勞動部，信息產(chǎn)業(yè)部，建設(shè)部等都在頒發(fā)，如物業(yè)管理師一類的建設(shè)部、勞動部都頒發(fā)，計算機類信息產(chǎn)業(yè)部、勞動部都頒發(fā)勞動部職業(yè)技能簽定中心頒發(fā)的才具有職稱效力（或職稱評定憑證）今年國家專門通過了法規(guī)：所有的職業(yè)資格只能由勞動部頒發(fā)職業(yè)資格普招和統(tǒng)招普招計劃外招生，統(tǒng)招計劃內(nèi)招生；普招未經(jīng)招辦錄取，統(tǒng)招經(jīng)招辦錄取普招分?jǐn)?shù)線由學(xué)校劃定，統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線由招辦劃定，普招分?jǐn)?shù)線低，但也有分?jǐn)?shù)線普招入學(xué)不可轉(zhuǎn)移戶口，統(tǒng)招入學(xué)可選擇轉(zhuǎn)或不轉(zhuǎn)移戶口畢業(yè)證上有

5、“普”和“統(tǒng)”兩字不同，文憑可在教育部同一個平臺上查詢普招學(xué)費高，統(tǒng)招費相對低 統(tǒng)招入學(xué)不能調(diào)專業(yè)，普招入學(xué)可以調(diào)專業(yè)。普招和統(tǒng)招自考學(xué)歷和統(tǒng)招學(xué)歷小自考：是由省教委組織的考試，通過由省教委頒發(fā)的學(xué)歷證書，只在本省有效； 大自考：是由國家組織的全國統(tǒng)一考試，每年四月和十月考試，考試合格由教育部授權(quán)主考院校頒發(fā)的自考學(xué)歷證書，國家教育部電子注冊的學(xué)歷，可以報考公務(wù)員、職業(yè)技能等考試，全國有效。與統(tǒng)招畢業(yè)證書的區(qū)別：自考的上面除了主考院校的章外還有全國自考委員會的章，社會認(rèn)可度比統(tǒng)招的差，比成考、電大的強。開放式教育以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，采用各種教和學(xué)的方法手段，取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙。比

6、如開放教育對入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向?qū)W習(xí)者，具備一定的文化知識基礎(chǔ)的，通過一定的入學(xué)考試，均可以申請入學(xué)；學(xué)生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時間和地點等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要決定；在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。開放教育可以在遠(yuǎn)程教學(xué)，也可以在面授教學(xué)的條件下進(jìn)行，但相對于面授教育，遠(yuǎn)程教育更適宜于實現(xiàn)開放教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和開放教育的結(jié)合，就是我們所說的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育。提檔線：高考的錄取是從高分到低分錄取的，比如說第一志愿的學(xué)校開始錄取了，計算機就會從高分到低分劃出一批線內(nèi)的考生供招生學(xué)校選取，如果線內(nèi)的考

7、生能夠滿足錄取學(xué)校的人數(shù)，那么微機就不會再提供了，如果錄取的人數(shù)沒有達(dá)到學(xué)校的要求，就會又按分?jǐn)?shù)段從高到低的分?jǐn)?shù)提供考生的名單，直到錄入學(xué)校的人數(shù)錄夠為止，這樣出來的數(shù)據(jù)的最低分就是提檔線。提檔線是對學(xué)校而言的，錄取線才是各個院系的最終錄取分?jǐn)?shù) 提檔人數(shù)比實際錄取人數(shù)多，提檔線一般會比錄取線低。補錄各個批次的院校都有補錄的現(xiàn)象，并不是不好的學(xué)校才會補錄。 在高考志愿填報中，考生可填報一、二兩個志愿。有的院校在二志愿錄取結(jié)束后，仍然沒有完成計劃，這時就會在低分考生中進(jìn)行補錄，直到完成計劃。導(dǎo)致院校計劃缺額的原因有：去年分高不敢報（大小年）；計劃少不敢報；學(xué)校差不愿報。 征集志愿它是考生的第二志愿

8、。往年的一二志愿是一起填報的。所以會有這樣的現(xiàn)象：考生報的一志愿沒上去，二志愿的院校通過錄取一志愿報考該校的考生已經(jīng)完成計劃，那么該生就會被退檔。 征集志愿是在一志愿錄取結(jié)束后，公布各校計劃缺額，在讓考生填報二志愿的政策。這和補錄不是一回事。一本、二本、三本全國高考的考生錄取分三個批次進(jìn)行。進(jìn)行第一批次錄取的大學(xué)一本大學(xué)；第一批次錄取結(jié)束后，具有第二批次錄取的大學(xué)開始錄取，錄取的對象是第一批次沒被錄取的考生和成績沒有上到一本線的考生；二本大學(xué)錄取結(jié)束后，開始第三批次錄取，這樣的大學(xué)叫三本大學(xué)。 和過去的大學(xué)分類有基本的對應(yīng)關(guān)系：一本大學(xué)是全國重點大學(xué)；二本大學(xué)是一般大學(xué)，但現(xiàn)在少數(shù)一般大學(xué)的個

9、別專業(yè)也具有第一批次錄取資格，叫做一本B段；三本大學(xué)是獨立學(xué)院。所謂獨立學(xué)院就是公辦民營的大學(xué)民間出資、國家大學(xué)負(fù)責(zé)建設(shè)和管理。就現(xiàn)在三本大學(xué)質(zhì)量，要比一般大學(xué)有比較明顯的差距，而且三本的學(xué)費一般很高。高職高等教育；職業(yè)教育；職業(yè)技術(shù)教育的高等階段。高職，是高等職業(yè)教育的簡稱，是高等教育的一類，相對于普通高等教育而言，高職偏重于培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才高職的學(xué)歷目前主要是?？茖哟?，高職和普通?？频漠厴I(yè)證書均屬國家承認(rèn)的國民教育系列大專畢業(yè)證書，高職和普通?？频膮^(qū)別僅僅在于學(xué)習(xí)課程不同，高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)，而普通?？苿t是偏重于學(xué)科教育。高職學(xué)生畢業(yè)時由學(xué)校頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的大專畢業(yè)證書，并享受普通大專生的一切待遇。高專高等?？茖W(xué)校的簡稱。高職與高專在學(xué)歷層次上一樣,都是屬于大學(xué)?？?。高職院校有獨立辦學(xué)的,比如XX高等技術(shù)學(xué)院,也有隸屬于某一大學(xué)的,并且是作為該大學(xué)的一個二級學(xué)院存在的,比如天津商學(xué)院高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。而高專一般都是獨立辦學(xué),比如XX師范?？茖W(xué)校等。大專：以前的大專除了師范類學(xué)校還叫大專之外，都已經(jīng)改成高職了。脫