詩詞賞析西江月

1、詩詞欣賞返回-明月別枝驚鵲1作者及背景辛棄疾（11401207）字幼安，號(hào)稼軒，歷城（現(xiàn)在山東濟(jì)南）人。南宋著名的愛國詞人。風(fēng)格多樣，以豪放為主，與蘇軾并稱“蘇辛”，有稼軒長短句。著名作品有破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之永遇樂.京口北固亭懷古.2 辛棄疾，南宋杰出的豪放派詞人。他的詞 以沉雄激越著稱。但也有清新自然的詞作。 宋孝宗淳熙八年，詞人被奸佞中傷、彈劾以致罷官后閑居上饒，有機(jī)會(huì)充分領(lǐng)略黃沙道上的風(fēng)景。寫了一組清新俊逸、綽約自然的詞。 西江月便是其中之一。3 詩歌欣賞一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 讀詩歌不能不十分注意其音韻之美。詩詞本可配樂而歌。聲韻應(yīng)美。讀詩歌要抑揚(yáng)頓挫、聲情并發(fā)，方可品其真

2、味。 詩歌具有含蓄性和朦朧性。詩貴含蓄。詩人把自己的情感濃縮在簡潔的詩句里，把意思寄寓在具體的形象中。 要體味詩歌的意境美。欣賞時(shí)要善于借助豐富的想象和聯(lián)想，捕捉到詩的意境，返回4返回一、感受詩歌的音韻美。二、品味詩歌含蓄美。三、捕捉詩歌深邃的意境美。 51、請給這首詞劃分節(jié)奏： 注意：不能劃破句。 2、劃出詞的韻腳。邊讀邊做：3、找出詞中的對偶句。6明 月 / 別 枝 / 驚 鵲清 風(fēng) / 半 夜 / 鳴 蟬稻 花 香 里 / 說 豐 年聽 取 / 蛙 聲 / 一 片七 八 個(gè) 星 / 天 外兩 三 點(diǎn) 雨 / 山 前舊 時(shí)/ 茅店 / 社 林 邊路 轉(zhuǎn) / 溪 頭 / 忽 見 西江月7題目

3、解說選自稼軒長短句?！拔鹘隆笔窃~牌名，分上下兩闋，50個(gè)字。題目是“夜行黃沙道中”。小令。小令；中調(diào)；長調(diào)。有人認(rèn)為：五十八字以內(nèi)為小令，五十九至九十字為中調(diào)，九十一字以外為長調(diào)。8西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。上闋下闋9 動(dòng)腦筋： 你最喜歡詞中的哪幾個(gè)句子？ 為什么？10“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬” 明亮的月光 盤旋飛繞中的鵲兒 橫斜突兀的樹枝 鳴叫的蟬 徐徐的清風(fēng)11“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片” 漫村遍野的香氣一片蛙聲歡唱豐收前景喜悅之情縈繞心頭12“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅

4、店社林邊，路轉(zhuǎn)溪 頭忽見。” 寥落的星 輕微的陣雨 遙遠(yuǎn)的“天外”、“山前” 熟悉的鄉(xiāng)村茅店13 2、詩詞中常常從 、 、 、 、 、 等角度描寫景物，來表達(dá)作者的 ，這種手法被稱為借景抒情。這首小令視覺聽覺觸覺嗅覺味覺想象思想感情14 寫的是什么季節(jié)的景物？時(shí)間是什么時(shí)候？從哪些詞可以看出？夏末秋初半夜15 2、怎樣理解“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”？驚鳴視覺、聽覺、觸覺動(dòng)靜結(jié)合16 3、沒有到秋收的季節(jié)，為什么作者說是“豐年”？稻花香蛙 聲嗅覺、聽覺17 1、天氣情況是怎樣的？月明天晴 181、天氣有何變化？云起雨將至2、詞人避雨趕路的行蹤如何？心情怎樣？忽見 驚喜、高興19 整首詞描繪了

5、怎樣的景象？表達(dá)了怎樣的心情？上闋下闋 清新、歡躍的鄉(xiāng)村夜景 稻花飄香，豐收在望雨將來時(shí)急忙趕路愉快 喜悅20西 江 月 明月別枝驚鵲 清風(fēng)半夜鳴蟬 稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片 七八個(gè)星天外 兩三點(diǎn)雨山前 舊時(shí)茅店社林邊 路轉(zhuǎn)溪頭忽見思考： 這首詞表達(dá)了詞人怎樣的情懷？ 表現(xiàn)了詞人被美妙的夜色所陶醉以及對豐收前景的喜悅之情。21中心詞人描畫了一幅江南山村盛夏月夜圖，一片詩情畫意，優(yōu)美動(dòng)人，夜色那么情幽，氣氛那么恬靜，充滿了樸野成趣的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。22寫作特點(diǎn)：1、從多個(gè)角度寫景2、動(dòng)靜相映3、細(xì)節(jié)描寫，側(cè)面烘托“驚” 、“鳴”襯夜的幽靜以蛙聲烘托豐收的喜悅23達(dá)標(biāo)檢測 2、西江月描寫了江南夏末秋初月夜的景色，抒發(fā)了詞人 的感情。其中最能表現(xiàn)詞人這一心情的句子是“ ” ，采用了 烘托的寫法。詞中描寫的天氣由 發(fā)生了變化，變成 的天氣。愉快側(cè)面月明天晴云起雨將至24練習(xí) 1、本節(jié)課所學(xué)的詞的 作者是 （ ）他是（ ）愛國詞人。 2、這首詞中的對偶句有（ ） 3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們懂得了學(xué)習(xí)詩詞要注意把握詩詞的（ ） 美、（ ）美和（ ）美。 4、詞表達(dá)了詞人（ ）的感情。 辛棄疾南宋 明月別枝驚鵲