八年級(jí)下冊(cè)第一次月考 語(yǔ)文試題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)下冊(cè)第一次月考語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用：（18分）1給下列漢字注音和根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）qi（）盼遷xi()不可名zhuang()不xun（）深?lèi)海ǎ┩唇^油光可鑒（）詰（）責(zé)摻（）和2下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A陜西剪紙粗獷樸實(shí)，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩。B中國(guó)自古就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，唐詩(shī)宋詞元曲大名鼎鼎，各種流派不勝枚舉。C權(quán)力不是餐桌上的刀叉，你不該隨心所欲地拿它攫取任何東西。D對(duì)這道題的解法，我還是執(zhí)迷不悟，請(qǐng)你幫我解答一下。3雙休日，你想學(xué)洗衣服，可母親不讓你洗，要你專(zhuān)心學(xué)習(xí)。針對(duì)這一情況，你怎樣去說(shuō)服母親呢？（2分）你說(shuō)“”4根據(jù)

2、要求寫(xiě)出課文原句：（10分）（1）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中，揭示新事物必將取代舊事物的名句（2）杜牧在赤壁中借物興感，評(píng)論赤壁之戰(zhàn)勝負(fù)的詩(shī)句是（3）明月幾時(shí)有中，從美好的想象中得到人生慰藉的千古名句（4）文天祥在過(guò)零丁洋中，表達(dá)自己忠心報(bào)國(guó)，視死如歸的民族氣節(jié)的千古名句是（5）潼關(guān)懷古中，概括封建社會(huì)本質(zhì)，寄予對(duì)勞動(dòng)人們深切同情、對(duì)封建統(tǒng)治者強(qiáng)烈譴責(zé)的名句：二、文言文閱讀：（16分）先生，不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；

3、短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”其言茲若人之儔乎？，。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”1五柳先生傳作者是朝的（1分）2解釋加點(diǎn)詞（2分）：每有會(huì)意造飲輒盡3補(bǔ)出課文（4分），。，。4解釋句子（4分）：（1）既醉而退，曾不吝情去留。（2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。5請(qǐng)概括出五柳先生有哪些志趣？（3分）6作者塑造五柳先生這一人物形象的意圖是什么？（2分）三、記敘文閱讀（一）（12分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載每個(gè)嫂子一生氣，往往十天半個(gè)月不歇，天天走進(jìn)走出，板著臉，咬著嘴，打罵小孩子出氣。我母親只忍耐著，忍到實(shí)在不可再

4、忍的一天，她也有她的法子。這一天的天明時(shí)，她就不起床，輕輕的哭一場(chǎng)。她不罵一個(gè)人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫來(lái)照管她。她先哭時(shí)，聲音很低，漸漸哭出聲來(lái)。我醒了起來(lái)勸她，她不肯住。這時(shí)候，我總聽(tīng)見(jiàn)前堂（二嫂住前堂東房）或后堂（大嫂住后堂西房）有一扇房門(mén)開(kāi)了，一個(gè)嫂子走出房向廚房走去。不多一會(huì)兒，那位嫂子來(lái)敲我們的房門(mén)了。我開(kāi)了房門(mén)，她走進(jìn)來(lái)，捧著一碗熱茶，送到我母親床前，勸她止哭，請(qǐng)她喝口熱茶。我母親慢慢停住哭聲，伸手接了茶碗。那位嫂子站著勸一會(huì)，才退出去。沒(méi)有一句話提到什么人，也沒(méi)有一個(gè)字提到這十天半個(gè)月來(lái)的氣臉，然而各人心里明白，泡茶進(jìn)來(lái)的嫂子總是那十天半個(gè)月來(lái)鬧氣的人。奇怪的

5、很，這一哭之后，至少有一兩個(gè)月的太平清靜日子。我母親待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話。但她有時(shí)候也很有剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。我家五叔是個(gè)無(wú)正業(yè)的浪人，有一天在煙館里發(fā)牢騷，說(shuō)我母親家中有事總請(qǐng)某人幫忙，大概總有什么好處給他。這句話傳到了我母親耳朵里，她氣的大哭，請(qǐng)了幾位本家來(lái)，把五叔喊來(lái)，她當(dāng)面質(zhì)問(wèn)他她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休。我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深刻的影響。我14歲（其實(shí)只有12歲零兩三個(gè)月）就離開(kāi)她了，在這廣漠的人海里獨(dú)自混了20多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我

6、能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈母。1用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括以上三段的內(nèi)容。（3分）（1）（2）（3）2“奇怪的很，太平清靜日子”你認(rèn)為這是為什么？（3分）3“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，我都得感謝我的慈母。”句子中幾個(gè)“如果”好在哪里？你能模仿這種句式造句嗎？（3分）4第一段的“嫂子送茶”的情節(jié)讀來(lái)顯得真實(shí)，請(qǐng)你寫(xiě)出爸爸、媽媽或者同學(xué)給你留下很深印象的一段真實(shí)情節(jié)（3分）四、記敘文閱讀（二）（14分）13元“遺產(chǎn)”“1）那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說(shuō)：媽?zhuān)矣悬c(diǎn)不舒服，得去躺一會(huì)）兒，你吃完先走吧。碗筷等會(huì)兒我來(lái)收拾?！碑?dāng)時(shí)，我并沒(méi)有太在意，等我收完夜市回來(lái)，看到碗筷還在桌上擺著，才想

7、到女兒可能出事了。（2）我推開(kāi)她的房門(mén)，看見(jiàn)她在床上躺著，滿臉通紅，眼睛瞇成了一道縫，似乎睜開(kāi)都很吃力。一摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燒得像一團(tuán)炭火。我說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生?！彼f(shuō)：“不用，可能是感冒了，睡上一覺(jué)明天就會(huì)好的。媽?zhuān)闳グ淹胂戳税伞！彼穆曇粑⑷酰€是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。“（3）我知道她是在敷衍我，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢(qián)，她怕。不行，得趕緊去醫(yī)院！”我果斷地說(shuō)，然后開(kāi)始找錢(qián)，盡可能地找。當(dāng)我把所有能找到的錢(qián)連同剛從夜市上掙來(lái)的散幣堆在床上清點(diǎn)時(shí)，危機(jī)感油然而生。我胡亂地學(xué)習(xí)必備歡迎下載將錢(qián)塞進(jìn)口袋里，攙女兒上了三輪車(chē)。（4）三年前，丈夫身患絕癥離我們而去

8、，我沒(méi)有工作，只得在夜市擺小攤。那一年女兒還不到13歲。也正是從那時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)她忽然長(zhǎng)大了，開(kāi)始真正懂得了什么是生活。5）我回頭望了她一眼，看見(jiàn)她像一只受傷的小羊羔那樣無(wú)助地趴在車(chē)斗里，眼睜睜地望著我。在女兒微弱的呻吟聲中，我發(fā)瘋似的蹬著三輪車(chē)，生怕耽誤了她。（6）女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，我才松了一口氣。醫(yī)生說(shuō)，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天做了脊液檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。（7）我的心又提了起來(lái)。夜深了，病房里就剩下我和女兒。女兒突然示意我靠近她，說(shuō)：“媽?zhuān)腋杏X(jué)很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽(tīng)見(jiàn)了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了”8）“別瞎

9、想，我肯定你不是的?！?）“媽?zhuān)懵?tīng)我說(shuō)，”女兒突然嚴(yán)肅起來(lái)，很認(rèn)真地說(shuō)：你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角，那里有一個(gè)小布包，里面裝有一些錢(qián)，那是我攢下的，留給媽媽?！保?0）猛地一陣酸楚直沖我的鼻子，我的眼睛蒙眬了。（11）第二天上午，經(jīng)過(guò)檢查，確診女兒得的是一般性肺炎。當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴她時(shí)，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。她還從來(lái)沒(méi)有對(duì)我這樣過(guò)，我們都哭了。（12）回家后，我打開(kāi)了女兒的床頭柜，那里果然有一個(gè)小布包，里面是13元錢(qián)，全是角票。捧著那個(gè)小布包，我的眼淚又來(lái)了。13）事情已經(jīng)過(guò)去三年多了，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。高考時(shí)，以她的分?jǐn)?shù)可以進(jìn)北大清華，但她

10、的第一志愿就是這所大學(xué)。用她的話說(shuō)是不用交錢(qián)還管吃管穿，能減輕母親的負(fù)擔(dān)。14）這些年來(lái)，我始終保存著女兒的那個(gè)布包，那是她鄭重留給我的“遺產(chǎn)”，13元，我只想永久地將它珍藏。（選自讀者2007年第2期，有刪改）1文章為什么用“13元遺產(chǎn)”為題？談?wù)勀愕睦斫?。?分）2母親從夜市回來(lái)，一“看到碗筷還在桌上擺著”就想到“女兒可能出事了”，為什么？（2分）3閱讀下面描寫(xiě)女兒神態(tài)、動(dòng)作的句子，結(jié)合上下文，分析女兒當(dāng)時(shí)的心理。（1）她的聲音微弱，但還是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。（2分）（2）當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴她時(shí)，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。（2分）4第13段說(shuō)：“事情已經(jīng)過(guò)去三年多了”，“事情”

11、指什么？（2分）5文章第段處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn)。請(qǐng)發(fā)揮合理的想象，補(bǔ)寫(xiě)一段話。（要求有人物的語(yǔ)言或動(dòng)作描寫(xiě)）（4分）姓名學(xué)習(xí)必備歡迎下載五、作文。1每位考生都有自己生活的家鄉(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的集體（學(xué)校、班級(jí)、小組）。請(qǐng)你從中選取一個(gè)方面，把題目我愛(ài)我的填補(bǔ)完整，寫(xiě)一篇記敘文。2我夢(mèng)見(jiàn)可以從考試、學(xué)習(xí)角度、社會(huì)時(shí)事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個(gè)角度構(gòu)思定題。如：我夢(mèng)見(jiàn)老師哭了、我夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)了老師、我夢(mèng)見(jiàn)媽媽下崗、我夢(mèng)見(jiàn)海峽兩岸架起彩虹橋、我夢(mèng)見(jiàn)進(jìn)入時(shí)間隧道、我夢(mèng)見(jiàn)他們和好了、我夢(mèng)見(jiàn)老師的叮囑。班級(jí)考號(hào)學(xué)習(xí)必備歡迎下載姓名班級(jí)考號(hào)答題紙一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用：（1

12、8分）1給下列漢字注音和根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）qi（）盼遷xi()不可名zhuang()不xun（）深?lèi)海ǎ┩唇^油光可鑒（）詰（）責(zé)摻（）和2下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）3（2分）你說(shuō)：“”4根據(jù)要求寫(xiě)出課文原句：（10分）（1）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中，（2）赤壁中（3）明月幾時(shí)有中（4）過(guò)零丁洋中，（5）潼關(guān)懷古中二、文言文閱讀：（16分）1五柳先生傳作者是朝的（1分）2解釋加點(diǎn)詞（2分）：每有會(huì)意造飲輒盡3補(bǔ)出課文原句（4分），。，。4解釋句子（4分）：（1）（2）5（3分）6（2分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、記敘文閱讀（一）（12分）1用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括以上三段的內(nèi)容。（3分）（1）（

13、2）（3）2（3分）3（3分）仿寫(xiě)：4請(qǐng)你寫(xiě)出爸爸、媽媽或者同學(xué)給你留下很深印象的一段真實(shí)情節(jié)（3分）記敘文閱讀（二）（14分）1（2分）2（2分）3閱讀下面描寫(xiě)女兒神態(tài)、動(dòng)作的句子，結(jié)合上下文，分析女兒當(dāng)時(shí)的心理。（1）（2分）（2）（2分）4.“事情”指什么？（2分）5補(bǔ)寫(xiě)一段話。（要求有人物的語(yǔ)言或動(dòng)作描寫(xiě)）（4分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)下冊(cè)月考一答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用：（18分）1給下列漢字注音和根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）企徙狀遜wujianjiechuan2C3例如：媽媽?zhuān)抑滥氵@是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可再說(shuō)我也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。放心吧，我不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。4根據(jù)要求寫(xiě)出課文原句：（10分）（

14、1）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)世事變遷的豁達(dá)，揭示新事物必將取代舊事物的名句沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（2）杜牧在赤壁中借物興感，評(píng)論赤壁之戰(zhàn)勝負(fù)的詩(shī)句是東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬（3）明月幾時(shí)有中，從美好的想象中得到人生慰藉的千古名句但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟（4）文天祥在過(guò)零丁洋中，表達(dá)自己忠心報(bào)國(guó)，視死如歸的民族氣節(jié)的千古名句人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青（5）潼關(guān)懷古中，概括封建社會(huì)本質(zhì)，寄予對(duì)勞動(dòng)人們深切同情、對(duì)封建統(tǒng)治者強(qiáng)烈譴責(zé)的名句：興，百姓苦亡，百姓苦（3（“”二、文言文閱讀（16分）1五柳先生傳作者是晉朝的陶淵明（1分）2解釋加點(diǎn)詞（2分）：每有會(huì)意領(lǐng)會(huì)造飲輒盡去，

15、到3補(bǔ)出課文原句（4分）閑靜少言，不慕榮利。銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。4解釋句子（4分）：1）既醉而退，曾不吝情去留（2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。5請(qǐng)概括出五柳先生有哪些志趣？（3分）好讀書(shū)愛(ài)喝酒寫(xiě)文章6作者塑造五柳先生這一人物形象的意圖是什么？（2分）五柳先生是作者自畫(huà)像，是作者自身的寫(xiě)照。通過(guò)塑造五柳先生這一人物，表達(dá)作者自己的生活態(tài)度和人生理想三、記敘文閱讀（一）（12分）1用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括以上三段的內(nèi)容。（3分）（1）母親用自己的方式平息糾紛（2）母親有剛氣，不受侮辱（3）母親對(duì)我的影響2“奇怪的很，這一哭之后，至少有一兩個(gè)月的太平清靜日子”，你認(rèn)為這是為什么？（3分）母親的哭聲教育提醒了家中其他的人3“如果我學(xué)得了，我都得感謝我的慈母?！本渥又袔讉€(gè)“如果”好在哪里？你能模仿這種句式造句嗎？（3分）委婉語(yǔ)氣，表明作者十分謙虛，用語(yǔ)有分寸。仿寫(xiě)：4第一段的“嫂子送茶”的情節(jié)讀來(lái)顯得真實(shí)，請(qǐng)你寫(xiě)出爸爸、媽媽或者同學(xué)給你留下很深印象的一段真實(shí)情節(jié)（3分）敘述明白簡(jiǎn)潔即可。四記敘文閱讀（二）14分）1，13元“遺產(chǎn)”最能表現(xiàn)女兒的懂事、孝順凝聚了母女之間的親情，最能突出本文主題造成懸念，引起讀者的閱讀興趣（答出一