2015高考生物大一輪復(fù)習(xí)配套精題細(xì)做：走近細(xì)胞（雙基題組+高考題組含解析）

1、“高中生物穎韜工作室”整理 PAGE 9A組雙基題組1下面是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是()A具有核膜、核仁和染色體B無葉綠體，但可以進(jìn)行光合作用C共同具有的細(xì)胞器是核糖體D的遺傳物質(zhì)是DNA，的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA【解析】此題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的特點(diǎn)，原核細(xì)胞的代謝特點(diǎn)和細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)。圖中分別為草履蟲和變形蟲是真核生物，分別為細(xì)菌和藍(lán)藻是原核生物。真核生物具有核膜、核仁和染色體。藍(lán)藻是原核生物，無葉綠體，但藍(lán)藻細(xì)胞中有吸收光能的色素和催化光合作用的酶，能進(jìn)行光合作用。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共同具有的細(xì)胞器是核糖體。細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺

2、傳物質(zhì)是DNA或RNA?！敬鸢浮緿2下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞統(tǒng)一性的說法錯(cuò)誤的是()A都可進(jìn)行細(xì)胞分裂B都具有由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞器C都以DNA為遺傳物質(zhì)D都能自然發(fā)生基因突變和基因重組【解析】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的特點(diǎn)、基因突變和基因重組，考查理解能力。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都能發(fā)生基因突變，但基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，原核細(xì)胞自然情況下不能發(fā)生基因重組?！敬鸢浮緿3(2013中山期末)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)()A只含有DNA，不含RNAB無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸C無葉綠體，無光合色素DmRNA尚未完全合成即可與核糖體結(jié)合【解析】藍(lán)藻是原核細(xì)胞、無核膜，因此轉(zhuǎn)錄時(shí)mRN

3、A尚未完成合成即可與核糖體結(jié)合。藍(lán)藻細(xì)胞既含有DNA，也含有RNA，無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸，無葉綠體，但含有吸收光能的色素?！敬鸢浮緿B組高考題組1(2013江蘇高考)一個(gè)班級(jí)分組進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)，下列操作及表述正確的是()A換用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦B因觀察材料較少，性母細(xì)胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮C為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距D一個(gè)視野中，用10物鏡看到8個(gè)細(xì)胞，用40物鏡則可看到32個(gè)細(xì)胞【解析】由于高倍物鏡鏡頭較長(zhǎng)，故換用高倍鏡時(shí)要從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦，A項(xiàng)正確；顯微鏡視野的亮度與觀察細(xì)胞的大小無關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；要觀察染色體不同層

4、面的精細(xì)結(jié)構(gòu)，需要用高倍物鏡，但換上高倍物鏡后只能通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)焦距，C項(xiàng)錯(cuò)誤；放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼2(2012重慶高考)下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是()【解析】細(xì)菌和藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體和線粒體，A、B錯(cuò)；中心體存在于低等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中，水稻是高等植物，不存在中心體，所以C錯(cuò)，D正確?！敬鸢浮緿課后限時(shí)自測(cè)(一)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第241頁)(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每題6分，共60分)1(2012北京高考)從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為()A原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞B細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)C元素、無機(jī)物、有

5、機(jī)物、細(xì)胞D個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)【解析】考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。元素、原子、分子、化合物都不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。人體是屬于個(gè)體層次，由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成?！敬鸢浮緽2關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述中錯(cuò)誤的是()A原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性B所有的細(xì)胞都含有核糖體C細(xì)胞都以分裂方式進(jìn)行增殖D組成細(xì)胞的元素和化合物在種類上具有統(tǒng)一性【解析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體，但具體到某一特殊細(xì)胞，可能不含核糖體，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞。【答案】B3(2014湖南師范大學(xué)附中模擬)下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述

6、中，錯(cuò)誤的是()A僅具有核糖體一種細(xì)胞器B沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸C在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于生產(chǎn)者D可通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子【解析】硝化細(xì)菌沒有線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸，是需氧型細(xì)菌。【答案】B4(2014山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)檢測(cè))下列關(guān)于顫藻(一種藍(lán)藻)的說法，正確的是()A顫藻的遺傳物質(zhì)是RNAB顫藻在分裂過程中不出現(xiàn)基因重組C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“加工機(jī)器”D線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所【解析】考查原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA?；蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，原核細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂，因此顫藻在分裂過程中不出現(xiàn)基因重組。原核細(xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體。顫藻的蛋

7、白質(zhì)加工在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，細(xì)胞呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞膜上進(jìn)行?！敬鸢浮緽5(2014廣州測(cè)試)眼蟲屬于原生動(dòng)物(其眼點(diǎn)能感光)，如右圖所示。對(duì)其分析恰當(dāng)?shù)氖?)A眼蟲的細(xì)胞質(zhì)中不含RNAB眼蟲具有趨光性，因其眼點(diǎn)能感受化學(xué)信息C眼蟲鞭毛擺動(dòng)所需的ATP來自葉綠體D眼蟲的伸縮泡有助于提高物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男省窘馕觥垦巯x是低等的單細(xì)胞真核生物，細(xì)胞質(zhì)中含有RNA；眼點(diǎn)感受的是物理信息；葉綠體中產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，鞭毛擺動(dòng)所需的ATP來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體?！敬鸢浮緿6(2014江蘇四市模擬)支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。右圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是()A支原體通過有絲分裂而增殖

8、B細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)C在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上D青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病【解析】根據(jù)圖判斷支原體為原核生物，沒有核膜包被的細(xì)胞核，沒有細(xì)胞壁。原核生物的分裂方式為二分裂，細(xì)胞有核糖體，核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)?！敬鸢浮緾7(2013廣東六校期中聯(lián)考)核糖體是真核細(xì)胞、原核細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述中，不正確的是()A核糖體含C、H、O、N、P元素B核糖體的形成都離不開核仁C癌細(xì)胞代謝旺盛，核糖體數(shù)量增加D一條mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體【解析】原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，沒有核仁。核糖體中含有蛋白質(zhì)和RNA，因此核糖

9、體含C、H、O、N、P元素。【答案】B8在低倍鏡下觀察洋蔥根尖臨時(shí)裝片，結(jié)果如右圖所示，若需把視野中的分生區(qū)細(xì)胞在高倍鏡下仔細(xì)觀察，正確的操作順序是()轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器移動(dòng)裝片ABC D【解析】使用高倍鏡，需先在低倍鏡下找到物像，并將觀察點(diǎn)移到視野中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡，調(diào)節(jié)光圈(或轉(zhuǎn)換反光鏡)和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰?！敬鸢浮緾9(2014哈爾濱模擬)硝化細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，但是它們()A都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸B都沒有核膜和染色體C都能通過無絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目D都含有DNA和RNA兩種核酸【解析】乳酸菌為厭氧菌不能進(jìn)行有氧呼吸

10、；酵母菌為真核細(xì)胞有核膜和染色體；硝化細(xì)菌和乳酸菌為二分裂，酵母菌為有絲分裂?！敬鸢浮緿10(2013臨沂一模)下列有關(guān)生物的敘述正確的是()A大腸桿菌的染色體可在光學(xué)顯微鏡下直接觀察到B病毒可利用細(xì)菌的核糖體合成蛋白質(zhì)C藍(lán)藻和綠藻都能利用葉綠體進(jìn)行光合作用D細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)【解析】大腸桿菌是原核生物，采用二分裂繁殖，另外大腸桿菌沒有染色體，只有裸露的DNA；藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體，細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，綠藻是真核生物，具有葉綠體；細(xì)菌屬原核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)沒有分化出以膜為基礎(chǔ)的具有專門結(jié)構(gòu)與功能的細(xì)胞器和細(xì)胞核膜?！敬鸢浮緽二、非選擇題(共40分)11

11、(15分)(2014惠州模擬)細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場(chǎng)所。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞，其中D細(xì)胞含有光合色素。請(qǐng)分析回答：(1)上圖中，圖_是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_。(2)上圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是_(填序號(hào))。(3)B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照_(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外。(4)與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是_。(5)A、B、C、D細(xì)胞中_可以用來做觀察線粒體實(shí)驗(yàn)。(6)圖A所示細(xì)胞是否是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料？_，原因是_?！敬鸢浮?1)C沒有以核膜

12、為界限的細(xì)胞核(2)A、D(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊泡高爾基體囊泡細(xì)胞膜(4)葉綠體(5)B(6)否該細(xì)胞中含有顏色較深的葉綠素，對(duì)顯色反應(yīng)有遮蔽作用12(10分)下面是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：(1)該細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是_，其所需要的能量直接來自_(物質(zhì))。(2)從同化作用看，藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是_，從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，它們均屬于_。(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻與酵母菌的主要區(qū)別是_，藍(lán)藻呼吸作用的場(chǎng)所是_。(4)圖中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)大大增加了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，該結(jié)構(gòu)的主要功能是_。對(duì)富營養(yǎng)化的湖泊，可通過_法估算水體中藍(lán)藻的數(shù)量?！窘馕觥克{(lán)藻是原核細(xì)胞，細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器是核糖體。核

13、糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，蛋白質(zhì)合成過程中所需要的能量是ATP直接提供的。藍(lán)藻和硝化細(xì)菌的同化作用類型都是自養(yǎng)型，都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，但是藍(lán)藻同化作用所需要的能量是光能，硝化細(xì)菌同化作用所需要的能量是NH3氧化所釋放的化學(xué)能。酵母菌是真核生物，藍(lán)藻與酵母菌的主要區(qū)別是沒有核膜包被的細(xì)胞核。藍(lán)藻細(xì)胞沒有線粒體，但在藍(lán)藻的細(xì)胞質(zhì)中和細(xì)胞膜上含有催化有氧呼吸的酶。藍(lán)藻的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸。藍(lán)藻沒有葉綠體，但在膜性結(jié)構(gòu)中含有色素和催化光合作用的酶，膜性結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行光合作用。對(duì)富營養(yǎng)化的湖泊，可通過抽樣檢測(cè)的方法估算水體中藍(lán)藻的數(shù)量?！敬鸢浮?1)核糖體(或者)ATP(或者三磷酸腺苷)(2)藍(lán)藻利用光能，硝化細(xì)菌利用化學(xué)能生產(chǎn)者(3)沒有細(xì)胞核(成形的細(xì)胞核，或核膜和核仁)細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜(或細(xì)胞質(zhì))(4)進(jìn)行光合作用抽樣檢測(cè)13(15分)(2014上海六校聯(lián)考)圖1是細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是衣藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。分析有關(guān)細(xì)胞的資料，回答問題。圖1圖2(1)據(jù)圖1描述細(xì)菌細(xì)胞中DNA的分布狀況。_。(2)比較相同干質(zhì)量的葉肉細(xì)胞、皮膚細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量，比例是851。為什么細(xì)菌細(xì)胞的磷脂含量會(huì)較少？_。(3)圖1中4在基因工程中的作用是_。(4)圖示細(xì)菌和衣藻能運(yùn)動(dòng)，與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是_。(填序號(hào))(5)與衣藻細(xì)胞相比，皮膚細(xì)胞不具有的