2022年《弟子規(guī)》德育師資培訓(xùn)班課程之三

1、弟子規(guī)德育師資培訓(xùn)班課程之三第三講夫妻親師協(xié)作教孝親順親家風(fēng)承敬重的諸位老師、諸位家長：大家上午好！我們學(xué)習(xí)了弟子規(guī)的“ 總敘” 和“ 入就孝” 的第一條,現(xiàn)在把弟子規(guī)的前兩條齊讀一下；“ 弟子規(guī),總敘,預(yù)備齊；” “ 弟子規(guī),圣人訓(xùn)；首孝弟,次謹(jǐn)信；泛愛眾,而親仁；有余力,就學(xué)文；入就孝,父母呼,應(yīng)勿緩；父母命,行勿懶；父母教,須敬聽；父母責(zé),須順承；”好！感謝大家！讀的是鏗鏘有力！氣沖云霄！我看大家開頭臉上會(huì)發(fā)光了,聰慧的光明有點(diǎn)透露出來了；我們連續(xù)學(xué)習(xí)“ 至德要道” “ 孝道” ；讓我們兒女、同學(xué)行孝之前先要明理,把“ 父母的恩德” 通過自己的體會(huì)傳給我們的下一代,知恩、感恩才能報(bào)恩；如

2、何教孝呢？第一條是知恩報(bào)恩；肯定要先明白道理,“ 父母恩德重如山” 這個(gè)道理我們要了然于胸,才能通過言教、身教承傳給我們的下一代；教孝的其次個(gè)原理原就是以身作就；這個(gè)“ 以身作就” 也是全部訓(xùn)練領(lǐng)域共同的原理原就,就是自己要先做到,“ 受訓(xùn)練者,先受訓(xùn)練” ,先能夠力行；第一部分 夫妻協(xié)作教孝；夫妻要經(jīng)常相互稱贊,和諧的夫婦關(guān)系對孩子孝心的引發(fā),健康成長特別重要；爸爸肯定要學(xué)會(huì)把母親對兒女的辛苦撫育的恩德講給孩子聽；有聰慧的太太,要經(jīng)常在兒女面前樹立起先生的光輝形象；1 教孝的第三個(gè)方面夫妻協(xié)作；五倫關(guān)系當(dāng)中,學(xué)到“ 夫婦有別” ；先生和 太太在家庭當(dāng)中都能盡份,“ 男正位于外,女正位于內(nèi)”

3、,都扮演好自己對家 庭應(yīng)盡的本份,肯定能夠家和人樂,家風(fēng)家道必定能夠代代承傳；“ 父母教,須順承；” 父母教孩子孝道,夫婦要協(xié)作；比如說父母的恩德,母親就不好意思跟孩子講,女兒你要孝順我,媽媽生 你很辛苦；這個(gè)時(shí)候誰講??？爸爸講；我們爸爸肯定要學(xué)會(huì)把母親對兒女的辛 苦撫育的恩德講給孩子聽；比如說,今日兒子又有點(diǎn)耍脾氣了,對母親說了不 好的話,爸爸立刻就把兒子請過來；“ 過來,過來” ,“ 父母命” 叫他過來,挽起袖子,然后就開頭講：“ 你知道嗎？媽媽生你的時(shí)候多辛苦,十月懷胎一 朝分娩,恩重如山！你去醫(yī)院里面看看,產(chǎn)房那邊,產(chǎn)床上那幾個(gè)鐵的護(hù)欄都 是彎的,你知道是誰把它拉彎的嗎？是母親,生兒女

4、的時(shí)候,那個(gè)鎮(zhèn)痛把它拉 彎的；你媽媽生你生了幾個(gè)小時(shí)你知道嗎？” 漸漸把這些道理跟孩子講,我在 講到這些的時(shí)候,我太太就在旁邊幫腔說：“ 你都講第三遍了,你就不用再講 了嘛！” 我說：“ 第三遍了仍要再講,一門深化,長時(shí)熏修,要經(jīng)常復(fù)習(xí),要 不然孩子就會(huì)遺忘了；” 最高境域就是要爸爸講得自己流下幾滴眼淚,由于想 到自己的父母；所以要想感動(dòng)別人,很重要的一個(gè)方法就是自己先流下幾滴眼 淚；女性都會(huì)比較愛孩子,因此母親經(jīng)常都會(huì)很慈祥孩子,這個(gè)時(shí)候孩子經(jīng)常 會(huì)欺侮母親；多數(shù)是這樣,當(dāng)然也有不一樣的情形,母親很嚴(yán)格的也有；所謂 嚴(yán)父慈母嘛！這個(gè)時(shí)候的嚴(yán)父就要盡到嚴(yán)父的本份,把父母的恩德告知孩子：“ 你對

5、爸爸不好,我可能仍會(huì)原諒你,你假如對母親不好,你實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng) 了,太不孝順了！爸爸會(huì)揍你；你知道嗎？小時(shí)候你三歲一歲的時(shí)候,有一天 半夜你拉肚子了,媽媽哭著抱著你,找醫(yī)院；爸爸在后面陪著,你記得嗎？”孩子說：“ 當(dāng)然不記得；” “ 但是,你要記住,這是母親對你做的許多事情當(dāng) 中的一件??！當(dāng)時(shí)你才一歲啊,你當(dāng)然不記得；半夜你都尿床,媽媽都把自己 干的地方給你睡,然后她睡濕的地方；這叫移干就濕恩?。∪缓竽愕哪虿季拖?聯(lián)合國國旗一樣處處掛著,你知道都是誰幫你洗的？都是媽媽幫你洗；你看看 媽媽的手,原先都是很細(xì)膩的,現(xiàn)在都變很粗了,都是幫你洗尿布洗出來的；2 所以你現(xiàn)在要幫媽媽洗衣服；” 這些要經(jīng)常

6、講給孩子聽,這一協(xié)作孩子感恩心 升起來,感恩心升起來是孝心的基礎(chǔ),這個(gè)是做父親的要懂得；我們在座的爸 爸或者將來的爸爸同志們,這一招學(xué)了沒有,沒有學(xué)要開頭學(xué)起；父母的恩德 要開頭學(xué)；母親要經(jīng)常在孩子面前講父親好在哪里？講父親有聰慧；太太肯定要懂得 在孩子面前把爸爸的形象塑造起來；有一個(gè)八德故事大禹治水,動(dòng)畫片也出來了；大禹“ 三過家門而不 入” ,孩子剛誕生,大禹就去治水了,十三年沒有回家；但是大禹的兒子,啟,后來當(dāng)了國君,眾望所歸；誰教出來的??？大禹的太太教出來的,她怎么 教的？確定是經(jīng)常在兒子面前告知孩子,爸爸為什么不回家！為的是天下蒼生 ?。榈氖侵卫砗樗@個(gè)災(zāi)難；所以我們以后有機(jī)會(huì)給大

7、家看這個(gè)大禹治 水動(dòng)漫,雖然特別鐘短短的德育故事,特別感人；我們從家庭訓(xùn)練角度來 講,大禹“ 夫妻協(xié)作” 得特別好,母親賢惠,訓(xùn)練很勝利；所以有聰慧的太 太,經(jīng)常就是在兒子面前樹立起先生的光輝形象；我們男士仍是要點(diǎn)面子的,假使說太太老是在兒女面前數(shù)落爸爸的不是,犯了兵家大忌??！先生會(huì)不會(huì)想,反正兒子面前我形象也沒有了,我就壞給你 看；最終吃虧的仍是我們太太自己；有聰慧的太太就很會(huì)做人,今日先生下班回家,躺在沙發(fā)上,襪子一脫,東邊一只,西邊一只； 3 歲、 5 歲、 8 歲的兒子在旁邊,太太怎么處理??？這時(shí) 候機(jī)會(huì)訓(xùn)練來了,立刻把兒子叫過來：“ 兒子你看,媽媽經(jīng)常給你說,爸爸每 天在外面累死累活

8、拼命干活為了誰??？” 兒子說：“ 為的是我；” “ 對啊,你 看你上學(xué)也要錢,吃飯也要錢,爸爸多辛苦??！你看是不是,又累趴下了,襪 子都沒有力氣放了；過去幫爸爸把襪子洗一下；” 大家千萬不要以為兒子洗襪 子沒出息,告知大家,會(huì)洗襪子的兒子以后才有出息；真的是這樣,由于他洗 襪子的過程,他要設(shè)計(jì),怎么洗襪子,然后怎么把它洗潔凈,整個(gè)過程小大不 二,會(huì)做小事就會(huì)做大事,小事不會(huì)做,大事也不會(huì)做；所以 媽媽千萬不要 以為兒子洗襪子沒有出息,這些會(huì)做才有出息；兒子洗襪子去了,這個(gè)時(shí)候門3 一關(guān),怎么處理爸爸都可以了！過去擰起耳朵,說：“ 你看,你看,跟你講過 多少遍了,又沒跟兒子做好榜樣,趕忙坐好；”

9、 先生這時(shí)候會(huì)不會(huì)聽啊,很高 興聽啊；由于夫妻相處有一個(gè)原理原就,我們做先生做太太的,肯定要記住“ 好話一句,作牛作馬都情愿” ；這個(gè)太太好話已經(jīng)說過了,先生聽得滿心 興奮,孩子洗襪子去；這個(gè)時(shí)候再擰耳朵沒關(guān)系了；假使說太太沒什么訓(xùn)練的 聰慧,孩子仍在那里,立刻就擰起先生的耳朵：“ 跟你說過多少遍了,沒有跟 孩子做榜樣,把襪子放好；” 這個(gè)時(shí)候可能先生怎么樣??？心里就不興奮了,下一次就不回來了；這個(gè)就有天壤之別哦！念頭一轉(zhuǎn)就不一樣；夫妻協(xié)作,和諧的夫婦關(guān)系對孩子的孝心的引發(fā),孩子健康成長特別重 要；今日先生好不簡單第一次主動(dòng)下廚房洗碗,十個(gè)碗只有一個(gè)洗潔凈；這個(gè) 時(shí)候太太怎么處理？有聰慧的太太

10、立刻把女兒叫過來：“ 女兒,你看爸爸多了 不起！既能工作做得好,仍能做家務(wù)；你看碗洗得多潔凈；” 女兒很佩服,爸 爸真厲害；千萬不要把九個(gè)碗拿出來：“ 女兒你看,爸爸洗碗都洗成這個(gè)樣 子；” 爸爸心想：“ 下次我再也不洗了；” 假使說,把第一個(gè)潔凈的碗夸獎(jiǎng)一 通,先生心里想：“ 下一次我?guī)湍阆匆路?；?你看是不是,“ 好話一句,做牛 做馬都情愿” ；這時(shí)候孩子在那里漸漸的看到父母和樂,健康成長；今日先生又提著幾袋東西回家了,這個(gè)時(shí)候做太太的要很有藝術(shù)；肯定要 訓(xùn)練我們的兒女,只要門鈴一響,任何事情要放下,電視也好,作業(yè)也好,馬 上跑到門口迎接爸爸回來,迎接?jì)寢尰貋?夫妻要相互協(xié)作；把東西接過來

11、,這個(gè)時(shí)候媽媽仍要夸獎(jiǎng)：“ 來就來了,仍帶這么多禮物干什么？” 先生心想：“ 下次我買更多；” 假使說太太沒聰慧,一看到先生又提了幾袋東西,立刻開 始埋怨了：“ 你看你,又不會(huì)買東西,錢都是這么給你買光的；“ 先生心想：“ 下次我給別人買去；” 一句話啊,天壤之別！假如太太工作很忙,先生有空在家里陪孩子,這個(gè)時(shí)候也要教孩子,媽媽 回家我們要做什么？正好前一段時(shí)間我回家探親,回家探親就沒什么事,太太 是教導(dǎo)主任工作很忙；我就跟兒子開頭上課,我說：“ 兒子,媽媽每天上班、下班很辛苦回家最需要什么？” 兒子說：“ 最需要喝口水,把東西接過來；”我說：“ 好！以后每一次媽媽回家,你都要到門口迎接,把她

12、的包接過來,再4 遞上一杯很好的水；” 孩子比較大了,我們從小就教他做家務(wù)；中午時(shí)分,太 太回家了,門鈴一響,兒子依教奉行,就沖過去,東西接過來,趕忙跑到廚房 泡了一杯檸檬汁遞過去；太太這個(gè)時(shí)候就說了一句：“ 兒子啊,以后不能用開 水泡檸檬；” 我心想：“ 壞了,壞了,好不簡單我上了兩個(gè)小時(shí)課,你這一句 下來,下次孩子就不泡了；” 我要“ 行有不的,反求諸己” ,沒有跟太太交代 好,預(yù)先沒排練；我就趕忙做太太思想工作：“ 我說不行,你這個(gè)時(shí)候肯定要 先夸獎(jiǎng),乖兒子,怎么有人把檸檬水泡得這么好呢？真好喝,媽媽正口渴 呢？你夸獎(jiǎng)一句,孩子心想,下一次我給你切西瓜了；” 真的是言語很 重要；后來我太

13、太就寫了一篇文章在博客上,說沒有協(xié)作好,下一次要好好夫 妻協(xié)作好,把孩子的孝心長起來；孩子第一次行孝,第一次做這個(gè)事情的時(shí)候,爸爸媽媽要好好的稱贊；不 要說孩子,剛剛講到,先生都這樣,太太都這樣；今日太太泡了一杯好茶,我 們先生肯定會(huì)說,怎么有人把茶泡得這么香呢？太太心想,下一次我再給你泡 更好的茶；“ 好話一句,做牛做馬都情愿” 這個(gè)原理原就很重要；夫妻要經(jīng)常相互稱贊,但是現(xiàn)在許多人沒有留意這些基本的做人的禮儀；千萬不要以為老夫老妻了,沒有關(guān)系；諸位老師、諸位家長,老夫老妻的要不 要講禮儀啊,說話要不要講禮儀??？兩個(gè)人是沒關(guān)系,我們?nèi)砸吹絻号栽谂赃?他就有關(guān)系了；你看有一個(gè)孩子才5 歲,

14、媽媽今日又開頭接電話,接完電話,兒子就,眨巴眨巴著大眼睛說：“ 媽媽,肯定又是爸爸打電話來！是不 是？” 媽媽心里大吃一驚,孩子怎么知道是先生打來的？一反省最終破案了,只要先生打來的電話,太太就沒好氣過；都是什么？命令的語氣,不好的語 氣：“ 干什么了？怎么了？” 都是這樣的語氣,這樣的太太多不多??？結(jié)果這 個(gè)太太學(xué)過弟子規(guī)以后很有反省力啊,立刻改正；怎么改呢？先生一打電 話來,她立刻想起老師教過怎么打電話,所以她就拿起電話：“ 您好,請問您 有事嗎？” 結(jié)果他先生立刻說：“ 對不起！我打錯(cuò)了；” 這么多年來,太太沒 有這樣對他好說話過；后來電話又回打過來,差一點(diǎn)感動(dòng)得流眼淚,感謝弟 子規(guī)我太

15、太變得這么好了；一句話先生就很感動(dòng)了；這個(gè)時(shí)候孩子在旁邊就 在學(xué)；5 有一個(gè) 5 歲的孩子就跟媽媽說：“ 媽媽電視里演什么？什么叫夫君,什么 叫夫人??？” 媽媽說：“ 他們在演古代的夫婦,爸爸、媽媽兩個(gè)；” 5 歲的孩子說：“ 媽媽,這不像夫婦；” 5歲的孩子心里,什么像夫婦啊？就像昨天講的“ 大吵三六九” 才像夫婦嗎？你看孩子已經(jīng)被污染成什么樣子了！論語里面有一句話：“ 晏平仲善與人交,久而敬之；” 這個(gè)很重要,善于跟人交往,時(shí)間越久越敬重對方；我們夫妻在一起也要學(xué)習(xí)晏平仲的精神 ??！夫妻善于相處,久而敬之,越久越相互敬重；所以古人不是亂演的,這個(gè) 稱呼,先生稱：“ 太太,夫人你好！” 太太

16、稱：“ 先生,夫君請用茶；” 仍要 把茶舉到眉毛這里,叫舉案齊眉；媽媽同志們學(xué)完以后,晚上回家說：“ 夫君 請用茶；” 先生可能摸摸你的額頭：“ 你今日有沒有發(fā)燒？” 沒有關(guān)系,第一 次先生這個(gè)反映很正常；我們堅(jiān)持作對的事情,一個(gè)星期,看看有沒有效；有一個(gè)媽媽就是學(xué)貴力行,先生每天睡懶覺；弟子規(guī)老師就教她：“ 你每天去叫夫君起床,仍鞠三個(gè)躬；” 這個(gè)太太每天都去鞠躬,結(jié)果第一天 鞠躬,先生根本不理她；鞠到第七天,她說：“ 夫君,天亮了請起床；” 她的 先生,“ 噔” 就跳起來：“ 不用再鞠躬了,不用再鞠躬了,以后我們每天準(zhǔn)時(shí) 起床就是；” 就差沒說：“ 感謝夫人了！” 你看這個(gè)稱呼很重要；當(dāng)我

17、們有訓(xùn)練的敏銳度以后,我們就知道稱呼不能任憑亂“ 喂” ,先生叫 太太“ 喂“ ,太太叫先生“ 喂” ,這個(gè)都不行,叫名字更不好,沒有給孩子做榜樣；中國傳統(tǒng)文化跟西方文化有很大的差別在這里稱呼；我們這是禮儀 之邦,結(jié)果現(xiàn)在都流行什么？叫爸爸媽媽,叫名字就好,這叫公平；我們反省 一下,這叫公平嗎？這是沒有禮貌,沒有禮啊,禮不行偏廢??！、說文解字里講：“ 禮者,履也；” “ 履行” 的“ 履” ,“ 禮” 就是我 們每一個(gè)人都要去做的；我們來看一下“ 禮” 字怎么寫？左邊是個(gè)“ 示” 字旁,上面一根短,下面一根長,表示“ 上” ,下面三條 線表示“ 日月星” 自然現(xiàn)象；“ 示” 的意思是“ 上天垂

18、相” ,翻譯成我們現(xiàn)在6 比較簡單懂的話,就叫自然現(xiàn)象,原理原就；“ 示” 作為偏旁字表達(dá)的都是自 然現(xiàn)象,原理原就；這個(gè)是自然現(xiàn)象不是誰規(guī)定的；只要我們做人就要守“ 禮” ,夫子講“ 非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)” ；那右邊呢？上面是祭奠的祭品,裝在一個(gè)容器當(dāng)中；下面是祭奠的時(shí)候的 樂器,上面一根棍子,中間這個(gè)口是用來打的鼓,下面是這個(gè)鼓的架子；“ 禮” 當(dāng)中,“ 祭禮” 是最敬重、最鄭重的；所以用祭禮的形式組成這個(gè)“ 禮” 字,告知我們這個(gè)“ 禮” 是我們做人每一個(gè)都要很敬重地去落實(shí)都要去 做到的；論語講：“ 禮之體,敬為主；禮之用,和為貴；先王之道,斯為 美；” 父子有父子之禮

19、,夫妻有夫妻之禮,禮不行偏廢；夫子講：“ 不學(xué)禮,無以立；” 不學(xué)習(xí)這些“ 禮” 難以在世間立足；可能有的老師會(huì)講：“ 我不 學(xué),我不也活得好好的；” 真的活好好的嗎？真好嗎？我們要反省一下,我們 原來應(yīng)當(dāng)更好,我們學(xué)“ 禮” 以后,會(huì)更更好！我們要反省的是,沒有最好,只有更好；所以學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)文化,我們會(huì)越學(xué)越有味道,越學(xué)越有意思；學(xué) 禮真好,學(xué)傳統(tǒng)文化真好 . “ 夫妻協(xié)作” 教孝我們就先共享到這里；在這個(gè)過程當(dāng)中我們要“ 君子務(wù)本” ,抓住根本就是敬重心；夫妻倆相互 敬重,在兒女面前做出好榜樣,那么孩子肯定能夠：“ 德日進(jìn),過日少” ,健 康成長；其次部分 親師協(xié)作教孝；老師能做的是教孩

20、子孝順父母,父母所能做的 是,教孩子到學(xué)校要敬重老師；第一天上學(xué),父親帶著兒子拜老師,仍三跪九 叩！孩子年紀(jì)都很小,看到最敬重的父親去拜老師,仍有比父親更厲害的人叫 老師,我這輩子要聽老師的話；第四個(gè)方面,親師協(xié)作教孝；這個(gè)“ 親” 指的是父母親,這個(gè)“ 師” 指的 是老師；父母親跟老師協(xié)作教孝；教任何一門學(xué)問也都要親師協(xié)作；7 在古代,古人特別明白這一種訓(xùn)練的原理,男孩子到 7 歲以后就要上學(xué)了,就交給學(xué)校去教了；在周朝都這樣,女孩子7 歲就進(jìn)入后院,給奶媽,給母親,給婦女來教,它是男女分開來教的,不能在一起的；7 歲也不能同桌吃飯了,“ 男女有別” 了；那么男孩7 歲以后,交給老師教,怎么

21、教呢？第一天上私塾的時(shí)候,跟大家介紹了,“ 皮弁祭菜,示敬道也；” 讓孩子升起尊師重 道的心,怎么升?。勘硌?；后人是拜孔老夫子,周朝的時(shí)候是拜古圣先賢；你看老師、父親帶著兒子,三跪九叩；孩子看著, 這一位爺爺是誰啊？爸爸要向他三跪九叩,我肯定要很敬重他；接著老師請上座,父親帶著兒子拜老師,仍三跪九叩！孩子年紀(jì)都很小,都6 歲、7 歲啊,看到最敬重的父親去拜老師,仍有比父親更厲害的人叫老師,我這輩子要聽老師的話；你看第一天,慎于開 始,孩子尊師重道的心升起來了；這個(gè)很重要啊！老師教孩子就很好教了；第一個(gè)就教他,為人子女第一個(gè)要回家孝順父 母；怎么孝順？孔老夫子訓(xùn)練我們：“ 首孝弟,次謹(jǐn)信；泛愛眾

22、,而親仁；有 余力,就學(xué)文；” 按這樣去孝順父母,把弟子規(guī)這些做人的道理教給孩 子,孩子一生受用,學(xué)問漸漸增長；你看這個(gè)老師跟家長協(xié)作多重要啊,特別 重要,而且特別的合理；孩子好教；我們現(xiàn)在這種親師協(xié)作的訓(xùn)練真的是斷了,對老師的敬重心沒有了；你看 我們辦中專,招生很辛苦,現(xiàn)在辦中專招生不好招啊,仍要招生費(fèi),老師親自 去招；招完回來了,有一些同學(xué)對老師拍桌子：“ 你有沒有搞錯(cuò),是你們請我 來讀的；” 你看這個(gè)尊師重道的心沒有升起來,很難教,學(xué)問很難增長；那我們怎么辦呢？想各種方法,親師協(xié)作；讓孩子尊師重道的心升起來；我們老師能做的是教孩子孝順父母,父母所能做的是,教孩子到學(xué)校要敬重老 師,要聽老

23、師的話；這一協(xié)作,孩子就很好教；從幼兒園始終到中專,到大 學(xué),應(yīng)當(dāng)都是這樣的；親師假如沒有協(xié)作教孩子,那真的是很難做好訓(xùn)練這項(xiàng) 工作；比如說幼兒園,今日這個(gè)孩子生日快到了,拿著一個(gè)筆在掛歷上畫道道,叫生日倒計(jì)時(shí)；他才讀幼兒園,才5 歲,怎么生日倒計(jì)時(shí)??？仍剩下28 天畫一8 下,明天再畫一下仍有 27 天；我要蛋糕,我要禮物；媽媽學(xué)過弟子規(guī),這 所學(xué)校正好是推廣弟子規(guī)的試驗(yàn)學(xué)校,有開家長課；媽媽就趕忙跟跟老師 打電話溝通：“ 教孝這么重要,我孩子生日只要蛋糕,我們父母講并不肯定愿 意聽,請老師協(xié)作教孝；” 老師說：“ 好！沒事,我們就上一堂課 , 父憂母 難, 上這一堂課；” 老師就開頭把父母

24、的恩德在幼兒班上講,媽媽生我們多辛 苦,多痛！講完了以后問：“ 我們過生日要怎么做？” 同學(xué)們說：“ 過生日要 感恩父母,幫父母做事；” 結(jié)果有一個(gè)同學(xué)說：“ 老師,他過生日仍要蛋糕,仍要禮物,仍要倒計(jì)時(shí)；” 這個(gè)孩子很不好意思,由于同學(xué)們會(huì)講他；這個(gè)時(shí) 候老師有聰慧就不講了,上課不講了；下課以后,這個(gè)老師原來要找這個(gè)小同 學(xué)談話的,結(jié)果這個(gè)小同學(xué)自己就跑來找老師,眨巴眨巴著大眼睛,看著老 師：“ 老師,媽媽生我的時(shí)候真的很痛嗎？” 你看,沒有教他不知道；老師 說：“ 是很痛；” “ 有多痛?。俊?老師說：“ 拿把刀來,當(dāng)然這個(gè)玩具刀也 行；你手有沒有被小刀割過？媽媽生你的時(shí)候,就像這一把小刀

25、在手上割一 刀,這么長,過 15 分鐘再割一刀,媽媽生你幾個(gè)小時(shí)就要痛這么久；” 這個(gè)孩 子眼淚都快流出來了；小孩好教??！“ 人之初,性本善” 啊；結(jié)果后來媽媽就 跟老師通電話,兒子當(dāng)天回家以后,就把那個(gè)日歷,退下去了,不再倒計(jì)時(shí) 了,然后就跟媽媽說：“ 媽媽,我今年過生日不要蛋糕了,老師說了要幫你做一件你最喜愛的事情；媽媽我?guī)湍阆赐?；?你看 就學(xué)會(huì)了；5 歲,“ 父憂母難” 之日,他記得 XX年,我仍在教四年級,教數(shù)學(xué),才教了一個(gè)月,那個(gè)數(shù)學(xué)科代表,很聰慧,學(xué)習(xí)很好,特別機(jī)警；一個(gè)月以后,有一天,她就跑過來：“ 老師 啊,今日晚上我請你去肯德基吃飯；” 我說：“ 為什么請我??？” 她說：“

26、 今 天是我的生日,我們在肯德基慶祝；” 我說：“ 那你大人有來嗎？” “ 過生日 讓大人走開；沒有大人,只有我們同學(xué)們；” 孩子這樣過生日的多不多??？現(xiàn) 在都流行這樣,過生日讓大人走開,同學(xué)自己過；那我們?nèi)浴?與有榮焉” ,因 為經(jīng)常跟他們講弟子規(guī)的故事,孩子聽得挺喜悅,覺得這個(gè)老師挺好,仍 要請數(shù)學(xué)老師,沒有請語文老師?。晃揖托南?要不要去呢？當(dāng)天晚上也好 忙,剛好外孫女也過生日,也有應(yīng)酬,作為老師我們要不要去??？當(dāng)時(shí)我就下 了一個(gè)決心,今日晚上肯定要去,去干什么呢？把“ 父憂母難” 這四個(gè)字告知9 這幫孩子；由于沒有告知她,她“ 過生日讓大人走開” 這個(gè)觀念不行；我們做 老師的不單單只教

27、數(shù)學(xué),仍要教做人很重要；我就先去外孫女那邊慶祝一下,然后就到了這個(gè)肯德基,真的是沒有大人,只有兩個(gè)大一點(diǎn)的表哥,然后班上 的同學(xué)男男女女十幾個(gè)；我想,真的是時(shí)代變化快啊,我在讀初三時(shí),仍不敢 跟女生講一句話,現(xiàn)在他們才四年級,生日男生一半,女生一半,在那里慶祝 了；這個(gè)世道變得仍真快啊；那就開頭吃了,吃完了以后,大家也吃飽了；我 說：“ 現(xiàn)在倪老師開頭講故事；” 我就開頭講“ 拜白骨的故事” ,講父母的恩 德；講到后來,這個(gè)女生說：“ 是啊,老師啊,前幾天我的姨媽生小表妹的時(shí) 候,我的姨丈也在,我也在,媽媽也在,都在產(chǎn)房的外面；姨媽生了好幾個(gè)小 時(shí)沒生出來,痛得很大聲的叫啊；結(jié)果我姨丈在外面走

28、來走去,沒有方法,雙 手合十,這里拜一下,那里拜一下,不知道在拜什么？” 我說：“ 是啊,我們的生日是父憂母難之日啊,是父親擔(dān)憂的日子,是母親的受難日啊！你看姨媽生你小表妹多辛苦,你媽媽生你的時(shí)候也一樣辛苦；然后你爸爸也這樣 拜,求觀音菩薩保佑母子平安；所以我們過生日不能這樣過,你今日肯定要回 家跟媽媽說聲感謝,幫媽媽做一件力所能及的事情,讓媽媽興奮,這才是做人 子女的道理；” 我們盡到我們?yōu)槿死蠋煹呢?zé)任,把做人最重要的,過生日是“ 父憂母難” 這個(gè)道理,這四個(gè)字在她10 歲的時(shí)候就告知她了；而我自己30歲才聽說,所以我們不期望我們身上的遺憾在下一代再重演??！不能這樣了,一代要比一代進(jìn)步；諸位

29、老師,諸位家長在這個(gè)過程當(dāng)中,只要我們有機(jī)會(huì),只要我們能夠把“ 孝道” 教給下一代,我們瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就要講,越早告知孩子這個(gè)道理,他的人 生越能夠離幸福更近一步；這個(gè)很重要,這個(gè)是親師協(xié)作教孝；第三部分,全家共學(xué)弟子規(guī),訓(xùn)練原就一樣,孩子健康成長；第五方面訓(xùn)練原就一樣；這一條也特別的重要；一個(gè)家庭,父親、母親乃 至爺爺、奶奶,外公、外婆,要有共同的原理原就教孩子；就比如說吃飯,我們夾菜的時(shí)候,要先給誰先夾??？爺爺、奶奶；“ 夾菜的故事” 大家都有聽過嘛！經(jīng)常假如母親都先給孩子夾,夾了三年五年,爺爺奶奶也夾,這個(gè)時(shí)候孩 子就變成小皇帝,小公主了,就很難教了；你看弟子規(guī)里面有一句話叫10 做：“ 或飲

30、食,或坐走；長者先,幼者后；” 你看飲食坐走都是要“ 長者先,幼者后；” 但是,這個(gè)時(shí)候爺爺奶奶假如說：“ 不要了,先給孫子夾；” 這個(gè) 就很麻煩；那么怎么辦呢？爸爸、媽媽看法假如不同的時(shí)候,肯定要有一個(gè)統(tǒng) 一的看法；所以古人這個(gè)都有規(guī)定,爸爸跟媽媽看法萬一不同意,這個(gè)時(shí)候聽 爸爸的；那媽媽可以勸諫,就不要爸爸向東,媽媽向西,多頭馬車,這一輛馬 車一東一西就散架了,孩子無所適從；這是訓(xùn)練的大忌；所以古人講“ 夫和婦 柔” ；這個(gè)太太是柔,太太的德行,女德,就像水一樣；“ 地勢坤,君子以厚 德載物” ,太太的德行很厚,能夠承載著整個(gè)家庭的德行的重?fù)?dān)；所以跟先生 看法不合的時(shí)候,太太能夠隨順先生；

31、這個(gè)就很重要；先生是“ 天行健,君子 以自強(qiáng)不息；” 所以小事的時(shí)候不用爭辯,除非大是大非的時(shí)候,我們太太要 據(jù)理力爭；大是大非要?jiǎng)裰G,小事就不要了,給孩子做好和諧相處的榜樣,這 個(gè)很重要啊；兒子經(jīng)?？吹桨职謰寢寖蓚€(gè)看法不和；你看孩子長期會(huì)變成什么 樣子？甚至有的人特地就問,你是喜愛爸爸仍是喜愛媽媽？能不能這樣問孩子 啊？大家有訓(xùn)練敏銳度,就知道不能這樣問孩子；由于這樣會(huì)讓孩子把爸爸媽 媽對立分開；所以訓(xùn)練原理原就一樣很重要,父母親在訓(xùn)練孩子的時(shí)候預(yù)備要 打屁股的時(shí)候,爺爺奶奶最好跑到樓上去或者是上街去逛街去；由于爺爺奶奶 都舍不得孩子打；在那里做靠山,這一靠就麻煩了；那么如何做到訓(xùn)練原就一樣

32、呢？我們就到了教孝的第六個(gè)方面,共同落實(shí)弟子規(guī)；古人為什么訓(xùn)練的原就很簡單一樣??？剛開頭有談到,由于古人 他有家規(guī)家訓(xùn)家道,不用爭論；你看家譜翻開,里面講得很清晰,我們就按這 樣教孩子就好；媽媽也沒話講,爸爸也沒話講；祖先的承傳,祖先的遺訓(xùn)；而 現(xiàn)在呢？家規(guī)家訓(xùn)沒有了！怎么辦？我們重新提起這本集大成的家規(guī)家訓(xùn),把弟子規(guī)作為我們大家的共同的家規(guī)家訓(xùn)；這也是李毓秀李夫子最大的貢 獻(xiàn)；他把那么多的家規(guī)家訓(xùn)集大成,大家都能通用,這個(gè)就特別好；所以我們 要共同落實(shí)弟子規(guī)；弟子規(guī)的其次章就是“ 入就孝” ,把“ 入就孝”每一條都落實(shí)好,那就是教孝了,就是行孝了；第四部分,學(xué)習(xí)弟子規(guī),面里許多教導(dǎo)都可以排練

33、,甚至編排成戲劇來演的,把課堂活起來；“ 父母呼,命,教,責(zé)要有藝術(shù)；父母無形的呼,命,教,責(zé)那就是父母親的需要,我們要專心去感受；11 現(xiàn)在進(jìn)入弟子規(guī)每一章每一句的學(xué)習(xí)；剛剛我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到“ 父母 呼,應(yīng)勿緩；父母命,行勿懶；父母教,須敬聽；父母責(zé),須順承；” 孩子不 管多大的年紀(jì),越小越要教；但是現(xiàn)在經(jīng)?！?父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿 懶” 的孩子多不多??？不但不多,可能有時(shí)候經(jīng)常仍一言九頂,就是媽媽說一 句,他頂九句；怎么辦呢？我們教孩子的時(shí)候要強(qiáng)化,除了明理之外仍要訓(xùn)練,要練,所以“ 父母 呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶” ,我們要在班上排練；大家知道了道理以后,淚也流了,覺得對不起父母

34、了,心里升起了要行孝的劇烈的愿望；這個(gè)時(shí)候我 們在班上,學(xué)校也好,中學(xué)也好,中專也好,高中也好,都要練習(xí),讓孩子反 復(fù)的來練習(xí),如何來行“ 父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶” ；弟子規(guī)里 許多的教導(dǎo)都可以排練,甚至編排成戲劇來演的,把課堂活起來；現(xiàn)在我們先來排練“ 父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶；” 哪一位老師毛 遂自薦來做父母,再請一位老師做兒女,來演一演“ 父母呼,應(yīng)勿緩,父母 命,行勿懶” ；看看我們演得怎么樣,以后要教我們孩子來演；來哪一位老師 來做父母,來一位年長的長者來做父親或者母親也行,大家協(xié)作一下嘛！好周 老師,我們掌聲感謝！周老師就演父親吧！周老師：“ 孩子帶來了；”“ 好,孩

35、子來了,有請跟父親協(xié)作一下,演一下父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶；這個(gè)真好,上陣父子兵啊！我們再一次掌聲勉勵(lì)；孩子站那邊,你站那邊,父親請坐；那么我們情形先創(chuàng)設(shè)一下,父親先叫孩子,叫完了以后,請孩子幫你倒杯水,我們就用那個(gè)水；但是我這里特殊強(qiáng)調(diào)一下父母呼也有藝術(shù)；經(jīng)常有父母說,孩子幫我倒一杯水,拿一雙拖鞋,再拿一個(gè)包；結(jié)果孩子拿到他面前,包來了,拖鞋呢？拖鞋又去拿；這樣就呼得沒有藝術(shù)；呼的時(shí)候,跟命的時(shí)候要有講究,肯定先把孩子叫到面前,先呼；呼完了以后,看這孩子的眼睛,然后再命,再交代他做什么事情；假如交代許多件,仍要他重復(fù)一遍；不要說,孩子,倒杯水來,這個(gè)12 已經(jīng)把兩件事情并成一件事情,這

36、個(gè)仍不行,要做細(xì)；我們就這樣你先呼,看孩子過來應(yīng)得怎么樣,然后命,好感謝！開頭；（表演）好,我們再一次掌聲感謝周老師；感謝大周和小周,周家是賢人輩出；我 們周老師是父子共學(xué)弟子規(guī)；那么這個(gè)“ 父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶” ；要點(diǎn)就是“ 呼” 跟“ 命” 要分兩步,先呼然后孩子答應(yīng),立刻跑到父母親的面前,然后父母親要看著孩子的眼睛跟孩子講,今日爸爸身體不舒 服,你幫我把藥拿來；孩子說,好,立刻就去再把藥拿來；這就演得很好,非 常的圓滿；經(jīng)常有的父母就是“ 命” 的時(shí)候,“ 呼” 的時(shí)候沒有藝術(shù),很急,媽媽 急,孩子也急；要了好幾樣?xùn)|西,最終孩子經(jīng)常仍被罵：“ 叫你拿三樣?xùn)|西,怎么才拿一樣；”

37、 其實(shí)要“ 行有不得,反求諸己” ,是自己急,就這樣一急,孩子也急,這個(gè)訓(xùn)練就很難勝利；所以最終呼來呼去,最終呼成什么,孩子就 懶了,就不應(yīng)了；不應(yīng)了,我們父母也要怎么樣？反求諸己；由于每一次我們 呼的時(shí)候都很謹(jǐn)慎,孩子應(yīng)的時(shí)候就會(huì)很謹(jǐn)慎；所以在班上要反復(fù)演練；我們有一個(gè)動(dòng)漫叫閔損蘆衣；里面就有一幕,后母叫閔損的時(shí)候,閔 損確定回答：“ 是的,母親；” 都鞠一個(gè)躬；有一個(gè)孩子才 3 歲,一天至少要 看一遍閔損蘆衣,看著看著,媽媽一叫她,“ 是的,母親；” 你看 , 這就叫 一門深化,長時(shí)熏修,她就會(huì)了；她在班上也是這樣,經(jīng)常也“ 父母命,行勿 懶” ；我們的老師仍可以發(fā)揮我們自己的聰慧才能,把

38、它編成擴(kuò)展一點(diǎn)的戲劇、劇原來演；把“ 父母教,須敬聽；父母責(zé),須順承” 也放進(jìn)去；那么“ 教” 的 時(shí)候, “ 敬” 和“ 聽” 要演出來；所以老師、爸爸在教的時(shí)候,孩子怎么表示很 敬重呢？他要站在那里看著老師,誠惶誠恐的,這是敬；大家看“ 聽” “ 聽” 字怎么寫？我們這一本弟子規(guī)是楊淑芬老師親自寫的書法版；正體 字的“ 聽” ,耳朵下面是一個(gè)“ 王” 字；真正的“ 聽” 是把對方看作領(lǐng)導(dǎo) 一樣的對待啊；大家想一想領(lǐng)導(dǎo)跟我們講話,國王跟我們講話的時(shí)候,我們是13 什么心境,我們就要有這個(gè)心境；右邊是“ 直心” ,是“ 德” 字的右邊,是全 心全意地在傾聽；這個(gè)“ 聽” 是這樣的,才是真正聽；

39、“ 父母責(zé),須順承” ,“ 順” 與“ 承” 很重要,小事即使心里覺得父母親 責(zé)的是錯(cuò)的,我們也要去做,除非大是大非的時(shí)候要?jiǎng)裰G；歷史上很出名的一個(gè)故事,叫“ 曾子杖走” ；曾子從小是個(gè)孝子,很孝順 他的父親；有一次曾子由于鋤草的時(shí)候,把禾苗鋤死了幾棵,這個(gè)時(shí)候爸爸很 珍愛這一些禾苗啊,很憤怒,就拿了一根棍子打曾子；曾子就站那里給爸爸 打,結(jié)果爸爸不當(dāng)心過重了,把他打昏了；這個(gè)時(shí)候爸爸心里不好意思了,下 手太重了,就把他抱回家躺在床鋪上；曾子過了一段時(shí)間就醒來了,醒來后曾 子沒有任何怪爸爸的念頭,所以孝子啊,沒有任何一個(gè)念頭怪父母,“ 天下無 不是之父母” ；曾子心想,爸爸把我打昏了,心理也肯

40、定很擔(dān)憂我,所以我要 裝作沒事的樣子；曾子就開頭唱歌,一醒來就開頭唱歌,意思是,爸爸我沒事 了,我會(huì)唱歌了；這個(gè)曾子孝順不孝順?。克耐瑢W(xué)就把這個(gè)事情報(bào)告給孔老夫子；孔老夫子說：“ 你去告知曾子,我不要他做同學(xué)了,他沒有資格做我的同學(xué),一點(diǎn)都不孝順父母；” 結(jié)果這個(gè) 同學(xué)一聽,他做得這么好,怎么仍說他不孝順,仍不認(rèn)他做同學(xué)呢？這事嚴(yán)峻 了！就趕忙把這個(gè)事情轉(zhuǎn)告給曾子；（我們聽故事有個(gè)要領(lǐng)；現(xiàn)在我們假如是 曾子,覺得自己做得仍不錯(cuò)怎么老師仍不認(rèn)我這個(gè)同學(xué)呢？我們這個(gè)時(shí)候怎么 辦呢？我們就說不認(rèn)就不認(rèn),我不去就算了；行不行啊,不能這樣；有時(shí)候老 師罵同學(xué),老師是考查同學(xué)的時(shí)候,所以真正的好同學(xué),是

41、“ 上等學(xué)子,經(jīng)得 起老師的磨練,忍耐上進(jìn)；” ）曾子就是這樣的上等學(xué)子,曾子立刻跑去找老 師：“ 老師啊,同學(xué)愚笨,今日哪里做錯(cuò)了,請老師教導(dǎo)；” 你看越罵越去找 老師,這個(gè)是“ 上等學(xué)者” ；你看孝子,小時(shí)候,媽媽打他,他越往媽媽懷里 撲；好同學(xué)也是這樣,老師越罵越去找老師；曾子就是這樣的好榜樣；他就找 夫子了,孔老夫子一看：“ 孺子可教也,這個(gè)同學(xué)仍不錯(cuò)；” 就跟他講：“ 你 學(xué)習(xí)都學(xué)呆了,爸爸當(dāng)時(shí)正在氣頭上,拿起棍子打你,你就呆呆的站在那里給 爸爸打,萬一爸爸失手把你打死了,你怎么辦？陷爸爸于不義??！你是大不孝 ??；” 那曾子說：“ 我該怎么辦呢？” 夫子就教他要領(lǐng)了,就說了八個(gè)字：1

42、4 “ 小杖就受,大杖就走” ；不是漸漸的“ 走” ,是三十六計(jì)走為上策,就是逃 跑,是最好的；意思就是今日爸爸正氣頭上,你看著他拿了這么大的棍子,這 一棍子敲下來可能頭都敲裂了；這個(gè)時(shí)候一看情形不妙,趕忙“ 三十六計(jì),走 為上策” ,先從爸爸的眼前,最短的時(shí)候內(nèi)消逝,讓爸爸氣消一消；氣消完了 以后回來再賠禮賠禮,再說明；千萬不要在氣頭上仍頂,那就麻煩了；爸爸今 天拿了一個(gè)小小的棍子,那你就站在那里好好挨揍就好,沒事；“ 小杖就受,大杖就走” 這也是“ 順承” 的一個(gè)方面,不能學(xué)呆了；但是 爸爸今日只是生了一點(diǎn)氣,然后在罵我們可不能走,越走爸爸越憤怒,那也不 行,我們要乖乖的在那里,先順著父親

43、的意思去做；那明明父親罵錯(cuò)了,怎么 辦?。恳灰⒖剔q解？也不要；父親正在氣頭上,罵錯(cuò)了就錯(cuò),給父親罵是 一種福分,人家父親不在了,想找父親罵仍找不到呢？罵完了,就去做,順 承；完了以后等父親很興奮了,然后明天后天再說明：“ 爸爸那哪一天事情是 這樣子的,不是你說的那樣的；” 當(dāng)時(shí)父親已經(jīng)沒氣了,已經(jīng)氣過了,原先是 他錯(cuò)怪你了；或者是父親比較愛面子的說：“ 你早不說；” 那也沒關(guān)系,現(xiàn)在 說正是時(shí)候,早說不是要頂起來嗎；“ 小杖就受,大杖就走” ,這個(gè)做兒女 的,從小跟父母的進(jìn)退應(yīng)對都是一門藝術(shù)；只要對父母的感恩心,孝心升起來 了,父母親怎么罵我們,怎么不對,都是對的,“ 天下無不是之父母” ；我