洋流(區(qū)公開(kāi)課)（課堂運(yùn)用）

1、淮安市淮海中學(xué) 劉娟1聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋2聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋泰坦尼克號(hào)3聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋沉沒(méi)原因：遭遇冰山泰坦尼克沉沒(méi)處41.5N 49.9 W思考：4月份,撞擊”泰坦尼克號(hào)“的冰山從何而來(lái)?4聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋洋流及其地理意義淮安市淮海中學(xué) 劉娟5聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋1、了解洋流的概念及類(lèi)型（寒流、暖流）.2、歸納世界洋流的分布規(guī)律，結(jié)合實(shí)例說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境的影響.考綱要求6聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋弄清概念一、洋流概念及其分類(lèi)1.概念：海洋水沿相對(duì)穩(wěn)定的方向作大規(guī)模運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，叫洋流。洋流概念水量：200億噸/小時(shí)全部大陸徑流總和的20倍深度可達(dá)水面下100200米7聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋弄清概念洋流的類(lèi)型2、類(lèi)型（劃分依據(jù)：根據(jù)水溫狀況）暖流寒流水溫較流經(jīng)海區(qū)低（從

2、高緯流向低緯）水溫較流經(jīng)海區(qū)高（從低緯流向高緯）赤道ADCBA、C：暖流特別注意：水溫與流經(jīng)海區(qū)比較B、D：寒流8聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋考考你161820洋流的類(lèi)型*判斷南、北半球*洋流流向與等溫線的彎曲方向一致*判斷寒暖流2. 按水溫狀況分，A洋流為_(kāi)流B洋流為_(kāi)流（寒或暖）ABAB1.該海域位于_半球。（南或北）暖南寒9聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋弄清概念補(bǔ)償流密度流2、類(lèi)型（劃分依據(jù)：根據(jù)洋流的成因）風(fēng)海流洋流的類(lèi)型10聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋思考：什么原因促使這么大規(guī)模的海水常年穩(wěn)定地流動(dòng)？1.大氣運(yùn)動(dòng)（主要?jiǎng)恿Γ?.陸地形狀3.地轉(zhuǎn)偏向力洋流11聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋二、洋流分布規(guī)律分組：班級(jí)分成三小組，分別是太平洋組、大西洋組和印度洋組；同時(shí)每

3、個(gè)小組也是點(diǎn)評(píng)組。任務(wù)：大洋組：對(duì)各自所屬大洋的洋流分布情況分析歸納，繪制出該大洋洋流模式圖。并能對(duì)自己的結(jié)論給予一定的解釋說(shuō)明；點(diǎn)評(píng)組：分別對(duì)其他組得出的結(jié)論給予一定的點(diǎn)評(píng)，或者提出自己新的看法。 洋流分布規(guī)律探究準(zhǔn)備12聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋探究問(wèn)題一：世界各大洋洋流的運(yùn)動(dòng)有什么規(guī)律可循？開(kāi)始探究洋流分布規(guī)律13聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋赤道低氣壓帶東北信風(fēng)帶東南信風(fēng)帶西風(fēng)帶西風(fēng)帶副熱帶高氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶極地高氣壓帶極地東風(fēng)帶極地東風(fēng)帶分析世界洋流模式圖，看洋流和風(fēng)帶有什么關(guān)系？北赤道暖流西風(fēng)漂流西風(fēng)漂流南赤道暖流0303060609090考考你哦14聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋洋流分布規(guī)律考考你

4、緯度位置中低緯度中高緯度大洋東部流向性質(zhì)大洋西部流向性質(zhì)高緯低緯低緯高緯低緯高緯高緯低緯寒流暖流寒流暖流15聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋師生總結(jié)北半球中低緯海區(qū)形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流。呈順時(shí)針流動(dòng)。北半球中高緯海區(qū)形成以副極地為中心的大洋環(huán)流。呈逆時(shí)針流動(dòng)。南緯40附近海域形成環(huán)球性西風(fēng)漂流。洋流分布規(guī)律16聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋考考你洋流分布規(guī)律aDCAB讀某海域圖，回答下列各題：1.若圖中緯線a為30，則該海域位于 _半球。若該海域位于太 平洋，則A、B、C、D四洋流 分別為_(kāi)、 _、 _、 _。2.若圖中緯線a為60，則該海域位于 _半球。南北秘魯寒流西風(fēng)漂流南赤道暖流東澳大利亞暖流17聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋洋流分布規(guī)律思維拓展

5、討論問(wèn)題：南半球40緯度附近海區(qū)洋流的分布與北半球同緯度海區(qū)相比有何不同？原因是什么？18聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋思維拓展一是南半球的西風(fēng)漂流是環(huán)繞南極大陸流動(dòng)的，而南極大陸是一個(gè)冰雪覆蓋的大陸，氣溫極低，這必然會(huì)影響其周?chē)虻臏囟?；二是從南極大陸延伸出來(lái)的冰舌，進(jìn)入海面后形成了漂浮的冰山，這些浮冰融化時(shí)吸收大量的熱能，從而使海水溫度降低；三是南極大陸的強(qiáng)勁而干冷的極地東風(fēng)也加劇了海水的降溫。 19聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋師生總結(jié)洋流分布規(guī)律20聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋深入探究洋流的地理意義三、洋流的地理意義21聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋三、洋流的地理意義洋流的地理意義深入探究. 對(duì)氣候：暖流增溫增濕，寒流降溫減濕寒暖流交匯處上升補(bǔ)償流處. 對(duì)海洋生物：形

6、成大漁場(chǎng)利于污染物擴(kuò)散，降低污染程度同時(shí)也擴(kuò)大了污染范圍. 對(duì)海洋污染：順洋流航行速度快，省時(shí)省力逆洋流航行速度慢，費(fèi)時(shí)費(fèi)力. 對(duì)航海事業(yè)：暖流增溫增濕，寒流降溫減濕形成大漁場(chǎng)暖流增溫增濕，寒流降溫減濕形成大漁場(chǎng)寒暖流交匯處上升補(bǔ)償流處利于污染物擴(kuò)散，降低污染程度同時(shí)也擴(kuò)大了污染范圍暖流增溫增濕，寒流降溫減濕形成大漁場(chǎng)暖流增溫增濕，寒流降溫減濕形成大漁場(chǎng)暖流增溫增濕，寒流降溫減濕形成大漁場(chǎng)順洋流航行速度快，省時(shí)省力逆洋流航行速度慢，費(fèi)時(shí)費(fèi)力寒暖流交匯處上升補(bǔ)償流處利于污染物擴(kuò)散，降低污染程度同時(shí)也擴(kuò)大了污染范圍暖流增溫增濕，寒流降溫減濕形成大漁場(chǎng)22聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋考考你洋流的地理意義秘魯沿岸南美洲西

7、海岸的荒漠景觀呈狹長(zhǎng)分布，主要是由于受_的影響秘魯寒流23聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋考考你洋流的地理意義澳大利亞西部澳大利亞?wèn)|部東岸：東澳大利亞暖流經(jīng)過(guò)增溫增濕西岸：西澳大利亞寒流經(jīng)過(guò)降溫減濕24聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋世界四大漁場(chǎng)秘魯寒流上升補(bǔ)償流日本暖流 千島寒流北冰洋冷水北大西洋暖流 拉布拉多寒流墨西哥灣暖流 秘魯漁場(chǎng)北海道漁場(chǎng)北海漁場(chǎng)紐芬蘭漁場(chǎng)漁場(chǎng)形成原因上升補(bǔ)償流寒暖流交匯25聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋1、哥倫布從歐洲去美洲，為什么A路線短用了37天，而路線較長(zhǎng)的B卻只用了22天？對(duì)航海的影響：逆洋流，耗時(shí)、費(fèi)能順洋流，省時(shí)、節(jié)能考考你26聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋本課小結(jié)小結(jié)：洋流分布規(guī)律以副熱帶為中心的大洋環(huán)流以副極地為中心的大洋環(huán)流南緯40海區(qū)，形成西風(fēng)漂流北印度洋海區(qū)：形成季風(fēng)環(huán)流概念分類(lèi)概念分類(lèi)地理意義:氣候海洋生物航運(yùn)海洋污染物27聽(tīng)風(fēng)書(shū)屋20181