人教版五年級上冊語文5.古詩詞三首同步練習(xí)(附答案)

1、 泊船瓜洲5.古詩詞三首秋思【宋】王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山春風(fēng)又綠江南岸明月何時照我還?！咎啤繌埣尻柍抢镆娗镲L(fēng)，欲作家書意萬重復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封長相思【清】納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。生字區(qū)。洛榆畔帳命基礎(chǔ)區(qū)。一、讀拼音寫漢字。jidngpanwenzhangluoyangyushu二、給加點的字選擇正確的讀音。行人（xinghang)數(shù)重山(shushu；chdngzhong)還鄉(xiāng)（huanhai)一水間(jianjian)風(fēng)一更（genggeng)泊（bdpo）船瓜洲三、請解釋下列詞語的意思。行人

2、：開封：榆關(guān)：那畔：聒：四、選擇正確的解釋。1、詩中“一水”指的是：（）。A、珠江；B大運河；C黃河；D長江。2、詩人“還鄉(xiāng)”所經(jīng)過的方向、路線是：（）。A、從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲。B、從南到北，先經(jīng)瓜洲，再到京口。C、從北到南，先經(jīng)瓜洲，再到京口。D、從南到北，先經(jīng)南京，再到北京。3、“欲作家書意萬重”的“意萬重”的意思是：（）A、形容要表達(dá)的意思很多。B、意義深遠(yuǎn)。C、所表達(dá)的意見重重疊疊。五、將古詩與作者、朝代用線連起來。秋思納蘭性德宋靜夜思張籍清長相思李白唐六、將下列詩句補充完整。TOC o 1-5 h z1、復(fù)恐匆匆說不盡，。2、桃花潭水深千尺，。3、獨在異鄉(xiāng)為異客，。令閱讀區(qū)

3、。一、閱讀課文，填空：泊船瓜洲的作者是：；秋思的作者是；長相思的作者是：。二、說說詩句的意思，并體會詩句表達(dá)的思想感情。1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。意思是：表達(dá)了作者之情。2、洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。意思是：表達(dá)了作者之情。三、分析并理解句子。1、“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”可以換成哪些字？詩中用“綠”字好在哪里？2、像“明月何時照我還”這樣借月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句還有很多。請把下列與月亮有關(guān)的詩句連一連。舉頭望明月清泉石上流露從今夜白月是故鄉(xiāng)明明月松間照低頭思故鄉(xiāng)3、讀下面的語句，你各想到了那一個成語？山一程，水一程（）風(fēng)一更，雪一更（）4、讀長相思，你發(fā)現(xiàn)詞人身在哪里？心在

4、何處？你能感受到詞人的怎樣的思想感情？泊船瓜洲5.古詩詞三首(答案)秋思【宋】王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山春風(fēng)又綠江南岸明月何時照我還?！咎啤繌埣尻柍抢镆娗镲L(fēng)，欲作家書意萬重復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封長相思【清】納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。生字區(qū)。洛榆畔帳命基礎(chǔ)區(qū)。一、讀拼音寫漢字。洛陽榆樹江畔蚊帳二、給加點的字選擇正確的讀音行人(xinghang)數(shù)重山(shdshu；chongzhong)還鄉(xiāng)(hudnhai)一水間(jianjidn)風(fēng)一更(genggeng)泊(bopo)船瓜洲三、請解釋下列詞語的意思。行

5、人：捎信的人。開封：把封好的信拆開。榆關(guān)：山海關(guān)。那畔：那邊，此處指關(guān)外。聒：聲音嘈雜。四、選擇正確的解釋。1、詩中“一水”指的是:(D)。A、珠江；B大運河；C黃河；D長江。2、詩人“還鄉(xiāng)”所經(jīng)過的方向、路線是：(A)。A、從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲。B、從南到北，先經(jīng)瓜洲，再到京口。C、從北到南，先經(jīng)瓜洲，再到京口。D、從南到北，先經(jīng)南京，再到北京。3、“欲作家書意萬重”的“意萬重”的意思是：(A)。A、形容要表達(dá)的意思很多。B、意義深遠(yuǎn)。C、所表達(dá)的意見重重疊疊。五、將古詩與作者、朝代用線連起來。秋思”納蘭性德宋六、將下列詩句補充完整。1、復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。2、桃花潭水深

6、千尺，不及汪倫送我情。3、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。金閱讀區(qū)。一、閱讀課文，填空：泊船瓜洲的作者是:王安石;秋思的作者是:張籍;長相思的作者是：納蘭性德。二、說說詩句的意思，并體會詩句表達(dá)的思想感情。1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。意思是：春天的風(fēng)又吹綠了江南的岸邊，月亮什么時候可以照著我回到家鄉(xiāng)呢？表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念和向往之情。2、洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。意思是：秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己強烈的思鄉(xiāng)懷親之情，可是想說的話太多了。表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)親人的深切思念之情。三、分析并理解句子。1、“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”可以換成哪些字？詩中用“綠”字好在哪里？答：“綠”可以換成“到”、“過”、“入”、“滿”等字。詩中用“綠”使全詩出神入化。用“綠”，有春天的色彩感覺，讓人滿目綠色，春天氣息感受無遺；也有動感，好像春風(fēng)將綠色帶到江南，吹過，然后江南便開始變綠。2、像“明月何時照我還”這樣借月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句還有很多。請把下列與月亮有關(guān)的詩句連一連。3、讀下面的語句，你各想到了那一