宣導學校附近交通環(huán)境或安全問題課件

1、臺南市立安定國民中學104年度交通安全評鑑一、組織、計畫與宣導(1/4)依照規(guī)定成立交通安全教育推動組織，組織架構完整(含聘請當?shù)亟煌▎挝恢鞴芘c家長會長為顧問)；按期(學期初、學期末)召開委員會議，規(guī)劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜，紀錄並經(jīng)校長核定執(zhí)行。 A.交通安全教育推動小組有當?shù)亟煌▎挝恢鞴芘c 家長會長共同參與 B.每學期至少開會2次 C.會議結論有完整追蹤 一、組織、計畫與宣導(2/4)教育局將教育部評鑑委員會評鑑後所提之各項改進意見提供給學校參考，並給予必要的輔導。 A.教育局(處)轉(zhuǎn)發(fā)各項改進意見公文並有 追蹤機制。 B.學校交通安全教育的輔導應落實與追蹤。 輔導結果並報教育部

2、與交通部備查。 一、組織、計畫與宣導(3/4)訂定實施交通安全教育年度計畫，納入學校行事曆管制執(zhí)行，並包括檢視學校附近交通安全狀況，針對危險路段（口）擬定因應對策；配合實施計畫訂定相關之執(zhí)行辦法或要點，針對實施成果並進行檢討與考核 A.交通安全教育年度計畫內(nèi)容完整具體。 B.訂定有配合實施計畫相關之執(zhí)行辦法或要點， 以及實施成果之檢討與考核規(guī)定。 C.落實於學校行事曆中加以管制與執(zhí)行。 D.有學校附近交通安全狀況完整分析資料。 一、組織、計畫與宣導(4/4)定期召開全校交通安全教育座談會，向全校教職員、家長宣導交通安全教育重點及措施，有具體決議事項並列管追蹤執(zhí)行情形。 A.全校交通安全教育座談

3、會內(nèi)容具體。 B.決議事項均有確實列管與追蹤。 C.交通安全教育宣導活動有具體成效。 二、教學與活動(1/7)規(guī)劃教學進度的設計教案，融入九年一貫課程活動中，並運用交通安全相關資源進行教學，以落實交通安全教育的學習。 A.編撰並呈現(xiàn)交通安全教學單元進度表。 B.各學習領域設計教案，並有教學活動紀錄。 C.利用交通安全相關資源施教。 二、教學與活動(2/7)強化教師交通安全教學之多元化及學童對自身交通安全思辨之能力，如：舉辦交通安全示範教學或研習、班級交通安全研討會或運用事故案例宣導提醒同學注意等。 A.邀請專業(yè)人士舉辦交通安全示範教學或研習活動。 B.鼓勵師生參與校際之交通安全教育研習活動。

4、C.班會討論交通安全議題，主題討論大綱逐年有異， 並做詳細記錄。 二、教學與活動(3/7)落實情境教學，例如：校園配合地形、地物設置相關交通安全標誌（或繪設標線），或?qū)嵉貐⒂^校外交通環(huán)境，進行情境教學。 A.配合地形、地貌設置正確交通標誌、標線。 B.裝設交通安全教育布告欄。 C.布置交通安全走廊或交通標誌專牆。 D.利用校外交通安全情境進行情境教學。 二、教學與活動(4/7)運用主管機關函送資料（如海報、光碟等）或自行收集（製作）相關教材或教具（如：製造校園周邊交通設施模型等教具與設備），各項教育及設備充實，更新、保管良好。 A.設有交通安全教學，資源教室（專櫃）蒐存資料。 B.能將上級機關

5、頒送資料加予編目、造冊並公開陳列。 C.有自製交通安全教具、模型，或拍製影片教學。 D.資料、教材、教具設備充實齊全，管理與維護良好。 影片區(qū)二、教學與活動(5/7)舉辦全校性(師生全體)交通安全相關活動(例如：班際交通安全常識測驗、學藝活動、或比賽等)，資料整理完整(包括活動相片與主題) A.舉辦交通安全常識測驗，有題項統(tǒng)計和補救教學 B.辦理學藝競賽項目多元化，且參與者普及化 C.教師參加交通安全宣導之學藝競賽活動 二、教學與活動(6/7)辦理校外教學活動時，依規(guī)定舉辦交通安全相關作業(yè)，並有完善的安全措施及編組，例如：舉辦行前教育、對車輛進行安全審核、安全門逃生演練及人員編組事宜。 A.訂

6、有校外教學活動實施計畫，並辦理路徑、住宿 勘查等相關作業(yè)。 B.訂租車契約，並對司機資格加以審核，運輸工具 安全加以檢查等。 C.辦理車輛安全門逃生及緊急門窗開啟操作演練。 D.能商請警察人員到校施行酒測、車輛監(jiān)理單位進 行安全檢查。 二、教學與活動(7/7)針對學校周遭交通環(huán)境，研擬教學之創(chuàng)新 A.實際對周遭交通進行教學或?qū)ｎ}研討，以 宣導學校附近交通環(huán)境或安全問題 B.編有學校周遭交通安全手冊或?qū)嶋H拍攝教 學影片等，增進學生熟悉學校周遭交通狀況 C.在交通安全教育上，對校園內(nèi)、外交通環(huán)境 及安全問題上，有明顯創(chuàng)新作法，具有成效 三、交通安全與輔導(1/8)校內(nèi)人車動線規(guī)劃良好、交通工具停放

7、設施良好，交通管制得宜。 A.校內(nèi)人車動線規(guī)劃 B.交通工具停放設施 C.交通管制 三、交通安全與輔導(2/8)分析並建立學生通學路隊資料，路隊組織切合實際需要，並有實施考查紀錄。 A.分析並建立學生通學路隊資料 B.實施考查紀錄 三、交通安全與輔導(3/8)家長接送區(qū)規(guī)劃得宜，並有實施考查紀錄。 A.規(guī)劃家長接送區(qū) B.實施考查紀錄 三、交通安全與輔導(4/8)訂定校內(nèi)糾察隊或交通服務隊選拔及表揚辦法，給予適當?shù)挠柧毲野磿r執(zhí)行工作，其裝備保管良好。 A.訂定校內(nèi)糾察隊或交通服務隊選拔及表揚 辦法 B.適當?shù)挠柧?C.按時執(zhí)行工作 D.裝備保管良好 三、交通安全與輔導(5/8)訂定導護工作實施

8、要點並訂定研習訓練與考核獎勵措施，導護工作執(zhí)行切實、紀錄完整。 A.訂定導護工作實施要點 B.訂定研習訓練與考核獎勵措施 C.導護地點位置之規(guī)劃 D.導護工作執(zhí)行切實且紀錄完整 E.針對考查紀錄有後續(xù)處理作為 三、交通安全與輔導(6/8)訂定愛心商店或愛心家長的推廣與考核辦法，且切實執(zhí)行工作。 A.訂定愛心商店或愛心家長的推廣與考 核辦法 B.考查紀錄 C.學校對學生有關愛心商店或愛心家長 之宣導 D.學生對愛心商店之了解程度 三、交通安全與輔導(7/8)學校針對學生違規(guī)作統(tǒng)計，並實施糾正與輔導。 A.學校針對學生違規(guī)作統(tǒng)計 B.實施糾正與輔導 三、交通安全與輔導(8/8)針對近年來學?；蜉爡^(qū)交通事故資料統(tǒng)計分析，謀求交通安全輔導措施。 A.學校針對學生發(fā)生交通事故作統(tǒng)計 B.交通安全輔導措施 4、創(chuàng)新與重大成效(1/2)實施交通安全教育之特殊優(yōu)良事蹟 B.近3年，曾主動舉辦校際之交通安全教 學研討活動。 C.近3年，校內(nèi)導護教師或志工，曾獲縣 市政府（或全國）之交通安全獎項。 4、創(chuàng)新與重大成效(2/2)校園安