三十周年系列文集初審本張諾亞

1、光華，生日從答應(yīng)榕姐姐寫(xiě)這篇文章到現(xiàn)在動(dòng)筆，都不知道應(yīng)該寫(xiě)什么，不知道我應(yīng)該傳遞的“光華”是什么樣子。聽(tīng)了好歌曲里面唱野子，突然有了那么點(diǎn)感覺(jué)。我在這里的一年半，一半的時(shí)間用來(lái)回憶高中的時(shí)光，另外一半的時(shí)間才用來(lái)著眼當(dāng)下。后來(lái)，不管怎么看，光華都像是我命中注定的選擇。怎么大風(fēng)越狠 我心越蕩又如一絲消沙 隨風(fēng)輕飄的在狂舞我要深埋心頭上秉持 卻又重小的勇氣一直往大風(fēng)吹的方向走過(guò)去學(xué)校以知名。其特有的培養(yǎng)目標(biāo)是，“附中致力于培養(yǎng)培養(yǎng)個(gè)性鮮明、充滿(mǎn)自信、敢于負(fù)責(zé)，具有服務(wù)社會(huì)，并在其中力、力、創(chuàng)新力的杰出公民。他們無(wú)論身在何處，都能熱忱對(duì)自然的尊重和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)?！蹦畲髮W(xué)，我在來(lái)宿舍的第一天就把這幾句

2、話寫(xiě)下來(lái)貼在柜子上，覺(jué)得這應(yīng)該是我要用一生去奮斗的目標(biāo)。我以為是附中的升級(jí)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這里和附中有天壤之別。明明都是選課，怎么就感覺(jué)用的方式特別呢？。我還有很多在學(xué)習(xí)方面不適應(yīng)的東西，比如原來(lái)二十多人的班突然變成二百多人，無(wú)數(shù)個(gè)活動(dòng)和講座會(huì)議疊加在一起，眼花繚亂。明明課程沒(méi)有排滿(mǎn)，不知道為什么一周一周一周就過(guò)去了，我到現(xiàn)在都不太敢說(shuō)自己適應(yīng)了大學(xué)。甚至，我對(duì)這樣的學(xué)校，竟然有點(diǎn)害怕。之前先生就說(shuō)在培養(yǎng)“精致的利己主義”，又有前一陣星空出來(lái)不知道為什么光華又中槍了。有無(wú)數(shù)個(gè)意義的“光華”終于變成了形容詞，向別人做自我介紹的時(shí)候可能都要“呵呵”兩聲然后再把話題岔過(guò)去。事精致的利己主義？我有的時(shí)候會(huì)想

3、這個(gè)問(wèn)題，但是定義了之后的疑惑是：。我是嗎？有段時(shí)間我特別害怕遇到什么必須要去找別人幫忙的事我對(duì)遇到什么事必須要去找別人幫忙，因?yàn)榭傆X(jué)得會(huì)被“啊抱歉沒(méi)有時(shí)間”等等等等無(wú)數(shù)的原因。害怕找別人填問(wèn)卷，害怕拉人參加活動(dòng)，自卑自怨埋怨不屑種種心情盤(pán)旋交錯(cuò)。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候看到郵箱里形形的活動(dòng)都想去參加一下，起初因?yàn)閯e的重要的事情耽誤了原本說(shuō)好的安排，我還會(huì)覺(jué)得特別不好意思，到后面看到那些活動(dòng)竟然會(huì)直接想“啊，有那個(gè)時(shí)間不如多看會(huì)兒書(shū)（好像就會(huì)看似的）”，或者掰手指算算時(shí)間一頭疼煩躁立刻就關(guān)掉頁(yè)面。在不斷地權(quán)衡收益和損失之后，我發(fā)現(xiàn)我就從現(xiàn)在短期的角度看來(lái)，選擇不去做和自己無(wú)關(guān)的事，是最好的吧。外面也在不斷

4、爭(zhēng)論，“坐應(yīng)不應(yīng)該讓座”、“看到路邊摔倒的人應(yīng)不應(yīng)該扶起來(lái)”、“坐臥鋪到底應(yīng)不應(yīng)該和老人家換鋪”，幾乎是清的“不讓”、“不扶”、“隨即懷孕吧”。而，考慮了無(wú)數(shù)個(gè)分類(lèi)和附加條件，我有些和他們一樣，有些卻讓我懷疑自己的價(jià)值觀是不是不太正常。我那個(gè)時(shí)候，有點(diǎn)害怕，接觸外面的事情了。害怕，甚至，不敢唱歌。高中的時(shí)候不是這樣的。我印象最最深刻的時(shí)候就是某次社團(tuán)搞活動(dòng)，一定要找一個(gè)會(huì)跳舞的子，三天之內(nèi)，又要負(fù)責(zé)編舞，又要負(fù)責(zé)上場(chǎng)表演。我晚自習(xí)的時(shí)候隨便問(wèn)了一個(gè)相識(shí)的同學(xué)，結(jié)果她順手一指就指到知道了 Z 身上。我那個(gè)時(shí)候從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò) Z，不知道她是怎樣的人，也不知道在她眼里我是怎樣的人。腆著臉上去拜托人家“

5、能不能幫跳個(gè)舞”，結(jié)果連情況都沒(méi)有解釋?zhuān)琙 直接回復(fù)說(shuō)“好啊”，跟著我忙了一個(gè)禮拜，比我還要熱心。我們都要期中的啊。類(lèi)似的情況不勝枚舉。參加Chimerica 出國(guó)的時(shí)候，原本聯(lián)系好那邊的 CSSA，后來(lái)因?yàn)槟沁厡?shí)在太不靠譜，只好轉(zhuǎn)而聯(lián)系 UCLA 的高中同學(xué)，也是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人，二話沒(méi)說(shuō)給了很多指導(dǎo)，還約好參觀那天一起吃飯，結(jié)果因?yàn)?UCLA 太大之類(lèi)的種種原因 standher by，人家還在嘿嘿嘿嘿笑我，說(shuō)放時(shí)候見(jiàn)面一起吃飯。太多太多暖心的事情。雖然我知道沒(méi)有人有義務(wù)要幫助我做什么事情，但是對(duì)懦了。同學(xué)的冷淡，也是有一點(diǎn)點(diǎn)怯事情好像地方不一樣。在我已經(jīng)消沉了很長(zhǎng)時(shí)間之后的某次部門(mén)聚餐

6、上，愛(ài)喝多的部長(zhǎng)又拉著我重復(fù)反復(fù)同樣的話：“我特別感謝你的就是，每次找你做什么你都不會(huì)。”前幾次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)別扭地把話題岔開(kāi)，好像最不好意思讓別人夸?；蛘呤橇⒖袒貜?fù)： “哪有，xx 次干活我就沒(méi)怎么認(rèn)真做?！钡沁@一次，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地思考起這句話的意思。我開(kāi)始有些珍惜這樣的人。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中仍舊存在著無(wú)數(shù)個(gè)讓人溫暖的瞬間。有人會(huì)把翻爛。聽(tīng)中文公財(cái)?shù)臅?huì)給課下答疑的同學(xué)答到十二點(diǎn)。導(dǎo)師總是笑瞇瞇地說(shuō)話，軟言細(xì)語(yǔ)，念過(guò)很多的書(shū)。上課的老師講得好，連下課整理筆記的時(shí)候都覺(jué)得自己在冒粉泡泡。別的院系的同學(xué)把錢(qián)包落在光華四層，Y 同學(xué)來(lái)來(lái)回回跑了兩趟，把錢(qián)包安全交回原主。我把圍巾掉在 101

7、的地上，半天之后才記起來(lái)這件事，回去見(jiàn)到圍巾被疊好了放在桌子上?；厮奚峥吹侥驋叩靡桓啥舸髵叱母袆?dòng)，甚至還有當(dāng)二層漏水，一層的同學(xué)都出來(lái)幫忙掃水的時(shí)候，我都感覺(jué)特別溫暖。去館還書(shū)的時(shí)候我也會(huì)幫忙舍友的一起還掉。因?yàn)橹灰冻?，所以總是?huì)有人記得啊。吹啊吹啊驕傲吹啊吹不毀我純凈花園任風(fēng)吹任它亂毀不滅是我 盡頭的展望吹啊吹啊我赤腳不害怕 吹啊吹啊無(wú)所謂擾亂我你看我在地微笑 你看我在地去揮手啊來(lái)了之后，第一次對(duì)這里心動(dòng)是什么時(shí)候呢?？赡苁羌揖鄣臅r(shí)候，臺(tái)詞里面有一句：“夢(mèng)里我給你削一個(gè)桃核，你就會(huì)記起我了?！币部赡苁堑谝淮温?tīng)到一二九解決就業(yè)難題，為了緩解金融里面說(shuō)：“為了拯救，為了資源配置合理，為

8、了?！彪m然高大上得脫離現(xiàn)實(shí)，但是我確實(shí)在那一刻燃燒起來(lái)，覺(jué)得自己像是在用一生做一件偉大的事情。還有很多瞬間，讓我開(kāi)始愛(ài)上。無(wú)論是靜園事件，還是對(duì)于最近頻繁發(fā)生的事件的評(píng)論，我都覺(jué)得這里的人在用一身的義氣去說(shuō)話。剛剛來(lái)到這里的時(shí)候，我覺(jué)得園子里面是，園院子外面才是。現(xiàn)在，和我心里的和實(shí)的生活完完全全地融合在了一起。光華是什么呢。我開(kāi)始仔細(xì)想。我開(kāi)始跟著去參加光華的志愿活動(dòng)。“”也好“天階”也好，我開(kāi)始學(xué)會(huì)去走到外面。雖然在這之中也犯過(guò)很多錯(cuò)，但是給小朋友們發(fā)糖吃的時(shí)候，去他們的宿舍聊天的時(shí)候，甚至因?yàn)橛悬c(diǎn)生氣和他們說(shuō)了重話的時(shí)候，無(wú)一是覺(jué)得不開(kāi)心的。我也會(huì)去實(shí)習(xí)，雖然大部分時(shí)間是做雜事，或者就是

9、單純?cè)谂赃吢?，是多么溫柔的事情啊。，但都感覺(jué)我未來(lái)要花一生的時(shí)間去念書(shū)、，去走在印象里，好像就是數(shù)不清的書(shū)卷。所以我開(kāi)始學(xué)會(huì)去念書(shū)了。聽(tīng)上去有點(diǎn)可笑，但是我確實(shí)是從這個(gè)學(xué)期才開(kāi)始去摸索念書(shū)的方法的。我最喜歡在人少的教室看書(shū)，不會(huì)去想什么時(shí)候交作業(yè)，什么時(shí)候做 pre，只是單純的看書(shū)，然后再做稍微的總結(jié)，去享受念書(shū)的過(guò)程。我開(kāi)始學(xué)著去用數(shù)據(jù)庫(kù)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)必須在我手邊。書(shū)本上學(xué)過(guò)的東西很快就會(huì)忘掉的，如果不用什么東西來(lái)證明知識(shí)存在的意義，念再多的書(shū)也會(huì)忘掉的。我開(kāi)始學(xué)會(huì)去驗(yàn)證每一個(gè)數(shù)字是否合理，一點(diǎn)一點(diǎn)確認(rèn)自己生活的真實(shí)。很多時(shí)候我能夠用自己學(xué)到的東西去解釋某些現(xiàn)象，和別的專(zhuān)業(yè)的同學(xué)問(wèn)題的時(shí)候

10、不自覺(jué)就會(huì)用到術(shù)語(yǔ)。也不再單純是日線年線很多根線疊在一起的圖形，表面上的漲跌變化隱藏著無(wú)數(shù)個(gè)經(jīng)濟(jì)的金融的甚至心理學(xué)上的爭(zhēng)執(zhí)。還有一種滿(mǎn)足感就是學(xué)科交叉之后融會(huì)貫通的感覺(jué)。這種感覺(jué)就像是高中的時(shí)候，學(xué)化學(xué)就像是學(xué)物理，一樣的感覺(jué)。在第一個(gè)學(xué)期會(huì)心理學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有覺(jué)得什么，到現(xiàn)在學(xué)了學(xué)、組管，再聯(lián)系到原來(lái)的學(xué)科，甚至是聯(lián)系到專(zhuān)業(yè)課上，聯(lián)系到理科的課堂上，都覺(jué)得只是連鎖在一起，就像是窺破了世界的某個(gè)。其實(shí)不好意思地的說(shuō)，最喜歡的時(shí)候是小組為了某一個(gè)觀點(diǎn)“吵起架”來(lái)的時(shí)候。光華最大的資產(chǎn)就是它他的“人”，我無(wú)數(shù)次感激自己能夠擁有這樣一群聰明、踏實(shí)、美麗、正能量的同窗，尤其是在為某個(gè)話題爭(zhēng)辯各抒己見(jiàn)的時(shí)

11、候。有的時(shí)候自己是其中之一，就像蓮花恨不得頭頂“吵架王”的牌子；有的時(shí)候只是別的人爭(zhēng)論，都能嘿嘿嘿笑起來(lái)，然后靈機(jī)一動(dòng)“啪”想起來(lái)更好的方法。只有在全心全意投入這個(gè)過(guò)程的時(shí)候，我才最能感覺(jué)到自己不是微小的、怯懦的而是實(shí)實(shí)在在為了某一種目標(biāo)而奮斗的。那段時(shí)間里，有一天我給我剪白頭發(fā)，不自覺(jué)嘟囔了一下：“這剪肯定剪不完了啊?！彼烷_(kāi)始緊張，“真的嗎？”。過(guò)了一天之后她在和一個(gè)老太太怎么怎么樣”拌嘴的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“是啊，我就是她原來(lái)從來(lái)沒(méi)有這種話。到我就會(huì)難過(guò)，會(huì)窩心。在這個(gè)時(shí)候最能強(qiáng)烈地感覺(jué)到刺激。我所做的一切都是為了她們，我只能更加努力。“我要發(fā)泄我所有的感情，那我只能迎著風(fēng)向前。”我是白紙，但

12、是要在其上開(kāi)出無(wú)數(shù)的花。是 讓我是你啊會(huì)給我一扇心房前行會(huì)給我一扇燈窗讓我讓我無(wú)所畏懼其實(shí)我還有很多話想說(shuō)。念大學(xué)之前看過(guò)好多好多和有關(guān)的小說(shuō)，所以對(duì)于這里的印象凈是些吊兒的故事。有段時(shí)間我要在夜里拿著白酒或是別的什么電偷偷在深夜里看書(shū)，也有段時(shí)間要忍受看 EPUB 的時(shí)候應(yīng)用總是不定期的關(guān)閉，再打開(kāi)之后又要不耐煩地翻回到剛剛看到的地方。等來(lái)到這里之后，曾經(jīng)看過(guò)的很多關(guān)于這里的事情仍舊繼續(xù)，有些已經(jīng)不知道為什么改變了。從十一歲的時(shí)候我學(xué)十三歲的際遇開(kāi)始我就長(zhǎng)出了一樣的心聲，雖然她寫(xiě)這篇文章的時(shí)候離我出生還有七八年。春天的時(shí)候這里有分不清瓣數(shù)的迎春花。夏天的時(shí)候，二體和園之間的小路有點(diǎn)綠，鬼故事

13、聽(tīng)上去也有點(diǎn)多。另外一定要在下雪的、零點(diǎn)的、深冬的石坊上，和失戀的好友喝酒。喝什么酒不重要，為什么不是我失戀也不重要，重要的是一定要躺在石坊上，在雪地里印出一個(gè)巨大的人形?？上н@兩年都沒(méi)有下雪，我也沒(méi)有遇到失戀失意失敗失控到要在大冬天的晚上和我到石坊發(fā)神經(jīng)的好友。有段時(shí)間，我和寫(xiě)的信里全是關(guān)于對(duì)于的妄想。我好像很早的時(shí)候就知道南門(mén)外面是滿(mǎn)是小吃的軍機(jī)處，當(dāng)我來(lái)的時(shí)候好像已經(jīng)沒(méi)什么人記得了。也是很早就知道迎新總是在藝園，所以第一次聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)在藝園請(qǐng)客吃飯的時(shí)候我一點(diǎn)都不意外。我知道這里好像叫“師兄”而不是“學(xué)長(zhǎng)”，所以高中的時(shí)候我都盡可能地避開(kāi)“師兄”兩個(gè)字，總想著要留給這里的人，雖然現(xiàn)在這兩個(gè)詞

14、也是混著用的。也沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么人能寫(xiě)出比未名湖是個(gè)海洋更美麗的歌了，比起后來(lái)酸甜軟膩的歌，我覺(jué)得我心中的就是要用的硬氣來(lái)表達(dá)。聽(tīng)到長(zhǎng)鋏的時(shí)候有破釜的豪情，聽(tīng)到“什么時(shí)候未名湖的湖畔，來(lái)往著一個(gè)個(gè)的旅游團(tuán)”又情不自禁要笑出聲。這里一點(diǎn)都不適合彎彎曲曲的和弦，就是要用鼓聲才能敲打出來(lái)我心里的。實(shí)在是太美麗了。這里有數(shù)不盡的書(shū)。2013 年 9 月 3 日我第一次進(jìn)入館，那個(gè)時(shí)候在暖氣上看詩(shī)選，窗外就是綠色的簾幕。往一教走的，大梧桐樹(shù)的樹(shù)下，我見(jiàn)過(guò)兩個(gè)打羽毛球的六七歲的孩子。湖邊總有阿姨推著年邁的老人。天明時(shí)胸口的樹(shù)影翕動(dòng)，好像是他呼吸有致。也可能在沒(méi)有人的教室，一坐一下午，日光從臉上、書(shū)本上，一直到。

15、就連人多的時(shí)候，這里也這么可愛(ài)。我平時(shí)挺害怕騎車(chē)經(jīng)過(guò)博實(shí)的，總感覺(jué)有點(diǎn)忐忑，會(huì)撞到老太太和小孩子。從理教戶(hù)外的樓梯看向北面的大廳，坐在里面學(xué)習(xí)的人不曾抬頭。擠在主食廚房，排隊(duì)等煎餅手抓餅的人好像面露出的“縫紉”兩字。都吃不上飯。還有打卡的操場(chǎng)，燕園服務(wù)社外但是當(dāng)我我一個(gè)人走在我在這里。就在這里。的時(shí)候，我能清楚深刻地感受到。光華也是很小很小的時(shí)候就知道了。前幾天和叔叔聊天的時(shí)候，還笑著說(shuō)：“小到不記得，“光華管理學(xué)院”這六個(gè)字是什么時(shí)候出現(xiàn)在腦海中的了?！钡俏覐男【椭郎嫌小熬€性代數(shù)”這么一門(mén)課，開(kāi)始學(xué)了之后才明白數(shù)學(xué)和我不大一樣，聽(tīng)上去再怎么善意的課也得在大晚上埋著頭做題，雖然看上去沒(méi)什么用，但是在后面的課程里才能窺視到數(shù)學(xué)在社會(huì)科學(xué)中的。我也很早就能想象到從光華畢業(yè)的學(xué)生都在怎樣的企業(yè)工作，來(lái)之前就大概了英語(yǔ)在未來(lái)的職業(yè)生涯中有多么重要。雖然學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的時(shí)候還是有點(diǎn)煩，聽(tīng) NPR 的時(shí)候還是有點(diǎn)狂躁，準(zhǔn)備托福的時(shí)候還是有點(diǎn)門(mén)檻。，但是我清楚地明白著這是踏向遠(yuǎn)方的第一個(gè)更加清楚的是，從很小的時(shí)候