2022年《字典大樓》教案設計

1、楊家溝學校教案授課時間 2 月 19 日節(jié)次（ 3 ）備課老師授課老師課題字典大樓共課時第 1 課時課型：新授目1、熟悉本課 9 個生字；標 要2、懂得課文內容,正確流利地朗讀詩歌；求教學重難點 1、熟悉本課 9 個生字；2、懂得課文內容,正確流利地朗讀詩歌；教學方法講解法、談話法、啟示誘導法二次備課學法指導讀一讀、想一想、說一說、寫一寫教具學具課件參考資料語文教參師生活動教一、謎語導入；激情導入：同學學老師說出謎面：“ 小老師真宏大,肚子里們今日老師給大面學問大； 不說話本事大, 大家都求教它；” 這家?guī)砹艘粋€謎是什么？ 字典 對呀,字典是我們的好伴侶,它對我們的語,大家想不想過猜一猜？幫

2、忙可真不少 . 你能夸夸它嗎 .好,今日咱們就來學習一首關于字典的小詩.字典大樓 .；板書課題,齊讀課題；二、展現學習目標程三、初讀感知；同學自由朗讀課自由朗讀課文, 用自己喜愛的方式解決不熟悉的字；第 1 頁,共 4 頁四、 學習生字詞；建造添磚文,老師范讀課1、認讀詞語文；字典文章 住址疙瘩拜望 登門添磚加瓦心血采納多種形式讓2、認讀生字篇章址碎疙瘩耐同學讀；五、深讀感悟；1、課文中的幾小節(jié)你喜愛哪節(jié)讀給同桌聽；2、指名讀,說說你讀懂了什么？ 一 第一節(jié)：1、指名讀這一節(jié), 并談一下讀懂的內容；2、指導朗讀； 二 其次、三小節(jié)：1、請同學們自由朗讀二、三小節(jié),同桌 溝通一下讀懂的內容,然后

3、提出不懂的問題,引導同學查字典解決；假如同學提出“ 鈉、砝碼” 等,老師要給 同學充分的時間查字典；指 導 學 生 查 字 典；2、集體溝通：1 請喜愛這兩小節(jié)的同學讀,并談談你 為什么喜愛；2 指名說說你是怎樣找到這些字的？3、老師評判： 同學們說得真好 . 我們用部首查字法查到了不熟悉的字、不會寫的字和不懂得的詞 字典的用處多大呀 . 讓我們都來 夸夸它吧 . 齊讀二、三小節(jié)； 三 學習第四、五小節(jié)；1、在小組內讀讀這兩小節(jié),相互溝通一下讀懂了哪些內容,仍有哪些不明白的問題,在組內共同解決；2、全班溝通,同學評判；3、指導朗讀；第 2 頁,共 4 頁4、老師小結：字典是很多人花了很長時間不斷修改完善才編寫成的,它是人們聰明和心血的結晶,它的內容是特別珍貴的；我們應該怎樣對待字典呢？同學發(fā)言,齊讀課文；六、拓展練習；1、小組合作,查字典明白小組內同學名 字的意思；2、自讀林卡上學,查字典解決不熟悉配 樂 全 體 同學齊讀課文,讀 出 夸 贊 的 語 氣；的生字；堂清題：一、連線；zhng zh su pi n d g tin zhu n n i練習篇章址碎疙瘩耐添磚或作業(yè) 設 計板二、填空；字典大樓真大真大,現在（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）；為了學好（）（ ）、（ ）（）,（）要常常去那里拜望（）（ ）；字典大樓書設篇章址碎疙瘩耐添磚計第 3 頁,共