2022年《悠悠慈母情濃濃感恩心》主題班團隊教案

1、上海市“ 徐匯杯” 班主任 主題訓(xùn)練活動競賽悠悠慈母情,濃濃感恩心主題班團隊教案一、學(xué)校 上海市民辦文綺中學(xué)（閔行）二、執(zhí)教者潘仁娟三、參與者七（ 1）中隊 四、相關(guān)資料1、主題班團隊教案 2、附件一：小品媽媽的嘮叨3、附件二：中隊輔導(dǎo)員發(fā)言 4、附件三：悠悠慈母情,濃濃感恩心課件 5、附件四：出旗曲 6、附件五：隊歌 7、附件六：歌曲燭光里的媽媽8、附件七：歌曲世上只有媽媽好8、附件八：退旗曲悠悠慈母情,濃濃感恩心上海市民辦文綺中學(xué) 潘仁娟 一、設(shè)計背景 現(xiàn)在班級中 43 位同學(xué)全部是獨生子女, 他們從小被母親呵著、 護著,大部分 同學(xué)習(xí)慣了母親的照料與關(guān)懷,認(rèn)為母親所做這一切都是正常的,理

2、所當(dāng)然的,他們漠視母親的關(guān)愛,一味地埋怨母親的嘮叨、麻煩、不懂得自己；卻不站在母 親的角度,去為母親想想, 懂得母親的期望和期望, 體諒母親生活的勞碌與辛苦；針對這一實際,對全班做了一個“ 看看你對你的母親明白有多少” 的調(diào)查問卷,并在 5 月 9 日“ 母親節(jié)” 的前夕,以“ 母親節(jié)” 為契機舉辦本次中隊主題會,不僅僅要讓同學(xué)感受到母親在平常的生活中對自己的掛念與關(guān)愛,仍要由衷地去 懂得母親、體諒母親、產(chǎn)生感謝母親的情感,更重要的是通過對“ 往事” 的回憶 與摸索,讓同學(xué)的心靈受到觸動,逐步學(xué)會感恩,并且在學(xué)會感謝母親的同時,去學(xué)會感謝幫忙他們成長的每一個人；二、訓(xùn)練目標(biāo) 1認(rèn)知目標(biāo)：懂得、

3、懂得母親的點滴之愛, 體驗?zāi)笎鄣臒o私和宏大；明白“ 感謝” 不僅僅是口頭上的表達(dá), 更重要的是付諸于實踐, 付之于行動； 知道母親平日 對自己的關(guān)懷與在自己身上所花費的精力,知道母親的良苦專心；2情感目標(biāo)：通過故事、小品和歌舞等形式引導(dǎo)同學(xué)通過對“ 往事” 的回憶與摸索,感悟到母親對自己的關(guān)愛和照料,反思自己過去對母親的不懂得、不體諒；3行為目標(biāo)：通過在“ 母親節(jié)” 郵寄寫給母親的書信及贈送親自制作的“ 母親節(jié)” 禮 物,讓同學(xué)對母親的感謝之情付諸于實踐,并在今后的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)會 體諒、關(guān)愛、感謝母親,學(xué)會懂得感恩,樹立心中有他人,心中有祖國的情 感；三、活動預(yù)備1“ 看看你對你的母親明白

4、有多少” 調(diào)查問卷；2寫一封給自己母親的信；3預(yù)備節(jié)目,收集故事,主持人撰寫主持稿；4制作“ 母親節(jié)” 禮品；5制作相關(guān)多媒體課件；6邀請部分老師參與活動；7場景設(shè)計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)；四、訓(xùn)練過程 ：（一）、出旗儀式（二）、引入正題母親是一條小船 , 風(fēng)口浪尖從不回旋；英勇地載著兒女們, 渡過了多少激流險灘；母親是一座高山 , 您偉岸的身軀 , 立地頂天 , 盡力把您的兒女舉到宇宙之間；母親是浩渺的大海 , 我是您的浪花一點；無論我走到哪里,永久是大海的兒女；在這個世界上是母親給了我們生命,是母親讓我們明白了這人世間的道理；是母親在我們最需要的時候給了我們最深切的關(guān)懷,也是母親在平日瑣

5、碎的生活中照料我的一切； 引出兩天后的日子 - 母親節(jié)和中隊主題會悠悠慈母情,濃 濃感恩心；（三）、感悟主題 1、配樂詩朗誦啊,母親孩子的成長過程凝結(jié)了母親無窮的愛；的思緒,使孩子在情感上引起了共鳴；2、說說自己和母親的故事舒緩的音樂、 淳樸的詞句勾起了孩子故事 A：母親用她特殊的方式幫忙自己的學(xué)習(xí) 故事 B：母親在自己生病時如何盡心照料自己相像的故事,感人的場景,使同學(xué)感受到了母愛的細(xì)膩、真摯,也讓同學(xué)想起了與母親之間的點點滴滴； 3、結(jié)合自身談?wù)劯惺芘c體驗通過兩位同學(xué)敘述與母親之間的平凡故事,請其他同學(xué)談?wù)劼犕旯适潞蟮母惺?并采訪幾位同學(xué),如：故事中的母親令你感動的地方；說說你的母親與他

6、們有沒有相像之處 之后請同學(xué)結(jié)合自身講講與母親之間的小事；熟識而平凡的故事, 讓故事的主人泣不成聲, 讓在場的師生為之動容； 無 論是同學(xué)仍是老師都動情地回憶起與母親之間的點點滴滴；4、詮釋“mother” 6 個字母的內(nèi)涵主持人詮釋英文單詞“mother” 6 個字母的內(nèi)涵： M （many）媽媽給了我許多許多 O （old ）媽媽為我操勞,白發(fā)已爬上了您的頭 T （tears ）您為 我流過不少淚 H （heart ）您有一顆慈愛暖和的心 E （eyes）您凝視我的 目光總是布滿著愛 R （right ）您從不欺詐我們, 總是教誨我們?nèi)プ稣_的事情；一個簡潔的英文單詞, 怎么會引起同學(xué)的留

7、意？通過此番詮釋,信任同學(xué) 將永久記住這個單詞,真正地懂得母親的內(nèi)涵；5、燭光里的媽媽歌舞表演 精妙的音樂與美麗的舞姿勾起了同學(xué)內(nèi)心深處種種往事的美好回憶,使他們 再次感受到母親的辛苦,母愛的無私,激發(fā)同學(xué)回報母愛的動機；6、小品媽媽的嘮叨從小品的人物中,同學(xué)似乎看到了自己的身影,那個把“ 囑咐” 當(dāng)作“ 嘮 叨” ,把“ 期望” 當(dāng)作“ 壓力” , 只知道埋怨母親的孩子不真像自己嗎？那和氣,但感覺上有點“ 嘮叨” 的媽媽,不正像自己的母親嗎？ 7 、有話大家說 在我們生活中, 類似的事可能每天發(fā)生, 如今重現(xiàn),信任同學(xué)有熟識的感覺；通過“ 有話大家說” 這個環(huán)節(jié),談?wù)勛约骸?嘮叨” 的母親并

8、進行采訪；采訪： 1）你的母親跟小品中的母親像嗎？2）看到小品中母親悄悄的流淚,你有何感受？3）你有兒子身上的影子嗎？相像的場景,類似的話語,熟識的母親,無不引起同學(xué)心靈上的震驚；現(xiàn)在想來,既傷了母親的心,也傷了自己的心；這一切都源于對母愛的麻木；8、現(xiàn)場調(diào)查 1）現(xiàn)場調(diào)查幾位老師 兒女的生日、體重、身高、最喜愛的顏色、最愛吃的水果、平常的消遣 消遣 2）現(xiàn)場調(diào)查幾位同學(xué)母親的生日、體重、身高、最喜愛的顏色、最愛吃的水果、平常的消遣消遣 依據(jù)現(xiàn)場的調(diào)查結(jié)果, 使同學(xué)切身感受到了母親對兒女的關(guān)懷和兒女對母 親的關(guān)懷不是對等的,從而使他們感到愧對母親；9、暢談感受 同學(xué) 1：有一種愛,它讓你肆意地

9、索取和享用,卻不要你任何的回報,這種愛便叫做母愛！母親時時牢記著我們,牽掛著我們的一切,可我們卻記 不起母親的細(xì)節(jié),這是多么不應(yīng)當(dāng)??！同學(xué) 2：母親給下一代最寶貴的東西不僅僅是血肉之軀,仍給了我們一 種源源不斷的毅力和士氣,更有一種宏大的精神貢獻(xiàn),永久的貢獻(xiàn)！同學(xué) 3：作為同學(xué),對母親的愛更多是精神上的報答；其實我們的母親 需要的并不多,只要我們懷著一顆真誠的心去珍愛母親,感恩母親,一聲問 候,一個微笑,就夠了 10、真情顯露,引發(fā)摸索 1）、同學(xué)朗讀一封致全班母親的公開信 感謝母親,報答母親不能只停留在口頭上；同學(xué)們用筆寫下了母親曾經(jīng)給他 們帶來的感動；摸索：如何以實際行動報答母親 母親.

10、.想一想在這次母親節(jié)將以怎樣的行動感謝每位同學(xué)給母親寫一封感謝信；自制母親節(jié)禮品等；2）、全班共唱世上只有媽媽好產(chǎn)生情感共鳴；耳熟能詳?shù)母柙~讓孩子們淚光出現(xiàn)；一句世上只有媽媽好, 道出了孩子們的心聲；可憐天下父母心, 滴水之恩且應(yīng)涌泉相報, 這哺育之恩又豈是一個 “ 謝”字了得？在最終一句“ 媽媽,我愛你” 中,感恩的心已悄然地在同學(xué)心中生根發(fā) 芽；五、訓(xùn)練活動成效本次中隊主題會收到了意想不到的成效；當(dāng)有位同學(xué)在回憶自己住院, 母親不分晝夜盡心照料她時, 泣不成聲, 讓在場的師生都為之動容； 其他同學(xué)都動情地回憶起與母親之間的點滴小事；事情雖小, 但使同學(xué)們在回憶與溝通中學(xué)會了體驗、懂得了感悟

11、；會上有個同學(xué)深情地說： “ 以前,我總無視母親為我的付出,認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事； 在今日的中隊主題會上, 我感到雖然母親的付出在肯定 時期可以說是理所當(dāng)然的, 但作為子女對母親的付出, 我們應(yīng)當(dāng)以感恩之心去接 受,以感恩之心去牢記,以感恩之心去力爭有朝一日給母親以回報！”同學(xué)通過本次中隊主題會對母親的愛有了新的體驗,同時他們也感悟到了積累親情并不在于轟轟烈烈, 回報母親最重要的要有一種正確的態(tài)度,要有一顆孝心；關(guān)愛母親更要表達(dá)在平常的一言一行、點點滴滴中； 信任同學(xué)們通過本次中隊主題會,會從現(xiàn)在做起,從小事做起,培育愛心,在愛自己母親的同時,把愛延長到社會, 用感恩的心去對待自己身邊的親人和

12、老師,人,去愛我們的祖國；六、訓(xùn)練反思去愛我們身邊的每一個 1 班主任必需依據(jù)班中同學(xué)的實際情形來設(shè)計主題訓(xùn)練活動；本次活動是通過 在平常與同學(xué)及同學(xué)家長溝通中發(fā)覺有的同學(xué)常常與母親頂嘴,把母親的話當(dāng)耳 邊風(fēng),無視母親的訓(xùn)練,養(yǎng)成我行我素等不良習(xí)慣后設(shè)計的,符合二期課改“ 以 同學(xué)進展為本” 的訓(xùn)練理念；2班主任在設(shè)計、組織活動時,要充分地信任同學(xué),敬重同學(xué),把培育同學(xué)能 力,展現(xiàn)同學(xué)的特長放在首位；讓同學(xué)發(fā)表看法,提出想法,并讓他們在確認(rèn)主 題、預(yù)備材料、撰寫主持稿,預(yù)備課件等過程中去發(fā)覺問題、摸索問題、解決問 題；3班主任組織班級活動時必需摸索：本次主題活動要解決班中什么實際問題？通過此次活動究竟能不能解決？4班主任在組織好班級活動后除了要讓同學(xué)進行一些反思外,自己更需要去作 一些摸索： 此次活動有沒有收到預(yù)期的成效？