2022年不再逃課保證書集合五篇

1、第 頁2022不再逃課保證書集合五篇不再逃課保證書集合五篇在社會(huì)開展不斷提速的今天，保證書有著舉足輕重的地位，保證書具有誓言性的特征。我敢肯定，大局部人都對(duì)寫保證書很是頭疼的，下面是我整理的不再逃課保證書5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。不再逃課保證書 篇1尊敬的體育老師：我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，經(jīng)過您的悉心批評(píng)以后，我認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該逃離體育課。經(jīng)過深刻反省，我終于對(duì)于錯(cuò)了有了一定程度的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我對(duì)于自身錯(cuò)誤感到深深的自責(zé)與難過，我覺得非常對(duì)不起您。我這樣逃離體育課會(huì)讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會(huì)影響成長發(fā)育，這對(duì)我非常不利。向您保證以后我一定準(zhǔn)時(shí)按時(shí)保時(shí)的上好體育課。此致

2、！XXX20 xx年X月XX日不再逃課保證書 篇2在3月31日下午，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí)，剛好系主任不在，要第二天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離?；丶伊?。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的平安。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來了影響。到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)于我這樣的行為，所造成的不良后果有：1，

3、讓學(xué)校，老師擔(dān)憂我的平安。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，阻礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)校活動(dòng)，還讓老師擔(dān)憂，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。2，在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的家長的不負(fù)責(zé)任。3，影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實(shí)乃不該。對(duì)于這次犯錯(cuò)，我也想了很多，反省了很多。 已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開始就三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事

4、項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹(jǐn)記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類似的錯(cuò)誤，防止給老師造成麻煩。我知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我也會(huì)通過這次事件，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師相信我，給我一次時(shí)機(jī)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。此致敬禮！保證人：xx年x月x日不再逃課保證書 篇3敬愛的老師：我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示

5、我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)嗎，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：說明曠課的經(jīng)過和原因。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜

6、的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，我對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省

7、，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。此致敬禮！保證人：xx年x月x日不再逃課保證書 篇4體育XX老師：你好，我對(duì)我曠體育課的行為感到自責(zé)。作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)

8、識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)我保證以后按時(shí)認(rèn)真上體育課，不再無故缺課，請(qǐng)老師再給我一次時(shí)機(jī)。XXX20 xx年X月XX日不再逃課保證書 篇5敬愛的老師:您好，我是你的學(xué)生：xx。我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份書,以向您表示我對(duì)曠課不良的認(rèn)識(shí)再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),學(xué)生堅(jiān)決有曠課的，我無故曠課。關(guān)于我曠課的不良，事情的是的：那天晚上一起的生病了，我就陪她去看病，買藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會(huì)九點(diǎn)多了，本來想著給老師請(qǐng)假，可是宿舍附近 亭，了這次的曠課。我知道不對(duì)的，我做了，我覺得很應(yīng)該向老師這份書面檢討及，讓我深深的反省一下的錯(cuò)誤。起,老

9、師!我犯的是嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，老師我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，學(xué)生，每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最的責(zé)任，最的義務(wù)。我卻連最的都。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到將要為的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅的表情猶在眼前,我深為震撼,也的認(rèn)識(shí)到事已至此的性。如今,大錯(cuò)錯(cuò)誤,很嚴(yán)重，但老師教導(dǎo)，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深懊悔不已。檢討,在我的思想中深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,老師的尊重,對(duì)嚴(yán)重。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,不過于輕視也不至于釀成如此之錯(cuò)。的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正的錯(cuò)誤，不再重犯，我將所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：的錯(cuò)誤：課程的程度。點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并太在意，的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，錯(cuò)誤才是我曠課的原因。假設(shè)我一節(jié)課多么認(rèn)識(shí)很深的話如何也不會(huì)曠課的。擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，這來說，卻是嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)是為而學(xué)，而給老師學(xué)的，那樣只是自欺欺人。學(xué)生的本職工作好好地去