人音版 二年級上冊音樂教案-1《早上好》（表格式）

1、小學(xué)音樂學(xué)科課時教學(xué)計劃授課時間： 月 日 總第 課時課 題問聲好教學(xué)內(nèi)容早上好教學(xué)領(lǐng)域唱歌第 1課時執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)一、按自然歌唱的發(fā)聲要求演唱歌曲，能愉快而整齊的演唱歌曲早上好，并背唱歌曲。 二、在音樂中能用肢體語言表現(xiàn)三拍子和二拍子的節(jié)奏特點。教學(xué)重點指導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲早上好，能以歌聲表達熱愛生活的情趣，知道同學(xué)之間團結(jié)友愛。教學(xué)難點學(xué)生對歌曲變拍子的感受教學(xué)準(zhǔn)備琴、打擊樂器等。教學(xué)過程合作點教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖分小組討論歌曲節(jié)拍的不同。跟音樂拍一拍，為音樂找出合適拍手的強弱規(guī)律的分小組創(chuàng)編動作，創(chuàng)編好后在全班展示一、組織教學(xué)1、律動表演2、發(fā)聲練習(xí)（二）新歌教學(xué)：1、出示電腦課件：結(jié)

2、合電腦畫面向?qū)W生介紹一下今天要學(xué)習(xí)的新歌-烏干達民歌早上好。2、聽范唱錄音，結(jié)合圖畫感受歌曲的旋律、節(jié)拍。3、復(fù)聽歌曲，老師帶領(lǐng)大家拍手、踏腳感受歌曲節(jié)拍（因為變換拍子是本首歌曲的難點），三拍子時第一拍拍手，后兩拍拍腿；二拍子時第一拍拍手，后一拍快速拍兩下腿。4、說一說自己感覺到有什么不同？再請同學(xué)們根據(jù)自己的感覺來說說這首歌的節(jié)拍。（3/4、2/4） 5、老師范唱，利用課件上的伴奏音樂唱，邊唱邊打節(jié)拍，請大家跟著做，在心里默唱。6、點擊電腦課件，放伴奏音樂7、在聽辯了幾遍歌曲錄音后，請同學(xué)們說一說為什么歌曲兩部分都要唱兩遍。是什么在起作用？（反復(fù)記號的作用）8、提示大家用英語問好的時候，早上

3、好怎樣說？9、老師彈琴，不準(zhǔn)確的地方老師點擊電腦進行糾正、鞏固。特別是變換拍子處要加強練習(xí)，多聽、多唱，不好掌握時老師做出范唱。10、請同學(xué)們同位倆一組或前后位四人一組為歌曲創(chuàng)編表演動作，然后老師放音樂大家一起做看哪一組編的最好，請他們上來表演一下。課堂小結(jié)：總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，說說自己的收獲。鼓勵大家在每天早上的上學(xué)路上就可以唱著這首歌來上學(xué)了。最后再一起唱一遍歌曲，請大家隨意選擇可以邊唱邊表演，也可以邊唱邊按節(jié)拍走。一 、1、律動2、注意O的口形，自然地歌唱。二 學(xué)唱新歌1、了解歌曲2、聆聽感受3、用律動來感受歌曲4、分小組討論歌曲的節(jié)拍5、默唱歌曲6、跟音樂打節(jié)拍，并小聲跟唱。7、復(fù)習(xí)反復(fù)記號8、（good morning）在歌曲中只有morning這個詞,老師示范演唱一下,同學(xué)們模仿.9、學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。完整的連起來唱幾遍，根據(jù)同學(xué)們的演唱每一遍提出不同的要求，逐步提高。10、老師不統(tǒng)一動作，以大家的創(chuàng)作為主，表演完后，如果大家覺得自己的動作編的還滿意，就自己在課本上畫一朵大紅花。讓學(xué)生集中精力，盡快進入到課堂中來。用聆聽、律動，來