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1、河南省 2016年度 高校教師 系列(專(zhuān)業(yè))副高級(jí) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審簡(jiǎn)表 申報(bào)專(zhuān)業(yè)* 建筑學(xué) 申報(bào)職務(wù)名稱(chēng)*副教授 評(píng)審類(lèi)型* 正常 單位性質(zhì):公辦本科 填表人簽名: 姓名*孫 艷身份證號(hào)別*男 女出生年月*1976年12月參加工作時(shí)間*1999年07月任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)任務(wù)完成情況起止時(shí)間課 程課 時(shí)省轄(省直)*省直主管單位 *代碼 19018名稱(chēng) 河南省教育廳工作單位*代碼 19018037名稱(chēng) 洛陽(yáng)理工學(xué)院2008.92009.72009.92010.72010.92011.72011.92012.72012.92013.72013.9201
2、4.72014.92015.72015.92016.7裝飾設(shè)計(jì)(一)、裝飾設(shè)計(jì)(二)、三大構(gòu)成、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì) 裝飾設(shè)計(jì)(二)、建筑結(jié)構(gòu)與造型、建筑概論、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)工程制圖及CAD、建筑設(shè)計(jì)、建筑概論、建筑結(jié)構(gòu)與造型、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)工程制圖及CAD、建筑制圖、建筑設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)與造型、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)畫(huà)法幾何及工程制圖、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)與造型、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)畫(huà)法幾何及工程制圖、工程制圖及CAD、建筑結(jié)構(gòu)與造型、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)畫(huà)法幾何及工程制圖、工程制圖及CAD、建筑結(jié)構(gòu)與造型、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)畫(huà)法幾何及工程制圖、工程制圖及CAD、
3、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、建筑制圖畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)410480430450340560 620580現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè)*及時(shí)間建筑、水利外語(yǔ)語(yǔ)種英語(yǔ)外語(yǔ)證書(shū)等級(jí)國(guó)A1999年07月外語(yǔ)證書(shū)取得時(shí)間2009年03月學(xué)歷第一學(xué)歷*本科取得時(shí)間*1999年06月詳情河南大學(xué),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),4年,工學(xué)學(xué)士最高學(xué)歷*碩士取得時(shí)間*2006年06月詳情長(zhǎng)江大學(xué),環(huán)境景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),工程碩士現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)系列*高校教師級(jí)別*中級(jí)職務(wù)*高校講師取得時(shí)間*2008年4月聘任時(shí)間2008年5 月其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)系列級(jí)別職務(wù)取得時(shí)間聘任時(shí)間兼任行政職務(wù)及時(shí)間任現(xiàn)職近5年來(lái)年度考核情況 2011年 2012年2013年2014年
4、2015年合格合格優(yōu)秀合格優(yōu)秀擔(dān)任學(xué)術(shù)團(tuán)體職務(wù)或社會(huì)兼職及個(gè)人聯(lián)系方式聯(lián)系方式作學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷1995.91999.6 河南大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí);1999.7至今 洛陽(yáng)理工學(xué)院土木工程學(xué)院專(zhuān)任教師。期間,2004年9月至2007年6月在職于長(zhǎng)江大學(xué)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)并獲工程碩士學(xué)位;2012年8月至2013年1月,在武漢理工大學(xué)進(jìn)行課程教學(xué)培訓(xùn)。年均課時(shí)數(shù)484教學(xué)效果評(píng)估情 況教學(xué)效果優(yōu)秀學(xué) 科(專(zhuān)業(yè))建 設(shè)、指 導(dǎo)研 究生、青年 教師 情況 1專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面,參與了房屋建筑學(xué)精品課程的建設(shè);參與了房屋建筑學(xué)、畫(huà)法幾何及工程制圖主干課程的建設(shè);參加了土木工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)教
5、學(xué)改革方案的制定和課程建設(shè);參與了土木工程專(zhuān)業(yè)部分課程的本科教學(xué)大綱的編制工作。2在教學(xué)工作中注重提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì),注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極改進(jìn)教學(xué)方法,指導(dǎo)青年教師的教學(xué),幫助他們熟悉備課、上課、出試卷及試卷評(píng)閱、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)方面獲獎(jiǎng)情況1. 2007/2008學(xué)年第二學(xué)期獲校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀一等獎(jiǎng);2. 2008/2009學(xué)年第一學(xué)期獲校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀二等獎(jiǎng);3. 2009/2010學(xué)年第一學(xué)期獲校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀二等獎(jiǎng);4. 2010/2011學(xué)年第二學(xué)期獲校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀二等獎(jiǎng);5. 2011/2012學(xué)年第二學(xué)期獲校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀一等獎(jiǎng)
6、;6. 2008年獲?!扒嗄杲處熤v課比賽一等獎(jiǎng)”;7. 2010年被評(píng)為“畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;8. 2010年被評(píng)為校大學(xué)生科技制作院級(jí)“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師;9. 2011年被評(píng)為?!皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”;10.2013年被評(píng)為?!皟?yōu)秀教師”;11.2015年被評(píng)為“河南省建筑裝飾設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師”;12.2016年被評(píng)為?!皟?yōu)秀教師”;13,2015/2016學(xué)年獲校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀二等獎(jiǎng)。研究方向建筑與環(huán)境景觀設(shè)計(jì)任現(xiàn)職以來(lái)科研成果及獲獎(jiǎng)情況項(xiàng) 目 名 稱(chēng)獲獎(jiǎng)(鑒定)時(shí)間、頒獎(jiǎng)(鑒定)單位、獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)(鑒定意見(jiàn))主持或參加名次科研項(xiàng)目1. 地域性景觀體系構(gòu)建在洛陽(yáng)城市景觀規(guī)劃中的應(yīng)用研究2
7、. 中原城市工業(yè)建筑遺產(chǎn)的資源保護(hù)與活力重塑研究3. 新農(nóng)村建設(shè)中河南省鄉(xiāng)村地域特色的保護(hù)與發(fā)展研究4. 廢棄礦粉低水泥用量高強(qiáng)高性能混凝土力學(xué)與耐久性能研究5. 隧道輔助支護(hù)結(jié)構(gòu)對(duì)黏彈性圍巖的影響研究6. 巖石中不同埋深爆炸自由場(chǎng)地沖擊荷載研究7.河南歷史文化名城保護(hù)框架下的工業(yè)遺存保護(hù)與活力再繹以洛陽(yáng)市為例8.基于地域文化視野下的城市街具創(chuàng)作策略與實(shí)踐9. 河南歷史文化名城工業(yè)建筑遺產(chǎn)保護(hù)與再利用研究10. 洛陽(yáng)市城市居住區(qū)水景設(shè)計(jì)研究11. 洛陽(yáng)城市建筑附著信息載體與建筑一體化特色設(shè)計(jì)研究12. 洛陽(yáng)市城市公共空間環(huán)境小品的地域性創(chuàng)作研究13.洛陽(yáng)廣告業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展研究14.洛陽(yáng)市城市景觀
8、規(guī)劃建設(shè)研究15.根植于地域文化的洛陽(yáng)城市生態(tài)建設(shè)研究16.洛陽(yáng)城市文化生態(tài)的保護(hù)與更新17.河南民間藝術(shù)資源及其開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略研究18.基于文化遺產(chǎn)保護(hù)視野下的洛陽(yáng)城市設(shè)計(jì)研究19.職教園區(qū)建設(shè)研究20.基于歷史文化保護(hù)與更新視野下的洛陽(yáng)城市景觀特色構(gòu)建教研項(xiàng)目1. 建筑裝飾技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革與實(shí)踐2. 藝術(shù)和近藝術(shù)專(zhuān)業(yè)交叉基礎(chǔ)課程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用3. 高等工科教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程多元化模式研究與實(shí)踐4. 以能力為核心的實(shí)踐性本科教學(xué)課程體系研究專(zhuān)利:泥石流防護(hù)結(jié)構(gòu)(發(fā)明專(zhuān)利)獲獎(jiǎng)成果1. 河南歷史文化名城工業(yè)建筑遺產(chǎn)保護(hù)與再利用研究2. 老年人居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)研究3. 河南省汝州市示
9、范高中校園規(guī)劃4. 中原三雕淺談河南康百萬(wàn)莊園建筑雕飾藝術(shù)5. 河南民間藝術(shù)資源及其開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略研究6. 洛陽(yáng)廣告業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展研究7. 基于文化遺產(chǎn)保護(hù)視野下的洛陽(yáng)城市設(shè)計(jì)研究8.房屋建筑學(xué)教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化的研究與實(shí)踐9.房屋建筑學(xué)課件 10.房屋建筑學(xué)教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化的研究與實(shí)踐11.基于歷史文化保護(hù)與更新視野下的洛陽(yáng)城市景觀特色構(gòu)建12.高等工科教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程多元化模式研究與實(shí)踐13.隧道輔助支護(hù)結(jié)構(gòu)對(duì)黏彈性圍巖的影響研究2012年9月河南省科技廳鑒定,國(guó)內(nèi)領(lǐng)先2013年12月河南省科技廳鑒定,國(guó)內(nèi)領(lǐng)先2013年12月河南省科技廳鑒定,國(guó)內(nèi)領(lǐng)先2013年9月河南省科技廳鑒定,
10、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先2014年6月河南省科技廳鑒定,國(guó)內(nèi)領(lǐng)先2014年11月河南省科技廳鑒定,國(guó)內(nèi)領(lǐng)先2016年1月河南省科技廳鑒定,國(guó)內(nèi)領(lǐng)先2016年1月河南省科技廳鑒定,國(guó)內(nèi)領(lǐng)先2013年4月河南省社科聯(lián)鑒定結(jié)項(xiàng)2009年1月洛陽(yáng)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目鑒定結(jié)項(xiàng)2009年12月洛陽(yáng)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目鑒定結(jié)項(xiàng)2008年4月洛陽(yáng)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目鑒定結(jié)項(xiàng)2009年1月洛陽(yáng)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目鑒定結(jié)項(xiàng)2009年12月洛陽(yáng)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目鑒定結(jié)項(xiàng)2009年12月洛陽(yáng)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目鑒定結(jié)項(xiàng)2009年5月河南省社科聯(lián)鑒定結(jié)項(xiàng)2009年5月河南省社科聯(lián)鑒定結(jié)項(xiàng)2010年5月河南省社科聯(lián)鑒定結(jié)項(xiàng)2011年4月河南省社科聯(lián)鑒定結(jié)項(xiàng)2
11、013年4月河南省社科聯(lián)鑒定結(jié)項(xiàng)2009年10月洛陽(yáng)理工學(xué)院鑒定結(jié)項(xiàng)2011年10月洛陽(yáng)理工學(xué)院鑒定結(jié)項(xiàng)2013年9月河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題,鑒定良好2013年12月河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題,鑒定良好2016年1月,國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局2013年4月獲河南省社科聯(lián)優(yōu)秀研究成果二等獎(jiǎng)2008年獲河南省發(fā)改委 河南省教育廳優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)2009年獲河南省發(fā)改委 河南省教育廳優(yōu)秀獎(jiǎng)2009年獲河南省發(fā)改委 河南省教育廳優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎(jiǎng)2009年5月獲河南省社科聯(lián)優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)2009年10月獲洛陽(yáng)市社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)2010年4月獲河南省社科聯(lián)優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)2010年獲河南省教學(xué)信息成果三等獎(jiǎng)
12、2011年獲河南省教學(xué)信息成果三等獎(jiǎng)2011年10月獲洛陽(yáng)理工學(xué)院院級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2013年4月獲河南省社科聯(lián)優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)2014年6月獲河南省教育廳優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)2015年7月獲洛陽(yáng)市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)第2名第2名第5名第8名第4名第7名主持第2名主持主持主持第2名第3名第3名第2名第2名第5名第2名第2名第3名主持主持第4名第3名第1名主持獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著第5名第3名第2名第2名第3名第2名第3名第4名第4名任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表的本專(zhuān)業(yè)代表性論文論文題目(限填10篇以內(nèi))何時(shí)何刊物(刊號(hào))發(fā)表名次、字?jǐn)?shù)鑒定論文1歷史文化名城保護(hù)框架下的洛陽(yáng)工業(yè)建筑遺產(chǎn)保護(hù)與再利用工業(yè)建筑.2013年7
13、月. CN11-2068/TU (中文建筑類(lèi)核心期刊)第一、73002. 洛陽(yáng)城市工業(yè)建筑遺產(chǎn)保護(hù)策略性研究3. The protection and reuse of the industrial building heritages in historical city4. Conservation and Regeneration of Industrial Heritages in harmony with pattern of the Historical City, Luoyang5.Study on the Waterscape Design of Modern Resident
14、ial Districts6. 河南康百萬(wàn)莊園建筑雕飾藝術(shù)研究7. 黃土地區(qū)擠擴(kuò)支盤(pán)樁承載特性非線性有限元模擬研究8. 商業(yè)景觀環(huán)境與地域文化的融合9. 基于介質(zhì)分析視角的鄰里交往和住區(qū)活力10. 建筑裝飾技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的探索與思考(另外還發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文7篇)四川建筑科學(xué)研究.2011年5月.CN51-1142/TU (中文建筑類(lèi)核心期刊)Applied Mechanics and Materials. 2012年5月 (EI 收錄)Applied Mechanics and Materials. 2012年10月 (EI 收錄) Applied Mechanics and Materials
15、. 2013年10月 (EI 收錄)華中建筑.2010年4月.CN42-1228/TU (中文科技核心期刊) 建筑科學(xué).2012年11月.CN11-1962/TU (中文建筑類(lèi)核心期刊)西南師范大學(xué)學(xué)報(bào).2010年2月. CN50-1045/N (中文核心期刊)華中建筑.2009年6月.CN42-1228/TU (中文科技核心期刊)洛陽(yáng)理工學(xué)院學(xué)報(bào).2009年2月.CN41-1403/N (教研論文)第一、7600第一、6800第一、7600獨(dú)著、7000獨(dú)著、6500第二、8200第二、5800第二、6300第一、5700所在學(xué)校審核推薦意見(jiàn)(公章)系(部)(簽名):負(fù)責(zé)人 年 月 日(公章)教務(wù)部門(mén)(簽名):負(fù) 責(zé) 人 年 月 日論文外審意見(jiàn)任職以來(lái)出版的本專(zhuān)業(yè)代表性著作著作名稱(chēng)(限填3部以內(nèi))何時(shí)何
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