康復(fù)醫(yī)學(xué)科輸血管理工作制度(3篇)

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁康復(fù)醫(yī)學(xué)科輸血管理工作制度一、_管理辦法1.教研室(臨床科室)是負(fù)責(zé)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)的基層單位，在醫(yī)院教學(xué)部和臨床科主任的共同領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)臨床_的臨床教學(xué)指導(dǎo)、_安排和教學(xué)管理。2.教學(xué)秘書、護(hù)士長、治療室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)_學(xué)生參加入科培訓(xùn)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，簽署相關(guān)安全知情責(zé)任書，介紹科室的基本情況、有關(guān)的規(guī)章制度、注意事項(xiàng)、分組安排和本科室特殊工作要求等。3.科主任定期檢查，督促老師帶教，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)_對學(xué)生全面考核，定期收集_意見，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，加強(qiáng)與院校教務(wù)部和學(xué)工部的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生實(shí)習(xí)中的問題。4.帶教老師根據(jù)學(xué)生專業(yè)和層次的要求，在實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

2、的指導(dǎo)下，按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)查房，指導(dǎo)學(xué)生參加合法的診療工作，_參加危重、疑難或死亡病例討論、專題講座、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等教育教學(xué)活動(dòng)。二、_工作守則1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立終身學(xué)習(xí)觀念，專心致志學(xué)好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識與技能，重視實(shí)習(xí)的每個(gè)學(xué)科，努力達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。2._要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成所參與的醫(yī)療工作，服從_領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守國家法律法規(guī)，執(zhí)行學(xué)校和醫(yī)院的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)醫(yī)師填寫的醫(yī)囑、處方、病危通知單、會(huì)診單、病情證明等，一律經(jīng)上級醫(yī)師審核簽字后方生效；患者的病情變化及檢查結(jié)果要及時(shí)向上級醫(yī)師報(bào)告，并做好相應(yīng)記錄。3.樹立全心全意為患者服務(wù)的思想，堅(jiān)持在服務(wù)中學(xué)習(xí)。_要培養(yǎng)自己有高尚的醫(yī)療道德，要關(guān)心體貼患

3、者，不允許在患者身上做試驗(yàn)，不準(zhǔn)在危重和死亡患者身上練習(xí)操作，男_在為女性患者作私隱部位檢查和操作時(shí)必須有_人以上同在場或患者家屬在場。不接受患者財(cái)物，不委托患者及家屬代買任何物品。實(shí)習(xí)過程中，如有嚴(yán)重違規(guī)發(fā)生責(zé)任事故者，將根據(jù)其所犯錯(cuò)誤及其后果嚴(yán)重程度以及認(rèn)識錯(cuò)誤的態(tài)度，由科主任、教學(xué)部及院校領(lǐng)導(dǎo)按照相關(guān)規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。4.自覺維護(hù)醫(yī)療工作者的職業(yè)形象。_不得在門診及病房區(qū)域喧鬧，白大褂應(yīng)保持整潔，著裝干凈得體，注意個(gè)人衛(wèi)生。工作中注意維持和營造良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍，尊重醫(yī)生、治療師、護(hù)士和工人。5.愛護(hù)公共財(cái)物，_浪費(fèi)，對各種醫(yī)療器械、藥品和實(shí)驗(yàn)器械要注意愛惜使用。各種醫(yī)用紙張表格、膠布敷

4、料等不得作為私用，不得用各種臨床專用紙張、表格做草稿紙和學(xué)習(xí)筆記本。凡無故損壞器械設(shè)備，按規(guī)定負(fù)責(zé)賠償。三、_考勤管理1._作息時(shí)間與科室工作人員作息時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)相同。2.實(shí)習(xí)期間無寒暑假，在國家法定節(jié)假日，實(shí)習(xí)醫(yī)師應(yīng)先到病房參加查房，完成相應(yīng)醫(yī)療工作后方準(zhǔn)離開，值班的_節(jié)假日照常上班。3.實(shí)習(xí)醫(yī)師每日早晨應(yīng)提前至少_分鐘到病房，了解所管患者的病情，掌握第一手資料，在查房時(shí)向主管醫(yī)師匯報(bào)。4.實(shí)習(xí)醫(yī)師輪流參加值班，凡頭一天值夜班者，次日上午交班后才準(zhǔn)離崗休息。5._出勤和表現(xiàn)情況與實(shí)習(xí)成績掛鉤，遲到或早退_次扣_分，不請假缺席半天扣_分，凡上班遲到早退_次以上，或無故曠工_次者，或值班脫崗_次，認(rèn)

5、定該科不及格，應(yīng)重新實(shí)習(xí)該科。6.嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，實(shí)習(xí)期間因事、因病請假在_日內(nèi)，征得科室?guī)Ы汤蠋熗饧纯?；請假_天科室審批，報(bào)教學(xué)部審批；請假_天科室審批，教學(xué)部審批，學(xué)校教務(wù)處審批；請假_天，科室審批，教學(xué)部審批，學(xué)校教務(wù)處審批，學(xué)校主管副院長審批。7.假期滿必須按時(shí)返回醫(yī)院實(shí)習(xí)，到教學(xué)部銷假，不銷假這按休假逾期不上班論處，請假手續(xù)一律存檔備查。四、教學(xué)方法和考核辦法1.臨床實(shí)習(xí)采取專題講座、臨床病例討論、技術(shù)操作、學(xué)術(shù)討論和參加診療工作實(shí)踐等多種形式進(jìn)行教學(xué)，帶教老師輔導(dǎo)_基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練，重點(diǎn)訓(xùn)練實(shí)習(xí)醫(yī)師醫(yī)療文書的規(guī)范書寫能力和常規(guī)應(yīng)急處理能力；訓(xùn)練實(shí)習(xí)治療師康復(fù)科常見病康復(fù)

6、評定分析、常用技術(shù)和設(shè)備操作規(guī)范，并注意_獨(dú)立診療能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通交流能力、信息管理能力、_性思維能力等方面的培養(yǎng)。2.加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”的培養(yǎng)和規(guī)范訓(xùn)練。3._的實(shí)習(xí)成績由平時(shí)成績、出科筆試成績、技能考核等幾部分組成，不及格者重新實(shí)習(xí)，補(bǔ)實(shí)習(xí)所需經(jīng)費(fèi)由該生本人負(fù)責(zé)?？祻?fù)醫(yī)學(xué)科輸血管理工作制度（二）一、醫(yī)師管理規(guī)范(一)醫(yī)師醫(yī)療質(zhì)量管理?xiàng)l例1、接診制度門診醫(yī)師負(fù)責(zé)接待門診患者、確定治療方案、開處方和治療單，并介紹患者到相關(guān)治療室治療。各亞專業(yè)醫(yī)師負(fù)責(zé)接待本亞專業(yè)住院患者。征詢治療師意見，確定治療方案(包括康復(fù)護(hù)理目標(biāo)、方案)、開醫(yī)囑、送交治療單和安排患者到相關(guān)治療室治療并請治療室在醫(yī)囑單

7、上簽字。安排患者每日治療時(shí)間，并告之注意事項(xiàng)；亞專業(yè)住院醫(yī)師不在病房是由值班醫(yī)生負(fù)責(zé)。2、醫(yī)療安全制度醫(yī)師必須向患者說明病情、診療計(jì)劃及社保報(bào)銷情況，簽署自費(fèi)協(xié)議書、授權(quán)委托書、特殊治療知情同意書(骨干節(jié)傷病患者知情同意書、癱瘓患者知情同意書等)；對癱瘓、骨折、骨質(zhì)疏松、老年、兒童等感覺運(yùn)動(dòng)障礙患者必須在病歷中強(qiáng)調(diào)專人陪護(hù)，以防跌倒、骨折、再卒中等意外事故發(fā)生。各亞專業(yè)醫(yī)師每周一至五隨上級醫(yī)師對本組新入院、療效差(由主管醫(yī)師提出)的患者查房；周一至六早上對主管患者常規(guī)查房；危重患者隨時(shí)查房；下班前再查房；每晚_點(diǎn)值班醫(yī)師負(fù)責(zé)全科查房后方能就寢；星期日值班醫(yī)師負(fù)責(zé)全科查房；各亞專業(yè)醫(yī)師休假仍需執(zhí)

8、行上述查房制度，因故離開科室需委托他人代管；實(shí)施組工作制，各亞專業(yè)組醫(yī)師按照分組帶領(lǐng)本亞專業(yè)組相關(guān)治療師，共同制定新入院和療效差患者的臨床診斷、功能診斷、康復(fù)治療3.交班制度亞專業(yè)醫(yī)師和值班醫(yī)師必須參加每日晨交班；值班醫(yī)師必須在交班本人記錄本班特殊情況并親手移交給下一班值班醫(yī)師。每日交班內(nèi)容如下。(1)新入院患者主訴、病史、臨床診斷、功能診斷(重點(diǎn)評定內(nèi)容)、康復(fù)治療目標(biāo)和方法。(2)病情變化、治療方案變動(dòng)交班。(3)因故臨時(shí)停止治療患者。(4)上述(2)(3)項(xiàng)交班對象是主管治療師。4、修訂醫(yī)囑制度各亞專業(yè)醫(yī)師每日完成查房后，根據(jù)病情需要修訂醫(yī)囑，并及時(shí)通知護(hù)士和相關(guān)治療師實(shí)施。5、病情反饋

9、制度熟悉主管患者的病情，及時(shí)了解治療后反應(yīng)，并在病程記錄中記錄；及時(shí)將各種檢查報(bào)告向患者和上級醫(yī)師反饋并在病程記錄中記錄，療效差者，應(yīng)_當(dāng)天評定，并修訂治療方案，于次日實(shí)施。6、參與治療制度醫(yī)師查房、開醫(yī)囑結(jié)束后，到治療室了解所管患者治療情況，參與所管患者治療，下午到本亞專業(yè)組外派治療部的相關(guān)科室查房。7、康復(fù)教育制度醫(yī)師對出入院患者進(jìn)行康復(fù)教育，交代出院注意事項(xiàng)。8、醫(yī)療組長排班制醫(yī)療組長負(fù)責(zé)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師、住院醫(yī)師排班，上班、值班和查崗以排班表為準(zhǔn)；若有特殊情況需換班，需提前一天通知排班人員，持有代班人員簽字同意的申請交主任簽字認(rèn)可后附在排班表上并更換值班人。9、醫(yī)師質(zhì)量保證基本程序醫(yī)師必

10、須嚴(yán)格遵守以下質(zhì)量保證程序。(1)專題講座日。每周一次，由主任統(tǒng)一安排。(2)讀書報(bào)告日。每周一次，由主任統(tǒng)一安排。(3)定期康復(fù)評定：各亞專業(yè)管床醫(yī)師，每周一次_本組評定，具體要求：對各組住院大一個(gè)月和療效差的患者每周一次評估；各組新入院患者_(dá)小時(shí)內(nèi)評定；各組出院患者，出院前_小時(shí)內(nèi)評定；各亞專業(yè)醫(yī)生負(fù)責(zé)主持(主持人因故不在病房時(shí)，指定負(fù)責(zé)人)，主管治療師負(fù)責(zé)評定，并將結(jié)果記錄在評估表和病歷中。(4)病歷審核制度。醫(yī)療組長負(fù)責(zé)審核所有病歷，并負(fù)責(zé)簽字。(二)醫(yī)師行風(fēng)規(guī)范管理?xiàng)l例1、堅(jiān)持以患者為中心?；颊叩男枰褪俏覀児ぷ鞯脑瓌t，對患者熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心，禁止服務(wù)態(tài)度冷、硬、頂、拖，禁止推

11、諉患者或咨詢者。2、堅(jiān)持服務(wù)第一的原則。實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，禁止說“不知道”；堅(jiān)持微笑服務(wù)、親情化服務(wù)，禁止治療時(shí)接聽、撥打與工作無關(guān)的電話，禁止上班看雜志、報(bào)紙、電視和坐姿不正，保持儀表端莊；禁止同患者、陪護(hù)或同事吵架。3、堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則。嚴(yán)格遵守康復(fù)醫(yī)學(xué)科醫(yī)師醫(yī)療質(zhì)量管理規(guī)范、醫(yī)師病房值班管理辦法、醫(yī)師二線值班管理辦法、急危重癥患者搶救處置管理辦法和醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)督管理辦法。4、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。禁止收受紅包；禁止私自外出治療；禁止與門診或住院患者_(dá)等，因此而造成的一切后果由當(dāng)事人負(fù)全部責(zé)任。5、強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)精神、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。服從安排；禁止傳播不利團(tuán)結(jié)的話、做不利團(tuán)結(jié)的事；禁止挑撥離間等。6、請

12、假制度。請假必須具備書面手續(xù)并以不影響正常工作為前提，除急救情況外，一律不得口頭及電話請假。請假_天內(nèi)，科內(nèi)安排好工作，主任簽字即可。7、監(jiān)管辦法。主任監(jiān)管，主任有事不在則委托值班醫(yī)生考核和記錄。(1)每日定時(shí)打考勤.(2)每周抽查_次：主要抽查一周內(nèi)遲到、早退等現(xiàn)象。對醫(yī)師行風(fēng)規(guī)范管理?xiàng)l例中的內(nèi)容進(jìn)行一次抽查，并記錄。(3)節(jié)假日、提前休和補(bǔ)休不記錄，病、事假必須記錄?？祻?fù)醫(yī)學(xué)科輸血管理工作制度（三）目前我院理療科面積_平米，分為理療室、針灸室、高頻治療室及推拿室及推拿室，根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”，以上科室將重整分設(shè)為物理治療室、作業(yè)治療室、言語治療室、傳統(tǒng)康復(fù)治療室以及康復(fù)評定室。規(guī)劃如下：一、醫(yī)務(wù)隊(duì)

13、伍組成作為綜合醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科，應(yīng)該至少具有_名副高以上任職資格的醫(yī)，_名初級以上資格的康復(fù)醫(yī)師，_名康復(fù)護(hù)士名，和_名受過培訓(xùn)的康復(fù)治療師，其中康復(fù)治療師又分為物理治療師、作業(yè)治療、言語治療、傳統(tǒng)康復(fù)治療師等人員，分別治療相應(yīng)的功能障礙患者?；颊呓邮芸祻?fù)治療的程序，一般是先由康復(fù)醫(yī)師診斷患者病種及其功能障礙的程度類型病種，然后下達(dá)治療處方處方給康復(fù)治療師給康復(fù)治療師給康復(fù)治療師，_帶領(lǐng)康復(fù)治療師、康復(fù)護(hù)士等專業(yè)人員對患者共同實(shí)施完成康復(fù)治療的過程，此為康復(fù)醫(yī)學(xué)科的醫(yī)療模式。二、設(shè)備配置我院現(xiàn)有康復(fù)治療設(shè)備：中頻電療儀、高頻電療儀、超激光疼痛治療儀、紅外線治療儀、電針治療儀、頸椎牽引機(jī)。但是現(xiàn)

14、有設(shè)備卻還遠(yuǎn)不能滿足康復(fù)醫(yī)療及建科的需要，根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)”及我院醫(yī)療需要。建立康復(fù)醫(yī)學(xué)科仍需配置的設(shè)備有：1、物理治療室：運(yùn)動(dòng)治療。訓(xùn)練用軟墊，肋木，姿式矯正鏡，平行杠，楔形板，訓(xùn)練用棍和球，輪椅，砂袋和啞鈴，劃船器，手指訓(xùn)練器，肌力訓(xùn)練設(shè)備，電動(dòng)起立床，功率車，踏步器，助行器，連續(xù)性關(guān)節(jié)被動(dòng)訓(xùn)練器(cpm)，減重步行訓(xùn)練架及專用運(yùn)動(dòng)平板，平衡訓(xùn)練設(shè)備等。其它物理治療。低頻脈沖電療機(jī)，磁療機(jī)，超聲波治，蠟療設(shè)備，紫外線治療機(jī)，冷療設(shè)備、腰椎牽引設(shè)備、，氣壓循環(huán)治療儀。2、作業(yè)治療室：日常生活活動(dòng)作業(yè)設(shè)備、手功能作業(yè)訓(xùn)練設(shè)備、模擬職業(yè)作業(yè)備等。例如：沙磨板，插板、插件、螺栓，訓(xùn)練用球類，拼板拼板拼

15、板拼板，積木，橡皮泥，木工金工用基本工具，編織用具等。3、言語治療室：言語治療設(shè)備、吞咽治療設(shè)備、認(rèn)知訓(xùn)練設(shè)備、非言語交流治療設(shè)備等。例如錄音機(jī)、言語治療機(jī)，吞咽障礙治療儀，言語測評和治療用具(實(shí)物、圖片、卡片、記錄本)，非語言交流用字畫板等。4、傳統(tǒng)康復(fù)治療室：針灸用具，電針治療儀，火罐，人體經(jīng)絡(luò)穴位示意用品、模具，按摩用潤滑液、中醫(yī)潤滑液等中醫(yī)康復(fù)設(shè)備。5、康復(fù)評定室：肌力計(jì)關(guān)節(jié)活動(dòng)評定設(shè)備、平衡功能評定設(shè)備、認(rèn)知語言評定設(shè)備、作業(yè)評定設(shè)備等。例如肌力計(jì)，關(guān)節(jié)功能評定裝置，其它常用功能測評設(shè)備。心肺功能及代謝功能測評設(shè)備，肌電圖及其它常用電診斷設(shè)備(功能測評設(shè)備可與其它臨床科室共用)。6、

16、信息化設(shè)備。至少配備_臺能夠上網(wǎng)的電腦。三、確定收治病種1、腦血管病(腦梗塞、腦出血等)；顱腦、脊髓損傷；腦腫瘤術(shù)后；各種缺氧性腦病(包括植物狀態(tài))；各種腦炎、腦病后；帕金森氏??；多發(fā)性硬化；頸腰椎?。恢車窠?jīng)損傷；格林格林格林格林-巴利綜合征；運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元??；肌病等肌病等肌病等肌病等。中樞性面癱以及周圍性面癱、小兒腦癱引起的智力及體格發(fā)育遲緩2、痛證：頸椎病、腰椎間突出癥、頸腰椎骨質(zhì)增生、急性腰扭傷、急性踝關(guān)節(jié)扭傷、急慢性軟_損傷、慢性腰肌勞損、坐骨神經(jīng)痛、四肢風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛、落枕、肩周炎、網(wǎng)球肘腱鞘炎、腕管綜合征、頭痛、三叉神經(jīng)痛、膝關(guān)節(jié)退行病變3、運(yùn)動(dòng)功能障礙：各種創(chuàng)傷后運(yùn)動(dòng)功能障礙及骨科手術(shù)后或骨折石膏固定后引起的肢體功能障礙4、頭痛、頭暈、失眠癥、抑郁癥、神經(jīng)官能癥的系統(tǒng)康復(fù)治療。5、其他功能障礙：癱瘓。偏癱、截癱、腦癱、周圍性癱瘓。言語障礙：失語癥；構(gòu)音障礙；言語失用；廣泛智能損傷