2002年同等學(xué)力【心理學(xué)】綜合學(xué)科真題暫缺答案

1、2002年同等學(xué)力【心理學(xué)】綜合學(xué)科真題（暫缺答案）（總分：100.00 ,做題時(shí)間：150分鐘）一、單項(xiàng)選擇題（每題 1分，共20分）（總題數(shù)：20,分?jǐn)?shù)：20.00）.在復(fù)雜技能形成過程中出現(xiàn)練習(xí)中出現(xiàn)的練習(xí)成績(jī)暫時(shí)停頓的現(xiàn)象是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.高原現(xiàn)象B.負(fù)遷移現(xiàn)象C.語(yǔ)文一運(yùn)動(dòng)遷移現(xiàn)象D.運(yùn)動(dòng)一運(yùn)動(dòng)遷移現(xiàn)象解析：.社會(huì)心理學(xué)中著名的“模擬監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)”因違反了心理學(xué)研究中應(yīng)遵循的 而受到批評(píng)（分?jǐn)?shù)：1.00）A.客觀性原則B.系統(tǒng)性原則C.教育性原則D.倫理性原則解析：.神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)與功能單位是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.神經(jīng)元B.突觸C.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞D.反射弧解析：.差別感

2、覺閾限與原來刺激量之比為一個(gè)常數(shù)是由 發(fā)現(xiàn)的。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.韋伯B.費(fèi)希納C.馮特D.榮格解析：.電影和霓虹燈活動(dòng)廣告是按照 原理制作而成的。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.似運(yùn)知覺B.真動(dòng)知覺C.錯(cuò)覺D.榮格解析：.人腦反映客觀事物本質(zhì)特征的思維形式是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.判斷B.定勢(shì)C.概念D.自主知覺解析：.印象管理是指 o（分?jǐn)?shù)：1.00）A.對(duì)別人的認(rèn)知B,對(duì)自己的認(rèn)知C.對(duì)別人印象進(jìn)行調(diào)整D.調(diào)整自己給別人的印象解析：.過度理由效應(yīng)指 o（分?jǐn)?shù)：1.00）A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度過度C.外部原因不足D.內(nèi)部理由過度解析：.“最近發(fā)展區(qū)”概念是由前蘇聯(lián)心理學(xué)家 提出的。（分?jǐn)?shù)：

3、1.00）A.魯利亞B.維果斯基C.達(dá)維多夫D.列昂節(jié)夫解析：10.艾里克森人為，青少年（12-18歲）人格發(fā)展的主要問題是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.自主感對(duì)自卑感B.親密感對(duì)孤獨(dú)感C.自主感對(duì)同一感混亂D.同一感對(duì)同一感混亂解析：.智力結(jié)構(gòu)三成分（元成分、操作成分、知識(shí)獲得成分）理論是由 提出的。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.弗拉維爾B.斯騰伯格C.韋克斯勒D.吉爾福特解析：.若隨機(jī)變量X服從二項(xiàng)分布，即 X（200, 1/2 ）,則該分布的數(shù)學(xué)期望為 。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.200B.150C.100D.50解析：.在多元線性回歸中，已知復(fù)相關(guān)系數(shù)Ryx1x2,則變量丫的變異由變量X1和X2的回歸

4、所決定的比例為（分?jǐn)?shù)：1.00）A.0.803B.0.802C.0.80D.0.800.5解析：.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)立對(duì)照組的主要目的之一是 o（分?jǐn)?shù)：1.00）A.操作自變量B.測(cè)量因變量C.控制無關(guān)變量D.增加實(shí)驗(yàn)被試解析：.在因素分析中，每個(gè)因素在所有變量上因素負(fù)荷的平方和稱為該因素的 。 （分?jǐn)?shù)：1.00）A.貢獻(xiàn)率B.共同性C.特征值D.公共因素方差解析：則這種測(cè).如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)與將來的實(shí)際業(yè)績(jī)相關(guān)很高，比如機(jī)械傾向測(cè)驗(yàn)與汽車訓(xùn)練課程成績(jī)相關(guān)很高,驗(yàn)的 很高。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.表面效度B.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度C.構(gòu)想效度D.績(jī)效效度解析：.能確切地反映預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)中個(gè)別項(xiàng)目質(zhì)量的是 。（分?jǐn)?shù)：1.

5、00）A.該項(xiàng)目間隔2個(gè)月后再測(cè)得分的一致性B.該項(xiàng)目與其它項(xiàng)目的相關(guān)系數(shù)的平均值C.項(xiàng)目分?jǐn)?shù)與總分的相關(guān)系數(shù)D.效標(biāo)得分的低分組和高分組在該項(xiàng)目上通過率的差值解析：.下列測(cè)驗(yàn)中屬于情境測(cè)驗(yàn)的是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)B.卜氏兒童社會(huì)行為量表C.品格教育測(cè)驗(yàn)（CEI）D.16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）解析：.負(fù)強(qiáng)化是指。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生概率的程序B.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生概率的程序C.撤消一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生概率的程序D.撤消一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生概率的程序解析：.以下說法含有學(xué)習(xí)遷移觀點(diǎn)的是 。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.復(fù)習(xí)是成

6、功之母B.觸類旁通C.興趣是最好的老師D.拳不離手，曲不離口解析:二、名詞解釋（每題 3分，共24分）（總題數(shù)：8,分?jǐn)?shù)：24.00）.語(yǔ)言表征（分?jǐn)?shù)：3.00） 正確答案：（）解析：.先行組織者（分?jǐn)?shù)：3.00） 正確答案：（）解析：.去個(gè)性化（分?jǐn)?shù)：3.00） 正確答案：（）解析：. 0 .錯(cuò)誤（分?jǐn)?shù)：3.00） 正確答案：（）解析：.元記憶（分?jǐn)?shù)：3.00） 正確答案：（）解析：.守恒（分?jǐn)?shù)：3.00） 正確答案：（）解析：.分半信度（分?jǐn)?shù)：3.00） 正確答案：（）解析：.項(xiàng)目特征曲線（分?jǐn)?shù)：3.00） 正確答案：（）解析：三、簡(jiǎn)答題（每題 6分，共36分）（總題數(shù)：6,分?jǐn)?shù)：36.0

7、0）.簡(jiǎn)述知覺特性。（分?jǐn)?shù)：6.00） 正確答案：（） 解析：.簡(jiǎn)述造成遺忘的原因（分?jǐn)?shù)：6.00） 正確答案：（）解析：.簡(jiǎn)述皮亞杰關(guān)于智力發(fā)展機(jī)制的觀點(diǎn)（分?jǐn)?shù)：6.00） 正確答案：（）解析：.簡(jiǎn)要說明投射測(cè)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)（分?jǐn)?shù)：6.00） 正確答案：（）解析：.在一個(gè)兩因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，因素A有2個(gè)水平，因素B有3個(gè)水平，且要求接受每種實(shí)驗(yàn)處理?xiàng)l件的被試人數(shù)為4人。試確定：在采用完全隨機(jī)設(shè)計(jì)和被試內(nèi)設(shè)計(jì)兩種條件下，各需要多少名被試？（分?jǐn)?shù)：6.00） 正確答案：（）解析：.某研究測(cè)量了某組學(xué)生的身高和體重，已知平均身高（X1） 165cm,標(biāo)準(zhǔn)差（Sn1） 10cm；平均體重（X2）50kg,標(biāo)準(zhǔn)差（Sn2）。試比較身高與體重分布的離散程度。（分?jǐn)?shù)：6.00） 正確答案：（）解析：四、論述題（每題 1