《一分鐘》教學(xué)課件完美版

1、小學(xué)語文統(tǒng)編一年級(jí)下冊(cè)16 一分鐘第1頁，共39頁。你覺得一分鐘長(zhǎng)還是短？靜靜地體會(huì)。第2頁，共39頁。 有位小朋友只多睡了一分鐘，卻遲到了20分鐘，這是為什么呢 ? 讓我們走進(jìn)課文，看看到底是怎么回事。第3頁，共39頁。朗讀示范 聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放第4頁，共39頁。鐘會(huì)寫的字時(shí)鐘zhng丁dng丁零零元yun一元共gng公共第5頁，共39頁。已y已經(jīng)經(jīng)jng經(jīng)過坐zu坐下第6頁，共39頁。會(huì)認(rèn)的字后鼻音后鼻音前鼻音翹舌音鐘 丁 元 遲 洗 背 剛 zhng gng dngyun ch x bi 第7頁，共39頁。后鼻音共 汽 決 定 已 經(jīng)gngj

2、ng q judngy 第8頁，共39頁。加一加钅+中=鐘辶+尺=遲北+月=背氵+先=洗氵+氣=汽第9頁，共39頁。熟字比較換一換已己快-忄+冫=決種-禾+钅=鐘輕-車+纟=經(jīng)第10頁，共39頁。熟字組詞決定、一定、定點(diǎn)剛剛、剛才、剛好鐘頭、時(shí)鐘、一分鐘丁香、豆丁、人丁共同、共用、一共請(qǐng)坐、坐下、坐直剛：定：鐘：丁：共：坐：第11頁，共39頁。讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！ 讀一讀：知道自己不用和媽媽分（fn）開了，麗麗分（fn）外開心。多音字再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。分fn（分開）fn（分外）。第12頁，共39頁。詞語認(rèn)讀汽車 決定 已經(jīng)

3、 遲到 背包 剛好 q ju dng y jng ch bi gng 第13頁，共39頁。檢查預(yù)習(xí)詞語理解試著把詞語和意思連起來！哈欠影子后悔十字路口丁零零像“十”字的路口。做錯(cuò)了事或說錯(cuò)了話，心里責(zé)怪自己不該這樣做。很困的時(shí)候嘴張開，深深吸氣再呼出。物體擋住光線后，映在地面或墻上的形象。指鬧鐘響的聲音。第14頁，共39頁。 朗讀課文，想想題目中的“一分鐘”，在課文中指的是什么。元元多睡了一分鐘。整體感知第15頁，共39頁。 根據(jù)下面的提示，說一說：課文寫了一件什么事？ 本文講的是主人公元元晚起床_，卻遲到了_的事。一分鐘二十分鐘第16頁，共39頁。 一分鐘在文中出現(xiàn)了幾次？用橫線畫出文中寫到

4、一分鐘的句子。5次 第17頁，共39頁。品讀釋疑 丁零零，鬧鈴響了，元元是怎么做的呢？齊讀第1自然段找找答案吧！第18頁，共39頁。 元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。 動(dòng)作描寫想象畫面動(dòng)作演示心理描寫 體現(xiàn)了元元的懶惰和僥幸的心理，說明他此時(shí)并沒打算起床。第19頁，共39頁。 元元晚起了一分鐘之后，發(fā)生了什么呢？自.由朗讀第24自然段，看看元元在上學(xué)路上都發(fā)生了什么吧！第20頁，共39頁。 過了一分鐘，元元起來了。他很快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背著書包上學(xué)去了。 從“很快”可以看出，元元除了晚起一分鐘，沒有浪費(fèi)其他時(shí)間。第21頁，共39頁。 到了十字路口，他

5、看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！?從一個(gè)“嘆”字，可以看出元元非常后悔不該多睡那一分鐘。第22頁，共39頁。 想象一下：元元走到十字路口時(shí)，心里在想什么？ 咦，綠燈，正好！快點(diǎn)走！唉！這紅燈怎么早不亮晚不亮，就等我要過馬路的時(shí)候亮呢？第23頁，共39頁。 他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要到站了，車子開了。他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。” “眼看”表明這時(shí)元元還是很想趕上這趟車，速度很快，離車很近了?！坝帧北砻髟脑僖淮魏蠡凇５?4頁，共39頁。 想象一下：元元在跑向公共汽車時(shí)，心里又想了些什么呢？ 哎呀，汽車還停在這兒，太好了！快跑

6、！唉，車子怎么就不等等我呢？看來我只能等下一趟了，可下一趟車又要到什么時(shí)候才來呢？真急人！第25頁，共39頁。 想一想：元元只多睡了一分鐘，為什么會(huì)遲到二十分鐘？ 元元雖然只多睡了一分鐘，但是在過馬路時(shí)，因?yàn)椴钜环昼姸e(cuò)過了綠燈，耽誤了時(shí)間，所以到車站時(shí)，公共汽車走了。等不到車，元元只好步行到學(xué)校，比坐車多用了很多時(shí)間，所以遲到了二十分鐘。第26頁，共39頁。 他等啊等，一直不見公共汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。 “等啊等”“一直”表明了元元等了很久，等得非常著急。第27頁，共39頁。 元元這晚起的一分鐘最終導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果呢？讀課文第5、6自然段，找一找。第28頁，共39頁。課文寫元元因?yàn)?/p>

7、多睡了一分鐘，結(jié)果帶來了一路的等待和嘆息，還遲到了二十分鐘。他等啊等，一直不見公共汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。很困的時(shí)候嘴張開，深深吸氣再呼出。鐘 丁 元 遲 洗 背 剛（ ）起床后，他背著書包上學(xué)去。二、根據(jù)課文內(nèi)容，幫下面的句子排隊(duì)。他等啊等，一直不見公共汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。（ ）元元非常后悔。要是能趕上公共汽車，就不會(huì)遲到了。（ ）他跑到公共汽車站，汽車開走了。要是能趕上綠燈，就 。要是能趕上公共汽車，就不會(huì)遲到了。（ ）元元非常后悔。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。我一分鐘能寫（ ）個(gè)字。小學(xué)語文統(tǒng)編一年級(jí)下冊(cè)元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，

8、就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。“眼看”表明這時(shí)元元還是很想趕上這趟車，速度很快，離車很近了。要是能趕上綠燈，就 。后悔不已的元元發(fā)出了這樣的感慨：等不到車，元元只好步行到學(xué)校，比坐車多用了很多時(shí)間，所以遲到了二十分鐘。體現(xiàn)了元元的懶惰和僥幸的心理，說明他此時(shí)并沒打算起床。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音?！把劭础北砻鬟@時(shí)元元還是很想趕上這趟車，速度很快，離車很近了。很困的時(shí)候嘴張開，深深吸氣再呼出。遲到 背包 剛好這紅燈怎么早不亮晚不亮，就等我要過馬路的時(shí)候亮呢？想一想：元元只多睡了一分鐘，為什么會(huì)遲到二十分鐘？小學(xué)語文統(tǒng)編一年級(jí)下冊(cè)“等啊等”“一直”表明了元元等了很久，等得非常著急。元

9、元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。要是能趕上綠燈，就 。要是能趕上綠燈，就 。他等啊等，一直不見公共汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。 “紅著臉，低著頭”表現(xiàn)了元元因?yàn)檫t到而后悔、慚愧的心情。神態(tài)描寫動(dòng)作描寫第29頁，共39頁。 李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘?！痹藭r(shí)的心情怎么樣？元元非常后悔。第30頁，共39頁。 每次都只差一小步，真是可惜?。『蠡诓灰训脑l(fā)出了這樣的感慨：要是早一分鐘就好了。如果，假如。自責(zé)、后悔第31頁，共39頁

10、。根據(jù)課文內(nèi)容說一說。要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是能趕上綠燈，就 。要是能及時(shí)通過路口，就 。要是能趕上公共汽車，就不會(huì)遲到了。這是課后第2題哦！能及時(shí)通過路口了能趕上公共汽車了第32頁，共39頁。例：要是早一分鐘就好了。要是明天下雨就好了。要是我昨天晚上早早把作業(yè)寫完就好了。仿寫句子第33頁，共39頁。一分鐘能做什么？這是課后第2題哦！我一分鐘能走（ ）步。我一分鐘能寫（ ）個(gè)字。我一分鐘還能第34頁，共39頁。中心主旨 課文寫元元因?yàn)槎嗨艘环昼?，結(jié)果帶來了一路的等待和嘆息，還遲到了二十分鐘。這個(gè)故事告訴我們要珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。第35頁，共39頁。結(jié)構(gòu)圖示一分鐘多睡一分鐘沒趕上綠燈沒趕上公共汽車遲到二十分鐘 珍惜時(shí)間分秒必爭(zhēng)第36頁，共39頁。隨堂練習(xí)一、辨字組詞。中（ ）鐘（ ）無（ ）元（