《亡羊補牢》優(yōu)秀教學(xué)課件

1、寓言二則亡羊補牢 12初讀感知課堂拓展課文解讀第1頁，共42頁。1.會認、會寫生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點）3.默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意。（難點）學(xué)習(xí)目標第2頁，共42頁。 點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。第3頁，共42頁。 讀一讀Wng lo jun k lng lng亡羊補牢 羊圈 窟 窿 老狼 zun dio fng hu鉆進去 叼走 街坊 后悔檢查自讀情況第4頁，共42頁。wng lo亡牢寓我會認圈cfng zun此鉆叼坊jun悔huydio第5頁，共42頁。 jun （羊圈）qun （圓圈）圈多音字第6頁，共42頁。

2、亡wng 書寫指導(dǎo)：整體筆畫舒展，橫畫要長。部首：亠組詞：亡羊補牢 亡命天涯造句：亡羊補牢是一個寓言故事。音序：W結(jié)構(gòu):上下 我會寫第7頁，共42頁。牢lo 書寫指導(dǎo)：“宀”稍小，最后一筆豎在豎中線上。部首：宀組詞：亡羊補牢 太牢造句：亡羊補牢是一個寓言故事。音序：L結(jié)構(gòu):上下 第8頁，共42頁。鉆zun 書寫指導(dǎo)：左右等寬，撇畫舒展，“占”上部稍長，“口”要小。部首：钅組詞：鉆進去 鉆心造句：貓咪可以從這個洞鉆進去。音序：Z結(jié)構(gòu):左右 第9頁，共42頁。勸qun 書寫指導(dǎo)：左邊小而靠上，右部筆畫舒展。部首：力組詞：勸告 勸說造句：我們要耐心聽從老人家的勸告。音序：Q結(jié)構(gòu):左右 第10頁，共4

3、2頁。丟di 書寫指導(dǎo)：第四筆橫長托上蓋下，豎在豎中線上。部首：丿組詞：丟掉 丟失造句：垃圾不能隨手丟掉。音序：D結(jié)構(gòu):上下 第11頁，共42頁。告go 書寫指導(dǎo)：第三筆豎在豎中線上，第四筆橫要長。部首：口組詞：勸告 告知造句：我們要耐心聽從老人家的勸告。音序：G結(jié)構(gòu):上下 第12頁，共42頁。亡羊補牢：窟窿：街坊：理解詞語亡，丟失。牢，指養(yǎng)牲畜的圈?！巴鲅?補牢”指丟失了羊羔再去修補羊圈。造句：這次沒考好，要找出原因吸取教訓(xùn)，亡羊補牢還為時不晚。洞；孔。 造句：我的鞋底磨了個窟窿。同街巷的鄰居。造句：我們周圍的街坊都知道這件事。第13頁，共42頁。后悔：接受：為了過去的作為或為了沒有做到的事

4、而感到懊悔。造句：我真后悔做錯了事。采納。 造句：請你接受我的道歉。第14頁，共42頁。再讀課文： 邊讀邊想，課文可以分成幾段？第15頁，共42頁。第一部分（第1自然段）：圈破羊丟。寫?zhàn)B羊人丟了一只羊及丟羊的原因。第二部分（第2-4自然段）：再次丟羊。寫?zhàn)B羊人不聽街坊的勸告，羊又被狼叼走了。第三部分（第5自然段）：修補羊圈。寫?zhàn)B羊人再次丟羊后，知錯就改把羊圈修好，從此再沒丟過羊。交流分段情況第16頁，共42頁。核心問題：這則寓言的寓意是什么？串珠問題：1.亡羊補牢中第一次羊丟了，養(yǎng)羊人是怎么做的？結(jié)果怎樣？2.亡羊補牢中的養(yǎng)羊人最后又是怎么做的？結(jié)果怎樣？第17頁，共42頁。 這則寓言的寓意是

5、什么？邊聽邊想聽錄音回顧課文第18頁，共42頁。這話交代了故事發(fā)生的時間、人物、“亡羊”的原因，為下文的“補牢”做鋪墊。 從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去，把那只羊叼走了。 你從故事的開頭了解到了什么？鋪墊第19頁，共42頁?！皠瘛薄摆s快”寫出了街坊對養(yǎng)羊人的關(guān)心以及在街坊心中修羊圈的緊迫性。街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！?“勸”“趕快”寫出了什么？語言描寫第20頁，共42頁。他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”這句話運用了反問的修辭手法，說明養(yǎng)羊人認為羊已經(jīng)丟了，修補羊圈于事無補，突出了養(yǎng)羊人對及時糾正自

6、己的錯誤修羊圈這件事不以為然的態(tài)度，為下文再次丟羊埋下了伏筆。 這句話運用了什么修辭手法？有什么作用？語言描寫、反問第21頁，共42頁。兩個“又”，強調(diào)了養(yǎng)羊人不聽勸告，讓悲劇再一次發(fā)生，為后文養(yǎng)羊人的后悔作鋪墊。兩個“又”的作用是什么？第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。第22頁，共42頁。他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。不好，“不該不接受”是雙重否定詞，表示肯定、必須的意思，加強了語氣，突出了養(yǎng)羊人認識到街坊建議的正確性后，后悔的程度。而“應(yīng)該接受”語氣較輕，沒有這樣的表達效果。心理描寫說明養(yǎng)羊人認識到現(xiàn)在糾正錯誤還不晚。不該不接受

7、”換成“應(yīng)該接受”好不好？為什么？心理描寫第23頁，共42頁?！摆s快”寫出了養(yǎng)羊人知錯就改，用實際行動糾正了自己的錯誤?！敖Y(jié)結(jié)實實”突出了養(yǎng)羊人真正認識到自己的錯誤，而且非常認真地彌補和糾正了錯誤?！霸僖矝]丟過”強調(diào)了養(yǎng)羊人修補羊圈后的結(jié)果，點明了知錯就改，就不算晚的道理。 說說你對這句話的理解？他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒丟過。第24頁，共42頁。拓展:在現(xiàn)實生活中，如果遇到寓言中那樣的人，你會對他們說些什么？_ 我想對亡羊補牢這則寓言中的放羊人說，你能知錯就改，也不算晚。第25頁，共42頁。核心問題：亡羊補牢告訴我們，一個人做錯了事，只要認真改正，就不算晚。

8、這則寓言的寓意是什么？第26頁，共42頁。1.亡羊補牢中第一次羊丟了，養(yǎng)羊人是怎么做的？結(jié)果怎樣？亡羊補牢中的養(yǎng)羊人沒有聽取街坊的意見，也沒有補羊圈，結(jié)果第二天羊被狼又叼走了一只。串珠問題：第27頁，共42頁。2.亡羊補牢中的放羊人最后又是這么做的？結(jié)果怎樣？ 亡羊補牢中的養(yǎng)羊人最后聽取了街坊的意見，修補了羊圈，再也沒丟過羊。第28頁，共42頁。亡羊補牢后悔起因圈破丟羊 不聽勸告再次丟羊結(jié)果修補羊圈 知錯就改課文結(jié)構(gòu)亡羊補牢為時不晚經(jīng)過第29頁，共42頁。亡羊補牢講述了從前有一個人養(yǎng)了幾只羊，羊丟了兩次后才修補羊圈的故事。告訴我們，一個人做錯了事，只要肯接受建議，認真改正，就不算晚。 課文主旨

9、第30頁，共42頁。國學(xué)誦讀 偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。 魯迅第31頁，共42頁。走進中華傳統(tǒng)文化【寓言】寓言是民間口頭創(chuàng)作。在先秦諸子百家的著作中，經(jīng)常采用寓言闡明道理，保存了許多當時流行的優(yōu)秀寓言。如：亡鈇、攘雞、揠苗助長、自相矛盾、鄭人買履、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足等，其中莊子與韓非子收錄最多。第32頁，共42頁。 亡羊補牢是一篇淺顯易懂的寓言故事，該故事情節(jié)簡明有趣，但寓意深刻。它告訴我們無論做錯什么事，只要善于聽取別人善意的勸告，及時改正還不算晚。課堂小結(jié)第33頁，共42頁。朗讀課文。說說“揠苗助長”的意思

10、。教師點撥：首先要借助漢語拼音解決生字新詞，然后多讀幾遍做到正確、流利朗讀課文。最后在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上用自己的話說說這個成語的意思。參考答案：亡羊補牢：羊丟失了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，以免以后再受類似的損失。第34頁，共42頁。讀一讀，說說兩個句子有什么不同。他堵上那個窟窿，把羊圈修的結(jié)結(jié)實實的。他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修的結(jié)結(jié)實實的。參考答案：第二個句子“趕緊”這個詞強調(diào)了修補羊圈的速度很快。加上這個詞比第一句話寫的更具體，更生動。第35頁，共42頁。選做：生活中有類似 “亡羊補牢”的示例嗎？和同學(xué)交流。教師點撥：完成本題需要我們聯(lián)系自己的實際生活經(jīng)驗想一想

11、，自己是否親自經(jīng)歷過或者是自己看到過、聽到過這樣的事例，如果有，和同學(xué)交流一下。參考答案：和亡羊補牢類似的示例：小明平時不好好學(xué)習(xí)，期中考試成績很差。他下半學(xué)期努力學(xué)習(xí)，期末考了雙百。第36頁，共42頁。1.看拼音，寫詞語。 s wng lo j zun jn di sh qun go jn p l jn死 亡鉆 進牢 記勸 告丟 失筋 疲 力 盡第37頁，共42頁。2把水果送到合適的盤子里。(連線題)diochunjiojic焦截此喘叼第38頁，共42頁。3巧填量詞。一()禾苗一()人一()羊 一()羊圈 一()窟窿 一()辦法棵個只個個個第39頁，共42頁。4選詞填空，我最棒！巴望希望(1

12、)古時候有個人，他( )自己田里的禾苗長得快些。(2)媽媽對我寄予很大的( )。焦急著急(3)每次媽媽下班回來晚了，我的心里都很( )。(4)種田人( )地看著田里的禾苗，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。巴望希望著急焦急第40頁，共42頁。5按要求寫句子。(1)夜里狼從窟窿鉆進去，把羊叼走了。(改為“被”字句)_(2)他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”。(用加點的詞語造句)_夜里羊被從窟窿鉆進去的狼叼走了。我們坐在游船上，一邊聽著動聽的音樂，一邊欣賞著兩岸的美景。 第41頁，共42頁。激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵志的名言警句關(guān)于讀書的名人名言50條我一生的嗜好，除了革命之外，-就是讀書。我

13、一天不讀書，就不能夠生活。-孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。-杜甫讀萬卷書，行萬里路。-顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。-朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。-魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。-朱煮讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。-胡居仁明讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。-吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。-顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。-劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。-鄭板橋知古不知今，

14、謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。-王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。-鄭玄知識，主要是靠主動抓出來的，不是靠教出來的。-錢三強學(xué)而不厭，誨人不倦。-孔丘欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。-陸瓏清不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。-荀況學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎！-孔丘倘能生存，我當然仍要學(xué)習(xí)。-魯迅熱愛書吧-這是知識的泉源！-高爾基我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。-高爾基書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。-弗培根讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。-艾迪生英國作家當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。 -伏爾泰理想的書籍，是智慧的鑰匙