《我不是最弱小的》教學(xué)課件教學(xué)

1、助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)我不是最弱小的22第 一 課時(shí)第1頁(yè)，共27頁(yè)。螞蟻雖小，可是“千里之堤，潰于蟻穴”，看來(lái)弱小和強(qiáng)大之間并沒(méi)有不可跨越的鴻溝。課文中4歲的小薩沙在一家人里是最弱小的，可是他不甘于做弱小者，最后成了一個(gè)勇敢的人。為什么呢？讀完課文，你就知道答案了。第2頁(yè)，共27頁(yè)。1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課生字，能聯(lián)系上下文理解“纖弱”、“雷聲大作”、“大雨如注”、“滂沱大雨”等詞語(yǔ)的意思。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)第3頁(yè)，共27頁(yè)。蘇霍姆林斯基：(19181970)，前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家。他的全部著作都是面向教師、教育家、教育者、父母和自己孩子們的。他把

2、自己的思維、思索、建議和見(jiàn)解全部?jī)A注在了他的著作當(dāng)中，即怎樣培養(yǎng)“真正的人”。主要作品：有給兒子的信給教師的一百條建議把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子巴甫雷什中學(xué)致女兒的信我不是最弱小的等。走近作者第4頁(yè)，共27頁(yè)。級(jí)我會(huì)寫書寫指導(dǎo)左右兩部分宜緊湊，右邊“及”先寫撇，向左下伸。j第5頁(yè)，共27頁(yè)。芳書寫指導(dǎo)“方”一橫較長(zhǎng)，“、”寫得小一點(diǎn)。fng第6頁(yè)，共27頁(yè)。雷書寫指導(dǎo)第三筆應(yīng)為橫折。li 第7頁(yè)，共27頁(yè)。嗎書寫指導(dǎo)左部“口”要位于右部“馬”的上部。m第8頁(yè)，共27頁(yè)。保書寫指導(dǎo)左窄右寬。右部撇收捺放。bo第9頁(yè)，共27頁(yè)。護(hù)書寫指導(dǎo)左窄右寬?！皯簟必Q撇不宜過(guò)斜。h第10頁(yè)，共27頁(yè)。垂書寫指導(dǎo)橫間距

3、均勻，第二橫最長(zhǎng)，中間的豎在豎中線上。chu第11頁(yè)，共27頁(yè)。嬌書寫指導(dǎo)右部第一筆是平撇，第五筆是豎撇。jio第12頁(yè)，共27頁(yè)。纖書寫指導(dǎo)“纟”撇折協(xié)調(diào)，“千”橫稍長(zhǎng)，豎有力。xin第13頁(yè)，共27頁(yè)。聊 滂 沱 毫liopngtuho我會(huì)認(rèn)第14頁(yè)，共27頁(yè)。托利亞 曠地纖細(xì)y kung易讀錯(cuò)字 xin第15頁(yè)，共27頁(yè)。纖qin（纖夫纖繩）xin（纖弱纖細(xì)）答d（回答答謝）d（答應(yīng)答言）多音字第16頁(yè)，共27頁(yè)。曠地：滂沱：纖弱：弱?。豪斫庠~語(yǔ)空而寬闊的地方。造句：我家附近有一塊曠地。形容雨下得很大。造句：今天早上的滂沱大雨，給上學(xué)的我們帶來(lái)了不便。纖細(xì)而柔弱。造句：這個(gè)小女孩看起來(lái)非

4、常纖弱。又弱又小。造句：我們不應(yīng)該欺凌弱小。第17頁(yè)，共27頁(yè)。保護(hù)：薔薇：理解詞語(yǔ)盡力照顧，使不受損害。造句：眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)好眼睛，多做眼保健操。落葉或常綠灌木，種類很多，莖直立、攀緣或蔓生，枝上密生小刺，羽狀復(fù)葉，小葉倒卵形或長(zhǎng)圓形，花有多種顏色，有芳香。有的花、果、根可入藥。造句：今年雨水充足，墻邊的那叢薔薇開(kāi)了大片的花。第18頁(yè)，共27頁(yè)。芳香撲鼻：聚精會(huì)神：大雨如注：理解詞語(yǔ)形容花草等散發(fā)出很香的氣味。造句：公園里的花剛剛開(kāi)放，五顏六色，芳香撲鼻。集中精神；集中注意力。造句：小紅總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。形容雨下得很大，雨水像往下灌似的。造句：忽然間，狂風(fēng)大作，大雨如注

5、，路上的行人紛紛跑到店中躲雨。第19頁(yè)，共27頁(yè)。纖弱纖柔纖細(xì)都有“細(xì)小”的意思?！袄w弱”還有柔弱的意思；而“纖柔”側(cè)重于柔軟的意思；“纖細(xì)”強(qiáng)調(diào)的是非常細(xì)。1.在暴風(fēng)雨中，這朵花顯得纖弱無(wú)比。2.纖柔的柳枝在春風(fēng)中翩翩起舞。3.她寫的字筆畫纖細(xì)，真好看。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造 句：第20頁(yè)，共27頁(yè)。第一部分(第1自然段)寫薩沙一家假日到森林游玩。第二部分(第28自然段)寫薩沙在爸爸、媽媽的影響下，把雨衣蓋在了薔薇花上，保護(hù)了比自己更弱小的薔薇花。交流分段情況第21頁(yè)，共27頁(yè)。弱小野薔薇。五歲的薩莎在暴風(fēng)雨中保護(hù)了什么？第22頁(yè)，共27頁(yè)。課堂小結(jié) 本文講了薩沙與家人出外度假，突然遭遇

6、暴風(fēng)雨，父母親很自然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。在他們的影響下，薩沙也不甘于做弱小者，并學(xué)會(huì)了保護(hù)弱小者。第23頁(yè)，共27頁(yè)。1一錘定音。(在帶點(diǎn)字正確的讀音下畫“”)打雷(lili) 嬌嫩(jiojio)纖弱(xinqin) 聊天(liolio) 薩沙(ssh) 滂沱(pngpng)第24頁(yè)，共27頁(yè)。2.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。nin j jioyn bo h d chu年 級(jí)保 護(hù)嬌 艷低 垂第25頁(yè)，共27頁(yè)。3辨字組詞。嬌（） 級(jí)（）驕（） 極（）滂（）傍（） 嬌弱驕傲年級(jí)北極滂沱傍晚第26頁(yè)，共27頁(yè)。痛不痛只有自己知道，變沒(méi)變只有自己才懂。不要問(wèn)我過(guò)得好不好，死不了就還好。眼中閃爍的淚

7、光，也將化作永不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng)。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。跌倒，撞墻，一敗涂地，都不用害怕，年輕叫你勇敢。缺乏明確的目標(biāo)，一生將庸庸碌碌。希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。 學(xué)貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。認(rèn)真可以把事情做對(duì)，而用心卻可以做到完美。如果你相信自己，你可以做任何事?？鞓?lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。人生就像賽跑，不在乎你是否第一個(gè)到達(dá)盡頭，而在乎你有沒(méi)有跑完全程。做最好的今天，回顧最好的昨天，迎接最美好的明天。別著急要結(jié)果，先問(wèn)自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來(lái)了。所謂的失言其實(shí)就是一不小心說(shuō)了實(shí)話，人不要講謊話，因?yàn)橹v一句謊話要用十句甚至更多的謊話來(lái)圓謊，但有時(shí)候，人不能凈說(shuō)實(shí)話，如果說(shuō)實(shí)話效果不好，你可以用模棱兩可的外交辭令代替！有時(shí)